pac 1 artur barellas
TRANSCRIPT
Disseny i Gestió de projectes e-learning
(Resum debat Pecha Kucka)
PAC 1: Artur Barellas Pere
“M-learning”: aprenentatge personalitzat en qualsevol moment i lloc.
Les noves tecnologies poden esdevenir un element discriminatori per aquells amb
menys recursos.
Vivim en una societat enxufada al
mòbil.
La manca de formació del professorat es converteix en una por infundada
envers les noves tecnologies.
Les noves tecnologies ens poden enlluernar i no deixar-nos veure les
necessitats formatives reals dels nostres alumnes.
L’m-learning, utilitzat com a metodologia complementaria, pot dotar de major significat a
l’aprenentatge tradicional.
Les noves tecnologies han de ser una opció, NO una obligació.
No s’ha de fugir de l’ensenyament
tradicional malgrat que els alumnes siguin
naturalment més tecnològics.
Amb l’m-learning podem explotar al màxim el potencial dels mòbils com a eines d’aprenentatge
en l’entorn educatiu.
L’m-learning pot ser una
eina educativa
molt potent per a la formació d’adults.
MOOC: “un model que posa en dubte l’actual sistema de pagar
per adquirir coneixements”.
El model MOOC serveix de campanya de “marketing” per promocionar determinades
Universitats.
“Desprivatitzar el coneixement per afavorir els models compartits i col·laboratius d’aprenentatge”
Amb el model MOOC sorgeix la dificultat a l’hora d’avaluar de forma individual i la certificació dels
coneixements i habilitats adquirits.
En el model MOOC: “l’alumne és responsable del seu aprenentatge”
Amb el model educatiu de “pagar per coneixements”
s'està privant l’accés al dret universal de
l’educació a una gran part de la
societat.
Amb el model MOOC l’objectiu va més enllà de l’obtenció d’un títol i es centra en un veritable
aprenentatge.
“Aprenent col·laborativament TOTS hi
guanyem”
La motivació dels alumnes és un punt clau per l'èxit en la finalització dels
MOOC.
Gràcies al model MOOC es pot disposar d’uns coneixements gratuïts, continguts pioners i cursos
de poca durada regits per una institució que promou el coneixement obert i compartit.
Referencies de les imatges:
diapo. 01: http://www.flickr.com/photos/williamhook/4742869256/sizes/o/in/photostream/
diapo. 02: http://www.flickr.com/photos/limonetidos/5539900342/sizes/l/in/photostream/
diapo. 03: http://www.flickr.com/photos/42598893@N04/4255913241/sizes/l/in/photostream/
diapo. 04: http://www.flickr.com/photos/beinghumanforever/6074686136/sizes/l/in/photostream/
diapo. 05: http://www.flickr.com/photos/petaar/7076164699/sizes/l/in/photostream/
diapo. 06: http://www.flickr.com/photos/49537171@N00/1070285896/sizes/z/in/photostream/
diapo. 07: http://www.flickr.com/photos/fabolous/7357716372/sizes/o/in/photostream/
diapo. 08: http://www.flickr.com/photos/26242708@N06/4371380921/sizes/l/in/photostream/
diapo. 09: http://www.flickr.com/photos/ianvisits/3871044050/sizes/o/in/photostream/
diapo. 10: http://www.flickr.com/photos/wanderingbert/3521409890/sizes/o/in/photostream/
diapo. 11: http://www.flickr.com/photos/cogdog/6610909727/sizes/o/in/photostream/
diapo. 12: http://www.flickr.com/photos/shamalowbleu/5639629611/sizes/l/in/photostream/
diapo. 13: http://www.flickr.com/photos/opensourceway/5009661582/sizes/o/in/photostream/
diapo. 14: http://www.flickr.com/photos/26604875@N06/2493957798/sizes/z/in/photostream/
diapo. 15: http://www.flickr.com/photos/ainjhel21/6307792525/sizes/l/in/photostream/
diapo. 16: http://www.flickr.com/photos/eleonorasica/8040748518/sizes/h/in/photostream/
diapo. 17: http://www.flickr.com/photos/wardofsky/146608456/sizes/o/in/photostream/
diapo. 18: http://www.flickr.com/photos/ropaz/5673261227/sizes/o/in/photostream/
diapo. 19: http://www.flickr.com/photos/jorge-11/4787290028/sizes/o/in/photostream/
diapo. 20: http://www.flickr.com/photos/matthileo/4826783509/sizes/o/in/photostream/