oui - iohe jesus lau programa de formación ricblu certificado administración estratégica de...

OUI - IOHE OUI - IOHE

Jesus Lau

Programa de Formación RICBLU

CertificadoAdministración Estratégica de

Bibliotecas Académicas

Reporte RIF para:Consejo Superior COLAMXIV Congreso Bienal OUI

Jesús Lau, [email protected] / www.jesuslau.com

Universidad Veracruzana / DGB / USBI VERFlorianápolis, Brasil

Octubre 2, 2005 / Domingo


Jesus Lau

Tópicos presentación

• Introducción currícula

• Contenidos de cursos

• Datos sobre desarrollo del programa

• Impacto de la formación en la región


Jesus Lau

Bibliotecas - Concepto

• Equivalen a memoria del ser humano• Macro repertorios informativo • Espacio más privilegiado para autoestudio• Un micro-cosmos universitario• Laboratorios de ideas • Puerta a las reservas mundiales del

conocimiento

• Entes de enlace a redes mundiales de datos


Jesus Lau

Objetivo - RICBLURed Interamericana de Conectividad de

Bibliotecas Académicas

• Favorecer la conectividad de las bibliotecas a partir de una plataforma interamericana para la creación de una red electrónica de servicios

• Eje de formación sobre “Gestión administrativa de bibliotecas académicas” es parte de este proyecto


Jesus Lau

Misión y plataformaMisión• Ofrecer formación, capacitación y

entrenamiento para solucionar retos de las Universidades miembros

Plataforma• Sistema PUEL de educación a distancia

/ UNAM/CATED

Vía web• Contenidos completamente en línea


Jesus Lau

Antecedentes

• Definición del marco conceptual, metodológico y técnico del proyecto por COLAM

• Desarrollo de un proyecto piloto

• Identificación de necesidades regionales: creación de base de datos

– 158 bibliotecas de 134 universidades miembros – 67 programas de formación de bibliotecarios

revisados – Creación de un directorio de especialistas


Jesus Lau

Currícula certificado general

Certificado“Administración estratégica de

bibliotecas académicas”

64 créditos

Módulo 1:Gestión y

Administración(4 cursos, 16

créditos)

Módulo 2:Servicios Técnicos

(4 cursos, 16 créditos)

Módulo 3:Servicios Públicos

(4 cursos, 16 créditos)

Módulo 4: Uso de las

NTIC(4 cursos, 16

créditos)


Jesus Lau

Módulo Gestión Administrativa

“Planeación estratégica en bibliotecas académicas”

“Capital humano y

evaluación en bibliotecas académicas”

“Organización y

financiamiento en bibliotecas académicas”

“Dirección y liderazgo

en bibliotecas académicas”

Módulo 1:Gestión

Administrativa


Jesus Lau

Cursos preparados

Módulo 1Gestión

Administrativa

“Planeación estratégica en bibliotecas académicas”

“Capital humano y

evaluación en bibliotecas académicas”

“Dirección y liderazgo

en bibliotecas académicas”


Jesus Lau

Características cursos• Enfocados a realidad latinoamericana

• Buscan desarrollar competencias

• Dirigidos a resolver entorno organizacional universitario actual

• Basados en modelo pedagógico de tipo constructivista

• Son flexibles y modulares

• Uso de literatura internacional, pero con referencia a América Latina


Jesus Lau

Contenido curso piloto:

“Capital

humano”


Jesus Lau

Capital Humano

• Ofrecido: Noviembre 04 – Febrero 05Ofrecido: Noviembre 04 – Febrero 05

• Duración, 60 horasDuración, 60 horas

• Consultas de contenido a 5 expertos Consultas de contenido a 5 expertos latinoamericanoslatinoamericanos

• Tutores de ocho paísesTutores de ocho países

• Coordinación académica de Universidad Coordinación académica de Universidad Veracruzana Veracruzana


Jesus Lau

Alumnos

Calificación mínima de 7

• 205 Alumnos inscritos• 78 concluyeron• 14 con promedio de 10• 41 arriba de 8• 23 arriba de 7• Hubo alumnos de Brazil• Trabajos/manuales finales muy buenos


Jesus Lau

Estadísticas del Curso Piloto:“Capital Humano y Evaluación en Bibliotecas Académicas” (RICBLU_01)

1 1 1 1 1

2

5

0

1

2

3

4

5

6

Costa

Rica

Colom

bia

Argen

tina

Rep. D

omin

icana

Hondura

s

Tutores por País - Curso: RIF_RICBLU_01Total: 122 2 2 3 3 3 4 5 6 7

9 1012

1317

21

38

53

0

10

20

30

40

50

60

Cuba

El Sal

vador

Parag

uay

Brasi

l

Nicar

agua

Uruguay

Costa

Rica

Venez

uela

Honduras

Colom

bia

Rep. D

omin

ican

a

Chile

Bolivia

Argen

tina

Participantes por País - Curso: RIF_RICBLU_01

Total: 210 participantes


Jesus Lau

Unidad 1. Administración del capital

humano1. Introducción al curso2. Requerimientos de capital humano3. Administración de recursos humanos4. Gestión del cambio y formas de

resistencia5. Reclutamiento, selección y contratación

de personal6. Desarrollo de personal7. Trabajo en equipo8. La comunicación organizacional9. Compensación y motivación10.Evaluación del desempeño


Jesus Lau

Unidad 2. Evaluación organizacional

2.1. Evaluación bibliotecaria y misión institucional

2.2. Procesos de mejora continua 2.3. Estándares y normas2.4. Estadísticas, compilación y uso2.5. Diagnósticos, su función preventiva2.6. Auto-evaluación: instrumentos y beneficios2.7. Evaluación comparativa / Benchmarking 2.8. Evaluación externa2.9. Organismos certificadores de la educación2.10. Certificación ISO


Jesus Lau

http://132.248.48.80/crp_ocu/puel/cursos/bibliotecas/


Jesus Lau


“Planeación

estratégica”


Jesus Lau

Planeación Estratégica

• Mayo – Julio 2005• 40 horas• 242 Alumnos inscritos• Procedentes de mayoría de

países• Coordinado por Isabel Piñeiro• Universidad Nacional de Cuyo,

Argentina


Jesus Lau

Tutores RICBLU_02

kljgh 2 1 1 1 1 2 3 1

Argentina

BrasilColom

biaCosta Rica

CubaMéxic

oPerú

Uruguay

Estudiantes RICBLU_02

0

20

40

60

80

Série1 65 15 13 10 13 9 2 4 2 3 31 1 4 3 15 5 9 8

Argen

tina

Bolivi

aBrasil Chile

Colom

bia

Costa

RicaCuba

Ecuad

or

El

Salva

Españ

a

Méxic

o

Nicara

gua

Pana

má

Parag

uayPerú

R.Dom

.

Urugu

ay

Venez

uela

Estadísticas del Curso Piloto:

“Planeación estratégica en Bibliotecas Académicas” (RICBLU_02)


Jesus Lau

Contenidos de aprendizaje1. Algunos conceptos introductorios relacionados con la

gestión bibliotecaria. 1.1. Administración1.2. Gestión 1.3. Dirección2 . Concepto de planificación estratégica.2.1. ¿Qué significa planificar?2.2. ¿Para qué sirve planificar?2.3. Pasos para la planificación 2.4. Planificación estratégica3. Planteo del marco institucional (misión, visión,

objetivos).3.1. Definición del marco institucional donde se desarrollará la

planificación estratégica. Normativa existente. 3.2. Misión de la biblioteca académica: razón de ser de la

organización3.3. Visión de la biblioteca.3.4. Objetivos3.5. Proyectos


Jesus Lau

Contenidos de aprendizaje, cont.

4. Formación de escenarios para la detección de oportunidades, amenazas, fortalezas y debilidades.

4.1. Análisis del entorno externo: oportunidades y amenazas. 4.1. Análisis del entorno interno: fortalezas y debilidades.5. Matriz FODA.5.1. Objetivo de la realización de este tipo de análisis.5.2. Construcción de la matriz.5.3. Tipología de las Estrategias: FO – FA – DO – DA6. Evaluación y selección de las acciones estratégicas.6.1. Ponderación de estrategias6.2. Clasificación de las acciones emergentes del análisis FODA6.7. Relación de las estrategias con las áreas de la institución.7. Elaboración del plan estratégico. 7.1. Redacción del documento. 7.2. Estructura y formato. 7.3. Difusión del plan estratégico.


Jesus Lau

Estadísticas del Curso Piloto:“Planeación estratégica en Bibliotecas Académicas” (RICBLU_02)

http://pruebas.cuaed.unam.mx/crp_ocu/puel/cursos/ricblu02/

Coordinadora: Isabel PiñeiroUniversidad Nacional de CuyoArgentina


Jesus Lau


“Dirección y

liderazgo”

Por iniciar…


Jesus Lau

Dirección y Liderazgo

• Inicio, octubre/noviembre 2005• Duración, 40 horas• Coordinación Universidad

Veracruzana • En proceso de inscripción• Convocatoria en todo el continente

hispano• Difusión vía listas de discusión


Jesus Lau

Unidad 1.Elementos de dirección en una BA

1.1 Introducción y conceptos de dirección1.2. Retos tecnológicos, económicos y humanos en bibliotecas / directores1.3. Estilos de dirección / administración en Bibliotecas de Latinoamérica1.4. Cómo tomar decisiones efectivas1.5. Relaciones públicas internas y con la academia

1.6. Cómo dirigir reuniones de trabajo productivas1.7. Relaciones laborales con sindicatos o gremios

laborales1.8. Cabildeo para fondos y apoyos económicos en universidades1.9. Sinergias institucionales: cómo unir esfuerzos en redes y consorcios 1.10. Funciones de un director / Trabajo final de unidad


Jesus Lau

Unidad 2: Liderazgo: un desafío para

cambiar2.1. Teorías sobre liderazgo 2.2. Retos de liderazgo en bibliotecas de América Latina2.3. Lo que se espera de un líder bibliotecario en universidades2.4. Modelando el camino para su equipo de trabajo2.5. Facultando a su equipo de trabajo

2.6. Su reto: cambiar tradiciones y procesos que no funcionan 2.7. Factores humanos y motivación de equipos2.8. Equipos y toma grupal de decisiones2.9. Negociación y solución de conflictos de su biblioteca2.10. Definición de su estilo de liderazgo


Jesus Lau

Comentarios finales


Jesus Lau

Experiencias• La coordinación continental tuvo desafíos tecnológicos

• Se concluyó con éxito pese a que tanto alumnos como tutores eran primerizos en educación a distancia (EAD)

• Competencias EAD de tutores y alumnos se desarrollaron durante cursos

• Idioma del curso y de materiales fue un reto

• Derechos de autor de lecturas un reto

• Herramientas se crearon y perfeccionaron en cada curso

• Plataforma de software evolucionó paralelamente


Jesus Lau

Impacto• Inscripción ha sido alta, se estima en 700

• Aproximadamente unos 400 aprobarán cursos individuales

• Formación de personal bibliotecario en funciones personas

• Llena un espacio: América Latina carece de formación bibliotecológica vía web

• En muchas instituciones esta capacitación es para bibliotecas que carecen de personal profesional

• Impacto potencial positivo en mejoría de servicios informativos

• Esto redundará potencialmente en calidad de procesos de aprendizaje de comunidades OUI


Jesus Lau

Conclusiones

• Cantidad de alumnos aprobados ha sido buena, tomando en cuenta la modalidad novel del curso para alumnos

• Programa aprovechado en casi toda América Latina

• Objetivo logrado gracias al buen trabajo de:

– Equipo administrativo de COLAM – Equipo Tlaxcala OUI/CUAED/UNAM (Rafael Rojón)– Tutores, su profesionalismo– Alumnos, quienes tuvieron alto interés– ACDI, proveedora de fondos

• Programa de impacto multiplicador en calidad de aprendizajes en universidades miembros de OUI

oui - iohe jesus lau programa de formación ricblu certificado administración estratégica de...

Documents