13 de agosto de 2011

"Orientaciones para la Elaboración de las Monografías de Grado: Espacio en el Entorno Virtual de Aprendizaje de la

Universidad de la República"

Mª Belén EchevarríaMª Fabiana Delfino

Falta de información por parte de los usuarios al momento de redactar su monografía

Ausencia de normas estandarizadas destinadas a la preparación y presentación de los trabajos monográficos

Poca presencia de usuarios en los cursos que la biblioteca brinda para orientación monográfica

El Espacio Virtual de Biblioteca para Monografías es una herramienta, creada en la plataforma Moodle de la UdelaR,

enfocada a orientar y asesorar a los estudiantes que están preparando su

monografía para una correcta preparación y presentación de sus trabajos de grado

Integración de gran variedad de servicios como Integración de gran variedad de servicios como enlaces a cátedras, acceso a bases de datos y toda enlaces a cátedras, acceso a bases de datos y toda la información inherente a la preparación de las la información inherente a la preparación de las MonografíasMonografías

Asesoramiento especializadoAsesoramiento especializado Actualización de sus contenidos de acuerdo a Actualización de sus contenidos de acuerdo a las necesidades de los usuarioslas necesidades de los usuarios Pautas para la normalización bibliográficaPautas para la normalización bibliográfica

Orientar al estudiante en la elaboración del trabajo monográfico y propender a la normalización del mismo para contribuir al éxito de la comunicación y transferencia de información Capacitar al usuario para encontrar, evaluar y usar información de cualquier fuente, eficazmente, para resolver problemas o tomar decisiones Aplicar estándares internacionales para la normalización de la presentación de trabajos científicos. El factor normativo contribuye al éxito de la comunicación científica siendo la acción que más facilita la transferencia de información

Dinámica del EVBM

Acceso

Tipos de Usuarios

Estudiantes que estén preparando su Monografía Tutores y Coordinadores de Monografías

Docentes de la Facultad de Ciencias Económicas y de Administración

Plataforma Moodle de la Facultad de C.E.A Plataforma Moodle de la Facultad de C.E.A

http://eva.ccee.edu.uy/http://eva.ccee.edu.uy/

El usuario podrá ingresar desde cualquier sitio y en el momento que desee

Recursos en continua actualización y revisión (manuales, guías y enlaces)

Módulo Introductorio

Información sobre la Biblioteca

Cómo preparar y Presentar las Monografías

Otras Monografías como ejemplos

Últimos trabajos disponibles

Bases de Datos disponibles:

Tesis y Monografías de FCEA BIUR EBSCO TIMBÓ SIDALC BVRIE

ALFIN: formar el usuario en el manejo y uso de los Recursos de Información disponibles

Aportar las herramientas necesarias para la localización, selección y mejor aplicación de la información en su área Destacar la importancia de adoptar, desde la Institución, políticas de Normalización para la preparación y presentación de las Monografías

Lograr el trabajo cooperativo e interdisciplinario con docentes y tutores

Nuevos Manuales de Búsquedas adaptados a nuestras bases de datos y usuarios

Videos Tutoriales para la búsqueda de Monografías

Nuevas Pautas de Monografías aprobadas por el Consejo de FCEA

Acceso virtual y descarga de las últimas monografías aprobadas

Fortalezas:Fortalezas: Apoyo de las autoridades académicas en todo lo que signifique la mejora de la calidad del aprendizaje Personal bibliotecario experiente e involucrado en los avances académicos de laUniversidad Interés y valoración por parte de los docentes, que participan en EVA, en esta actividad desarrollada por la Biblioteca Uso de nuevos recursos de información digitales y virtuales aprovechando las nuevas tecnologías (plataforma Moodle) Integración de convenios con otras unidades de información: TIMBÓ, BCU, SIDALC, etc.Disponibilidades de tutoriales, manuales y guías virtuales

Debilidades:Debilidades: Necesidad de interrelación con otras áreas de la UDELAR para coordinar actividades en conjunto: marketing, servicios académicos, tecnología educativa, etc. Bajo porcentaje de comunicación con los docentes Falta de un plan de marketing hacia los docentes y egresadosFalta de un plan de capacitación destinado a los docentes Falta de un programa institucionalizado de formación de usuarios

“Las Fortalezas hacen que puedan aprovecharse las Oportunidades, en tanto que

las Debilidades se convierten rápidamente en

Amenazas que pueden dejar a cualquier proyecto fuera de competencia.”

Oportunidades:Oportunidades: Capacitación permanente del personal bibliotecario en el uso de nuevos recursos deinformación Posibilidad de desarrollar nuevos productos, como la digitalización de las tesis antiguas, buscando apoyar el e-learning y los servicios a distancia Adquisición por parte de la Facultad de CEA de colecciones digitales de e-books, e-commerce y otros recursos digitales disponibles en el ámbito académico Existen núcleos de docentes muy colaboradores Favorable aceptación y opinión de los destinatarios (estudiantes) Nuevo papel de la Biblioteca en el EVA queexigirá una mayor participación en proyectos de innovación docente y de apoyo a la investigación.

Amenazas:Amenazas: Falta de interés (o desconocimiento) por parte del cuerpo docente por implicar a sus alumnos en el uso de la “Espacio Apoyo para Monografías” Los planes de estudio no incluyen los elementos de competencias informacionales Predominio de usuarios.net o “googlelizados” que tienden a buscar y encontrar la información fuera de los recursos ofrecidos por biblioteca Desconocimiento de los programas de ALFIN (alfabetización informacional)Cambio tecnológico continuo que plantea dificultades de adaptación y anticipación

Mª Belén Echevarríabechevar@biblioteca.ccee.edu.uy

Mª Fabiana Delfinofdelfino@biblioteca.ccee.edu.uy

Gracias!Gracias!