PLANIFICACIÓN DEL PROYECTO DE

APRENDIZAJE Y PLAN INTEGRAL.

Qué es

Aquello que hacen los

profesores cuando dicen estar

programando o planificando

la enseñanza.

Conjunto de procesos psicológicos a

través de los cuales la persona se

representa el futuro, estudia los medios y

los fines para acceder a él, y construye

un marco o estructura de referencia que

le sirve de guía en su actuación para la

consecución de las metas programadas.

Proceso secuencias a través del cual se

establecen una serie de pasos que

conducen la enseñanza a una meta final.

Interactúan

docentes y

estudiantes

entre si

Conjunto de acciones

planificadas de manera

integral al contexto , a

los pilares y a ejes

integradores

Desarrollar potencialidades que son esenciales

para el logro de otras áreas de mayor

complejidad

Profundizar aspectos abordados en los

proyectos que requieran niveles mas altos de

apropiación