UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA CENTROAMERICANA

FACULTAD DE INGENIERIAS

Electrònica II

Secc.2343

Laboratorio 1: Amplificadores BJT.

Equipo: Jerson Orlando Castillo Berrios………….…..11411205

Denuar Alberto Chirinos Rodriguez.………...11511328

Parcial: Primer.

Instructor: Ing. Ricardo Tellez Trochez.

Fecha: 30 de Julio del 2019

Campus: Tegucigalpa D.C.

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ContenidoResumen Ejecutivo.....................................................................................................................3

Objetivos.....................................................................................................................................3

Marco Teòrico.............................................................................................................................3

Amplificación en el Dominio AC...........................................................................................3

Emisor Comùn ( Amplificador ).............................................................................................5

Colector Comùn ( Separador, Adaptador de Impedancias )...................................................5

Base Comùn ( Amplificador de Altas Frecuencias )...............................................................6

Resultados Experimentales.......................................................................................................13

Pràctica_1_Vi / Vo................................................................................................................13

Pràctica_2_Vi / Vo................................................................................................................13

Pràctica_3_Vi / Vo................................................................................................................14

Resultados Simulados...............................................................................................................15

Pràctica_1_Amplificador Emisor Comùn.............................................................................15

Pràctica_2_Amplificador Compensado Variaciones de Temperatura..................................17

Pràctica_3_Amplificador Colector Comùn...........................................................................19

Conclusiones.............................................................................................................................20

Bibliografía...............................................................................................................................21

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Resumen Ejecutivo

Para la realización de la práctica de laboratorio utilizamos transistores 2N3904, resistencias de

valores entre 330Ω y 33kΩ, y capacitores de 1 y 100 micro faradios. Dicho trabajo consistió en

armar los circuitos mostrados en la guía con los componentes proporcionados por el maestro e ir

comprobando lo visto en la clase de electrónica II.

Una vez ya montado el esquemático de la guía sobre la protoboard del Elvis incluyendo sus

conexiones, procedimos a comparar y analizar la señal de entrada y de salida en las diferentes

configuraciones del circuito.

Objetivos

Analizar la operación de amplificadores en emisor común y colector común.

Determinar la ganancia de voltaje para las distintas configuraciones de amplificadores.

Marco Teòrico

Amplificación en el Dominio AC

En ellos la potencia AC de salida es mayor que la potencia AC de entrada, el teorema de

superposición es usado en el análisis y diseño de los componentes DC y AC de una red con BJT,

lo que permite separa el análisis de cada una.

Dicho de otra forma debemos completar el análisis dc antes de considerar la respuesta AC, ya

que tiene un vinculo complementario para analizar pequeñas señales en un transistor, haciendo

uso de circuitos equivalentes que son una combinación de elementos que simulan de forma

aproximada el comportamiento real de un dispositivo. En un amplificador de transistores están

involucrados los dos tipos de corrientes ( AC, DC ), la seal alterna es la que se amplifica y la

continua sirve para establecer el punto de operación del amplificador, este punto de operación

permite que la señal amplificada no se distorsione.

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El equivalente AC se obtiene:

El establecimiento de todas las fuentes DC a cero y su reemplazo por un corto circuito.

El reemplazo de todos los capacitores por un corto circuito.

La eliminación de todos los elementos sustituidos por todos los corto circuitos

anteriores.

El dibujo de una nueva red en forma mas lógica y conveniente.

Los parámetros mas importantes para un amplificador son:

Zi impedancia de entrada.

Zo impedancia de salida.

Av ganancia de voltaje.

Ai ganancia de corriente. (Robert L. Boylestad, 2018, pág. 254)

Ilustración 1: Amplificador BJT (transistor, s.f.)

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Emisor Comùn ( Amplificador )

La base esta conectada a dos resistencias que actúan como divisor de voltaje que permiten un

voltaje en la base, necesario para establecer la corriente de polarización de la base, el capacitor

conectado a la fuente AC se denomina de bloqueo para la corriente continua que puede venir del

voltaje de entrada, actua como un circuito abierto en DC y un corto en AC.

el capacitor conectado al emisor se denomina de derivación ya que la resistencia en el emisor

aumenta la estabilidad pero muy sensible a variaciones de temperatura que provocaría cambios

en la corriente de base, lo que resultarìa en una disminución en la ganancia de AC.

Colector Comùn ( Separador, Adaptador de Impedancias )

Llamado también seguidor emisor por que la ganancia de voltaje es cerca de la unidad y

entonces un cambio de tensión en la base aparece como un cambio igual a través de la carga del

emisor. Se utiliza sobre todo en propósitos de acoplamiento de impedancia, debido a su alta

impedancia de entrada y baja en la salida.

Ilustración 2: Emisor Comùn (Emisor Comùn, 2017)Ilustración 3: Emisor Comùn AC

Ilustración 4:Colector Comùn

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Base Comùn ( Amplificador de Altas Frecuencias )

Con esta configuración obtenemos ganancia de tensión, baja impedancia de entrada y útil a

altas frecuencias cuando se requiere igualación de impedancias, por que las impedancias de

entrada pueden ser controladas, por que los amperes no inversores responden mejor a la

frecuencia. (Floyd, 2008, pág. 284)

Ilustración 5:Base Comùn (Base Comùn, s.f.)

Ilustración 6: Comparativa Amplificadores

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Resultados Teòricos

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Resultados Experimentales

Pràctica_1_Vi / Vo

Voltaje de Entrada Voltaje de Salida Ganancia0.00893v 1.02 V 114.2217

Pràctica_2_Vi / Vo

Voltaje de Entrada Voltaje de Salida Ganancia0.09215V 0.81959V 8.8941

14

Pràctica_3_Vi / Vo

Voltaje de Entrada Voltaje de Salida Ganancia0.16868V 0.09345V 0.5540Corriente de Entrada Corriente de Salida Ganancia

0.0000002A 0.000001A 5

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Resultados Simulados

Pràctica_1_Amplificador Emisor Comùn.

Voltaje de Entrada Voltaje de Salida Ganancia0.003534v 0.354472 V 100.3033

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17

Pràctica_2_Amplificador Compensado Variaciones de Temperatura.

Voltaje de Entrada Voltaje de Salida Ganancia0.035353V 0.337836V 9.5561

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19

Pràctica_3_Amplificador Colector Comùn.

Voltaje de Entrada Voltaje de Salida Ganancia0.035354V 0.034029V 0.9625Corriente de Entrada Corriente de Salida Ganancia

5.733uA 103.118uA 17.9867

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Conclusiones

Aprendimos a implementar capacitores de acople en un circuito eléctrico.

Obtuvimos la corriente de entrada y salida en el circuito colector común.

Comprobamos que la salida de un circuito amplificador es mayor a la señal de entrada.

En base a las señales obtenidas de los circuitos, calculamos sus respectivas ganancias.

Bibliografía

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Floyd, T. L. (2008). Dispositivos Electrònicos (octava ed.). Mèxico, Distrito Federal, Mèxico:

Pearson. doi:978-970-26-1193-6

Robert L. Boylestad, L. N. (2018). Electrònica: Teorìa de circuitos y dispositivos electrònicos.

(Decimoprimera ed.). Mèxico, Distrito Federal, Mèxico: Pearson. doi:978-607-32-4395-7

SlideShare. (s.f.). doi:s.d.

transistor. (s.f.). Recuperado el 30 de julio de 2019, de http://alerce.pntic.mec.es/~hmartin/electr

%F3nica/componentes/transistor.htm: http://alerce.pntic.mec.es/~hmartin/electr

%F3nica/componentes/transistor.htm

Wikimedi Commons. (14 de febrero de 2017). doi:s.d.