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Gestión del Presupuesto Público

Opciones de Certificación:

PRESENTACIÓNLa adecuada gestión del presupuesto público es un aspecto fundamental para una buena gestión de los gobiernos y organismos públicos, porque depende de ello la apropiada asignación de los recursos públicos para el logro de sus objetivos. En ese contexto el presente programa desarrolla los conceptos, procesos e instrumentos básicos de la programación, formulación, ejecución y control del proceso presupuestario y analiza la metodología del presupuesto por resultados considerando las diversas fases del proceso presupuestario peruano, desde una perspectiva sinérgica e integral del gobierno nacional, regional y local.

◾OBJETIVOAl finalizar el programa de estudio el participante estará en la capacidad de gestionar el uso de los recursos públicos, aplicando la normativa vigente, e implementar u optimizar la gestión de presupuesto por resultados y sus instrumentos.

◾DIRIGIDOServidores públicos que laboran en las unidades de Planificación y Presupuesto,Administración y otras donde se requiera elaborar o formular la programación presupuestaria de su unidad o entidad y profesionales en general que deseen capacitarse en el tema.

◾DURACIÓN04 meses, con un total 256 horas académicas.

OPCIÓN DE DOBLE CERTIFICACIÓN

El participante tiene la opción de acceder a una Doble Certificación con otra mención, previo proceso de convalidación / homologación:

Mención 1:Gestión del Presupuesto Público

Mención 2: Gestión Estratégica de las Finanzas Públicas

/cad.peru @cad_peru /cadperu /cadcanalperu

PLAN DE ESTUDIOS

• Presupuesto Público• Sistema Nacional de Presupuesto

Público• Modernización de la Gestión del Estado

y Presupuesto Público• Gestión y Presupuesto por Resultados:

nueva forma de entender y hacer la gestión pública

• Planificación Estratégica Pública• Planificación de Corto Plazo y

Presupuestos Institucionales• Nuevo enfoque para el diseño y

gestión de la Estructura Funcional Programática

• Indicadores de Desempeño y Gestión Presupuestaria

• Gestión Presupuestaria y Gestión Institucional

• Gestión presupuestaria por resultados: Implicancias, Programación y Ejecución• Presupuesto por Resultados (con

aspectos relacionados al marco del proceso de descentralización)

• Incentivos para la gestión y la utilización de indicadores

• Interrelación de los componentes básicos del Presupuesto por Resultados en la Ley de Presupuesto del Sector Público• Aplicación de la Gestión por Resultados

en los Tres Niveles de Gobierno (Nacional, Regional y Local)

• Metas Físicas. Institucional en una gestión por resultados

• Indicadores. Tipologías de Indicadores (De desempeño y de gestión). Pasos para la elaboración de indicadores de desempeño en el Sector Público

• Presupuesto• ¿Por qué es importante el Presupuesto?• Organización del Sistema

Presupuestario• Marco Normativo

• Principios Presupuestales• Proceso Presupuestal

• Fases del Proceso Presupuestal• Estructura Programática• Meta Presupuestaria

• Actuales Programas Estratégicos• Guía metodológica para la programación

presupuestal estratégica• Diseño de los nuevos programas

presupuestales con enfoque de resultados• Evaluaciones de Programas Presupuestarios

GESTIÓN PRESUPUESTARIA

PROCESO PRESUPUESTAL

EL PRESUPUESTO POR RESULTADOS

PROGRAMACIÓN PRESUPUESTAL: LOS PROGRAMAS PRESUPUESTALES

MÓ

DU

LO 1

MÓ

DU

LO 2

MÓ

DU

LO 3

MÓ

DU

LO 4


PLANA DOCENTE


Entre otros especialistas de alto reconocimiento.

MG. FERNANDO ZARZOZA ESPINO• Economista;• Magister en Gestión Pública;• Especialista en Proyectos de Inversión Pública (Sistema

Nacional de Programación Multianual y Gestión de Inversiones – INVIERTE.PE), Asociaciones Público Privadas, Gestión del Presupuesto Público, Logística, Finanzas y Planificación;

• Consultor independiente en Proyectos de Inversión Pública en el marco del Sistema Nacional de Programación Multianual y Gestión de Inversiones – INVIERTE.PE.

• Jefe del Dpto. de Finanzas en Club Sporting Cristal –Grupo Backus & Johnston SAA;

• Ex Asesor de la Dirección Ejecutiva y Gerente de Planificación y Presupuesto, del Programa JUNTOS - Presidencia del Consejo de Ministros - PCM;

• Ex Jefe del Equipo de Trabajo de Logística del Fondo de Cooperación para el Desarrollo Social - FONCODES;

• Ex Analista de Proyectos de Inversión en el Ministerio de Salud – MINSA.

MG. FERNANDO BARRUETO RODRÍGUEZ• Economista;• Magister en Gestión de la Alta Dirección;• Egresado del Programa “Gerencia en la Administración

Pública” de ESAN;• Especialista en “Gestión por Resultados”, “MS Project

2010”, “Gerencia Financiera Básica”, “Presupuesto por Resultados”, “Proceso Presupuestal y Financiero en los Organismos Públicos” y “Planeamiento Estratégico”;

• Gerencia de Planificación y Presupuesto del Registro Nacional de Identificación y Estado Civil – RENIEC: 2015 – vigente;

• Oficina de Estudios Económicos y Estadísticos del Ministerio de Agricultura y Riego – MINAGRI: 2014;

• Sub Gerente de presupuesto de la Gerencia de Planificación y presupuesto del Registro Nacional de Identificación y Estado Civil – RENIEC: 2011 – 2014.

METODOLOGÍA DEENSEÑANZA

VIRTUAL

AULA VIRTUAL


Brinda la libertad de estudiar de acuerdo a su disponibilidad horaria, desde la comodidad de su casa, centro de trabajo, cabina Internet, etc.; monitoreados por un tutor virtual.

Entorno que facilita la interacción entre los participantes y el especialista, permitiendo la enseñanza-aprendizaje, comunicación, interacción y evaluación del alumno.

El estudiante podrá estudiar a su paso y podrá acceder al contenido de la plataforma virtual las 24 horas:

• Videoconferencias: exposiciones grabadas sobre los diferentes temas a tratar durante el desarrollo del curso.

• VideoChat: (Sesiones en línea) donde los estudiantes establecen comunicación en tiempo real con el docente del curso, para absolver consultas en relación a los temas desarrollados.

• Materiales de Estudio: archivos digitales de cada módulo, los cuales podrá descargar y guardar con facilidad. Se trata de guías de estudio, manuales, diapositivas y lecturas seleccionadas.

• Consultas Virtuales: recurso que permite realizar consultas personalizadas al especialista, quien a la brevedad le enviará la respuesta.

• Foro: permite el intercambio de conocimientos y opiniones entre participantes y el especialista, desarrollando el pensamiento crítico estratégico por medio del diálogo argumentativo y pragmático.

• Simulacros de evaluación por niveles

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