L’:irUbz de AlmenoOctubre de 1993 Director: PEDRO M. DE LA CRUZ Año LIV N 23.930

UNIVERSIDAD DE ALMERIA

COMIENZA EL FUTURO

A Universidad de Almería nace en un momento histórico marcado por rápidosprocesos de transformaciónsocial, en el que las innovaciones tecnológicas avanzan incesantemente y pro

vocan cambios en las competencias requeridas para ejercer muchas profesiones.

Hoy, al contrario que durante la primerarevolución industrial, la evolución tecnológica no se limita ala simple introducción denuevas máquinas en los talleres o en lasoficinas, sino que es un proceso mucho másglobal que afecta a los modos de organización del trabajo, a las prácticas de gestión, alos niveles de formación personal, a los hábitos culturales, áreas todas ellas en que las

universidades deben jugar un destacado papel.

Por ello, uno de los primeros objetivos demi Gobierno ha sido la ampliación de laoferta de estudios universitarios con la creación de las Universidades de Almería, Huelvay Jaén. Se satisfacen así las demandas deeducación superior de unas provinciasdeficitarias en este tipo de servicio público yse las dora de uno de los elementos clavespara el desarrollo.

Junto con esta extensión del sistema universitario, se ha producido también una diversificación del catálogo de títulos con loque se ha logrado que Andalucía cuente yacon la práctica totalidad de los estudios universitarios, lo que permite que nuestros jóvenes no tengan que salir de nuestra comuni

dad para cursar sus estudios superiores, sinolo desean.

Todas las instituciones influyen y soninfluídas por la sociedad, pero las universidades lo hacen con tal intensidad y en unámbito tan amplio que las convierten en uninstrumento fundamental de cambio y desarrollo. Almería cuenta ya con esa poderosaherramienta: su propia Universidad.

La Universidad de Almería nace amparada por el esfuerzo y el trabajo de su comunidad universitaria y el de toda la sociedadalmeriense que, desde el principio, han demandado y luego colaborado activamentecon su creación. Cuenta también con el apoyo del Gobierno de la Junta de Andalucía ycon la experiencia y solidaridad de las restantes universidades andaluzas.

•PEDROM.DELACRUZ

El únicoe amiño

ULMINADO ya elproceso político y administrativo de creación de la Universidad de Almería, nosaprestamos ahora are-correr una etapa deci

siva en la consolidación de un proyectoen el que hace apenas unos años muypocos -créanme si les digo que casinadie- creía. Y quizá sea la etapa másdifícil; pero también la más apasionante y decisiva.

En el largo camino que ahora empezamos a recorrer habrá que definir quétipo de Universiad queremos, a quéobjetivos deberá responder y qué vinculaciones deberá mantener con la estructura soeioeconómica de la provincia.

Resulta evidente que sólo desde elaventurerismomásinconsciente sepuede abordar con pretensiones totalizadoras la búsqueda de respuestas inmediatas a todos estos interrogantes. Pero noresulta menos evidente que ya, desdeahora, habrá que ir a la búsqueda deaquellas decisiones que configuren lainterrelación entre el ámbito universitario y la estructura social a la quepertenece.

Contemplar la Universidad como unainstitución ensimismada en elacádemicismo excluyente supondría,en la práctica, reducir su proyección alos limitados perímetros de las abadíasmedievales magistralmente retratadaspor Umberto Eco en «El nombre de larosa». Las universidades deben ser centros de investigación y aprendizaje, asíen las ciencias como en las letras, perotambién deben estar proyectadas comofactor dinamizador del medio en el quedesenvuelven su actividad intelectualy, a su vez, recibirdel medio el impulsonecesario, no sólo moral, sino tambiénmaterial -el acuerdo firmado entre laUniversidad y el Ayuntamiento de EtEjido es un ejemplo a seguir-, lograndoasí una simbiosis perfecta que posibilite la consecución de una universidadmoderna como la que precisan nuestraEra.

La Universidad de Almería será , engran medida, la consecuencia directa

de lo que losalmerienses seamos capaces deapostar por ella.Una apuestaapasionada en laque el compromiso de todos esel único caminoque garantiza elfuturo.

1»/ 3’

U Manuel CHAVES GONZALEZ’

PREStDENTE DE LA JUNTA DE ANDALUCIA

La Universidad: Herramienta de futuro

Escribén y editan: L. VERA, J. CASTILLO Y A. FUERTES

Il/EDICION ESPECIALLA VOZ DE ALMERIA

OCTUBRE DE 1993

UNI.VE,RS1U.A..U:: DV kI’M:EIIA-. [1UANDO mañana, 18 de

octubre de 1993, el Presidente de la Junta de Andalucía, Manuel Chaves, hayainaugurado el curso 1993-1994 en la Universidad de

1 Almería, nuestra ciudad ynuestra provincia habrán dado un nuevo eimportantísimo paso en su línea de constantey sostenido progreso que viene marcandosus últimos años.

El acto de mañana, revestido de toda lasolemnidad que caracteriza a esta institucióncantenaria que tanto tiene que; ver con elprogreso de la Humanidad que es la Umversidad, simbolizará de esa manera el proceso de modernización que viven en la actualidad Almería y, en general, toda Andalucía, que, con la creación de las universidades de Almería, Huelva y Jaén, cumple elobjetivo y el reto históricos que su actualGobierno se planteó de dotar a las ochoprovincias, de ún siiterna educativo que superara, como está, superando, lacrasancestrales que constitufañ un enórmehándicap y un no.’menor agravio coñ. lainmensa mayoría de las regiones de nuestro

• entorno español y europeo. La de mañana es,pues, una jornada,para sentir el orgullo, lasatisfacción y la alegría de ver realizado unsueño y cumplido un compromiso.

Pero la de mañana es, sobre todo, unafecha cargada de futuro, y por lo tanto cargada de responsabilidad, la fecha de unarealización, sí, pero también de un reto que,a partir de ahora, se abre a los profesionalesde la Universidad, a sus’etudian.tes y a la..sociedad almeriense en general tan complejo y difícil como apasionante. Así lo sentí enel momento en que el consejero .de Educación de la Junta de Andalucía, AntonioPascual, me pidió venir a dirigir este procesode puesta en marcha de la Universidad deAlmería y así lo siento ahora, tras mi primermes de contacto diario con los universitariosy la sociedad almerienses.

ESTAMOS ante la gran tarea de crear unaUniversidad para el siglo XXI, para un mundo altamente competitivo y tecnificado marcado por la total interrelación que ya advertimos por encima de fronteras provinciales,regionales, , hacionales e inclhso continentales, para un mundo en el qtie apenasexisten ya las distancias, y mucho menos enlos campos de-la ciencia yde la cultura.Entramos -estamos ya en ella- en una civilización’ marcada por la intercomunicaciónen la que, tal vez como nunca, la Universidadva a poder cumplir y debe cúmplir esa característicainherente a su propia esencia que esla universalidad. No nis vale, por lo tanto, lasatisfacción de saber que ya tenemos unaUniversidad. Se trata, ahora, de empezar aconstruir una Universidad moderna, competitiva y de calidad que responda perfectamente a sus tres grandes funciones: latransmisión de. la ciencia, la cultura y la

técnica, la creación de buenos profesionalesy la formación de buenos investigadores.- La tarea es difícil, lo sabemos, pero todoindica que las posibilidades de éxito songrandes. En primer lugar, no partimos de lanada: la Universidad de Almería que ahoranace lleva tiempo funcionando como Campusde la Universidad de Granada y su realidadorganizativa, docente e investigadora es yanotable. En segundo lugar, arrancamos. conun enorme entusiasmo: el colectivo universitario se muestra dispuesto a redoblar susésfuerzos para la rápida puesta en marcha dela Universidad a todos sus niveles, como, sinir más lejos, lo demuestra el haber’ logradoponer todo a punto para este principio ‘decurso.en un tiempo, afirmaría; récord.

autónoma, pero se debe a la sociedad, para laque constituye uno de sus más importantes ycualificados servicios públicos. Es más, noes ni realizable ni posible una Universidadajena a la sociedad y al entorno en el que estáinmersa. Con esa idea partimos. La Universidad de Almería está haciendo posible, deentrada, el acceso de miles de jóvenes almerienses a la enseñanza superior,, lo que asegura a nuestro provincia un futuro más cultoy de mucha mayor capacitación profesional,con lo que ello implica para el desarrolloeconómico y el progreso.

La Universidad de Almería debe ser, y vaa -ser; uno de los más importantes activos deesta economía provincial, y me atrevo a’decir que ya lo está siendo, como lo demuestra el cada vez mayor número de acuerdos yconvenios entre grupos de investigación de

i/ Seremos lo que logremos eónnuestro esfuerzo y nuestro trabajo.y, también, lo que esta sociedad ysus instituciones, públicas yprivadas, nos ayuden a lograr através de su cónfianza ‘en nosotrosy de su apoyo material y moralesta Universidad y organismos públicos yprivados de la provincia. Seremos lo quelogremos con nuestro esfuerzo y nuestratrabajo y, también, lo que esta sociedad y susinstituciones, públicas y privadas, nos ayuden a lograr a través de su confianza ennosotros y de su apoyo material y moral.

ESTAS realidades van a enmarcar- nuestro trábajo y nuestro propio desarrollo, vana orientar en buena parte muestras líneas deavance. Tenemos que crear esa Universidadde calidad consolidando lo que ya tenemoscomo Universidad y aprovechando aquelloque nuestra misma provincia y sus estructuras nos facilitan.

Almería tiene una agricultura puntera, enalgunos aspectos entre las más desarrolladasdel mundo: esta realidad marca una de laslíneas a seguir, la de la agroalimentación ensu doble faceta de la producción y de sucomercialización.,

Almería tiene unas condiciones climatológicas que son también un inmenso campode experimentación en sí mismas: las energías alternativas y renovables (en una de lascuales se trabaja aquí desde años) pueden ydeben ser otra de las apuestas de futuro

Almería tiene una historia y una situaciónnetamente mediterráneas: a esa vocación deeuropeos del sur, de puente entre Europa yAfrica, entre Europa y, en general, el Mediterráneo deben responder nuestra reflexióny nuestro estudio.

Almería tiene una importante trayectoriaen el mundo de la imagen, y no sólo en suvertiente de marco, sino en la del trabajo en’ese campo: continuar y profundizarsa línease presenta como otra de las posibles vías, adesarrollar.’

ESTAS líneas de trabajo, así como otrasen las que los universitarios almeriensestrabajan desde hace años, se perfilan comoseñas de identidad ineludibles de esta Universidad de Almería que nace en estas fechasilusionada y empeñada en ser un factoi decisivo en el camino de desarrollo y continuoprogreso en el que viven ya esta regiónnuestra, Andalucía, y esta provincia nuestra,Almería.

Una Universidad de y para Almería

Alberto FERNANDEZ GUTIERREZPresidente de la Comisión Gestora de la

Universidad de Almería.

LA UNIVERSIDAD es una iñstitución

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UNIVERSIDAD

Saluda a la Comunidad Universitaria Almeríense... -

y le ofrece sy esfuerzo en el mejorservicio

Fernando Mañas agradece laasistencia y la confianza en él depositada.

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Tod tipo de material para eluniversitario.

Y además: tabaco, encendedores yfrutos secos.

Vicente Herrero da la enhorabueña a Rectorado y Profesores.

JA EDICION ESPECIÁL/HI—..———.-—--—--—-. — .-

1 UI�• 1

M.NAVEROS

¿Se considera usted el consejero quésuperó el enorme déficit educativo y universitario andaluz respecto a otras regiones de España y Europa, sr. Pascua!?

Antonio PASCUAL.- «No creo que seasólo mi !abor, sino la de todo el Gobiernoandaluz, con el presidenteChaves ala cabeza,que se coníprometió a dar este paso en susesión de investidura y que cumple, con ello,su programa. Es, desde luego, una enormesatisfacción, por lo que supone la creación deestas universidades, y entre ellas la de Almería, para el futuro de los andaluces y endefinitiva de Andalucía. Piense que el sistema universitario es al tiempo una palancapara el imprescindible cambio tecnológico,un instrumento de innovación económica ysocial, un resorte fundamental para la elevación del nivel cultural y una oportunidaddel máximo peso para eliminar desequilibriossociales, cuatro de los grandes retos que hatenido siempre ante sí Andalucía».

¿Y cómo van a percibir este impulso losciudadanos de a pie?

A.P.- «Primero, en sus bolsillos, porquelos jóvenes almerienses tendrán a su disposición un buen número de titulaciones universitarias sin necesidad de desplazarse.Luego se notará en la formación y el desarrollo cultural, del pensamiento y social. Elfuturo se mide por la formación ciudadana ypor la inteligencia, y la Universidad es lainstitución que las irradia. Los ciudadanos loirán viendo año a año».

La Universidad de todos

¿Qué espera de la sociedad almeriensepara esta Universidad que nace?

A.P.- «Espero que los almerienses conciban esta Universidad que abre sus puertascomo algo que es de todos, como algo que seha hecho con la ayuda, la participación, eltrabajo y por la reivindicación de todos losalmerienses, lo que significa que espero queahora la Universidad de Almería tenga elapoyo, el consenso y la colaboración de todos los almerienses, de todas sus organizaciones, públicas y privadas».

¿Y dentro de este marco general, quéespera, sr. Pascual, de la empresa alnieriense?

A.P.- «Espero, consecuentemente, su respaldo al proyecto. Almería es una de lasprovincias andaluzas, y hasta españolas, conun mayor desalTollo económico, y en esacircunstancia es muy importante una Universidad, igual que es muy importante quelos empresarios se involucren en ella. Al finy al cabo, los empresarios sacan enormesbeneficios de una Universidad. Tefigamos encuenta que la formación de recursos humanos es de los más costoso de las empresas».

Universidad de Almería

¿Cómo contempla usted el futuro de laUniversidad de Almería?

A.P.- «Ante todo quiero hacer una consideración, que es más importante la calidadque la celeridad. Sé que en estos casos existesiempre la tentación de ir deprisa, y por esoconviene advertir que los grandes cambios, yuna Universidad supone un gran cambiosociocultural, son lentos y se hacen poco apoco. Hace falta, ante todo, dar pasos sólidosque garanticen la calidad».

¿Cuáles serían esos pasos?

El consejero deEducación, Antonio

Pascual, anuncia que laUniversidad de Almeríaserá pionera en Europa

en la investigación de lasenergías alternativas yrenovables, que serán

incluídas en el PlanAndaluz de Investigación(En la foto, la Central de

Tabernas)

A.P.- «Lo primero, sin duda, consolidar loque ya hay, lograr que sea un producto decalidad. Y, luego, diseñar entre todos esaslíneas de avance hacia el futuro,, dándole suespecificidad a esta Universidad».

¿Cuál sería en su opinión esa especificidad?

A.P.- «La que tuviera que ver con eldesarrollo almeriense, y el ector agrarioemerge inmediatamente. Esa debe ser una delas señas de identidad de la Universidad deAlmería, sin duda. Sería obrar consecuentemente respecto al grado y el tipo de desarrollo de la agricultura almeriense. Y quierodejar claro que eso no significa que no sedesarrolle la formación generalista. .Ya hedicho que hay que consolidar y lograr unproducto de calidad de todos los estudios conlos que arranca la Universidad, de todos».

¿No podría ser el área de las energíasrenovables y alternativas otra de esosrasgos de especificidad?

A.P.- «Es sin duda un campo ideal paraprofundizar la investigación. La Universidadde Almería sería además pionera en Europa

en dicha materia. Lo vamos a introducir ene!Plan Andaluz de Investigación. El equipamiento, como ya sabe, está y lo que falta esdar un impulso a sus recursos humanos».

Equipamiento universitario

El mayor retraso de la Universidad deAlmería se da sin duda en los equipamientos y en su infraestructura. ¿Cómose va a abordar este déficit próximamente?

A.P.- «En dos partes. Se va a acometer, seestá acometiendo de hecho en sus diferentesfases de proyecto, lo más urgente, la construcción de la Biblioteca, del equipamientodeportivo, del comedor y de otros serviciospara los estudiantes y se está estudiando laubicación de la sede del Rectorado. Eso,como lo más urgente, repito. Y en cuanto alas restantes necesidades, vamos a estudiarcon la Comisión Gestora las infraestructurascon las que dotar a la Universidad de Almeríaen el Segundo Plan Andaluz de Universidades, 1994-99».

Un buen principio

¿ Cómo cree que arranca la Universidadde Almería?

A.P.. <Desde luego cn mejores condiciones que otras de las universidades españolascreadas en los últimos años. En la Universidad de Almería hay ya investigación decalidad que participa en proyectos europeos,hay un plantel de profesorado cualificado,hay un buen número de titulaciones de partida, hay una cifra de estudiantes alta. LaUniversidad de Almería parte de una buenabase, de una buena situación».

¿Cómo valora esta apertura de curso?A.P.- «Muy bien. La Comisión Gestora y

en general todo el colectivo universitario,tanto docente como de administración yservicios, ha hecho un enorme esfuerzoporque pudiera arrancar el cuiso a tiempo ybien, con un mérito que quiero destacar, elesfuerzo adicional que se ha hecho para queel primer año de Universidad de Almería nohubiera númerus clausus».

Antonio PASCUALConsejero de Educación

“Espero que los almeriensesconciban esta Universidad

como algo que es de todos”Los almerienses notarán su

Universidad en sus bolsillos,porque los jóvenes no tendránque estudiar fuera, y en laformación y el desarrollocultural

1” Almería es una de lasprovincias con mayordesarrollo económico deEspaña, y en esa circunstanciaes muy importante unaUniversidad

V La Universidad de Almeríatiene ahora que consolidar loque ya hay y luego diseñar laslíneas de avance hacia el futuroque le confieran suespecificidad;1]

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Central -Maestro Pc! lillo, 2Tel. 232211 ‘Fax 25 943404004 ALMERIA

Delegación PonienteC/ Cervantes, 1 29Tel. 48 30-14 • Fax.48 34 6404700 EL EJIDO

Delegación NortePlaza de los Luceros, 1

‘Tel. 1201 10’Fax. 12010904800 ALBOX

Centro FormaciónC/ Gregorio Marañón, 37Local comercialTelf. 22 80 12 • ALMERIA

Con el esfuérzó de. todos.

Almería sigue creciendo. 1Y los almerienses, con su ciudad.

Ahora, tenemos la Universidad.La nuestra.La que hemos conseguido

con el esfuerzo de todos.Pará formar a nuestros estudiantes

en nuestra propia ckidadPara formar a ¡os hombres y mujeresde la futura Almería.Desde sús comienzos, la Universidadha contado con ALMERIMATIK

Caminamos ¡untos por el Futuro de Almeriag

LA VOZ DE ALMERIAOCTUBRE DE 1993 EDICION ESPECIAL/V

i UN1VSftÁD DE MJ4.fl1AUNIVERSIDAD Y VIDA CIUDADANA

Fernando Martínez, alcalle de Almería yprofesor universitario considera que el nacimiento de la Universitaria supone uno el hitohistórico más importante de esta ciudad durante el siglo XX.

En su opinión era una de las aspiracionesmás importantes de los almerienses, que porfin se ha hecho realidad’.

Desde su doble perspectiva de alcalde ypersona ligada al medio universitario, esteacontecimiento adquiere un especial significado: para los que hemos trabajado paraalcanzar este fin supone una gran satisfacción el que definitivamente el ParlamentoAndaluz aprobara la creación de la Universidad de Almería.

Pregunta.- ¿De que modo espera que laUniversidad influya en la ciudad de Almería?

Respuesta.- Creo que la Universidad va ahacer posible que la cultura y el marco derelación entre profesionales se consolidendefinitivamente en Almería. Esto suponepara Almería un salto definitivo, pues aladquirir el rango universitario se incluyeentre las ciudades más prestigiosas, no sóloa nivel nacional, sino también intemaçional.Recuerdo que durante los Cursos de Veranode la Universidad Complutense, algunos visitantes preguntaban si Almería tenía Universidad. Ahora podemos decir que sí.

P.- ¿La Universidad también necesitade la ciudad? -

R.- Por supuesto. Yo quiero hacer unllamamiento a todos los ciudadanos para que

Miguel Santaella Rodríguez se siente muyesperanzado ante la tan esperada Universidad de Almería, de la que reclama independencia. Como representante del empresariadoconsidera que en la actualidad tanto el mundo empresarial como la propia Universidadhan superado sus respectivos prejuicios y sehallan abiertos a una mayor cooperación einterdependencia.

Pregunta.- ¿Cómo se contempla desdeel ámbito empresarial el nacimiento de laUniversidad de Almería?

Respuesta.- Con ilusión por cuanto significa hacer realidad una aspiración históricade nuestra Provincia y de esta Confederación Empresarial, pero también con cautela.El empresariado de esta Provincia quiereuna Universidad independiente, desligadade cuaJquier condicionamiento político, sinintereses sectarios y corporativistas internos, sin influencias externas, carente de tópicos y de absoluta transparencia y claridad.De ahí que no nos gustaría que se volvierana repetir los condicionamientos de antiguostiempos como en la etapa del CUA o delCampus Universitario. Si la Universidad deAlmería no tiene como característica esaindependencia, los empresarios estaremosobligados a inhibimos.

Toda la sociedad almeriense ha luchadopor conseguir una Universidad propia paraAlmería y el mundo empresarial está dispuesto a colaborar estrechamente con ellapara conseguir una sociedad más preparaday solidaria.

P.- ¿Creé Ud. que el empresariadoalmeriense es sensible a la relación con elmedio universitario?

Fernando MARTINEZAlcalde de Almería

apoyen sin ninguna duda a larecién nacidaUniversidad deAlmería.

P.- ¿Cómose va adesarrollar la colaboración entrelos ámbitosmunicipal yuniversitario?

R.- La Universidad de Al

mería va a contar siempre con mi apoyocomo alcalde y creo que con el de cualquierpersona que me sustituya en el futuro. Creoque en ese planteamiento coinciden todoslos grupos municipales.

P.- ¿Existen ya planteamientos concretos al respecto?

R.- La Universidad de Almería y el ayuntamiento firmarán en breve un convenio de

V’ ‘Los almerienses debenprestar apoyo con todos losmedios a su alcance a laUniversidad. Incluso diría quehay que mimarla”

Miguel SANTAELLAPresidente de ASEMPAL

R.- Sin lugara dudas y creoque desdeASEMPAL, lovenimos demostrando desde hace años entodos los forosde participación universitaria en los quecontamos con

representación institucional. Aún en la actualidad y hasta que se constituya el ConsejoAdministrativo de la Universidad de Almería, ASEMPAL forma parte del ConsejoSocial de la Universidad de Granada, en lapersona de nuestro Secretario General, JoséMaría Pérez Vicente, aportando en todomomento nuestras valoraciones y colaboración.

Hemos superado, afortunadamente, hacetiempo esa visión sesgada de la universidaden que desde las empresas se veía a éstacomo algo de escasa operatividad, mientrasel mundo universitario recelaba delempresariado por entenderle poco cercano alas preocupaciones ligadas al mundo cultural y científico. Una Universidad para Almería, moderna de calidad y profesional es loque queremos y necesita esta Provincia yASEMPAL, desde luego, va a poner de suparte todo lo posible para que esas cualida

colaboración, en el que se espera una totalimbricación del ámbito municipal en la vidauniversitaria. De una forma bastante singular, el Pleno del ayuntamiento ha aprobadopor unanimidad la creación de una fundación para la Universidad. En dicha entidadparticiparán instituciones públicas y privadas de Almería con el fin de apoyar la vidauniversitaria. Dejando siempre claro su autonomía en las decisiones. Entre sus finesestará el dotar fondos para conseguir quepersonas de alta cualificación vengan a Almería a dirigir proyectos de investigación,enviar estudiantes a formarse a otros paísesy, sobre todo, conseguir que algunastitulaciones presenten el grado de significación suficiente para hacer distinta a nuestraUniversidad. En otro orden de cosas, el Areade Urbanismo está trabajando en el aumentode la zona urbanística destinada a la Universidad y en la promoción de 100 viviendasdestinadas a universitarios. Por su parte, elArea de Cultura ha iniciado ya contactospara desembocar en una fructífera colaboración con la Universidad, esperando prestarletodo el apoyo posible. Desde los organismosdeportivos del ayuntamiento, las instalaciones deportivas municipales se han puesto adisposición de la Universidad de Almería.Por último, me gustaría reseñar que el ayuntamiento ha puesto en marcha el bonobúsuniversitario, mediante el cual, los universitarios podrán hacer durante el año todos losviajes que deseen por sólo 2.600 pesetas, decarácter ilimitado.

des a las que me refería se hagan realidad.P.- ¿A través de qué cauces piensa que

se puede sacar mayor partido a la colaboración entre Universidad y Empresa?

R.- Convencidos de que los dos sectoresno pueden vivir de espaldas y de que estacolaboración no pude tampoco reducirie almarco de unos determinados servicios que launiversidad puede prestar a los empresariosa cambio de unos recursos complementarios, empresarios y universitarios deben abriral máximo el abanico de posibilidades paraconectarse y conocerse mejor. Esos caucespueden ir desde los procesos de transferencia tecnológica hasta la participación directao indirecta por parte de los universitarios enla creación de empresas, proyectos en común, futura creación de la Fundación Empresa-Universidad, participación en el Consejo Social o de Administración, acuerdosbilaterales de prácticas, etc.

P.- ¿ Considera Ud que las materias quese imparten en la Universidad de Almeríacubren las necesidades profesionales deAlmería?

R.-- No totalmente, es necesario avanzar.Somos una provincia moderna que ha pasado en pocos años de subdesarróllo al desarrollo. Nuestra agricultura está en la vanguardia de Europa, con unas posibilidadesde desarrollo y de investigación grandísimas, una provincia con una oferta turísticaúnica en todo el Mediterráneo y con undesarrollo en sectores complementarios máso menos importantes, por tanto además delas ya existentes creo necesaria una mayoradecuación de los estudios a la realidad yfuturo socio-económico de la Provincia

•TomásAZORINPte. de la Diputación de Almería

Un bien paratodos

ACE muy pocos mesestodos los almerienses tuvimos la alegría de vercomo el Parlamento Andaluz alumbraba la creación de una Universidadpropia para Almería.

La firme voluntad política de la Junta deAndalucía, el apoyo incondicional de laUniversidad de Granada, el esfuerzo de lasinstituciones almerienses y la total unanimidad de las fuerzas políticas provinciales,convergen hoy en el resultado común, unbien de todos y para todos: la Universidadde Almería.

Almería, con la Universidad se une altren del progreso, de la superación de unavez por todas de una secular tradición demarginación.

En los últimos años, la Provincia deAlmería ha experimentado un importantecrecimiento económico, superior aja media andaluza y española. Se hacía puesnecesario buscar un equilibrio en la balanza, de modo que tal crecimiento tuviese sucorrelato en un aumento similar de susniveles de acceso a la educación, la cienciay la cultura. Había que progresar en todoslos campos, no sólo en la economía. Y sinlugar a dudas, la Universidad de Almería,al igual que había sucedido en años anteriores con los niveles de enseñanza básica ymedia, viene a ubicarse en el lugar justoque permite afirmar que una provincia dinámica, moderna y activa cuenta desdeahora con un nuevo elemento de armonización de su desarrollo.

Cuando en los tiempos actuales se debate con frecuencia en torno a una cuestiónfundamental -por muchos consideradacomo mero ejercicio teórico- como es el‘estado del bienestar” abanderado por laizquierda, sería el momento adecuado parauna breve reflexión acerca de su concreción en realidades. Que Andalucía en 1993disponga de ocho universidades -nada menos que una por provincia- no es productodel azar ni aún menos de un yana! deseo decontar con una institución de este carácteren para nuestra provincia. La Universidadde Almería es el ejemplo manifiesto delfirme convencimiento de que correspondeal Estado -en este caso a través de la Administración Autonómica- introducir los elementos que garanticen para todos los ciudadanos, sin distinción alguna, principiostan básicos como los de igualdad, solidaridad y progreso. El bienestar, sino es paratodos en las mismas condiciones, queda enuna simple palabra vacía tantas veces enunciada como poco compartida. La Universidad de Almería, complementada por unaadecuada política de becas, acercará sinduda la educación superior a muchas familias, y servirá para paliar y corregir cuantosdesequilibrios imperan en el sistema económico.

Pero las reflexiones precedentes no nosdeben situar ante un umbral falso, o cuandomenos tan idílico como próximo a lo irreal.Se han dado tan sólo los primeros pasos deuna larga y difícil senda. Una senda que se

transformará en camino con el trabajoy esfuerzo de todos, con la uniónde los miembros dela comunidad universitaria, con elapoyo de todas lasinstituciones pro‘iiciai, y de todos los ciudadanosen general.

El nacimiento de la Universidad es unhito histórico del siglo XX para Almería

UNIVERSIDAD Y EMPRESA

El mundo empresarial está dispuesto acolaborar estiechamente con la Universidad

‘ti

AlfredoSANCHEZGERENTE DEL LF.A.

Una deuda secularE N ei documento basedel Programa Nacional deInterés Comunitario enAlmería-Levante 1989-1992” (P.N.I.C.), se puede leer textualmente:

“El déficit históricoacumulado se deja sentir también en unosde los principales recursos de un territorio: su población. El bajo nivel de instrucción y de cualificación profesional es unfactor que incide negativamente en eldesarrollo e implantación de determinadas actividades. (...)

Se constata una debilidad en el nivelorganizativo y técnico de la empresa, especialmente acusado en el nivel gerencialcon presencia significativa de empresarios sin formación universitaria’.

Los redactores del estudio detectaronuna carencia formativa aguda que complicaba la obtención de buenos resultadosen un programa de desarrollo que tratabade aprovechar las grandes potencialidades de la zona. Por supuesto que el bajonivel formativo medio no es una cualidadexclusiva de la población almeriense perosi está más arraigada que en otras provincias y más dificil de mejorarla por lacarencia de recursos humanos y materiales adecuados.-

Son incontables las experiencias personales en las que, metidas de lleno en unPlan de Actuación (sectorial o comarcal)o en el estudio de un proyecto empresarialconcreto, ha surgido como factorlimitativo el bajo nivel de formación.

Manuel FACES considera a’ la Universidad como un verdadero fermento de animación cultural en medio de unos plateamientospoco innovadores por parte del Estado y enuna sociedad muy mediatizada por unosmedios de escasa calidad culutural.

Pregunta.-Qué define al ambientecultural almeriense?

Respuesta.-La situación cultural en Almería es iiiuy evidente: Necesita ser vitalizadade fornta considerable. Ea cultura es unaactitud ante la vida tanto pasiva como activa.Por ello, no se puede hacer cultura solomediante impu.lsos esporádicos. Losalmeriense tienen un actitud pasiva muypositiva y ésta se ha reflejado en la respuestaque han tenido las manifestaciones de esosimpulsos, como ha sido el caso de Imagina.En Almería existe una gran demanda que espreciso satisfacer. Para ello, no son suficientes las iniciativas aislada.

P.- ¿Que papelpuede jugar la Universidad de Almeria en esta situación?

R.- El papel de la Universidad a fines delsiglo XX no puede limitarse a ser meramenteun centro éxpededor de titulaciones acadé

Y’ La Univérsidad de Almeríapuede incentivar a sus alumnosa adquirir un determinadotalante frente a la cultura, queapoye las manifestaciones’innovadoras y diversas

Manuel FALCES• Director del Centro

Andaluzmicfjiqueha d incardi

troelaculturadeunasociedad. Lasactividades culturales de todotipo han de configurar su deber

________ [J ser. Esto valepara cualquier

Universidad, y por tanto, puede decirse lomismo de la Universidad de Almería. Suefecto tiene que ser forzosamente favorable,en caso contrario la fustración que provocaría sería enorme.

P.- ¿Cómo puede la Universidad atender esos objetivos de desarrollo cultural?

R.- En general la labor universitaria essustancialmente académica. Fuera de impartir unos determinados programas de estudios, la Universidad en todo el Estado selimita en la práctica a una serie de publicaciones, actividades de extensión universitaria y ciclos de cine, y epenas nada más. Estacircunstacia deriva de una política culturallimitada y poco comprometida. La Universidad debe tener un papel agitador; debe

apostar por fomentar y apoyar una culturaque manifieste cierta rebeldía.

Los apoyos oficiales se aplican a manifestaciones culturales escasamente innovadorasy sin diversidad. Es bueno atender a lasformas de expresión clásicas y consagradas,pero no se pueden desatender las demandasde los artistas jovenes, que tienen nuevascosas que ofrecer. Es conveniente prestaratención a las creaciones del presente,.porque nacen de las exigencias de la sensibilidad actual y nos son por ello mucho mascercanas. Igualmente, la promoción y el impulso cultural deben recoger realizacionesplurales, acogiendo la riqueza expresiva dela diversidad. En este sentido, la Universidad debería fijar un contrapunto a la culturamás oficial, recuperando el sentido que la

• cultura tuvo en los años 70. Entonces, elámbito universitario acogía a una gran efervescencia creativa, tanto en el terreno de lasideas y los planteamientos económico-sociales, como en las expresiones artísticas. Laformación universitaria, además de profesionales bien preparados, ha de desarrollarotros niveles de conciencia para un enriquecimiento de la persona en su totalidad. Enconsecuencia, la Universidad de Almería,que está en sus comienzos, puede incentivara sus alumnos a adquirir un determinadotalante frente a la cultura, que apoye lasmanifestaciones culturales, innovadoras ydiversas. De esta forma, la incidencia de laUniversidad en la sociedad cristalizará en uncrecimiento de mejora y renovación.

Universidad necesaria

Además de su influencia negativa en eldeseable desarrollo cultural, la falta decentros de estudios superiores limita gravemente, por tanto, las posibilidades demejora de la economía provincial y de lacalidad de vida de sus gentes. ¿Cuántaspersonas no han podido estudiar por faltade medios económicos familiares?; ¿cuántos al estudiar fuera han decidido establecer sus residencia definitiva lejos de sulugar de nacimiento?; en el mejor de loscasos, ¿ cuánto dinero han gastado lasfamilias almerienses en estancias estudiantiles? Se ha ido prodúciendo, pues,una auténtica sangría de recúrsos humanos y financieros. Está claro que la Universidad no va a resolver todos los problemas de formación que aquejan a nuestraprovincia pero si puede participar decisivamente en la çonsolidación del procesode desarrollo económico, emprendidohace pocos años, y en la consecución deun despegue cultural acorde con los niveles de renta alcanzados.

¿Era, por tanto, necesaria la creaciónde la Universidad de Almería? Rotundamente sí. Aunque, como bien dice mientrañable amigo, el hoy VicerrectorAgustín Molina, ni él ni yo podemos serdemasiado objetivos. Po la “suerte” dehaber nacido en Almería tuvimos quedisfrutar de una emigración estudiantilque las economías de nuestras familias nopodían resistir. Sin embargo, resistieron.

Nuestros padres y hermanos sabencómo y nuestros estómagos(jjodía gastritis!) también.

Hoy, la utópica igualdadde oportunidades está máscerca;

José R. Díaz considera muy positivamente la creación de una Universidad en Almeríai apuesta por la continuidad de la colaboración de la investigación universitaria con laagricultura almeriense. Su respuesta antecuál es su valoración no deja lugar a dudas:“Como almeriense, çon plena satisfacción,porque ha sido un anhelo de nuestro pueblodesde que despertó a la cultura y al desarrollo. Nuestros hijos gozarán deenas perspectivas de formación que anteriores generaciones no pudimos disfrutar, sin tener que abandonar el hogar familiar, con lo que ellosupone de equilibrio y disponibilidad para elestudio, al tiempo que de ahorro económico.Como docente, con verdadera ilusión. Lasposibilidades que se abren al disponer de unainstitución destinada, de forma muy especializada, a la formación de profesionales dealta cualificación nos permitirán ampliarnuestros horizontes de futuro.”

P.- ¿Cómo va afectar a la FIAPA elsurgimiento de la nueva Universidad?

R.- Nosotros ya manteníamos un estrechacolaboración con diversos Departamentosdel Campus Universitario. La nueva Universidad amplía las perspectiva de trabajo einvestigación y , en éste sentido, confiamosen que la colaboración seguirá siendo tan’intensa con en el pasado y más extensa caraal futuro. Por otra parte, desde el pasado 6 deoctubre, la Universidad de Almería se haincorporado al Patronato de la FIAPA, siendo ya 6 las Universidades que hay en elmismo; aunque, pro proximidad geográficae interconexión funcional, creemos que nuestras relaciones privilegiadas estarán con esta

José R. DIAZDtor. Gerente de la FIAPA

Univérsidad.P.- ¿Cree que

la agriculturaalmeriense necesita de formaespecial el funcionamiento dela Universidad?

R.- Si la Universidad nace conel espíritu de responder a las demandas sociales

del entorno en el que se ubica, indiscutiblemente ha de trabaja para investigar sobre laagricultura almeriense y para formar técnicos que puedan dirigir este tipo de agricultura. Las declaraciones efectuadas hasta elmomento nos indican que eso será así. Enese caso, yo diría que nuestra agriculturanecesita muy éspecialmente de nuestra Universidad.

P.- Desde su punto de vista, ¿se puede.decir que la importancia de la agriculturaalmeriense ha sido valorada en el planteamiento de la Universidad de Almería?

R.- Indudablemente. La elección de laIngeniería Superior que se ha adscrito a losplanes de estudio de nuestra Universidad asílo demuestra. El que tengamos una Escuelade Ingenieros Técnicos Agrícolas y que seplantee la instalación de la Escuela Superiorde Ingenieros Agrónomos, definen clara-

mente la vocación agraria de la Universidad.Hemos de pensar que eses expectativas severán favorecidas por el desarrollo de laespecialización o la tendencia que se imprimirá en el desarrollo de los currícula universitarios.

P.- ¿En que medida la agriculturaalmeriense depende de la Investigación?

R.- La agricultura almeriense dista muchode la agricultura tradicional. No se puedeentender sin un gran aporte de tecnologías(de estructuras y cubiertas, de sistemas defertirrigación, de semillas y de técnicas decultivo, de control de plagas y enfermedadesde postcosecha y comercialización). Ha desoportar competencias muy duras, en precioy en calidad de productos, por lo que nopodrá subsistir sin no continúa desarrollandoaquellas tecnologías. Para ello, la investigación es un pilar básico.

P.- ¿Existe algún modelo de referenciaa la hora de definir las relaciones entre laUniversidad y la Investigación agrícola?

R.- Afortunadamente existen muchos. Unbuen número de nuestros mejores investigadores en este campo han tenido experienciasdirectas de esos modelos: Los Campus de laUniversidad de California en Davis, o los dela Universidad de Florida en Gainsville, hanservido a la especialización de muchos deellos. La práctica de otras Universidadeseuropeas como Montpellier o Perpignan enFrancia, Génova y Napoles en Italia, Münichen Alemania, de la universidades holandesasen general, o de las de Córdoba, PolitécnicadeMadrid y Politécnica de Valencia, sonbuenos referentes.

LA VOZ DE ALMEifiAVI/EDICION ESPECIAL. OCTUBRE DE 1993

— IT’

1 /1 j.f: A ___________UNIVERSIDAD Y CULTURA

La Universidad ha de ser un fermento devitalización de la cuiltura almeriense

UNIVERSIDAD Y AGRICULTURA

La especializada agricultura almeriense ha decolaborar estrechamente con la Universidad

LA VOZ DE ALMERIAOCTUBRE DE 1993 EDICION ESPECIAL/VII

1 i)i ÁLMIR1AUNIVERSIDAD Y DEPORTE

Inocencio-Félix Arias aboga por que laUniversidad atienda de un modo más eficaztodos los aspectos que se refieren al deporte.Considera que se hace inaplazable mejorarlas instalaciones y los programas de formaque se satisfagan las aspiraciones tanto delmundo estudiantil como del resto de la sociedapara que los deportistas provenganr de losmedios universitarios como en otros paísesde nuestro entorno.

Pregunta.- ¿Deporte y Universidad siguen teniendo una relación óptima?

Respuesta.- Optima es mucho decir. Nuestras Universidades siguen teniendo instalaciones y programas insuficientes para atender lademanda deportiva estudiantil. En elterreno puramente académico ha habido unavance con la incorporación de la INEF a lasenseñanzas superiores. Al lado de eso, puedellamar la atención que en las facultades deperiodismo no se dedique excesiva atencióna las especialidades deportivas.

P.- ¿Hay que cónsiderar al deporteuniversitario un hermano menor del profesional?

R.- Si tenemos en cuenta la expectaciónque suscitan uno y otro, sin duda ningunaclaramente menor. Tampoco podemos decirque los deportes de mases españoles o losmás “patrocinados se nutran especialmentede jóvenes salidos de la Universidad.

P.- ¿Se puede decir que está cubiertaplenamente la demanda deportiva de la

Para José María Roseli, el nacimiento dela Universidad de Almería es un claro factorde desarrollo que habrá de manifestarse en laevolución socioeconómica de la provinciade Almería.

Pregunta.- ¿Cuál es la situación actualdel turismo en Almería?

Respuesta.- La situación del turismo enAlmería, sigue en la línea media de la Peníñsula, es decir, con un ligero crecimiento conrespecto al año anterior y con buenas perspectivas para el próximd año. Si mejoramosla higiene medioambiental, soy muy optimista para el futuro.

P.- ¿Qué papel puede representar laUniversidad de Almería en el desarrolloturístico en nuestra provincia?

R.- La cultura y la Universidad, son motores indispensables para el desarrollosocioeconómico de una región. Además deeste contexto la Universidad de Almeríajugará dos aspectos importantes en el sectordel turismo, ya que preparará futuros profesionales y será un nuevo acicate para quetrabajen en Almería personas que, en unmomento determinado, no han podido ha-

El centro de Investigación que promueveFIAPA pretende ser un Centro de Investigación sobre Tecnologías Agroalimentarias yDesarrollo de Estudios Medioambientales.Este centro actuará como escaparate de investigaciones y experiencias desarrolladaspor los equipos de investigación que trabajan en él.

La FIAPA, en abierta y franca expansión,se tiene ganado un hueco entre las instituciones que apoyan la promoción de las actividades de I-tD en el sector agrícola yagroalimentario, durante los últimos cuatroaños, que es el período de vida de la mismadesde el momento de su constitución.

El soporte informático de gestión, de lasinvestigaciones y desarrollos experimentados que habrán de realizarse en el Centro hansido aportadas conjuntamente entre IBM yAlmenmatik S.A.

El hardware (Risc-6000, Red Token-Ring,8 estaciones 486 de trabajo) y los sistemasoperativos han sido donados por IBM, mientras que Almerimatik S.A. se ha encargadode diseñar la configuración idónea de la

juventud actual?R.- Mucho mejor que el pasado reciente.

A años luz. Aunque no sé si plenamente,puede que eso sea demasiado.

P.- ¿Cuál es su valoración personal delnacimiento de la Universidad de Almería?

R.- Para los que somos de la tierra es unanoticia importantísima. Para muchos de losque tienen hijos en edad universitaria es unpequeña lotería.

P.- ¿En qué aspecto de la vida almeriensecree usted que se va a manifestar, enmayor grado, la influencia de la Universidad?

R.- En muchos. Una Universidad, sobretodo a pleno funcionamiento, irradia culturaen muchos ámbitos. No sólo para los alumnos propiamente dichos aunque ellos seanlos primeros beneficiarios. La ciudad y laprovincia se empapan, poco o mucho, de la“movida” que lleva consigo una institucióndocente importante. En el económico, los

José María ROSSELLEmpresario turístico

cerIo, al tener hijos en edad universitaria.P.- ¿Qué objetivos y actividades deben

ser impulsadas desde la Universidad deAlmería para paliar las deficiencias ymejorar las expectativas turísticas?

R.- Simplemente, si la Universidad esconsciente de que el turismo es la segundafuerza económica de la provincia y con unasposibilidades reales de crecimiento se establecerán cauces de diálogo y colaboración.

P.- ¿Es aconsejable que se recojan programas de estudios universitarios para laformación de profesionales en el sector

dividehdos también son obvios. Los jóvenesque hace años “emigraban” a otras zonas delpaís ahora consumen, en su sentido másamplio,productos y•serviciosalmerienses.El poio deatracciónque es parala gente deafuera unaUniversidad prestigiosa esalgo queaunque difícilmentecuantificable tiene una enorme importancia. Quenuestra Universidad tenga nivel, prestigio,sea respetada en suma, es algo de vital interés para Almería

turístico?R.- No creo que sean necesarios unos

estudios específicos, sí, en cambio, que existauna especialización _________________________dentro deEconómicas quecontempletemas específicos dehostelería yque ademásincluya lasprácticascomo parteintegrantede la carrera.

rrollo, colaborará en sudesarrollo, en las queaportará fundamentalmente sus conocimientosen áreas de Telecomunicaciones, CAD, desarrollo de Software, bases dedatos, robótica y la ingeniería de sistemas.

Entre ellos se puedencitar los programas deinvestigación sobre“Modelización y modificación de estructuras deinvernadero mediante diseño asistido por ordena

dor” e “Información de los procesos de control bioclimáticos de los invernaderos mediante sensores” entre otros.

•juanENCISO

Universidad:Una puertaabierta al futuro

A propia palabra universidad ya de por si dice loque representa en la sociedad esta puerta abierta alfuturo, al avance de la sociedad en todos sus aspectos: sociales, económicos,

científicos..., no de forma aislada y sinfronteras de ningún tipo. Hoy todo se midedesde la perspectiva de la universalidad,porque tanto los medios como el conceptoacuñado por la sociedad nos conducen a unmayor acercamiento.

Para los ejidenses es un verdadero orgullo el haber sido pioneros con la Universidad de Almería en buscar una simbiosisque nos permita diseñar proyectos conjuntos que recojan los verdaderos requerimientos que demanda de la Universidad lasociedad. Así nos expresábamos yñ en losprimeros pasos de la Universidad en Almería y lo hemos ratificado hace muypocos días con la ratificación del conveniosuscrito entre la Universidad de Almería yel Ayuntamiento de El Ejido, por el cual sepone en marcha en este municipio un Centro Universitario Analítico Municipal. Entonces, como ahora, sigo insistiendo enque la Universidad debe ser ese camino porel que discurran en armonía Universidad,Empresa y demás organismos implicadosen el desarrollo socioeconómico de la provincia. En mi opinión, esa metodología esla que mejor nos puede conducir hasta laefectividad, la unificación de criterios y,en definitiva, a conocer que es lo quenecesitamos para que la provincia de Almería inicie un despegue sostenido.

Tanto este propósito como la filosofíaque mueve lo he centrado con mayor incidencia en el sector agrícola, no de formagratuita, porque como bien conocen losalmerienses este sector es nuestro principal pilar económico, de marcado caráctereuropeista, y el que nos va a permitir seguirinvirtiendo en Educación, esta simbiosisde la que hablaba entre Universidad ySociedad de donde deben salir las disciplinas que realmente demanda una sociedadcada vez más universal. Esta precisamenteesta faceta la que nos debe alejar de aislamientos, de trabajar e investigar sin unaimbricación multidisciplinar, siempre activa, sin esperar que la necesidad nos fuerce a tomar nuevos caminos. Son muchos ymuy importantes los retos que debe afrontar la provincia de Almería, y en ellos debeparticipar la Universidad; yo diría niás,debe ser el crisol y el catalizador de dondesalga el nuevo dinamismo de esta provincia. No obstante este potenciamiento debepartir de un claro c6nvencimiento de nuestra realidad y posibilidades, y asítodaclasede estudios, de aguas, de agricultura, dedesarrollo en general, encaminados, desdela Universidad y el apoyo de todas lasinstituciones y sociedad de nuestra provincia conseguirán más eficacia y ahorro económico, ya que no se marcharían por varios caminos, sino por uno solo llamadoUniversidad: CENTRO DE TODOS LOS

ALMERIENSES. Deesta manera daríamosparticipación a todos losUniversitarios para quevayan integrándose yconcienciándose denuestros para ir buscando soluciones que nos garanticen el futuro.

La Uñiversidad debe comprometerse máscon la promoción de los deportes

Inocencio ARIAS.Director Geneial del Real Madrid C.F.

ALCALDE DE EL EJIDO

UNIVERSIDAD Y TURISMO

La cultura y la Universidadson motores del desarrollo

Almerimatik S.A. e IBM contribuyen ala investigación en Almería

instalación y la ingeniería de sistemas.Algunas de las propuestas de trabajo don

de Almerimatik S.A. colaborará en su desa

Vili/EDICION ESPECIALLA VOZ DE ALMERIA

OCTUBRE DE 1993

Rosalía RODRIGUEZ LOPEZ

Agustín MOLINA MORALES

Catedrático de Algebra. Es director de laEscuela Politécnica

Doctor en Derecho. Es profesor Titular deDerecho Constitucional. Director de la Escuela Universitaria de Relaciones Laborales

ALGEBRABlas TORRECILLAS JO VER.M. Jesús ASENSIO DEL AGUILAJosé ESCORIZA LOPEZJuan Ramón GARCIA ROZASAntonio LIROLA TERREZ

ANALISIS MATEMATICOAgripina RUBIO FLORESEnrique DE AMO ARTEROAntonio JIMENEZ VARGASJuan C. NAVARRO PASCUALJosé Juan RODRIGUEZ CANO

ANALISIS GEOGRAFICO YREGIONAL Y G. FISICA

José M. CASTILLO REQUENAAndrés GARCIA LORCA

BIOLOGIA ANIMALTomás CABELLO GARCIAF. Javier MOYANO LOPEZM. José SANCHEZ-MUROS LOZANOMaría D. SUAREZ MEDINA

BIOLOGIA VEGETALJuan Fco. MOTA POVEDACarlos AGUILERA DIAZJuan J. ALVARADO GUERRITrinidad ANGOSTO TRILLOIsabel DELGADO FDEZ.Eduardo GALLEGO ARJONAM. Belén GARCIA DEL MORAL GARRIDOFrancisco GOMEZ MERCADOJosé M. GUZMAN PALOMINORafael GIMENEZ MEGIASMaría E. MERLO CAL VENTEJulio PEÑAS DE GILESAgustín SANCHEZ PRADOSJuan L. VALENZUELA MANJON-CABEZA

BIOQUIMICA Y BIOLOGIAMOLECULAR

Felipe RODRIGUEZ VICOMaría del Mar SOLA ZAPATA

CONS. ARQUITECTONICASMiguel A. CASTILLO GARCIA

DERECHO CIVILAlvaro NUÑEZ IGLESIASRosa M. CANABATE RECHEL. Miguel DOCA YO ALBERTIJesús M. GAZQUEZ MARTINRamón HERRERA CAMPOSMaría A. MARTOS CALABRUSMiguel A. MASEGOSA SIMONM. Nuria OCHOTORENAJ. Damián TELLEZ DE PERALTASalvador TORRES ESCAMEZ

DERECHO CONSTITUCIONAL, DE LA CIENCIA POLITICAY DE ADMINISTRACION

Agustín RUIZ ROBLEDOMariano GARCIA PECHUANFrancisca RUIZ LOPEZ

DERECHO FINANCIERO YDEL TRABAJO

José A. CORDERO GARCIAFemando. FDEZ. MARINBenito GALVEZ ACOSTAManuel GAMEZ OREA

Luis Alvaro GIMENEZ LOPEZLaureano PADROSA PARESJosé Enrique VALERO FDEZ.

DERECHO INTERNACIONALPRIVADO E HISTORIA DELDERECHO

María V. RODRIGIJEZ ORTIZMiguel A. MORALES PAYANMaría L. TRINIDAD GARCIA

DERECHO INTERNACIONALPUBLICO Y RELACIONESINTERNACIONALES

Augusto PIQUERAS GARCIAAbel LACALLE MARCOSMargarita ROBLES GARRIDO

DERECHO PENALMaría L. MAQUEDA ABREUMaría D. MACHADO RUIZJuan Manuel QNA NAVARRO

DERECHO PROCESAL YDERECHO ECLESIASTICO

José VAZQUEZ GARCIA-PEÑUELAAna FERNANDEZ FLORESMaría del M. MARTIN GARCIAJosé Arturo PEREZ MORENO

DERECHO ROMANO YDERECHO MERCANTIL

Rosalía RODRIGUEZ LOPEZAna ALEMAN MONTERREALEmilio ESTEBAN-HANZA NAVARROEncamación GARCIA RUIZManuel JEREZ MARTINEZGuillermo PESO DE OJEDAFausto ROMERO-MIURA

DIDACTICA DE LA EXPRESION MUSICAL, PLASTICA YCORPORAL

Carmen BROTONS BERNALAntonio GAMEZ GONZÁLEZA. frene HERNANDEZ RODRIGUEZIluminada JIMENEZ PEREZJosé Antonio MAS PAEZAntonio MORALES MEDINAMaría del M. ORTIZ CAMACHOEnrique RIVERA GARCIASofía RODRIGUEZ COELLOCarmen TRIGUEROS CERVANTESJ. Joaquín VICENTE DE HARO

DIDACTICA DE LA LENGUA YLA LITERATURA

María J. DOMINGUEZGabriel NUNEZ RUIZM. del Mar RUIZ DOMINGIJEZJosefa SAIZ VALCARCEL

DIDACTICA DE LAS MATEMAT!CAS

Antonio FRIAS ZORRILLAJoaquín FERRER SANCHEZFrancisco GIL CUADRA

María F. MORENO CARRETEROMaría de los A. del OLMO ROMERO•Francisco de ONA ESTEBANLuis E. SALAZAR BALBOA

DIDACTICA DE LAS CIENCIASEXPERIMENTALES

Francisco ELVIRA ROJASMaría de los D. CASTILLO GARCIAFuensanta COVES BOTELLAAlberto MARIN MARINNicolás MARIN MARTINEZ

DIDACTICA DE LASCIENCIAS SOCIALES

Concepción MORENO BAROJosé M. MARTINEZ LOPEZJosé PEREZ ESCOBARM. José ROMACHO ROMERO

DIDACTICA Y ORGANIZACIONESCOLAR

José SANZ GIMENEZMaría D. GLEZ. CASTILLACarmen MORENO MOLONDaniela PADUA ARCOSMaría S. SÁNCHEZ MORANUlpiano VICENTE HDEZ.

ECONOMIA APLICADAManuel JAEN GARCIADomingo BONILLO MUNOZAnselmo CARRETERO GOMEZJ. Joaquín CESPEDES LORENTEMaría del C. CORTES MARTINEZEmilio GALDEANO GOMEZJosé GARCIA PEREZDonato GOMEZ GARCIAMaría A. GUERRERO VILLALBA -

F. José LOPEZ-ORTEGA LOPEZAgustín MOLINA MORALESIgnacio de PABLO VALENCIANOMariano RODENAS NAVARRO

ECONOMIA FINANCIERA YCONTABILIDAD

Fernando GARCIA DOMINGUEZEmilia ARAGON BUENOJerónimo de BURGOS JIMENEZMaría del C. CABA PEREZCarlos CANO GUILLENRafael CANERO LEONLeonardó CAZORLA PAPISSalvador CRUZ RAMBAUDJuan A. ESTEBAN CERDANLuis F. FERNÁNDEZ-REVUELTAManuela GARCIA TABUYOFrancisco GIMENEZ FELICESMaría L. GIMENEZ TORRESJosé HARO PEREZDaniel LABELLA ORTAFco. de Asís LOPEZ CRUCESManuel LOPEZ GODOYBeatriz MONTOYA LAZAROJosé Ramón OROZCO GARCIAJuana Fernanda ROSARIO DIAZElvira SAEZ GONZÁLEZMaría del M. SANCHEZ CANADASJuan SÁNCHEZ PEREZManuel SANCHEZ PEREZFrancisco SIERRA CAPELRafael SUAREZ LOPEZ

EDAFOLOGIA Y QIJIMICAAGRICOLA

Carlos GIL DE CARRASCOSergio de HARO LOZANOFrancisco J. LOZANO CANTEROA. Agustín MARANES CORBACHOFco. Javier MARTINEZ GARZONCecilio OYONARTE GUTIERREZMaria Y. ROMERO GASCOJuan A. SÁNCHEZ GARRIDOSebastián SANCHEZ GOMEZ

1 I1...:awj[A,

Albelto FERNANDEZ GUTIERREZ

Catedrático de Química Analítica de laUniversidad de Granada.

Fue decano de Químicas en la Universidad de Extremadura.

Ha sido Delegado de Educación en laprovincia de Granada

:sECC•IONS

u)

Estudiantes

Doctora en Derecho. Es responsable dela Sección Departamental de DerechoRomano y Mercantil

Extensión Üniversitaría

Catedrático de Hacienda Pública. Es PremioAndalucía de Hacienda y Economía

Investigación

It José Luis MARTINEZ VIDAL

Li les

Catedrático de Química Analítica. Fue decano de la facultad de Ciencias Experimenta

Ordenación AcadémicaBlas TORRECILLAS JOVER

1Planeamiento e Infraestructura

Pedro MOLINA GARCIA

Catedrático de Filosofia. Antropólogo. Fuevicerrector del Campus y decano de Humanidades

ji José SANCHEZ LOPEZ

DERECHO ADTVOIñigo DEL GUAYO CASTIELLAJuan L. LOPEZ-ORTEGA LOPEZSilvestre MARTINEZ GARCIA

José VALLES CALATRAVA

Doctor en Filología Hispánica. Es especialistaen crítica literaria. Es catedrático de Bachillerato

(En funciones)

PabloMELLADOPASTORDiplomado Universitario. Fue adminis

trador de distintas escuelas enla Universidad -

de Granda

] ___

Los - esluéliártés c”piñ sobreLos estudiantes opinan, y como siempre, lo hacen claramente. Por lo

general, parecé’ que. dan el “aprobado” más bien alto a todo el procesoque ha llevado a Almería atener su propia Universidad, sin embargo, sonconscientes de los muchos problemas a los que habrá que hacer frentesi se quiere tener en un futuro una Universidad de calidád, y, sobre todo,que de ella salgan unos profesionales con la mejor formación posible.Sobre todo ello han hablado y nos han contado sus principales inquietudes

i5 iÁÍJ.fln’ - — “W” ,“ - ‘,.n ‘ , ‘,:‘. -. ,,

Presidente de ASEDAL

José Criado: “Tenemos que -.

aprender a ser independientes”“Creo que la independencia de la Universi

dad de Almería es importante, no sólo porqueel dinero que recibamos no será a través depresupuestos filtrados de otro sitio, que hastaahora ha sido la Universidad de Granada, sinoporque también tendrá reconocimiento propio

• y a partir de ahora tenemos que trabajar paraque tenga unás características suyas.

Todavía queda mucho por hacer, claro, por.eso, . y aunque todo’ este tiempo que. hemostenido, a Granada como matriz, que nos haservido de guía, todavía queda lo más difícil,’que es aprender a ser independientes. Para ello

no solo basta con la ilusión, quela hay y mucha, igual que se puede decir contotal justicia que se ha trabajado también muchísimo porque todo funcionecomo es debido, tanto el equipo de Gobierno actual como el sa,liente comolos estudiantes que han estado implicados en todo el proceso, sin embargo,hay que decir que no basta con esto, ya que todavía faltan infraestructurasen todos los sentidos, y las que existen en muchos casos no están a la la alturade las necesidades. . -. . . .

La independencia se ha hecho ya porque se tenía que hacer, y no me parecenada prematura. Me preocupa más sobre todo que exista ahora la representación de los alunmos en el equipo de Gobierno, en la Comisión Gestora, quedebería crearse lo más pronto posible para que todas las opiniones esténpresentes. También debería crearse una fórmula para que los alumnostengan representación en la Junta de Facultad, así como que existan alumnosen el Secretariado de Estudiantes. Son necesidades que hay que tener encuenta para que todos.podamos colaborar en la Universidad”..

“Se ha acelerado mucho”“Personalmente pienso que el ‘proceso que se ha llevádo a cabo

para la creación de la Univrsidad de Almería se ha acelerado mucho,incluso diría más de la cuenta. Ahora nos encontraitios con quetenemos muchos problemal de los que teníamos antes, que todavíano se han solucionado, y que ‘se unen a los nuevos problemas queimagino lleva aparejado cualquier inicio de una institución comoésta, tan compleja. Además de que faltan infraestructuras, porquefaltan clases y falta sitio para los estudiantes y faltan inclusodespachos para los profesores, hay que sumar la falta de medioseconómicos, y también los personales. Çreo que a la larga lo vamosa notar porque vamos a tener menos dinero. La elección del nuevoRector me parece aceptable, aunque hay que ver como lo hace”.

Mercedes LópezDerecho

“No. está más que empezando”

“Traerá gente”“Este paso creo que desde nuestro punto de visto habria que verlo

como algo efectivo, sobre todo para los.estudiantes,que pienso queen buena medida seremos los más beneficiados a la larga, o por lomenos así es como debiera de ser. Lo deseable sería que a partir deahora se trabajara en ese sentido, para conseguir más cosas paranosotros. En principio ‘por lo menos se ha conseguido que muchosjóvenes que tenían que irse a Granada para estudiar ya no lo tienenque hacer, e incluso muchos de los que están allí estudiandopareceque están volviendo e incluso hay gente de Granada que se estáviniendo para acá. Todo eso es bueno y creará un buen ambiente enla ciudad, algo que hasta ahora faltaba y que no se puede hacer deforma “oficial”, sino que tiene que ser una situación que surja e, y paraello la presencia de más gente aqui es fundamental”.

Rosa CórreñoInformática“El camino de la Universidad de Almería

ahoi’a mismo no está más que empezando,por ello no quiero ni quej arme de nada nicriticar lo que desconozvo, ya que quedamucha labor por hacer y está por ver cómo loharán, En todo caso me alegromucho por queesta Universidad sea independiente, sobretodo porque es importante que nosotros -losalmerienses- decidamos las soluciones .paranuestros propios problemas, y seamos capaces de darles también solución. Creo quequeda mucho poi hacer i esto mismo es loque se está empezando ahora, con la eleccióndel nuevo equipo de gobierno de la Universi.dad. Espero que los estudiantes que sigan poraqui en los próximos afios puedan beneficiar-se de un trabajo digno, llevado a ‘cabo porprófesionales. Claro que si no es así, lo normal es que se queje todo el ‘mundo”.

P’aqui Mary GálvezDerecho

“Un paso importante“Aparte de dejar constancia de que hay una gran falta de todo tipo

de equipamientos y de infraestrucutras en toda la Universidad, esnecesario también afirmar que la creación de la Universidad es unpaso importnte no sólo para lamisma, sino para toda la ciudad deAlméria, y que para que llegue a buen puerto tiene que contarse conel apoyo de todas las instituciones, que hasta ahora se han manifestado a favor pero pienso que no han hecho el esfuerzo necesario y real’para que el impulso sea efectivo y la Universidad funcione de verdady llegue a ser algún día importante. Lo ideal sería que la Universidadcreciese ‘y que al mismo tiempo sirviera para que la ciudad se’desarrollará y se consiguiera no sólo un más alto nivel cultural sinoun’ mayor desarrollo, para’lo que hemos de trabajar todos”.

‘J. Alfredo FelicesEmpresariales.

Lo enseifarnos todó

o es ninguna recién’ nacida.La tiniversidad de Almería nace con muchos años

de experiencia detrás.Lo sabemos muy bien.

Nadie como PICASSO ha estado tan ligadoa la vida y necesidades de lo que fue elColegio Universitario de Almería.

Por eso ningumi facultad está ausente de nuestras.estanterías.

En ellas enseñamos todo lo que se enseña en lmeía

Reyes Católicos, 1 7,T(fno.: 23 56 00 - ALMERIA

Vicaso

________________ UN1 71RSiflAD DE ALMEIIIA

el nacimiento de la Universidad

“Espero que lo hagan bien”‘En la Universidad ahora mismo hay aspectos negativos y positi

vos. Por un lado está toda la organización, que yo pienso que lo hanmontado todo muy mal. Desde la reforma de los planes de estudio, que.pienso que no ha sido todo lo acertada que debiera, hasta los preciosde las matriculas, que son muy caras, o la cantidad de gente que viene,quees uno de los problemas más difíciles de solucionar, porqueencima no hay sitio... Pero por otro lado, está bien, muy bien, quetengamos por fin una cosa que sea nuestra, de Almería, qeu se puedanidentificar en ella todos los ciudadanos de Almería. Pienso que es unpaso adelante, y que ahora lo que falta por saber es como se va a irdesarrollando, cómo van a trabajar en ello las personas que han sidodesignadas para ello, y esperar que lo hagan bien”.

LA VOZ DE ALMERIA EDICION ESPECIAL/XIOCTUBRE DE 1993

José F. Carreño

“Lo mejor, esperar”“La verdad es que todavía no se ha visto nada, pero bueno, es que

es temprano. Se supone que lo que pase a partir de ahora será bueno,pero la verdad es que lo mejor es esperar acontecimientos.

Lo que si tendrá de bueno todo esto es que se crearán nuevasclases, y tendremos más instalaciones y más profesores, con lo quese incrementaraá la calidad de la enseñanza. También más gentepodrá venir a estudiar a Almería, y los que son de aquí.hacerlo sinnecesidad de salir de su ciudad, por que para eso se han creado y secrearán más carreras. Es importante que seamos nosotros losencargados de perfilar las carreras que aqui se desarrollen y notengamos que depender de otros sitios, como ha sido hasta ahoracon respecto a Granada. Esperemos que pronto deje de ser tanpequeñita y podamos, aunque queda mucho por hacer, tener unainstitución universitaria digna”.

Informática

Secretario de

“Nos costará ponernos al día”“Tener una Universidad en tu ciudad está bien,

claro, estoy de acuerdo, pero pienso que en este casoaún existen deficiencias. A pesar de ello, ya digo quevale la pena y espero que lo pueda justificar el tiempoque pase aquí durante mis estudios.

Ahora lo importante es que se haga entre todos, yque al tiempo que se construye la Unversidad sehagan más cosas por y en Almena.

Tal vez ponerla en marcha este año haya sido unpoco precipitado, pero tambien hay que tener encuenta la importancia de que se independice y lo queesto puede suponer para todos. Se tenía que hacerahora y se ha aprovechado la situación, aunque talvez por ello ponernos al día nos costará más y saldránmás problemas al aire, pero es un proceso con el queestoy de acuerdo y respaldo”.

“Universitarios de Informática de Almería”

Ana DomínguezMagisterio

Francisco Javier Domínguez: “Decidiremossobre nuestras propias carreras”

“Es importante que se haya creado ya, sobre todo por laautonomía de decisión que nos deja a los almerienses, quepodremos decidir sobre nuestras propias carreras y esperemosque pronto dispongamos de más titulaciones para que la ofertasea más amplia y útil para el desarrollo de los futuros profesionales almerienses”. “Ahora la responsabilidad caerá totalmentesobre nosotros y, sobre las necesidades de los mismos alumnosse deberán marcar en parte los caminos por los que discurran lasnecesidades de esta nueva Universidad”.

“Para mi como representante de alumnos pienso que es,igualmente, fundamental que los estudiantes también trabajenpor el progreso y el despegue de esta Universidad, que necesitade todos para crecer y para destacar de las demás, hasta que

llegue un momento en que se consolide, paraello hay que tener presente a los estudiantesen todos los órganos de representación”.

“Ha habido mucha política”“El poner en marcha la Universidad pienso que no

sólo es positivo para la propia institución, ni para laciudad, sino que hay que ampliarlo a toda laprovincia.yaque de ello se van a beneficiar todos los almerienses,que podrán cursar estudios que les faciliten el trabajoen su propia tierra. Para ello, hay que seguir unapolítica que diverifique los estudios para cubrir lasnecesidades que otras Universidades andaluzas nocubren. También es cierto que ha habido muchapolítica por medio y que deberían de tenerse en cuentamás los aspectos puramente universitarios para quetodo salga adelante como es debido. Esperamos quefuncione bien, pero mientras que no se ponga todo enmarcha sería muy precipitado hacer una valoración”.

Jesús J. OléaInformático

Silvia GarcíaMagisterio

“Parece un caos”“Me parece bien que se independice de la Univer

sidad de Granada, pero en todo caso creo que lo hanhecho muy pronto. Deberían haber esperado más,haber cogido más experiencia y tenerlo todo máspreparado. De momento todo parece que va a ser uncaos, tiene pinta de que va a ser así, pero la verdades que me gustaría que todo fuera bien, sobre todopor los mismos estudiantes, que seremos los que alfinal recibamos y disfrutemos o padezcamos de losresultados finales’ de toda esta organización. Nopodemos negar que es un paso importante y que paratodós traerá mejores resultados que si no se hubieradado, pero siempre que se lleve todo con un controllógico y no haya problemas que queden sin resolver,y que al final darán una mala imagen de todos”.

Juan CuadradoInformática

¡AGRADECEMOS LA LOCURA!En 1987, cuando nos constituimos en ASOcIA GON, conseguir una UNIVESIDAD AUTONOMA EN ALMERIA, para era una

¡Hoy es una realidad!Agradecemos la colaboración y el apoyo de los socios que con su esfuerzo hicieron posible esta ASOcIA I0N, así como la de aquellos

colectivos, medios de comunicación y particulares que creyeron en esta idea:

JUAN FRANCISCO MONZON GARCIA FRANCISCO JOSE LOPEZ QUINTANA EDUARDO CORTES DE LOS RÍOS FIDEL MARTINEZ GARCIAFRANCISCO JAVIER ASENSIO CAÑADAS DOLORES GARCIA BELIVER MARIA ISABEL JIMENEZ JURADO FRANCISCO L. GARCIA CASTILLOJOSE ANTONIO HERNANDEZ DE HARO JOSE AGUILERA FERNANDEZ JUAN CARREÑO RAMON JUAN CARLOS NAVARRO PASCUAL

SANCHEZEMIUO BATLLES GARCIA DELFINA QUINTANA FERNANDEZ LUIS MIGUEL SAEZ CASTRO ROSENDO RUIZRAYAJOSE MANUEL CAMO 1 MESTRES MARIA DEL MAR MARTINEZ-RAYO MARTINEZ FRANCISCO JAVIER FERNANDEZ ARQUED JUAN T.

LUIS MARTINEZ CESPEDES MARIA BEGOÑA SIMON PEREZ ROSALÍA GUTIERREZ IRLES MARIA DEL MAR GOMEZFERNANDEZJUAN JOSE MARTINEZ-RAYO MARTINEZ JOSE M. BATLLES GARCIA MANUEL VAZQUEZ RENDUELES CARMEN GARCIA

JUAN GARCIA CARREÑO MARGARITA RAMIREZ CRUZ BLAS TORRECILLAS JOVER JULIAN CAZORLA MONTOYAJUAN FERNANDEZ JIMENEZ PEDRO MARTINEZ DEL AMO LEONOR MUÑOZ GARCIA MARIA FRANCISCA HERNANDEZPEDRO ASENSIO ROMERO PAQUI MARTINEZ OCAÑA JOSE JUAN FERNANDEZ POZO IGNACIO RODRIGUEZ ENCISOFRANCISCO JOSE IGLESIAS HERNANDEZ DORITA GOMEZ ORTEGA BALTASAR JIMENEZ PEREZ

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LA VOZ DE 4LMERIAOCTUBRE DE 1993

1 WN D4 A1i1Así será. laUniversidadde Almería

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Los proyectos delcampus de la.Universidad de Almería es del arquitectoAngel Jaramillo.

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AngelJARAMILLO

lo Voz de Almeno

El presidente de la Junta de Andalucía,Manuel Chaves, destacó ayer durante la inauguración del curso académico de la Universidad de Almería que “con este acto seculmina un compromiso del Gobierno Midaluz con Almeríá, al hacerse por fin realidad la existencia de una Universidad Autó

noma, desvinculada de la de Granada. Manuel Chaves dijoque “La Universidad surgeen Almería como fruto & un diálogo y deuna necesidad social. Al unirse en sus comienzos. laUniversidad y la Sociedad se hancomprometido también de cara al futuro deesta tierra”. Págs 3 a 6;1]

HOYENLA VOZ;0]

Amate: “Apoyamosque el puerto sea

frontera internacional”• “La línea marítima cOri Nadorno se establecerá ni desde Málagani desde Alicante por razones deseguridad’ asegura el secretarioprovincial del PSOE

• Nono Amate atrmarotundamente que “los inglesesestán acostumbrados a avasallar atodo el mundo y entrar en elpuerto sin permiso” Pág. 9

Vecinos del centro pidenel traslado de la movida

Los vecinos de las calles del centro deAlmería donde se ubica la “movida” pediránhoy al Ayuntamiento el traslado, así comobuscar un espacio alternativo Pág. 10

Médicos de Almería reclamanel “derecho a elegir pacientes”

La Asociación Profesional y Sindical deMédicos de Almería han reclamado el derechoa “elegir pacientes” para poder trabajar conconfianza. Pág. 17

Una mujer ocupará el cargo desubinspector de Policía Local

Carmen Martínez Morales, de 26 años deedad, ocupará próximamente el cargo desubipspectorjefe de la Policía Local de Almería, tras haber superado las pruebas. Pág. 13

El triunfo rotundo del PartidoPopular en las elecciones gallegas celebradas el pasado domingo han llevado la euforia a estaformación política, mientras latensión ha llegado hasta el PSOEpor el retroceso obtenido en estos comicios donde han perdidonueve escaños.

Manuel Fraga, presidenteelecto de la Xunta de Galicia,declaró ayer que su victoria enlas elecciones autonómicas gallegas demuestra que las legislativas celebradas en junio pasado

«no convencieron a nadie». ParaFraga «se ha perdido credibilidad. Estoes bastante aplicable alresto de España».

Por su parte, el presidente delPartido Popular, Jose MariaAznar, dijo que hay personasque no les van a perdonar losresultados de Galicia y los másde ocho millones de votos queobtuvieron en las elecciones generales de junio.

Por otra parte, el retroceso delPSOE en las elecciones gallegasha reabierto la polémica interna

en esta formación, ya que diversos dirigentes han pedido que seanalicen las deficiencias que hanllevado a los socialistas gallegosa perder nuevo escaños.

La polémica se centró también en saber si el alcalde de LaCoruña, el socialista del sectorguerrista, Francisco Vázquez,votó ono. Vázquez dispone de lamayoría absoluta en la capitalgallega, habiendo obtenido enlas anteriores elecciones municipales más del 60 por ciento delos votos Pág. 30

Martes, 19 de Octubre de 1993 Director: PEDRO M. DE LA CRUZ

PREMIOS

Año LIV Núm. 23.932 100 Ns. J1

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lciVozde AlmeríaPROTAGONISTAS DEL AÑO

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AUTOMEANIA ALMERIENSE, LA1

Chaves pide que la Universidadimpulse el desarrollo de Almería

Solemne inauguración del Curso AcadémibóU Centenares de personasparticiparon en los actosde la apertura oficial de laUniversidad de Almería

Fraga afirmó ayer que “este resultado es bastante aplicable al resto de España”

Euforia en el PP y tensión en elPSOE tras las elecciones gallegas

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ALMERIALA VOZ DE ALMERIA MARTES, 19 DE OCTUBRE DE 1993

La Univérsidad deAlmería viviÓ su primera apertura de cursoEl presidente de la Junta pide colaboración entre la sociedad y la instituciónLuis VERA

El presidente de la Junta deAndalucía, Manuel Chaves, inauguró ayerel curso académico 1.993-1.994 de la Universidad de Almería,acto que supone la apertura delprimer curso que esta Universidaddesarrollará como institución independiente. El presidente, queestuvo acompañado por el consejero de Educación de la Junta deAndalucía, Antonio Pascual y eldirector general de Universidades,José Luis Pino. presidió los actosde aperturajunto al presidente de laComisión Gestora de la Universidad de Almería, Alberto Fernándezy los vicerrectores de Investigación-José Luis Martínez Vida!- y deInfraestructuras -Pedro Molina-, asícorno con el secretario general dela Universidad, José Sánchez.

Chaves, que destacó que con esteacto culminaba un compromiso delGobierno andaluz con Almería, alhacerse por fin realidad la existenciade una Universidad autónoma,desvinculada de la de Granada,como hasta el momento había sido,hizo un llamamiento para que en elnuevo periodo que se habre tantolos responsables de la institucióncorno el resto de la sociedadalmeriense lleven a cabo una laborcomún de consolidación de la institución.

Necesidad social

“La Universidad”, dijo el presidente, “surge en Almería como frutode un diálogo y de una necesidadsocial. Al unirse en sus comienzos,la Universidad y la Sociedad se hancomprometido también de cara alfuturo. Una y otra se necesitan yexigen, no sólo para garantizar lacalidad del servicio de la EnseñanzaSuperior, sino también para impulsar proyectos e iniciativas comunes que beneficien al conjuntode la vida provincial”.

Sobre este futuro, ManuelChaves indicó las grandes posibilidades de especialización que podrán desarrollarse desde la Universidad almeriense, en donde “hayun amplísimo campo sobre el queproyectar las inquietudes universitarias. La agricultura especializada-destacó el presidente- y sus retostecnológicos, los problemas delagua y del medio ambiente o lasnuevas alternativas al turismo tradicional, así como el desarrollourbano o las políticas de bienestarsocial” son algunas de las principales disciplinas que desde Almeríatendrán mayor potenciación.

Potenciación

Potenciación que, como tambiénadvirtió el presidente, debe estarayudada por la misma sociedad,con sus recursos y medios, “sobretodo a que la tarea universitaria, -

docencia e investigación- sin olvidar su necesaria base teórica, serevista además de concreción yaplicaciones prácticas”. Pero nosólo se trata de resaltar los aspectosque más pueden desarrollarse en

Almería, sino que también invitó acontemplar, “desde Almería”, todaAndalucía así como abordar losgrandes temas del mundocontemporáneo.Para ello, el presidente manifestó su compromiso deponer a disposición de la nuevaUniversidad “todos los mediosnecesarios”. “Lo estamos haciendoya -continuó- con nuevosequipamientos e infraestructuras,con el nuevo aulario, etc. y vamosa continuar en esta línea hastacompletar las obras en marcha”.

Los actos que tuvieron lugar sedesarrollaron durante toda la ma-

A la voz de “Doctores, cubríos”, todos los miembros de laComunidad Universitaria deAlmería que ostentan este títulose quitaron el birrete. En esemomento se dió paso ala primerainvestidura que tiene lugar enAlmería de doctores, investiduraque recayó en Luis FernándezRevuelta, Juan Ferrer Torres yCarmelo Rodríguez.

Juramento

El juramento de los doctores,realizadd dentro de la más puratradición académica, fue leidopor Fernández Revuelta en latín: “Juro Deum et Crucem perme corporaliter tactam, ac Sacra Dei Evangelia, quodhonorem et reverentiam huiusalmae Universitatis: “Juroante la cruz y Dios co mi manotocando los Evangelios, quereverenciaré y guardaré el honor del alma universitaria...”.

Toda una tradición, que a Luisle gusta mucho mantener, y quedesde la Universidad de Almeríase va a seguir, al tiempo que sc

ñana del pasado lunes, y tuvieronsu inicio en la Misa de EspírituSanto y Acción de Gracias por lacreación de la Universidad deAlmería, que tuvo lugar en la parroquia de San Sebastián.

Actos

La misa, que fue organizada porPastoral Universitaria, fue celebrada por el Obispo de AlmeríaRosendo Alvarez Gastón. A ellaacudieron la mayor parte del equipovicerrectoral de la Universidad deAlmería, así como un destacado

comienzan con otras, que conel tiempo irán enrraizando,como son las primeras medallasde oro que entregará la Universidad de Almería, y que hanrecaido, por este orden, en SuMajestad el Rey; el presidenteChaves, por su “apoyo explícitoy decidido”; Antonio Pascual,consejero de Educación de laJunta; al Ayuntamiento deAlmería y a la DiputaciónProvincial, instituciones queactualmente representan Fernando Martínez y TomásAzorín; y a Lorenzo Morillas,Rector de la Universidad deGranada.

La tradición se perpetúa,aunque ya los doctores no lleven su título a la espalda, comoen Salamanca, y la Universidadde Almería comienza su desarrollo pendiente de los dos pilares básicos que mantienentodo lo que en este mundo se haconsolidado, esto es, mantenerlo clásico siempre con un ojopuesto en el futuro. Así no hayfallo.

“Doctores, descubríos”.

número de profesores de lamisma.En torno a las 11 de la mañana dieron inicio los actos académicos, que se iniciaron con unaprocesión cívico-académica dedocentes, alumnado y personal deadministración y servicios, que tuvolugar desde el Edifico Central de laUniversidad hasta el Auditorio delcampus, lugar en donde se celebróel acto de inauguración, que seinició con la lectura, por parte delsecretario general de la Universidad, José Sánchez, de la Memoriadel Curso.Académico 1.992-1.993.

La lección inaugural corrió acargo del profesor Agustín MolinaMorales, catedrático de HaciendaPública de la Facultad de CienciasEconómicas y Jurídicas y actualvicerrector de Extensión Universitaria, que pronunció una ponenciatitulada “,Hacia donde va el gastopúblico?”. A continpación tuvo lugar la investidura de nuevos doctores, los tres primeros que se invistenen la Universidad de Almería, yaque hasta ahora este acto siemprehabía tenido lugar en Granada.

Investidura

Los nuevos doctores son LuisFernández Revuelta, de Empresariales, -que además fue el encargadode leer el juramento en latín ante elpresidente Chaves-; Juan FerrerTorres, de Filología y CarmeloRodríguez, de Ciencias. Tras laentrega de los títulos, se pasó a lade Medallas al Personal de Administración y Servicios -PAS-. Ladistinción honorífica recayó enModesto Barrionuevo López portodos sus años de servicio.

Tras la intervención del presidente de la Comisión Gestora, Alberto Fernández, que anunció laconcesión de las primeras Medallasde Oro de la Universidad deAlmería, tuvo lugar la intervención del presidente de la Junta ,queinauguró oficialmente el curso.

Chaves afirma que no serácandidato a la $ecretaaGeneMi del PSOE en AndalucíaLA VOZ

El presidente de la Junta deAndalucía, Manuel Chaves,negó ayer en rotundo su intención de presentarse como candidato a la secretaría generaldel PSOE en Andalucía, sustituyendo en el cargo a CarlosSanjuán.

«Yo estoy cumpliendo dentro del PSOE de Andalucía elmismo papel que cuando llegué hace cuatro años. Ni más nimenos. No me veo como secretario general de los socialistasandaluces, tengo mucho trabajocomo presidente de la Junta»,aclaró Chaves.

Sobre los resultados de laselecciones autonómicas enGalicia «no ofrecen ningúngenero de dudas porque el PPha ganado con total claridad ylo que me corresponde en estosmomentos es felicitar a Manuel Fraga y esperar que elPSOE de Galicia haga un análisis de los resultados.

El presidente de la Junta calificó de «absurdas» lasextrapolaciones de los resultados de los comicios gallegoscon las próximas eleccionesandaluzas, «entre otras cosasporque no tienen nada que verlas estructuras sociales ni lasituación de los propios partidos».

Conferencia regional

También se refirió a la conferencia regional que el PSOEva a celebrar el próximo fin desemana en Granada y dijo quelos ciudadanos demandan deesta formación política <‘uncambio, un mayor impulso democrático y un mayor contactocon el pueblo».

En ese sentido, Chavesapuntó que la cita socialista delpróximo fin de semana «debedar respuesta a esa demanda dela sociedad».

Manuel Chaves dijo que elPSOE de Andalucía apuestaclaramente por la renovación yel proyecto liderado por FelipeGonzález. «Esta renovación seva a hacer desde la integraciónde todo el mundo, sin exclusión de nadie».

Ante las crítica formulada elpasado fin de semana por elpresidente regional del PartidoPopular, Javier Arenas, en elsentido de que el PSOE sólocelebra congresos para debatirsu situación interna, el presidente andaluz arremetió contralos «populares», de los que dijoque «a ellos sólo les unen intereses económicos e interesesde poder, frente a nosotros nosunen el afán por profundizar enlas relaciones con la sociedad».

un momento de la inauguración del nuevo curso académico

“Doctores, cubrios”

Luis VERA

‘La nueva Universidad deAlmería no puede sólo mirar a losintereses de su provincia, sino quetiene que responder a los interesesy necesidades de toda Andalucía”.Antonio Pascual, consejero deEducación de la Junta de Andalucía, manifestaba así la principalorientación que debe seguir laUniversidad recién creada deAlmería, una institución “que todos hemos conseguido poner enmarcha, un instrumento básicopara el desarrollo de esta ciudad”.

Satisfacción

Pascual, que califica la jornadavivida ayer como “el día másgrande en la historia reciente deAlmería”, manifestó su satisfacción por lo que hoy ya es unarealidad que funciona por si sola.“Creo que debemos estar satisfechos todos por lo que hemos conseguido”, afirma, “es la pieza quefaltaba en esta ciudad, una piez,abásica, y es una satisfacción, enpolítica especialmente”.

“Ahora”, continúa elconsejero,“loimportante es ponerse a trabajar, y nosotros desde nuestra

perspectiva seguiremos dotandotanto de medios e infraestructurasde todo tipo, como de personal,plantillas de profesorado, personal administrativo y de servicios,etc, para que todo siga adelante”.Asimismo, manifestó que las obrasqüe estaban en marcha se concluirían en breve, destacando suatención enel nuevo aulario, “unapetición que nos han hecho muy

st;LiAVOli lEAbMERIAMARTES, 19 DE OCTUBRE DE 1993

importante”, así como otros aspectos de infraestructura y de investigación.

Sobre la nueva autonomía de laUniversidad de Almería, Pascualaclaró que desde su Consejería seseguiría coordinando, ya que saes su labor, el sistema universitarioandaluz, dentro del cual se encuentra l Universidad de Almería.También destacó el consejero laimportancia que para esta Universidad tienen aspectos como laespecialización, “esencial paraconseguir un desarrollo efectivo,tanto de la misma institución comode la ciudad de Almería”.

Nuevos títulos

La posibilidad de creación denuevas titulaciones fue relegadapor el consejero a un futuropróximo, en el que previa reunióncon la Comisión Gestora se analice la viabilidad de un incrementodel mapa de títulos andaluz, y enconcreto de Almería.

Pascual acompañó al presidente Chaves a la inauguración delcurso académico 93-94 de laUniversidad de Almería, en elquetambién estuvo presente el director general de Universidades.

NUEVA ESCULTURAPARA EL CAMPUS

La Universidad de Almeríainauguró ayer no sólo un cursoacadémico, sino también una escultura que simboliza su creación.La obra es creación de RodrigoValero, artista y profesor de laEscuela del Mármol, de Macael.“La obra tiene muchos contenidos, incluso el nombre”, explica,“que es “La Metamorfosis”, tieneuna explicación”.

“En su totalidad”, continúa,“prevalece la forma de una mariposa, que es un insectoque sale deuna oruga y más tarde vuela, seindependiza, como la Universidad de Almería, recién creada.Por otra parte, la base es muysólida, fuerte, porque una universidad tiene que tener una baseasí”. Una escultura de vanguardíapara una Universidad que tiene enel futuro su prinicipal objetivo.

4/ALMERIA

Excmo. Ayuntamiento de AlmeríaAREA DE OBRAS PUBLICAS. Exp. n 26/93. eur/ccm;1]

Anuncio de Contratación de Obras;0]

INAUGURACIÚN. DEL CURSO EN LA UNIVERSIDADDefine la jornada como “el día más grande de la historia reciente de Almería”

Pascual: “La Universidad debe respondera los intereses de toda Andalucía”Habiéndose acordado por la Comisión de Gobier

no, en la sesión celebrada el pasado día 4 de octubre lacontratación directa de las obras comprendidas en elProyecto de “REFORMA DE LAS PISTASPOLIDEPORTIVAS DE LA BARRIADA DECOSTÁCABANA”, cuyo presupuesto asciende a SIETEMILLONES, CUATROCIENTAS NOVENTA Y CUATROMIL ONCE (7.494.011)’ PESETAS (I.V.A. incluido), sepone en general conocimiento que durante el plazo deDIEZ DIAS hábiles, que habrá de contarse a partir delsiguiente al de la publicación de este anuncio en undiario local, podrán presentarse proposiciones de opción a dichas obras en sobre cerrado, en el RegistroGeneral de este Excmo. Ayuntamiento durante las horasde oficina.

En el citado sobre se incluirán los documentosjustificativos de la personalidad del proponente y cartade pago justificativa de la garantía provisional exigidadel 2% del presupuesto citado, que deberá ingresarseen las Árcas municipales. (Tales documentos no seexigirán a los contratistas que los tengan acreditados enla Sección de Obras Públicas). Los solicitantes deberánhacer constar en el sobre el título de la obra.

El expediente se encuentra a disposición de losinteresados en la Sección de Obras Públicas, donde lesserá facilitada cualquier información complementariasobre el particular.

El importe de este anuncio será por cuenta deladjudicatario.

Almería, 13 de octubre de 1993EL ALCALDE-PRESIDENTE;1]

ADMINISTRA ClON DE JUSTICIA‘3,,, .;0]

Conforme a lo ordenado por el Sr. Juez del Juzgado de1a Instancia n° 2 de esta Villa, en el expediente promovido

por el Procurador D. Jose L. Vázquez Guzmán, en nombrey representación de D. Diego Guirado Gómez y María Moya,dedicada al comercio de venta de accesorios de automóvilesy neumáticos y lavadero de automóviles y camiones,domiciliado en la Ctra. Nacional 340 de esta Villa por mediodel presente edicto se hace público que por providencia defecha 30 de julio se ha tenido por solicitada en forma ladeclaración en estado de suspensión de pagos del mencionadocomerciante, dedicado a la actividad mercantil anteriormentemencionada, habiéndose acordado la intervención de todassus operaciones.

Y para que conste y publicidad a los acreedores y demáspersonas a que pueda interesar libro y firmo el presente enHuércal Overa, a 31 de julio de 1992.

EL SECRETARIO

LA VOZ DE ALMERIAMARTES, 19 DE OCTUBRE DE 1993 ALMERIAJ5

INAUGURACION DEL CURSO EN LA UNIVERSIDAD! AMPLIA RESPUESTA DE LA SOCIEDAD

Luis VERA

El rector de la Universidad deAlmería hizo un llamamiento a lasociedad y a la empresa almeriensepara que aproveche los recursostanto materiales como humanos quela Universidad puede aportar parabeneficio de toda la sociedad.Asimismo, manifestó la necesidadde cooperación que hace falta paraimpulsar a la Universidad, para locual es necesario el apoyo financiero de la empresa privada.

El rector hizo estas declaraciones durante su intervención en losactos de inauguración del cursoacadémico 93-94. En su intervención, Alberto Fernández tocó aspectos importantes del futuro desarrollo de la Universidad, como lapostura adoptada de potenciaciónde la docencia y la investigación,potenciación que pasará por fomentar entre el profesorado la‘completa dedicación’ a la actividad universitaria, en una u otraopción.

Trabajo

También resaltó el trabajo haciael que se encaminará la institución,que se definirá “como algo nuevoque se apoye en su tiena”, dentrocte la política de aprovechamientode los recursos naturalesalmerienses, en los que entran lostrabajos en energías renovables, enagricultura y en imagen.

Las valoraciones a la intervención de Fernández fueron amplias,recogidas entre los asistentes al actode apertura del curso, en donde seencontraban los principales representantes de la sociedad almeriense.En ete sentido, José María PérezVicente, secretario general deAsempal, matizó que la participación de los empresarios con la Universidad “puede realizarse dentrode un amplio abanico de colabora

L.V.

El acto de inauguración del curso 93-94 se inició con la lectura porparte del secretario general de laUniversidad de Almería, JoséSánchez, de la Memoria del curso92-93. En ella destacan el granincremento en todo tipo de aspectos que ha visto la Universidad deAlmería en su último año comoCampus Universitario de Almería.

Desde el incremento en profesores, que de 284 pasaron a 337,hasta el incremento de alumnos,que en el curso pasado alcanzaronel número de 8.700.

Los títulos que se impartieronfueron 344, y el número de alumnos que participó en clases de

ciones, aunque laUniversidad debetener en cuenta la existencia deempresás privadas especializadas,con las que puede colaborar, por lo

“Desde la diputación se haráun esfuerzo por integrar elcampus con la ciudad”, afirmóayer Tomás Azorín, presidentede la diputación provincial, queanunció la puesta en marcha denuevos proyectos viarios queunan la Universidad de Almeríacon el casco urbano. “El objetivo es realizar una mejora ed lared de comunicaciones”, explica. Para ello, se realizará utm

doctorado fueron 246, siendo diezlas tesis leídas durante, el pasadocurso.

En materia de infrastructuras, elcampus también creció, destacando el convenio alcanzado conAsuntos Sociales para la utilización dle Albergue Juvenil comoresidencia de estudiantes, en la quepodrán vivir 87 estudiantes y 15profesores.

Asimismo, el CUA prepara obraspara la instalación de un edificiorectoral en la calle Génova, en elcentro de la capital, para locualtieneuna partida de 41 millones de pesetas. Otras obras realizadas fueron un invernadero, con un coste de9 millones cje pesetas y otras obrasmenores.

Paseo Marítimo que lleguehasta Costacabana, así comouna autovía que enlace laautovía con La Cañada. Asimismo, para intentar suprimirel tráfico por la costa se llevaráa cabo una vía rápida del aeropuerto a la capital.

Todos estos proyectos contarían con un presupuesto querondaría entre los 600 y 1.000millones de pesetas.

Entre otras partidas presupuestarias, destácan los 702 millonesdestinados a los edificios departamentales, de los cuales ya han sidoconcluidas la primera fase de los

ción de la mentalidad, “alcanzaruna mentalidad moderna, dinámica, como la empresa, para que exista una perfecta simbiosis que seráventajosa para la Universidad, lasociedad y para la empresa”. “Esun reto de progreso”, dijo, “quedebe producir en la empresa unestímulo y que debe traducirse enaspectos puntuales”.

Relación con empresa

Por su parte, Alfredo Sánchez,gerente del Instituto de Fomento deAndalucía. destacó la importanciaque para la Universidad puede tener una buena relación con la empresa almeriense, “que beneficiarátanto los estudios como la financiación de la Universidad”.

mismos, que ya están siendo ocupaJos por los distintos departamentos que tienen asignados cadauno, y se prepara ya la segundafase.

Leccióninaugural

Agustín Molina:“Esta crisis noes tan terrible”LA VOZ

El catedrático de HaciendaPública Agustín Molina fue elencargado de leer la leccióninaugural del curso que acabade iniciarse, y que llevó portítulo “Hacia donde vael gastopúblico?”, en la que se realizaun repaso por la actual situacióneconómica tanto europea como,sobre todo, española y resolverel carácter de la tan famosa enlos últimos tiempos “crisis’ enque vivimos yque Molina noconsidera “tan terrible”.

Para Molina, el sector público ha sufrido un incrementoespectacular durante los últimoscincuenta años. “En todos lospaíses de la Organización deCooperación y DesarrolloEconómico (OCDE), la presencia de las AdministracionesPúblicas en el conjunto de laeconomía se ha duplicado”,alcanzando el 45 por ciento delProducto Interior Bruto en laComunidad Europea.

Esta situación llega a travésdel convencimienfo de que elEstado debe proveer ciertosservicios para todos en unstandard universal, junto a locual existe la convicción de queel Estado debe gastar dinerápara aliviar la pobreza y penuria social. “En la actualidad seetá plaiiteando en todos lospaises europeos un debateacerca de la deseabilidad de ungran gasto público’, señalaMolina, “aún acostade grandesdéficit en los presupuestos estatales. Existen fuertes controversias acerca del nivel deseable y los efectos de los gastospúblicos, y el papel apropiadode los gobiernos para alterarlos niveles de gastos e impuestos”.

Mercado

“En la intervención gubernamental en el mercado seplantea, continúa Molina, “entodo momento el conflicot entre los objetivos de eficiencia yequidad.

Dado que los individuospueden escoger entre renta yocio, el tamaño de la tarta puedeverse afectado por cómo sedistribuye la renta. Esto haceque la posiblidad deredistribución sea limitada yque la redistnbución tenga uncoste en términos de eficiencia.Se puede llegar a una disminución de la renta total -conperjuicio para todos- si los quetienen quepagar los impuestosconsideran que no les merecela pena aumentar su trabajo porel efecto de aquellos, si aumentos en los tipos impositivosllevan aingtesos decrecientes.”.

Molina concluye de unaformaprecisa: “Es evidente queen tiempos de crisis se tiende aver las cosas de manera másbien tenebros”, en todo caso, suconclusión es lo contrario: “Enpeores garitas hemos hechoguardia’, afirma.

Elsecretariogeneralde Asempalafirmaquesepuedendarcolaboracionesenaspectospuntuales

El rector hace un llamamiento a la empresa almeriensepara que haga uso de los servicios de la Universidad

Momento de la procesión formada por docentes, alumnado y personal administral

que no debe existir un afán de centrarlo todo en sus propios recursos”.Pérez Vicente aseguró asimismoque es necesario una transforma-

Más carreteras

Este año habrá más inversiones

La Memoria del curso 92-93muestra el gran desarrollodel Campus el pasado año

“ALRIA LA VOZDEÁLMERIAjyjj MARTES, 19 DE OCTIJBRE DE 1993

El «todo Almería».vivió con intensidadsu día más grandeLA VOZFotos: DEL OLMO

Nunca había vivido el viejoColegio Universitario unajornadaasí. Ni el Campus cte Almería tampoco. Ha tenido que llegar la Universidad de Almería para que la,inauguración del curso -que no esla primera en el Campus de LaCañada- haya supuesto semejantemovilizaciónciudadana.

La vieja expresión de «el todoAlmería», ya tan en desuso al borde del siglo. XXI, resucitó en lamañana de ayer alrededor de lasolemne y vistosa procesión cívico-académica, deja investidura delos nueyos doctores;’ de la leccióninaugural del catedrático Agustín -

Molina, de las palabras dé! Rec.‘tor-, Alberto’ Fernández Gutiérrez , y el presidenté de la Junta deAndalucía, Manuel Chavés, o siniplemente del vino con el’ que secerró la inolvidable mañana qqeafternó deñsas nubes y sol apabullante.

Todos los sectores ciudadañosse: dieron cita en la Universidad.Las principales autoridades políticas de la provincia: el gobernador,Pedro Valdecantos; el presidentede la Diputación, Tomás Azorín,y diputados provinéiales: Llerena,Mullor; el ‘alcalde de ‘Almería,Fernando Martínez, y concejalesde todos ‘los grupos: De la Fuente,Ortiz, Pino, Sánchez Cañadas, A-mate (PSOE); Cabezón, Megino,‘Rodríguez Comendador, Esteban Rodríguez (PP); Alvarez yFlorido (PA); Lázaro (IU-’CA).Alcaldes de la provincia : Enciso(El Ejido), Dana (Roquetas) yNavarro (Adra). Diputados y senadores socialistas: Amate, Romacho Pérez Siquier, Bonilla yDíaz Bonillo; la senadora delPPAgüero; parlamentarios andaluces: Martínez Rastrojo y Sánchez Nogales; delegados de laJunta: Ecija, Ortega, De la Torre.

‘Del mundo sindical (Ayestarán,López Vargas, Rumí) al de laempresa (Santaella, Pérez Vicente, Fernández Revuelta), de laautoridad militar (general Valero)a la jerarquía de la Iglesia Católica(obispo Alvarez), del Fiscal Jefe(Oña) al comandante de la Guardia Civil (teniente coronel Astrain), del gerente del IFA (Alfredo Sánchez) al del AMA (Hermelindo Castro), de casi la totalidad de los profesores de la Universidad a varias decenas de alumnos,laUniversjdad de Almería ha demostrado que tiene, de entrada,capacidad de convocatoria.

Reinaba la alegría en el ambiente por lo que el consejero de Educación, Antonio Pascual, y Fernando Martínez calificaban como«el día más grande de la historiareciente de Almería e incluso delsiglo XX en esta provincia», lamisma alegría que’ sintieron, también el acto, los representantes deNovotécnjca S.A. y LA VOZ DEALMERIA (el director gerente,Rafael Mezquita, el director delperiódico, Pedro M. de la Cruz, y

‘elredactorjefeMiguelNaveros) alas felicitaciones por el extra deLA VOZ (publicado el domingo yrepartido tambin ayér en la Universidad) y la misma alegría que

los Profesores universitarios y el vigerente, Pablo liado

‘INAUGURACION DEL CURSO EN LA UNIVERSIDAD/UNA JORNADA HISTORICA

El Auditorio del Campus de la Universidad de Almería resultó insuficiente para los cientos de asistentes al acto académico

Carmelo Rodríguez, Juan Ferrer y Luis Fernández Revuelta Fernando Martínez, García de Arboleya, Pedro Valdecantos,fueron investidos doctores Tomás Azorín, Emilio Martínez y Juan Manuel de Oña

Navarro, Enciso y bana, alcaldes de Adra, El Ejido y Roquetas Diputados, senadores y el delegado de Educación

lo Voz de AlmenoJueves, 28 de Octubre de 1993 Director: PEDRO M. DE LA CRUZ Año LIV Núm. 23.941 100 Pts.

Embarazo de 7 meses

Nace un niño enAlmería doshoras después demorir la madre

Los servicios médicos delhospital Ton-ecárdenas consiguieron ayer, mediante cesórete recuperar del vientre de su• madre. Fallecida a causa deuna he mon-agia cerebral, a UI)niño (ltIC contaba con 30 se-llanas dc edad gestaeiooal. Lamadre. una oven almeriensede 31 años de edad cuyos Órganos fueron donados por la

• fanii ha, ingresó a las 1430 eula ECL y fallecía media horauds tarde. Comprobacionesposteriores, al saberse que estaba emharazada dc siete meses, determinaron que el bebéseguía con vida por lo que. doshoras más tarde, se procedía ala cesárea. El niño ingresó enla UCI Pediátrica en estadogr-ave, aunque no se teme porsu vida. Pág. 12

Lil[olCopa del Rey

El Polideportivo Ejidodejó casi sentenciadala eliminatoria

El Polideportivo Ejido venció anoche por 3 goles a O alSalamanca en un partido disputado en el Campo de SantoDomingo. Los goles fueronmarcados por Rin. Quijano yCisco. Con este resultado, elequipo celeste dejó casi sentenciada la eliminatoria deCopa del Rey. Pág. 33

y medio después• El Presidente del Gobierno y ellíder del principal partido de laoposición cenaron en La Moncloacon unas pésimas relaciones comotelón de fondo

• Recelo nacionalista sobre elencuentro, que pese a laexpectación levantada no teníaprevisto ninguna rueda de prensaposterior. Pág. 24

La Ejecutiva del PSOE califica de“mezquino e irresponsable” a Aznar

La Ejecutiva del PSOE calificó ayer denlczqllina y descomprometida’ la actitud del

presidente nacional del Partido Popultu. JoséMaria Aznar. por pedir en el Congreso ladevoltieión de los Prestiptiestos Generales delEstado y asegurar, al tiempo, que quiere discutir sobre ellos. Pág. 25

Dos diñgentes del PP ocultarona Hacienda más de 550 millones

Dos dirigentes del PP. el presidente provincial de Tenerife. Ignacio González, y eldi pifiado por Alicante, 1 tiis Fernando Cartagena. ocultaron más de 55(1 millones de pesetas bajo nombre falso y a través de pólizas deprima única, secón ha revelado el Ministeriode Hacienda. Pág. 26

La línea con Nador no se abrirápor razones de seguridad

El ministrodel lnterior,José Luis Coieuera.argumentó razones de seguridad para asegurar que la línea marítima con Nador no seestablecerá. Corcuera se entrevistó ayer conJosé Antonio Amate. Tomás Azorín y Femando Martínez. Pág. 3

uTU PUNTODE VISTA.

OPTIClIOLMERID

PREMIOS Podrá ganw un Escort 1,6-16 y. Con Airbag dela Voz cJe Almería

PROTAGONISTAS DEL AÑO-AUTOMECANICA ALMERIENSE, LA.ESPECTØC(JLRR OPERØCION DE LB 006 RDIR CIVIL

Encontrados tres menores desaparecidos ydetenidas 8 personas en una casa de Aguadulce

La Benemérita ha recuperado tres coches robadosEntre los detenidos se;1]

HOY EN LA VOZ;0]

y La operación de laGuardia Civil semantiene aún abierta ypodrían producirsenuevas detenciones

y encuentran tresciudadanos de origenrumano en situaciónilegal en nuesiro país

y Un menor de 15 añosdesapareció de su casa elpasado día 22 y fuedetenido ayer en unchalet de Aguadulce

Pág. 15

Felipe y Aznar sereunieron un año

La Universidad de Almería vivió su primera huelgaLos estudiantes de la recién creada Universidad de Almería detuvieron ayer sus clases y se

reunieron en uno de los aulanos atendiendo a la convocatona de huelga realizada por dtstintasorganizaciones de carúcter nacional como respuesta a la subida de las tasas académicas por parte dela Administración. Los alumnos manifestaron de forma masiva su opinión contraria a la actualsubida, que en Andalucía es de un seis por ciento para una carrera completa en primera matrícula,y de un quince por çtento para la segunda. Pag. 6

El PSOE muestra su apoyoal alcalde de Roquetas

Pág. 21

L4L’i /RlA LA VOZ DE ALMERADQJtÇQ,3 DE OCTUBRE DE 1993

i iSTA;A RECTOR/ALBERTO FERNANDEZ VALORA LA S]TUAC]{ON DE LA UNIVERSifiAD

“ El equipo que henombrado, que muchagente sabe que era el que

que quería, demuestra quetengo las manos libres

‘ El ritmo de matriculación Vamos a tratar de avanzar La Universidad deva bien. Se están en el campo de la Almería está dispuesta acumpliendo los plazos agronomía y en el de las la colaboración con la

asignados. Tendremos este curso energías renovables. Tenernos Complutense siempre que nuestraentre nueve y diez mil alumnos aquí un laboratorio natural presencia sea la adecuada

“He notado una cierta tendencia a que se dendemasiadas influéncias eXternas en la Universídad”

Alberto Fernández valora a LA VOZ sus primeras semanas como RectorM.NAVEROS

Existe preocupación en Almeríacon este principio de curso y elarranque de- la Universidad¿Cómo va el ritmo de matriculación? ¿Se trabaja con desahogó?

A.F. - «Va muy bien. Se estáncumpliendo los plazos y los números que hemos asignado. Lo esta-mos controlando a diario y estamoscumpliendo. Para el uno de octubrehabremos acabado con lamatriculación nornial y quedará la inscripción de los que han hecho la selectividad en septiembre.Vamos bien».

¿Se confirma la expectativa desuperar los nueve mil alumnos?

A.F.- «Sí. Todo indica que estaremos entre nueve mil y diez mil».

¿Está todo listo para el principio de curso en las carreras que seinician ahora, con sus nuevosplanes?

A.F.- «Empezamos con los planes de Humanidades, Filología,Psicología. Matemáticas y los de Profesorado de EGB, que son aquellosen los que se ha estado trabajandolos ultimos meses. Han pasado yasus diferentes filtros, han sidohomologados y ahora es el momentode adaptar las posibilidades eco-:noniicas de esos dentros a sus nuevos planes en función de los matriculados y las peticiones». -

Universidad de futuro

¿Qué modelo de universidaddebe desarrollar Almería?

“Los próximos nombramiéntosque, sin renunciar a sus raíces, no —

iio los hare de una tacada”sentido yo estoy convencido quenecesitamos una universidad que se «Los suientes miembros edificar las estructuras de-apoye en las realidades de su tierra, del equwo vamos a hacerlos partamentales de la Universide su entorno, que trate de enseñar de manera progresiva, no de dad, que lo vamos a llevar aunas titulaciones, unas áreas que una tacada, como los cabo en octubre y noviembretraten de resolver los problemas que vicerrectores. Vamos a ir pro- desde’ las secciones’ departa

‘temimos en nuestro entorno. Ha- poméndolos a medida que los mentales que tenemos. Y seciéndolo así tendremos el apoyo de tengamos claros, definidos, y está ya trabajando en los diseeste entorno y la proyección cara a vamos a ir proponiéndolos se- ños de los contenidos de losotras universidades». gun la urgencia. A estas fechas diversos vicerrectorados. se-

El consejero habló de la los te- es urgente que se vayan in- cretariados, secretaría y vicemas agronómicos y paralelos corporando ya algunos otros. secretaría. Voy a ver uno acomo «seña de identidad» de la Lo haremos con un talante de uno con los responsables estasUniversidad de Almería... equilibrio y de profesio- áreas y luego vamos a anali

AF.- «Aquí tenemos un caldo de nalidad»., zarlas en el conjunto del equlcultivo importante en esa materia. «Lo primero es ponerse a po de Gobierno, porque pretenemos el laboratorio casi. Vamos trabajar para que leugamos tendo que la dirección de laa hacérnos expertos en esos temás, un adecuado comienzo de cur- Universidad sea un todo, unVamos a tratar de a anzar en el so, la adecuación de ini grupos todo armónico».campo de la agronomía, y también cursos que vayan a salir, la Esto, ¿qué horario signifien el de las energías renovables adecuacion de las correspon- ca?alternativas, vamos a avanzar ei dientesaulasyla planificación A.F. «Viajes a parte, mu-aquellos campos en los que otras del profesorado. Tenemos que chos en estos momentos, en-universidades no puedan intro- ver los procesos de renovación trar aquí a las nueve y salirducirse porque les faltan esos cam- delprof’esorado,incluyendolos No se sabe. Comer no sé sabepos de experimentación naturales, casos de losdoctores adscritos dónde. Cenar, como el miérY vamos a potenciar bien algunos ahoraa laUmversidad. Igual- coles, no se sabe dónde. Talestudios generalistas que nos per- mente vamos a empezar ya a vez algo rápido aquí»mitan hacer una universidad armo-

niosa, no vamos a hacer una universidad centrada sólo en aspectos muyparciales, por supuesto».

¿Apuesta por una Universidadque sea también un soporte técnico para el entorno?

A.F.- «Claro. Hay que saberaprovechar los recursos materialesy humanos que tenemos, hacer unauniversidad que, además de impartir saber e impulsar investigación,sea útil, que resuelva problemas,que es algo que beneficia a su entorno y de lo que se beneficia, porque incrementa los recursos de lapropia universidad. Teniendo aquílos campos de experimentación, loslaboratorios naturales, éste es unpaso muy importante que podemosdar».

¿Tiene ya pensado cómo plantear la Escuela de hugenierosAgrícolas?

A.F.- «Hay que cimentarla sobrela experiencia importante que yatenemos en la Escuela Politécnica,completándolo con la experienciade las universidades que tienen estos estudios, no sólo españolas, sinoextranjeras, los logros de las universidades de países punteros enagricultura, como Holanda, GranBretaña o Israel. Habrá que bebertambién en esas fuentes».

¿Por qué nuevas titulacionesva a optar la Universidad de

Almería?A.F.- «Tendremos que elaborar

un catálogo de las titulaciones quequeremos y sus prioridades. Todavía no se ha abierto el plazo dediscusión de las universidades deAndalucía para estas nuevas titulaciones, Será el Consejo Andaluz elque haga una planificación armónica. Creo que no tenetnos queapostar por lograr muchastitulaciones, sino sólo las necesarias,para poderlas desarrollar a fondo,con calidad y competitividad frentea otras universidades.

Financición universitaria

¿Se puede lograr una sustancialfinanciación privada que refuerce la de los Presupuestos?

A.F.- «Pensar que la financiación de una universidad deba correrexclusivamente a cargó de las instituciones oficiales es algo que estáempezando a olvidarse-, si no se ha.olvidado ya. Nuestra. universidadempieza a recibir apoyos privadosimportantes como consecuencia deesa otra faceta de la Universidadque es la de posibilitar la prestaciónde servicios. Esta prestación deservicios, además de resolver problemas del entorno, hace posibleunos mayores ingresos a los departamentos que permiten mejorar instalaciones y equipamientos, ampliar•los becarios, que son normalmentelos futuros profesores. Y ademáspermite que se abran más líneas deinvestigación, que se recopilen másdatos sobre los que investigar, sobre los que trabajar. Tenemos quedescubrir nuevas zonas donde senecesite de nuestra colaboración.Es un reto incrementar esta funciónde la universidad, igual que es unreto pelear por fondos que refuercenlos presupuestos, ya súan privados,estatales, de la CE, o de otros organismos nacionales e internacionales».

Es mala suerte partir en unmomento de crisis como éste, ¿no?

A.F.- «Sí, peio sigue habiendodinefo en esos fondos europeos y enlas entidades que tienen esos problemas que resolver».

¿Es tacaño el empresariado conla Universidad?

A.K- «Si ve resultados, no». -

rnadn

¿Va a aceptar la oferto de laUniversidad Complutense quehizo a la Universidad de Almeríael rector Vfflapa}los?

AJF.- «Estamos en ello. Esperamos que comience el curso parapoder entablar conversaciones conla Complutense para escuchar laoferta sobre los Cursos de Verano yotras que puedan surgir. La Universidad de Almería está abierta y dispuesta a esa colaboración, siempre

Alberto Fernández prepara ya el princilo de curso y los próximos nombramientos de su equipo

Irregularidades

asalto a ia secta de los“Davidianos” se enfrentana cargos ainiinalesWashington EFE

Los responsables del asaltodel 28 de febrero pasado al rancho«MonteCarmelo» delasectade los «Davidianos», de Waco(Texas), podrían afrontar cargoscriminales por su conductairregular después de ese hecho,informaron ayer fuentes delDepartamento del Tesoro.

Un informe oficial difundidoel jueves acusa a los dirigentesdelaOficinadeAlcohol,Tabacoy Armas de Fuego (ATF), dehaberfalladoen laplanificációnde este asalto, en busca de armas,en el que murieron cuatro de susagentes y 20 resultaron heridos,además de seis «davidianos»muertos.

El documento elaborado poruna comisión federal, consideraque la ATFB tuvo pocojuzgamiento de la situación enel rancho de esa secta religiosa,y que los jefes de esta instituciónque depende del Departamentodel Tesoro, emitieron comunicados en los que faltaron a laverdad sobre lo ocurrido.A con-

- secuencia de ese informe presentó su renuncia el pasado lunes el director de la ATF,Stephen Higgins, a partir del 30de octubre.

Sin embargo, Higgins fuerelevado inmediatamente de sucargo y asignado a una oficinade asesoría mientras cumple sus32 años de servicios en la ATF,que ha dirigido desde hace onceaños.

Higgins dijo en su carta derenuncia presentada ante el secretario del Tesoro, LloydBentsen, que no estaba deacuerdo cón las conclusiones delinfórme.

Madrid EFE

El Ministerio de Sanidad ha recomendado iniciar en este trimestre la vacunación contra la gripe,enfermedad que afecta cada año aunos cuatro millones de españoles,provoca la muerte a unos tres mil yes causa de la mitad de las bajaslaborales, según datos oficiales. -

La vacunase recomienda principalmente a diversos grupos deriesgo, a los que pertenecen losadultos y niños con trastornoscrónicos de los sistemas pulmonary cardiovascular o con enfermedades metabólicas crónicas, disfunción renal, hemoglobinopatías oinmunosupresión.

La Sociedad Española de Neumología aconseja la vacuna especialmente para los tres millones depersonas que padecen bronquitis oasma en España, con el fin de prevenir posibles complicaciones oagravamientos de su enfermedadde base.

También se consideran gruposde riesgo los mayores de 65 años ylos residentes en clínicas y otrasinstituciones qe presten atencióna enfermos crónicos de cualquieredad.

La vacuna, cuya efectividad seprolonga durante seis meses y hasido estimada por las autoridadessanitarias en un 60 ó 70 por cient&en el caso de niños y ancianos, yentre un 80 y 90 por ciento en losadultos sanos, se aconseja tambiénpara el personal sanitario y a losfamiliares en contacto frecuente congrupos de riesgo.

3.000 muertes

Uno de cada diez españoles sufre esta enfermedad infecciosa todos los añoi, indicaron fuentes delMinisterio de Sanidad, yse calcula

Coste laboral.

El virus de la gripe, capaz deatacar todo el cuerpo según losexpertos, es también responsablede casi la mitad de las bajas laborales que se registran en España ysóloen 1991 elcostedelashorasdetrabajo perdidas se calcularon enunos 600 millones de pesetas, según un estudio de los serviciosmédicos de Telefónica.

Esta epidemia ha provocado que,-incluso, se haya acuñado el término «huelga de-gripe» y ue numerosas empresas hayan hecho obli

gatoria la vacunación entre susempleados para paliar las pérdidaseconómicas quç conllevan las bajas laborales. -

La gripe, con un período deincubación de 48 horas, provocamalestar general, con manifestaciones catarrales, fiebre y doloresde cabeza y musculares, pero puedeser responsable de infecciones secundarias como bronquitis, faringitis, pulmonía, sinusitis o afecciones de oído.

La vacuna, cuya única contraindicación es la alergia a la proteínadel huevo, puede hacer reacción yprovocar síntomas de cansancio opesadez de cabeza durante las 24 ó48 horas siguientes a su administración y, eh raros casos, manifestarse como un ligero comienzo de

Dos millones de dosis

Ayuntamientos y comunidadesautónomas, que tienen a su cargolas campañas de vacunación, administrarán dos millones de dosisde vacunas que Sanidad aconsejaaplicar durante el cuarto trimestredel año, aunque los neumólogosconsideran que el mejor momentopara aplicarla es en los primerosdías de octubre, antes de que llegueel brote epidémico. De esta manera, señala la Sociedad de Neumología «el sistema inmunológico delindividuo vacunadó estará considerablemente protegido para hacer

- frente a la infección en caso de• entrar en contacto coií el virus».

Ceuta EFE

La Federación de Asociacionesde Padres de Alumnos de Ceutadenunció ayer las «salvajesnovatadas» llevadas a cabo en losinstitutos de bachillerato SieteColinas y Abyla, de esta ciudad,coincidiendo con el comienzo delnuevo curso.

‘Según estas denuncias, variosestudiantes «novatos» de estoscentros han sido agredidos y, enotros casos, han sido obligados a

masturbarse en los servicios, altiempo que han lanzado huevoscontra ellos y aerosoles contra susojos.

La secretaria de laFederadión deAsociaciones de Padres de Alumnos, María del Carmen Regueiro,aseguró a los periodistas que todo

lo denunciado «es verdad», y recalcó que no se trata de novatadas,sino de «humillaciones y vejaciones».

Por su parte, el director del mstitutó Abyla, Fernández Maese,pidió «tranquilidad» a los padresde alumnos, al tiempo que destacóque los estudiantes «están sometidos aun bombardeo diario de pelí-’culas violentas y noticias de todotipo que, posiblementé, tengan unagran influencia»:

Destacó que desde los centrosde bachillerato «se intenta corregiresta solución», pero puntualizó quéla legislación vigente «obstaculizala toma de decisiones rápidas paracorregir estas siuacionesy, aunquela legislación protege los derechosde los alumnos, puede entorpecerun poco la solución al problema».

Madrid EFE

La asignatura suelta mas carade la universidad pública, en tercera y sucesivas matrículas, costará algo menos de 50.000 pesetas, según la Orden Ministrial quepubliéó ayer elBOE, que estebleceel aumento medio de las tasas enprimera y segunda matrícula enun 12 por ciento.

Los representantes de CRAEinformaron ayer en rueda deprensa del acuerdo al que llegaronel vienes con el Ministerio deEducación, que ayer hizo públicala Orden Ministerial pór la que semodifica otra del pasado mes deagosto, y se establecen las tasas yprecios públicos de los estudiosuniversitarios.

El curso completo en primeramatrícula costará entre 55.745pesesetas y 88.601, según el gradode expenmentalidad, tanto de estudios renovados (créditos) comono renovados: En ningún caso,según la orden, el precio a abonarpor el total de créditos en primeramatrícula podrá exceder al delrespectivo curso completo de laenseñanza no renovada de la experimentalidad corresprndiente.

La limitación anterior, indica laOrden, sólo se aplicará cuando elalumno se matricule de un númerode créditos no superior a la cargalectiva asignada al curso dorrespondiente por el respectivo plande estudios o cuando el referidonúmero de créditos no supere alque resulte de dividir la totalidad

...‘

de los créditos asignados al ciclocorrespondiente entre los años deduración de este. La Orden establece, que los alumnos que incicien estudios deberán matricularse en elcurso completo de enseñanzas norenovadas y de al menos 60 créditosen las renovadas. En el caso de lasenseñanzas renovadas, en segunda ytercera matrícula, el precio porasignatura no podrá superar alequivalente atrece créditos del correspondiente grado de experimenta-lidad si es anual, siete si escuatrimestrasl y cuatro si es trimestral. La Orden mantiene las tarifaspor créditos que figuraban en laOrden de agosto y que oscilan entrelas 93Oy las 1.477 pesetas en primeramatrícula, de acuerdo con el gradode experimentalidad.

LA VOZ DE ALMERIA

LoS responsables d&

DOMINGO, 3 DE OCTUBRE DE 1993

- Sanidad recomienda la vacunación de la enfermedad que afecta cada año a cuatro mitiones de españoles

Lá gripe es la causade lamitad de las bajas laborales

Las personas mayores de 65 años son consideradas grupo de riesgo para contraer la gripe

que más de 3.000 personas mueren, anualmente, por complicacio‘nes derivadas de los procesosgripales.

gripe.

Los alumnos han sido agredidos y óbligados a masturbarse

Denuncian “salvajes novatadas”en un instituto de Ceuta

ElBOEpublicaelaumentomediodelastasasenun12por ciento

La agnatura suelta más cara de launiversidad costará 50.000 pesetas

kivitacióndelRector

Encuentro entre los equipos degobierno, de lás univeidadesde Gnada y AlmeñaL.V.

Los equipos de gobierno dela Universidad de Almería, elactual y el saliente -que dirigierael Campus Universitario deAlmería, aún dependiente de laUniversidad de Granada fueinvitado, ayer noche en Grana-’da por el Rector de aquellaUniversidad, Lorenzo Morillas,a un encuentro calificado deinformal por ambas partes yque se lleva a cabo como unareunión de confraternizaciónentre los hombres y las mujeresque han trabajado y que trabajarán durante un largo periodode tiempo en la consolidaciónde la Universidad de Almería.

El encuentro, que se desarrollará durante una cena quetuvo lugar a las 20.30 horas enun restaurante granadino, reunió junto al equipo del RectorMorillas al equipo que çlirigiera Pedro Molina, formado porJuan José Giménez, EmilioGonzález Pradas, Javier GarcíaGonzález y Fermín Giménez.Junto a ellos, el actual Rectorde la Universidad de Almería,Alberto Fernández, con suequipo vicerrectoral, reciénformado.

También junto. a ellos seencontrarán los miembros delos respectivos equipos querealizaron el cambio a Universidad del Campus de Jaén.

•CONVOCATORIA DEPLAZAS DE PROFESORADO

La Universidad de Almeríaconvoca Concurso Público deMéritos para la contratación déplazas de Profesores Asociadosen las Áreas de Conocimientoque a continuación se relacionan: Area de ‘MatemáticaAplicada, Area de DerechoCivil, Area de Derecho Mercantil,. Area de Economía Financieray Contabilidad y Areade Psicobiologíá.

Las solicitudes para participar en el concurso se podránretirar en el Servicio de’Personal de la Universidad, donde se.les informará de las bases de laconvocatoria y serán presentadas en el Registro General de laUniversidad, dirigidas’ al ‘Rector.

El plazo para presentar lassolicitudes finalizará el día 13de octubre a las 14.00 horas.

• PRESENTACION DELCURSO ACADEMICO DEMAGISTERIO

La Escueta de Magisterioconvoca a todos los alumnos deesta especialidad a lapresentación del curso, que tendrá lugarel próximo día 8 de octubre alas 11 horas en el auditorio della Universidad de Almerui.

• PRE-INSCRIPCIONEl plazo de matrícula para

los alumnos que hicieron supre-inscripción en septiembreserá entre los días 5 al 8 deoctubre. Asimismo, del Ii al15 podrán realizar su matrículalos alumnos que se encuentrenen lista de espera en el caso deque se den Vacantes.

Luis VERA

¿Créditos?,’ ¿qué es eso?, ¿tieneque ver con algún banco o qué?.No, no, miren ustedes, los créditosson... Aunque parezca de un diálogo para besugos, la realidad esque muy pocos estudiantes, futurosuniversitarios ellos, saben muy bienqué es eso de los “créditos” y paraqué sirven, ‘que mi carrera yo 1ahacía antes por asignaturas. ¡ Uf!Resulta que ahora también.

Este año la Universidad deAlmería inicia nuevos planes deestudio, de forma que existen en laactualidad en Almería las carrerascomo las hemos conocido siempre,otras que se renuevan y que tienenun segundo ciclo. -los dos últimosaños- sin homologar, aunquecuentan con los denominados créditos y las que están homologadas,es decir, que se estructuran encréditos

Diez hóras

Para entendernos, un crédito sondiez horas lectivas. Una asignaturaestá estructurada en’x’ número decréditos, por lo que, en el éaso detener una u otra asignatura, unalumno puede tener más o menoscréditos para completar su formación. Eso depende de los planes déestudio vigentes, elaborados poruna comisión’ de mida facultad.

La incorporación de eStos créditos al sistéma educativo es motivado por la intención de conseguirsuperar la rigidez y el carácter estanco de las actuales carreras universitarias, buscando médiante-unamayor flexibilidad de las fórmulasy soluciones- académicas obteneruna mayor rentabilidad de la ofertauniversitaria., un mejor aprovechamiento docente y uñ más amplioabanico de opciones para el estudiante. Asimismó, según las determinaciones- tomadas por laUnivérsídad de Granada, con ellosse potencia una mayor apertura delos planes de estudio y.una mayorflexibilidad en el curriculum delestudiante.

El número de créditos mínimoestablecido por curso es de sesen

Hoy comienzan las VI Jornadasde Calidad en la Industria Energética, que se desarrollarán durante

‘los días 6, 7 y 8 de octubre. Para elcomienzo de estas sesiones, elprograma establecido comenzaráa las 10.30 horas, con la entrega dedocumentación abs participantes.A las 12.00 horas tendrá lugar laBienvenida y apertura de las Jornadas, que tendrán su conferenciainaugural a las 12.30 horas.

El comienzo de las sesionestendrá lugar a las 16.00 horas, conel deSarrollo de las ponencias sobre “Calidad y Costes’, que tendrálugar en la Sala 1 habilitada paratal fin en él Auditorio Municipal’Maestro Padilla, lugar donde sellevará a cabo el encuentro. En la

ta, a partir de ahí este número puede aumentar, dependiendo de di

versas variables, como el númerode asignaturas optativas o el númérede créditos que en la elaboracióndel plan de estudios haya establecido la facultad para una asignatura concreta.

Está dispuesto que la carga lectiva de la enseñanza para la -

obtención de un título oscileentreveintç y treinta horas semanales,incluidas las enseñanzas prácticas,con una carga lectiva entre los se-

Los contenidos de los planesde estudio se dividen en distintas materias, que según suobligatoriedad para cursarlas ono, se .denominan: troncales,qde son las que. obligatoriamente tienen que encontrarséen un plan para alcanzar üntítulo determinado; otras materias son determinadas por laUniversidad, y pueden serobligatorias u optativas, en losdos casos libremente estable-

Sala 2 se desarrollará la ponenciasobre “Nuevos desarrollos y aplicaciones (1)’.

En “Calidad y Costes” se desarrollarán seis ponencias, entre lasqüe se encuentran las que desarrollarán Antonio Fernández, Joaquín Texcira Quirós y MercedesVaquero Mosquero, de la Universidad de Extremadura, con el título‘Activity based Quality cost: unnuevo instrumento para la medida‘y control de los costes de Calidad(A.B .Q.C.); Publio Beltrán Palomo, que hablará de Mantenimientopredictivo de averías. Apoyo alcontrol de Calidad de revisionesprogramadas”.

Otros ponentes serán MiguelOscar Díaz Gómez, de Roland

senta y noventa créditos mencionados por año académico.

Asimismo, lás enseñanzas se ordenan de forma cíclica, de maneraque a partir de ahora las carrerascontarán, en su caso, con dos ciclos. El primer ciclo de’ las enseñanzas universitarias tendrá unaduración de dos o tres años académicos según establezcan las directrices dé la propia universidad. Esteprimer ciclo comprenderá etiseñanzas básicas y de formación general, así como,’ en su caso, ense

cidas por la Universidád.Existe la ‘novedad’ de las,

asignaturas de libre elecciónpor el estudiante, pensadas para,la libre configuración de supropio curriculumporcada uno.Para ello la Universidad incluyeen el plan’ de estudios un porcentaje en créditos que el estudiante aplicará a las materiasque libremente escoja de lapropia Universidad o de otracon la que exista un convenio.

Berenguer, que hablará - de“Liderazgo en tiempo, coste y calidad”; José G. Pérez Castillo, deCalidad Estratégica, çon “Medidade la, satisfacción del, cliente: aplicación al sector eléctrico”.

- Nuevos Desarrollos

Por otra parte, los ponentes delos Nuevos Desarrollos y Aplicaciones (1), serán 10, entre los quese encuentran Carlos CerrónFernández, con “Implantación delPlan de calibración en una empresa como parte fundamental delsistema de’calidad’; Jean MarieBenaroya, que hablará de Mejorara la Calidad a través delpaternariado con los proveedores”;

ñanzas orientadas la preparación’para el ejercicio de actividades profesionales.

El segundo ciclo tendrá una duración-de dos años académicos yserá organizado en Facultades yEscuelas Técnicas Superiores. Según las directrices marcadas por laUniversidad de Granada, en las quese basa el ordenamiento de la Universidad de Almería, el segundociclo estará dedicado a laprofundiación y especialización enlas correspondientes enseñanzas, asícomo a la preparación para el ejercicio de actividades profesionales.

Dentro de este nuevoordenamiento, los precios tanto delas asignaturas como de los cursoscompletos varían en función de suclasificación. Las titulaciones quetodavía mantienen los planes deestudio antiguos tienen un costoque varía, para el curso completo,en su condición de experimental ono-experimental. - -

Para las primeras, mitre las quese encuentran Química, Matemáticas, Ingeniería Técnica Agícola, laDiplomatura de Informática y Enfermería, el precio del curso es de74.000 pesetas.En el caso de lasconsideradas como no experimentales, el resto, el precio del cursocompleto es de 54.000 pesetas.

- Sin homologar

Dos carreras que están constituidas por créditos, pero que sus segundos ciclos al no estarhomologados son consideradoscomo cursos normales y se cobrancomo cursos completos son los deFilología Hispánica y Química. Porúltimo, se encuentran las‘titulaciones homologadas, con losnuevo planes de estudio.

Sus asignaturas están compuestas por créditos -que equivalen adiez horas lectivas- y el valor ‘decada uno es para este curso de 1.100pesetas, sufriendo un aumento conrespecto al año anterior de un diez

- por ciento en-su precio. Para losalumnos que-se matriculen en unade estas, asignaturas en segundaconvocatoria el incremento es del15 por ciento, y para tercera es del50 por ciento.

Manuel Muñoz Aceituno, deSevillan, con su ponencia sobre la‘Autoevaluación y certificacióndeempresas en la industria energética”. - . -

En estas jornadas participaránunos 150 técnicos de empresasenergéticas. Las jornadas han sidoorganizadas por la AsociaciónEspañola para la Calidad y cuentacon el patrocinio del Grupo Endesay de la Empresa Nacional de Residuos Radiactivos, SA,(ENRESA).

La elección de Almería se hadebido “gracias al empefio.de muchas personas’, según comentó enla presentación de las Jornadas

- Felix Muños, de la AsociaciónEspañola para la Calidad. Pretendemos que Almería sea conocida por todos, porque ademáscuenta con centros pioneros en laindustria energética como puedeser la Central Térmica de Carbo-’rieras de Endesa”, dijo, y añadióque todas las empresaspretroquímicas estarán representadas en estas jornadas sobre calidad en la industria.

1 j ¡ A T W A - LA VOZ DE ALMERIAU/IiL1VIJZ lf’i MIERCOLES, 6 DE OCTUBRE DE 1993

Los créditos ‘llegan a la UniversidadTódo lo que hay que saber para entender el nuevo sistema edúcatvo

El nuevo sistema de créditos desconcierta a los alumnos

Y además, las optativas

Se desarrollarán a partir de las 10.30 horas en el Auditorio

Comienzan las VI Jornadas deCalidad en la Industria Energética