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PROFESOR TITULAR JUAN JOSPROFESOR TITULAR JUAN JOSÉÉ CORACECORACE

JEFES DE TRABAJOS PRJEFES DE TRABAJOS PRÁÁCTICOSCTICOS

RAQUEL AEBERHARD y PABLO MARTINARAQUEL AEBERHARD y PABLO MARTINA

AUXILIARES DOCENTESAUXILIARES DOCENTES

MARMARÍÍA JOSA JOSÉÉ AEBERHARD y LEONARDOAEBERHARD y LEONARDOGONZGONZÁÁLEZLEZ

DOCENTES CON CARGADOCENTES CON CARGA

MARMARÍÍA CARAVACA y EDUARDO FLORESA CARAVACA y EDUARDO FLORES

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¿¿QUQUÉÉ ES FES FÍÍSICA II?SICA II?

DICTADO Y CURSADODICTADO Y CURSADO

OBJETIVOS DE LA MATERIAOBJETIVOS DE LA MATERIA

PROGRAMA SINTPROGRAMA SINTÉÉTICOTICO

BIBLIOGRAFBIBLIOGRAFÍÍAA

CLASESCLASES

METODOLOGMETODOLOGÍÍAA

REGULARIDAD EVALUACIONREGULARIDAD EVALUACION

CONSULTASCONSULTAS

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RAMA DE LARAMA DE LA FFÍÍSICASICA QUE ESTUDIAQUE ESTUDIALOS PROCESOS EN LOS QUE SELOS PROCESOS EN LOS QUE SE

TRANSFIERE ENERGTRANSFIERE ENERGÍÍA EN FORMAA EN FORMADE CALOR Y/O TRABAJODE CALOR Y/O TRABAJO

TERMODINAMICA BTERMODINAMICA BÁÁSICASICA

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MODALIDAD DEL DICTADO

TEÓRICO - PRÁCTICO CON SESIONES DEAULA Y LABORATORIO

CARGA HORARIA: 5 HS SEMANALES

TOTAL 75 HS CUATRIMESTRALES

DEDICACIÓN EN CLASE: TEORÍA 2 HORAS

PRÁCTICA 3 HORAS

PERSONAL 10 HS SEMANALES

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SEGUNDO PARCIAL: TEMAS 5-6-7-83 H2º PARCIALTODOS *DÍA 25 LUNES

MÁQUINAS TÉRMICAS2 HTEORÍAP MARTINADIA 14VIERNES

PROPIEDADES TERMODINÁMICAS DE LAS SUSTANCIAS PURAS2 HTEORÍAP MARTINADIA 07 VIERNES

JUNIO

CONSECUENCIAS DEL SEGUNDO PRINCIPIO2 HTEORÍAJJ CORACEDÍA 31 VIERNES

PRIMER PARCIAL: TEMAS 1-2-3-43 H1º PARCIALTODOS *DÍA 27 LUNES

SEGUNDO PRINCIPIO DE LA TERMODINÁMICA2 HTEORÍAJJ CORACEDÍA 17 VIERNES

TRANSMISIÓN DE CALOR II2 HTEORÍAJJ CORACEDIA 10 VIERNES

TRANSMISIÓN DE CALOR I2 HTEORÍAJJ CORACEDÍA 03 VIERNES

MAYO

CONSECUENCIAS DEL PRIMER PRINCIPIO2 HTEORÍAJJ CORACEDÍA 26 VIERNES

PRIMER PRINCIPIO DE LA TERMODINÁMICA2 HTEORÍAJJ CORACEDÍA 12 VIERNES

FLUIDOS -2 HTEORÍAJJ CORACEDIA 05 VIERNES

ABRIL

DILATACIÓN2 HTEORÍAJJ.

CORACEDIA 22 VIERNES

TEMPERATURA Y GASES IDEALES2 HTEORÍAJJ CORACEDIA 18 LUNES

CONCEPTOS FUNDAMENTALES PROPIEDADES2 HTEORÍAJJ CORACEDIA 15 VIERNES

CONCEPTOS FUNDAMENTALES INTRODUCCIÓN2 HTEORÍAJJ CORACEDÍA 11 LUNES

MARZO

CARGA HOR.TEOR./PRACTICA

TEMA

CLASES

DOCENTEFECHA

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CUATRIMESTRAL – OBLIGATORIACORRELATIVAS:

APROBADAS: ALGEBRA Y ANÁLISIS I

REGULARIZADA: FÍSICA I

SE ACEPTAN ALUMNOS CONDICIONALES HASTAEL TURNO DE MAYO

MODALIDAD DEL CURSADO

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OBJETIVOSOBJETIVOS

CONOCER LOS PRINCIPIOS FCONOCER LOS PRINCIPIOS FÍÍSICOSSICOSDE PROCESOS BASADOS ENDE PROCESOS BASADOS ENINTERCAMBIO DE ENERGINTERCAMBIO DE ENERGÍÍAA

ADQUIRIR MANEJO DE LOSADQUIRIR MANEJO DE LOSSISTEMAS DE UNIDADESSISTEMAS DE UNIDADES

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ADQUIRIR CAPACIDAD PARAADQUIRIR CAPACIDAD PARAPLANTEAR Y RESOLVER PROBLEMASPLANTEAR Y RESOLVER PROBLEMASDE ENERGDE ENERGÉÉTICOSTICOS

APRENDER A MODELIZAR LASAPRENDER A MODELIZAR LASSITUACIONES REALESSITUACIONES REALES

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ADQUIRIR CAPACIDAD PARA REALIZARADQUIRIR CAPACIDAD PARA REALIZARINFORMES ESCRITOS Y ORALES DEINFORMES ESCRITOS Y ORALES DEDISTINTO TIPO PARA TRANSMITIR LODISTINTO TIPO PARA TRANSMITIR LOHALLADO A COLEGAS Y PERSONAS SINHALLADO A COLEGAS Y PERSONAS SINFORMACIFORMACIÓÓN EN INGENIERN EN INGENIERÍÍAA

ENTRENARSE EN EL USO DE LA BUSQUEDAENTRENARSE EN EL USO DE LA BUSQUEDAY CONSULTA DE LA INFORMACIY CONSULTA DE LA INFORMACIÓÓN.N.

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CONOCER EL POTENCIAL QUE EN

INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO BRINDAN

LA FACULTAD DE INGENIERIA Y LA

UNIVERSIDAD PARA DESARROLLO

PROFESIONAL

PROMOVER EL EMPREDORISMO COMO

HERRAMIENTA DE LA INNOVACIÓN

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CONTENIDOS MÍNIMOS

SISTEMAS Y PROPIEDADES

FLUIDOS IDEALES

DILATACIÓN

PRINCIPIOS DE LA TERMODINÁMICA.

PRINCIPIOS DE LA FLUIDODINÁMICA

RANSFORMACIONES DE GASEOSAS

TRANSFERENCIA DE CALOR.

MAQUINAS TÉRMICAS Y LOS CICLOS

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BIBLIOGRAFBIBLIOGRAFÍÍAA

•• ÇÇENGEL y BOLESENGEL y BOLES –– TERMODINÁMICA

•• ESTRADA, ALEJANDRO DE.ESTRADA, ALEJANDRO DE.-- TERMODINÁMICA TÉCNICA

•• FACORRO RUIZ, LORENZO A.FACORRO RUIZ, LORENZO A.-- CURSO DE

TERMODINAMICA

•• FAIRES, V. M.FAIRES, V. M.-- TERMODINÁMICA

•• FERMI, ENRICO.FERMI, ENRICO.-- TERMODINÁMICA

•• GUIDO GUIDIGUIDO GUIDI –– TERMODINÁMICA TECNICA

•• HECHT EUGENEHECHT EUGENE –– FÍSICA EN PERSPECTIVA

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••HUANG, FRANCISHUANG, FRANCIS –– INGENIERIA TERMODINAMICA

••MANRIQUE V.MANRIQUE V. –– TRANSFERENCIA DE CALOR

••ROLLE, KURTROLLE, KURT –– TERMODINÁMICA

••SEARS, FRANCIS W.SEARS, FRANCIS W.-- TERMODINÁMICA

••TORREGROSA HUGUETTORREGROSA HUGUET –– INGENIERÍA TÉRMICA

••BENBENÍÍTEZ, FRANCISCOTEZ, FRANCISCO -- TERMODINÁMICA

••WARK, K. &WARK, K. & RICHARDS,DRICHARDS,D –– TERMODINÁMICA

••ZEMANSKY, MARK W.ZEMANSKY, MARK W.-- CALOR Y TERMODINÁMICA

••APUNTES DE CLASE DISPONIBLES EN :APUNTES DE CLASE DISPONIBLES EN :

http://http://ing.unne.edu.aring.unne.edu.ar//download.htmdownload.htm

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CLASES TEÓRICAS:

VIERNES DE 15 A 17

SE TOMA ASISTENCIA A LOSALUMNOS QUE PROMOCIONAN

SE RUEGA PUNTUALIDAD

SE PROHÍBE FUMAR EN AL AULA YEVITAR EL CONSUMO DE MATE,

BEBIDAS Y ALIMENTOS

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CLASES de PROBLEMASCLASES de PROBLEMAS

DIADIA LUNESLUNES DE 16 A 17.30DE 16 A 17.30

SE EJERCITARSE EJERCITARÁÁN SOBRE LAS SERIES DEN SOBRE LAS SERIES DEPROBLEMAS CORRESPONDIENTES A LASPROBLEMAS CORRESPONDIENTES A LASUNIDADES DELUNIDADES DEL PROGRAMA ANALPROGRAMA ANALÍÍTICOTICO..

SON OBLIGATORIAS, PARA LOSSON OBLIGATORIAS, PARA LOSALUMNOS QUE PRETENDANALUMNOS QUE PRETENDAN

PROMOCIONAR LA ASIGNATURAPROMOCIONAR LA ASIGNATURA

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CLASES de LABORATORIO:CLASES de LABORATORIO:

LUNESLUNES DE 15 A 17.45DE 15 A 17.45

PARA REALIZAR CADA LABORATORIO EL ALUMNOPARA REALIZAR CADA LABORATORIO EL ALUMNODEBEDEBE APROBARAPROBAR UN COLOQUIO REFERIDO AL TEMAUN COLOQUIO REFERIDO AL TEMADEL TRABAJO CORRESPONDIENTE A LA FECHADEL TRABAJO CORRESPONDIENTE A LA FECHAPREVISTA EN EL CRONOGRAMA.PREVISTA EN EL CRONOGRAMA.

SE RECOMIENDA QUESE RECOMIENDA QUE ““LEAN Y ESTUDIENLEAN Y ESTUDIEN””,,PREVIAMENTE LA GUPREVIAMENTE LA GUÍÍA DE LABORATORIOA DE LABORATORIODISPONIBLE EN EL SITIO DE INTERNET:DISPONIBLE EN EL SITIO DE INTERNET:

http://http://ing.unne.edu.aring.unne.edu.ar//download.htmdownload.htm

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LA CLASES DE LABORATORIO SON LA LLAVELA CLASES DE LABORATORIO SON LA LLAVEPARA REGULARIZAR LA MATERIA!!PARA REGULARIZAR LA MATERIA!!

PARA REALIZAR CADA LABORATORIO SE DEBERPARA REALIZAR CADA LABORATORIO SE DEBERÁÁ

APROBARAPROBAR UN COLOQUIO REFERIDO AL TEMAUN COLOQUIO REFERIDO AL TEMA

DEL TRABAJO CORRESPONDIENTE.DEL TRABAJO CORRESPONDIENTE.

SI SE DESAPRUEBA EL COLOQUIO ESTARSI SE DESAPRUEBA EL COLOQUIO ESTARÁÁ

AUSENTEAUSENTE POR LO TANTO SE RECOMIENDAPOR LO TANTO SE RECOMIENDA

““ESTUDIARESTUDIAR ””, PREVIAMENTE LA GU, PREVIAMENTE LA GUÍÍA DE TRABAJOSA DE TRABAJOS

PRPRÁÁCTICOS ANTES DE CADA CLASECTICOS ANTES DE CADA CLASE

LA MISMA ESTLA MISMA ESTÁÁ DISPONIBLE EN EL SITIO DEDISPONIBLE EN EL SITIO DEINTERNET:INTERNET:

http://http://ing.unne.edu.aring.unne.edu.ar//download.htmdownload.htm

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NOS PREGUNTAMOS!!NOS PREGUNTAMOS!!

¿¿EN LAS PREN LAS PRÁÁCTICAS DE LABORATORIO PUEDO ESTAR PRESENTECTICAS DE LABORATORIO PUEDO ESTAR PRESENTE

FFÍÍSICAMENTE PERO NO MENTALMENTE?SICAMENTE PERO NO MENTALMENTE?

SI UN ALUMNO VIENE A CLASE Y NO APRUEBA EL COLOQUIO, ESTASI UN ALUMNO VIENE A CLASE Y NO APRUEBA EL COLOQUIO, ESTA

AUSENTE MENTALMENTE, PARA NO PERDER EL DAUSENTE MENTALMENTE, PARA NO PERDER EL DÍÍA REALIZA LAA REALIZA LA

PRPRÁÁCTICA Y LUEGO RECUPERA EL COLOQUIO, EN OTRA FECHA.CTICA Y LUEGO RECUPERA EL COLOQUIO, EN OTRA FECHA.

CUANTAS FALTAS FCUANTAS FALTAS FÍÍSICAS O MENTALES PUEDO TENER?SICAS O MENTALES PUEDO TENER?

SOLO UNA (1) PORQUE SON CUATRO (4) LOS LABORATORIOS Y UNASOLO UNA (1) PORQUE SON CUATRO (4) LOS LABORATORIOS Y UNA

FALTA REPRESENTA EL 25 %, Y EL REGLAMENTO DICE QUE PARAFALTA REPRESENTA EL 25 %, Y EL REGLAMENTO DICE QUE PARA

REGULARIZAR SE DEBERREGULARIZAR SE DEBERÁÁ TENER EL 75 % DE ASISTENCIA Y ELTENER EL 75 % DE ASISTENCIA Y EL

100% DE TRABAJOS APROBADOS100% DE TRABAJOS APROBADOS

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METODOLOGMETODOLOGÍÍA DE ENSEA DE ENSEÑÑANZAANZA

LAS CLASES DE DESARROLLAN EN FORMA TELAS CLASES DE DESARROLLAN EN FORMA TEÓÓRICA Y PRRICA Y PRÁÁCTICACTICA--EXPERIMENTAL.EXPERIMENTAL.

LA PRLA PRÁÁCTICA DE LABORATORIO SE REALIZA EN COMISIONES DECTICA DE LABORATORIO SE REALIZA EN COMISIONES DECINCO ALUMNOS, CON UN EQUIPO DE EXPERIMENTACICINCO ALUMNOS, CON UN EQUIPO DE EXPERIMENTACIÓÓN Y LASN Y LASCORRESPONDIENTE GUCORRESPONDIENTE GUÍÍA DE CUATRO TRABAJOS PRA DE CUATRO TRABAJOS PRÁÁCTICOSCTICOSOBLIGATORIOSOBLIGATORIOS

LOS PROBLEMAS DE APLICACILOS PROBLEMAS DE APLICACIÓÓN SE REALIZAN, A TRAVN SE REALIZAN, A TRAVÉÉS DE UNAS DE UNAGUGUÍÍAS DE PROBLEMAS A RESOLVER EN FORMA PERSONAL YAS DE PROBLEMAS A RESOLVER EN FORMA PERSONAL YASISTIDOS EN CLASES.ASISTIDOS EN CLASES.

EN LAS CLASES DE PROBLEMA SE EJERCITAREN LAS CLASES DE PROBLEMA SE EJERCITARÁÁN SOBRE LASN SOBRE LASSERIES CORRESPONDIENTES A LAS UNIDADES DEL PROGRAMASERIES CORRESPONDIENTES A LAS UNIDADES DEL PROGRAMAANALANALÍÍTICO.TICO.

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REGULARIDAD Y EVALUACIREGULARIDAD Y EVALUACIÓÓNN

La REGULARIDAD se adquiere con elLa REGULARIDAD se adquiere con el75 % de asistencia a las clases pr75 % de asistencia a las clases práácticascticasde Laboratorio y lade Laboratorio y la aprobaciaprobacióónn del 100%del 100%

de los Trabajos Prde los Trabajos Práácticos de Laboratorio.cticos de Laboratorio.

Como aprueboComo apruebo……??Mediante un coloquio,Mediante un coloquio,

Presentando un reporte del trabajo,Presentando un reporte del trabajo,Defendiendo el trabajo en una claseDefendiendo el trabajo en una clase

grupal.grupal.

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SI APRUEBO EL 100% DE LOS LABORATORIOS, COMO SE

PROMOCIONA?

APROBANDO DOS PARCIALES TEÓRICO-PRÁCTICOS, CON

CALIFICACIÓN MAYOR O IGUAL A 7

¿QUIENES PUEDEN PROMOCIONAR?

LOS QUE EN EL SIU FIGURAN CON UNA LETRA “P”

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EVALUACIEVALUACIÓÓNN

SISTEMASISTEMATRADICIONALTRADICIONAL

SISTEMA DESISTEMA DEPROMOCIPROMOCIÓÓNN

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LOS ALUMNOS REGULARES,LOS ALUMNOS REGULARES, APRUEBANAPRUEBAN LALAMATERIA, PRESENTMATERIA, PRESENTÁÁNDOSE A RENDIRNDOSE A RENDIRSATISFACTORIAMENTE UN EXAMEN FINAL,SATISFACTORIAMENTE UN EXAMEN FINAL,EN LAS MESAS CORRESPONDIENTES A LOSEN LAS MESAS CORRESPONDIENTES A LOSTURNOS REGULARES DE EXAMEN.TURNOS REGULARES DE EXAMEN.

SISTEMA TRADICIONALSISTEMA TRADICIONAL

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SE RINDEN DOS EXSE RINDEN DOS EXÁÁMENES PARCIALES TEMENES PARCIALES TEÓÓRICORICOPRPRÁÁCTICOS, CON UN RECUPERATORIO.CTICOS, CON UN RECUPERATORIO.

LOS ALUMNOS QUE EN LOS PARCIALES OBTENGAN UNALOS ALUMNOS QUE EN LOS PARCIALES OBTENGAN UNACALIFICACICALIFICACIÓÓN MAYOR O IGUAL QUE 7 SERN MAYOR O IGUAL QUE 7 SERÁÁNN

CALIFICADOS COMO PROMOVIDOS.CALIFICADOS COMO PROMOVIDOS.LAS CALIFICACIONES DE LOS PARCIALES NO SELAS CALIFICACIONES DE LOS PARCIALES NO SE

PROMEDIAN.PROMEDIAN.

SE ENCUENTRAN HABILITADOS PARA PROMOCIONARSE ENCUENTRAN HABILITADOS PARA PROMOCIONARLOS ALUMNOS CURSANTES QUE TENGAN APROBADALOS ALUMNOS CURSANTES QUE TENGAN APROBADA

FFÍÍSICA I AL 9/03/2013SICA I AL 9/03/2013

PROMOCIPROMOCIÓÓNN

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PARCIALESPARCIALES

PRIMER PARCIAL LUNES 27 DE MAYO DE 2013PRIMER PARCIAL LUNES 27 DE MAYO DE 2013TEORTEORÍÍA HASTA EL TEMAS 1A HASTA EL TEMAS 1--22--33--44--55LABORATORIOLABORATORIO NNºº 1 Y1 Y NNºº 2;2;PROBLEMAS HASTA EL TEMA 5PROBLEMAS HASTA EL TEMA 5

SEGUNDO PARCIAL LUNES 25 DE JUNIO DESEGUNDO PARCIAL LUNES 25 DE JUNIO DE 20132013TEORTEORÍÍA HASTA EL TEMAS 5A HASTA EL TEMAS 5-- 66--77-- 88LABORATORIO TEMA 3 Y 4;LABORATORIO TEMA 3 Y 4;PROBLEMAS TEMAS 5PROBLEMAS TEMAS 5-- 66 --77-- 88

RECUPERATORIOS PRIMER Y SEGUNDO PARCIAL FECHA PRIMERARECUPERATORIOS PRIMER Y SEGUNDO PARCIAL FECHA PRIMERASEMANA DE JULIOSEMANA DE JULIO

ULTIMA FECHA PARA ENTREGA DE CARPETAS : 6 DE JULIO 2013ULTIMA FECHA PARA ENTREGA DE CARPETAS : 6 DE JULIO 2013

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EN EL DEPTO. DE TERMODINÁMICA (ENTRE PISO)HORARIOS DE 9 A 11 Y DE 16 A 18

DÍAS MARTES Y MIÉRCOLESO

VÍA CORREO ELECTRÓNICO:

[email protected]@[email protected]@ing.unne.edu.ar

[email protected]

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ESTA PARTE DE LA FISICAESTA PARTE DE LA FISICANO ES FNO ES FÁÁCIL, REQUIERECIL, REQUIEREDEDICACION, HORAS DEDEDICACION, HORAS DE

ESTUDIO Y CONSULTAESTUDIO Y CONSULTACONSTANTE DE MATERIALCONSTANTE DE MATERIAL

BIBLIOGRAFICO...UNBIBLIOGRAFICO...UNBUEN CONSEJO LLEVAR ALBUEN CONSEJO LLEVAR AL

DDÍÍA LA MATERIAA LA MATERIA……

FACULTAD DE INGENIERÍADEPARTAMENTO DE FÍSICA Y QUÍMICA