objetivo del teatro participativo

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN ALDEA BOLIVARIANA AMANTINA DE SUCRE FUNDACION MISIÓN SUCRE SAN FERNANDO DE APURE PROFESOR:  YANNALY QUINTO PARTICIPANTE: - BLANCA CASTILLO BIRUACA, FEBRERO DEL 2011

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAMINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA

EDUCACIÓNALDEA BOLIVARIANA AMANTINA DE SUCREFUNDACION MISIÓN SUCRESAN FERNANDO DE APURE

PROFESOR:

 YANNALY QUINTOPARTICIPANTE:

- BLANCACASTILLO

BIRUACA, FEBRERO DEL 2011

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EL TEATRO PARTICIPATIVO

Facilita la creación colectiva, la conciencia corporal y

el uso de éste recurso para sensibilizar o educar en temas

vigentes.

Dentro de la educación infantil, está recomendado para la

actividad de grupo, donde los alumnos participan mostrando

los conocimientos adquiridos.

OBJETIVO DEL TEATRO PARTICIPATIVO

La clave en el teatro participativo es conseguir que

los espectadores, se conviertan en ³espectadores-actores´,

es decir, en personas que piensan y construyen junto con

los actores la trama de la actuación.

LOS PASOS PARA TRANSFORMAR UN

³ESPECTADOR´ EN ³ACTOR´

Conocer su cuerpo. Mediante una serie de juegos y

ejercicios, los participantes van adquiriendo conocimiento

sobre las posibilidades y limitaciones de su cuerpo: su

fuerza, su Àexibilidad, sus puntos de equilibrio, su rapidez

de reÀejos, etc. Estos ejercicios también permiten explorar 

las posibilidades del propio cuerpo en relación con los

demás. Se trata de que exploren sus posibilidades y

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capacidades, de manera gradual, y que vayan ganando

con¿anza en sus compañeros y en ellos mismos.

Hacer que el cuerpo sea expresivo. Mediante una

serie de juegos, se empieza a emplear el cuerpo como

instrumento de expresión. La palabra es lo último que se

introduce en el escenario. Por ello se proponen algunos

  juegos para reconocer en el cuerpo mismo un instrumento

expresivo, sin recurrir a las palabras. Esto permite adquirir 

con¿anza y evita que aparezcan sentimientos de confusión

y ridículo a la hora de actuar o representar cosas más

complejas. A la hora de hacer un mimo, por ejemplo, en

donde el actor debe convencer a los espectadores de que

tiene un helado en sus manos, es importante tomar 

conciencia y transmitir a los demás una imagen precisa

sobre el volumen, el peso, el equilibrio, etc. del helado, conel ¿n de que su representación sea comprensible y creíble

para los espectadores