Número 3Julio de 2012

*Vuelta a casa*La quimera del desarrollo sustentable*Insectos como armas de guerra, terror y tortura

H. CONSEJO EDITORIAL(por orden alfabético)

Eduardo Sánchez Landaverde

Juan Manuel Malda Barrera

María C. Ledesma Colunga

María de Jesús Guerrero Sánchez

Zyanya Mayoral Peña

EDICIÓN FOTOGRÁFICA

Giovana M. Velázquez Campos

DIFUSIÓN

Ana Virginia Chávez Oyarvide

En portada: “La flor morada”Tomada por Samuel Rico en Nonoalco, Hidalgo

revistaletheia@hotmail.com

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ÍndiceCarta del editor...............................................................................2

En breve la vida de... Un escritor terricola de corazón marciano...........................6 Arthur Kornberg y la ADN polimerasa .................................7

Navegando entre libros Fragmentos del libro: Introducción al pensamiento socialista .............................................................................9

El arché de la imaginación La niña bajo la luna...........................................................12 Sin título............................................................................13 Oráculo vagabundo............................................................14 Para Valerie Berenice.........................................................15 Vuelta a casa.....................................................................16 En la esquina el chofer.......................................................17 El libro de los guijarros......................................................18 Pensamiento......................................................................19

Diké de la ciencia Perspectivas científicas 2012...........................................22 La quimera del desarrollo sustentable...............................23 La inmunidad en insectos sociales.....................................24 Ecología y ecologismo 2 conceptos diferentes...................25 Ciencia y mitos en las plantas............................................26

Ciencia excéntrica Diversidad microbiana del Río Tinto..................................28 Insectos como armas de guerra, terror y tortura...............29 Ataques de pánico... ¿Un simple problema de pH?.............30

Relatos cósmicos Breve reseña de una novela psicoastrobiológica: Solaris................................................................................32

Del plato a la boca Anorexia nervosa. Un enemigo silencioso..........................35

Publicaciones de la Facultad de Ciencias Naturales......................36Reír para vivir mejor.....................................................................37Agradecimientos...........................................................................38

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En una época como esta, cuando la lectura se convierte en un rito casi olvidado, en todo caso despreciado por la mayoría de habitantes en el país, leer una revista es una actividad rara. Sin embargo, Aletheia pretende, entre otras co-sas, cambiar las costumbres pasivas que tanto han dañado a los mexicanos. Leer es mucho más agradable, vital y atractivo que ver televisión; en especial cuando se trata de una revista electrónica que permite la interacción con aquel que está leyendo. Ojalá y lo que ahora prepararon nuestros colaboradores atrape la aten-ción de más de uno ayudando así a que nuestro objetivo se alcance.

Comenzamos con provocaciones. El fenómeno biológico de la inmunidad, en el texto de María de Jesús Guerrero, abre la ventana a un aspecto que recientemen-te ha llamado la atención de algunos filósofos preocupados por la conducta del hombre: la inmunidad social. Supongo que a muchos sorprenderá tal concepto. Quizás les guste explorar lo que al respecto opina el filósofo contemporáneo Peter Sloterdijk… busquen en la red, piensen y si tienen algo que decir no duden en escribirnos.

El artículo colectivo “Ecología y ecologismo, dos conceptos diferentes” abre la puerta a la reflexión. Invito a los lectores a considerar la postura de Manuel Cas-tells (quien da lugar a la conclusión del texto), pues creo yo, es lo bastante dis-cutible como para escribir al respecto ¡es otra buena oportunidad para iniciar el diálogo que pretende Aletheia con su público!

El siguiente escrito, también colectivo, entra a la misma categoría que los anterio-res: la provocación. Todo mundo habla del “desarrollo sustentable”, pero, ¿es éste un concepto claro o acaso una quimera? Parece que mientras no se modifique el fundamento económico de nuestra sociedad poco puede esperarse en torno al bienestar humano. En esta idea coincidía un pensador tan brillante como Albert Einstein (cosa que podrán descubrir aquellos que lean el último artículo de este número). Con todo, supongo que habrá quien se sienta tentado a replicar. Pues bien, ésta revista es el foro adecuado ¡escriban!

Si la polémica de los artículos anteriores no fuera suficiente para atrapar a al-guien, quizás las noticias científicas sí lo sean. ¿Habrá lugar a réplica ante lo que sucede como noticia en el mundo de la ciencia? Yo creo que sí.

Carta del editor

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La perversidad en la guerra es un hecho. La guerra biológica parece ser una de las aportaciones más recientes y malévolas. Pero si alguien imagina que ésta consiste tan solo en armas bacteriológicas o misteriosos virus sintéticos, se sor-prenderá con la reseña que nos preparó María C. Ledesma para la sección Cien-cia Excéntrica. Y si esta sección genera pánico en más de alguno, que no deje de leer, pues a lo mejor todo se puede solucionar evitando que el pH del cerebro sea demasiado bajo… Una vez evitada la acidosis, el lector podrá continuar para sorprenderse con un río bermejo plagado de bacterias; un río que bien podría evocar los míticos canales que algunos creyeron ver en Marte.

Ya que hemos evocado Marte, es inevitable que venga a nuestra memoria el nombre de Ray Bradbury, quien nos dejó el pasado mes de junio. Eduardo Lan-daverde homenajea al gran escritor que para muchos de nosotros fue como un amigo próximo y querido. Además, en esta temporada post-electoral, nos regala con un epígrafe del querido Ray, que parece hecho a la medida para reflexionar ante la personalidad del que pretende ser nuestro próximo presidente de la re-pública.

Vamos llegando al final de Aletheia, la frontera entre ciencia y literatura está siendo atravesada. Zyanya Mayoral nos deja la biografía de Arthur Kornberg, un hombre cuya vida está plagada de anécdotas inspiradoras para un buen literato. ¿Despertará la inspiración de algún lector?

El artículo de Eduardo Landaverde, “Solaris”, nos invita al mundo extraordi-nario de Stanislaw Lem, el científico que escribió ensayos, cuentos y novelas de una manufactura que recuerda al gran Jorge Luis Borges. Así encarrerada, Aletheia penetra de lleno al ámbito del arte con seis creaciones de miembros de la curiosa comunidad que es nuestra licenciatura en biología. Ciencia y literatu-ra van de la mano. ¿Ustedes qué opinan?

Como postre, Aletheia ofrece dos secciones muy ricas, aunque debo advertir que la primera dejará un gusto amargo. En “Del plato a la boca” se nos presenta la paradójica enfermedad de las sociedades del despilfarro: la anorexia. Si algu-no presenta los síntomas descritos, le invitamos a que se prepare un buen man-jar, lo paladee sin miedo y mientras tanto abra la última sección de este tercer número: Navegando entre libros. Ahora, la invitación es a leer un libro de Albert Einstein. Pero no será un texto de física. Se trata de “Introducción al pensamien-to socialista”. Qué ¿un científico escribiendo de política? Así es. Y qué científico.

Pues bien, tal fue el menú preparado por los editores. Para aquellos que lo ha-yan disfrutado, una petición: inviten a sus amigos a leer Aletheia. Así, tal vez contribuyamos un poquito a aliviarnos del mal que aqueja a las mayorías de este país, tal vez logremos que cada vez más gente apague su televisión para mejor hojear un libro y ¿quién sabe? tal vez más adelante seamos capaces de elegir un presidente que al menos sepa leer.

Autor: Giovana Velázquez Título: “Miradas de niños”

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Autor: Samuel RicoTítulo: “Zacatonal”Lugar: Popocatépetl e Iztaccíhuatl, Edo. Mex.

Autor: Alberto AstiazaránTítulo: “Tucán entre las hojas”Lugar: Perú

Autor: Samuel RicoTítulo: “Paseando entre flores”Lugar: Parque Querétaro 2000

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Ray Douglas Bradbury nació en Waukegan, Illinois, el 22 de agosto de 1920. Hijo de la inmigrante suiza Esther Moberg y Leonard Spaulding Bradbury, Ray vivió una niñez llena de afecto y seguridad. Mientras por la línea materna sus abue-los y bisabuelos habían sido editores de periódicos, entre los ancestros de su padre se encontraba Mary Brad-bury, acusada en los juicios de brujas de Salem en 1692. Su ciudad natal apa-rece en muchos de sus relatos con el nombre de “Green Town”, símbolo de seguridad y bienestar, lo que muestra la gran influencia que tuvo en sus pri-meros años. En su juventud él mismo se calificó como “lector empedernido”, pues llegaba a pasar tardes entera en la Biblioteca Carnegie de Waukegan.

Posteriormente se trasladó con su fa-milia a Tucson, Arizona, en los años 1926-1927 y 1932-1933, hasta que se establecieron en Los Angeles en 1934. Al graduarse de Los Angeles High School en 1938, termina su edu-cación formal para convertirse en “es-tudiante de la vida”. Bradbury pasaba las noches leyendo en la biblioteca pública, en las mañanas vendía periódicos y por las tardes se dedicaba a escribir. Su primera historia, “Hollerbochen’s Dilemma”, fue publicada por la revista Ima-gination! en junio de 1938; después trabajaría en la edición del fanzine Futuria Fantasia (1939). “Pendulum”, su primer relato pagado, apareció en la revista pulp Super Science Sto-ries en noviembre de 1941.

Para 1943 Bradbury ya era escritor de tiempo completo, y cuatro años después publicó su primera antología de relatos cortos, Dark Carnival, bajo la mítica editorial Arkham Hou-se. Ese mismo año se casó con Marguerite McClure, luego juntos vivirían en Los Angeles con cuatro hijas y muchos ga-tos. Después Bradbury despegó una de las carreras literarias de fantasía y ciencia ficción más importantes del siglo XX. En 1950 publica The Martian Chronicles, antología fantás-tica que describe los intentos de conquista y colonización de Marte, con sus inesperadas consecuencias. Luego viene Fahrenheit 451 en 1953, la obra maestra de Bradbury que narra un futuro distópico donde está prohibido leer. Ahí los libros son quemados por un gobierno totalitario, mientras rebeldes memorizan obras filosóficas y literarias en un inten-

to por salvar su historia y cultura.

En total Bradbury publicó más de 30 libros, cerca de 600 re-latos cortos, así como numerosos poemas y ensayos; la ma-yoría se encuentran incluidas en la colección Best American

Short Story. Muchas de sus obras han sido adaptadas al cómic, la radio, el cine y la televisión; sobresale la adap-tación cinematográfica de Farenheit 451 por François Truffaut en 1966. Bradbury fue galardonado con varios premios, como el World Fantasy Award for Lifetime Achievement y el Grand Master Award from the Science Fiction Writers of America. Incluso un asteroi-de descubierto en 1992 fue nombrado 9766 Bradbury en su honor.

Detrás la figura del genio de la ciencia ficción siempre estuvo un hombre cu-rioso. Nunca salió con otra mujer que su esposa, a quien perdió con dolor en 2003. Siempre mantuvo su dedicación a pesar de que parte de su vida estuvo llena de enfermedades y muertes de buenos amigos. Siempre fue un fuerte

defensor del sistema de librerías públicas, ayudando a recau-dar fondos para prevenir el cierre de muchas; “las bibliote-cas me criaron” decía. También exhibió cierto escepticismo y rechazo a la tecnología. Los libros electrónicos nunca le agra-daron y aceptó convertir en uno a Fahrenheit 451 con la con-dición de que estuviera disponible su descarga en cualquier biblioteca. Todos los años asistía solemne a las celebraciones del día de muertos en la Isla de Janitzio del Lago Patzcuaro, Michoacán. Su libro The Halloween Tree (1972) está inspira-do en dichas experiencias.

Bradbury murió a los 91 años el 5 de junio de 2012 en Los Angeles, California. Sólo se sabe que falleció “después de una larga enfermedad”, y se rumora que su agonía coincidió con el tránsito de Venus. Tal vez los astros confabularon para que, mientras sus restos descansan aquí en la Tierra, el roji-zo suelo marciano proteja celoso la mente del único escritor terrícola de corazón marciano; uno que arde a más de 451 Fahrenheit y ha dejado de esperar.

Un escritor terrícola de corazón marciano“No hace falta quemar libros si el mundo empieza a llenarse de gente que no lee, que no aprende, que no sabe...”

-R.D. Bradbury

-Eduardo Landaverde

Nigel Honeybone (2010)

En breve la vida de...

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En breve la vida de...

Arthur Kornberg y la ADN polimerasa “It has been my conviction . . . that you have to know the actors in order to understand the plot. And the actors are the

enzymes. They are the mini-chemists, the devices by which a biological phenomenon takes place . . . whether it is the

legendary question of alcohol fermentation . . . or how a firefly comes to luminesce.” --Arthur Kornberg

Para algunos investigadores la ciencia ha sido un placer, un tiempo dedicado para alimentar la curiosidad, y dar una vuelta de tuerca al conocimiento. Uno de ellos fue Arthur Kornberg quien nació en Brooklyn el 3 de marzo de 1918. En la escuela desde temprana edad demostró habilidades para el estudio. Posteriormente decidió matricularse en medicina en la Univer-sidad de Rochester. Terminó sus estudios y en 1942 ingresó en el Servicio de Salud Pública asignado a la guardia costera de los Estados Unidos. En 1942 se publicó un trabajo que había he-cho Kornberg acerca de la prevalencia entre sus compañeros universitarios, de una enfer-medad que implicaba ictericia leve e incre-mento en la bilirrubina sanguínea, la cual más tarde sería llamada Síndrome de Gilbert. Tal vez se interesó en conocer acerca de ella por-que el mismo la padeció. Cuando Rollar Dyer leyó la publicación de Kornberg le propuso que se trasladara a un puesto de investigación en el Laboratorio de Nutrición del Instituto Nacional de Salud, propuesta que fue acep-tada por Arthur. En 1943 contrajo matrimonio con la bioquí-mica Sylvy Ruth Levy, quien colaboró en las investigaciones de Kornberg. La pareja tuvo 3 hijos: Roger, Thomas y Kenneth, que pasaban tiempo considerable en el laboratorio con sus padres. Uno de los intereses principales de Arthur fue comprender el impacto que tenían algunas enzimas en el ADN, para lo cual utilizó como mo-delo de estudio a E. coli. Después de un poco de ingenio y arduo trabajo, descubrió una enzima que catalizaba la incorporación de desoxirribonucleótidos para la síntesis de una nueva cadena de ADN, la cual llamó ADN polimerasa. Hoy en día no es extraño pensar en la ADN polimerasa, sin em-bargo en su tiempo fue una noticia que inicialmente no resultó ser bien recibida por toda la comunidad científica. Intentó pu-blicar en el Journal of Biological Chemistry la descripción del procedimiento para la purificación de la ADN polimerasa de E. coli, y un artículo en el que mencionaba que para la síntesis de ADN se necesitaba de Mg 2, ácidos nucleicos, y ADN polimera-sa. Sin embargo los resultados no fueron aceptados, ya que era dudoso que alguien “tuviera el derecho siquiera de hablar de la síntesis enzimática del ADN”. De hecho para algunos era dema-siado sencillo aceptar que una “simple” polimerasa tuviera una implicación tan importante en la formación del ADN. Por suerte en esas fechas hubo un cambio del editor del Journal

of Biological Chemistry, quedando como nuevo responsable Dr. John Edsall, quien aceptó pronto las publicaciones, y salieron a la luz en 1958. Un año después de su publicación ganaron el premio Nobel en Fisiología o Medicina Severe Ochoa y Arthur Kornberg. Sus aportaciones fueron de vital importancia para la manipulación de genes y otras técnicas de ingeniería genética

que se utilizan hoy en día. La esposa de Arthur después de la premiación dijo ante el periódico “me robaron”, ya que supuestamente ella también había participado en dicho proyecto con Kornberg. ¿Cierto o falso? Es algo que no puedo afirmar con seguridad, pero no sería la primera vez que ocu-rre algo de dicha índole en la ciencia. En 1986 murió Sylvy, por lo que Kor-nberg contrajo matrimonio con Char-lene Walsh Levering. A la muerte de su segunda esposa se casó con Caro-lyn Frey Dixon con quien permanece hasta el 2007. En dicho año muere a la edad de 89, debido a insuficiencia respiratoria. Arthur no sólo es un científico que dejó un legado importante por sus aportaciones a la ciencia, sino que también fue congruente y apasiona-do con su trabajo. Las personas cer-canas a él dicen que tenía un buen

sentido del humor y que siempre dedicaba tiempo para aten-der a sus familiares y estudiantes. Le preocupaba transmitir sus conocimientos a los jóvenes e incluso aspectos de divulgación de ciencia para niños. Tanto fue su impacto, que su hijo Roger y Thomas estudiaron bioquímica. El primero ganó el premio Nobel en química en el 2006, mientras que el segundo fue el primero en purificar y caracterizar la ADN polimerasa II y III. A pesar de su interés por la ciencia también llegó hacer crítica a los científicos que trabajaban de manera aislada, ya que decía que para entender algo cuando el presupuesto no es muy alto, es de vital importancia la colaboración entre científicos. Lo cual es una crítica tal vez no muy distante a lo que ocurre en la ac-tualidad.

Zyanya Mayoral Peña

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National library of medicine/ Science photo library

Giovana Velázquez “El tigre”

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Navegando entre libros...

Fragmentos del libro: Introducción al pensamiento socialista

Deseo compartir con los lectores de Aletheia este es-crito de Albert Einstein de 1949 del fragmento ¿Por qué socialismo?, tomado de “Introducción al pensamiento socialista”1, a propósito de las fechas electorales y de las manifestaciones recientes anti-capitalismo. Considero que esta reflexión es vigente, más que cuando se publicó por primera vez. Dado el estado avanzado de decadencia que vive el actual sistema económico, expuesto principal-mente por la evidencia de la desigualdad social y la tergi-versación del sentido de valor, que ensalza a la ambición desmedida como eje principal que sigue permeando en las mentes vulnerables.

En particular, la parte que concierne inevitablemente a los estudiantes (unas áreas menos que otras), es el fragmento que menciona el adiestramiento o el entre-namiento en la actitud de competitividad excesiva pro-movida por el pensamiento capitalista, y que tiene como consecuencia más grave la tendencia a la decapitación de la conciencia social.

En esta reflexión se hace mención de varios puntos que, dada la realidad actual en el país, pueda ser de su inte-rés. La esperanza que se percibe del mensaje es que se reciba, de preferencia, antes de que ocurra la “esclerosis múltiple” en el análisis y solución de los puntos críticos en los argumentos convenientes y los intereses que sos-tienen este sistema, antes de que nos apropiemos de ellos y nos los traguemos todos.. …con ustedes:

A.Einstein: “La anarquía económica de la sociedad capi-talista tal como existe hoy es, en mi opinión la verdadera fuente del mal” “La anarquía económica de la sociedad capitalista tal como existe hoy es, en mi opinión la verda-dera fuente del mal. Vemos ante nosotros a una comu-nidad enorme de productores que se están esforzando innecesariamente privándose de los frutos de su trabajo colectivo –no por la fuerza sin en general en conformi-dad fiel con reglas legalmente establecidas…”

“En aras de la simplicidad, en la discusión que sigue lla-maré ‘trabajadores’ a todos los que no compartan la pro-piedad de los medios de producción – aunque esto no corresponda al uso habitual del término. Los propietarios de los medios de producción están en posición de com-prar la fuerza de trabajo del trabajador. Usando los me-dios de producción, el trabajador produce nuevos bienes

que se convierten en propiedad del capitalista.El punto esencial en este proceso es la relación entre lo que produce el trabajador y lo que le es pagado, ambos medios en valor real. En cuanto el contrato de trabajo es ‘libre’, lo que el trabajador recibe está determinado no por el valor real de los bienes que produce, sino por sus necesidades mínimas y por la demanda de los capitalistas de fuerza de trabajo en relación con el número de traba-jadores compitiendo por trabajar…”

“El capital privado tiende a concentrarse en pocas manos, en parte debido a la competencia entre los capitalistas, y en parte porque el desarrollo tecnológico y el aumento de la división del trabajo animan la formación de unida-des de producción más grandes a expensas de las más pe-queñas. El resultado de este proceso es una oligarquía del capital privado cuyo enorme poder no se puede controlar con eficacia incluso en una sociedad organizada política-mente de forma democrática…”

“La producción está orientada hacia el beneficio, no ha-cia el uso. No está garantizado que todos los que tienen capacidad y quieran trabajar puedan encontrar empleo; existe casi siempre un ‘ejército de parados’. El trabajador está constantemente atemorizado con perder su traba-jo. Desde que parados y trabajadores mal pagados no proporcionan un mercado rentable, la producción de los bienes de consumo está restringida, y la consecuencia es una gran privación. El progreso tecnológico produce con frecuencia más desempleo en vez de facilitar la carga del trabajo para todos. La motivación del beneficio conjunta-mente con la competencia entre capitalistas, es responsa-ble de una inestabilidad en la acumulación y en la utiliza-ción del capital que conduce a depresiones cada vez más

Patricia Cabello

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US library of congress/ Science photo library

Navegando entre libros...

severas. La competencia ilimitada conduce a un desperdicio enorme de trabajo, y esa amputación de la conciencia social de los individuos que mencioné antes.”

“Considero esta mutilación de los individuos el peor mal del capitalismo. Nuestro sistema educativo entero sufre de este mal. Se inculca una actitud competitiva exa-gerada al estudiante, que es entrenado para adorar el éxito codicioso como prepa-ración para su carrera futura.”

“Estoy convencido de que hay solamente un camino para eliminar estos graves males: el establecimiento de una economía socialista, acompañado por un siste-ma educativo orientado hacia metas sociales. En una economía así, los medios de producción son poseídos por la sociedad y utilizados de una forma planificada. Una economía planificada que ajuste la producción a las necesidades de la comunidad, distribuiría el trajo a realizar entre todos los capacitados para trabajar y garantizaría un sustento a cada hombre, mujer y niño. La educación del individuo, además de promover sus propias capacidades naturales, procuraría desarrollar en él un senti-do de la responsabilidad para sus compañeros hombres en lugar de la glorificación del poder y del éxito que se da en nuestra sociedad actual.”

[…] Una economía planificada aún puede estar acompañada de la completa es-clavitud del individuo. La realización del socialismo requiere solucionar algunos problemas sociopolíticos extremadamente difíciles: ¿cómo es posible, con una centralización de gran envergadura de poder político y económico, evitar que la burocracia llegue a ser todopoderosa y arrogante? ¿Cómo pueden estar protegidos los derechos del individuo y cómo asegurar un contrapeso democrático al poder de la burocracia?

1 Introducción al pensamiento Socialista.- El socialismo como ética revolucionaria y teoría de la rebelión.- Nestor Kohan, Ocean Sur. 2007

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Mónica López Rivera “Origen”, 2012Grafito y tinta china / papel fabriano26 cm x 46 cm

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La niña bajo la luna

La niña bajo la lunaen la montaña

más alta del valle.

Cabellos de rayo de solpiel de tostado colorla niña comunitaria

de la legendaria montaña.

En el resplandor de la luna llenala luz su cuerpecito alumbra

su risa llena de paz sinceridad y ternura.

Es una niña muy pobre es una niña del pueblo

por los cerros, por las montañasella corre entre las floresy cada vez su sonrisaalegra cien corazones

Recogiendo bellas floresjugando con sus colores se corona de ramilletes

cuánto se alegran jugando con ella.

Bella es esta noche de luna resplandecientea un lado de la montaña

la luna brilla en la niña comunitaria.

La niña de las montañas bajo la luna va

la niña del pueblosu sonrisa más grande será cuando llegue la libertad.

Suárez Olalde

Jaime A. Navarijo

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El arché de la imaginación

Salí por la puerta trasera del Teatro de la República, había terminado la cuarta conferencia magistral de la que no puse pizca de atención. Me detuve unos segundos a mirar la lluvia. Enseguida, como si tuviera sed, me eché a andar bajo la lluvia. No pode hacer nada. Mis zapatitos de piso no ayudaron mucho ni pusieron resistencia…el agua estaba entrando poquito a poco. Bueno, me gustó la sensación. Los dedos de mis pies empezaron a nadar.

Entonces ya nada me importó. Ni el libro de Poniatowska que había abrigado entre mi estómago y mi blusa verde, ni mi cabello que se esponja con la humedad. Dos manojos delgados de cabello se enroscaron y se me pegaron a

la frente. Me dio risa.

Me gustó todo: el jardín central, el olor de las hojas de papel húmedas, la gente con paraguas de colores corriendo para esquivar a los desconsiderados que yendo en carro, exprimían los charcos con sus llantas. No me importó.

Corrí de Hidalgo a la Fuente del Neptuno. Yo creo que debí tener mucha sed porque, ya sentía yo húmedo hasta el corazón, y mi piel tomaba y tomaba agua de lluvia. No hacía frío. Me sentí aliviada, sin prisa…sentía un fres-

cor como cuando masticas pastillitas de menta y luego tomas agua. Creí entonces, que en la espalda me crecían alas de agua. Me detuve en Madero en la esquina del Gramlich, miré la profunda (larga) y estrechísima calle de mi derecha; disque ví porque el aguacero volvió todo gris y no ví nada. No me sentí sola, no estaba sola…estaba

conmigo y me gustó.

…sentí que mi cuerpo empezaba a encogerse. Y eso es bueno, porque el agua y el viento estaban reivindicando mi visión y lo que soy. Mostráronme mi tamaño real: una partícula, un grano de sal, de azúcar, de arena… como se prefiera; pero un casi nada. Entonces recordé lo que dijo San Agustín: “No te diferencias de los animales más

que por el entendimiento; no te envanezcas de otra cosa. ¿Presumes de fuerza? Te vencen las bestias. ¿Presumes de velocidad? Te vencen las moscas. ¿Presumes de hermosura? ¿cuánta belleza hay en las plumas del pavorreal?, ¿porqué eres entonces mejor? Por la imagen de Dios. ¿Dónde está la imagen de Dios?, en la mente, en el entendi-

miento.”

…y los científicos terminamos buscando a Dios. No huí de la lluvia porque era mi oportunidad para mirarme. Lo importante no es descubrir, sino buscar. Nunca me había buscado como hoy. Mi cuerpo se deshizo con las gotas y se escurrió por la banqueta; mi cuerpo se hizo río. No pude ser más feliz en ese momento… [pues incluso el agua,

existió antes que la luz (Génesis)].

Luego llegué a Zaragoza…encontré que el silencio se escondía sigilosamente entre las ramas del primer árbol en la esquina con Ezequiel Montes. Estaba agazapado como pichón con frío. Lo miré de reojo y fui su cómplice. Era mejor en aquel momento escuchar el golpeteo incesante de las gotas agua contra el asfalto; que eran como una

controlada pero serena y dulce nota. No tuve miedo de nada. Corrí a zancadas de un carcho a otro y ya en la parada del bús; miré el cielo y entendí que

no es que se hubiera roto. Sino que estaba él soñando que andábamos sedientos y nos amamantaba.

Baraka 26.11.09

Jaime A. Navarijo

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El arché de la imaginación

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Oráculo Vagabundo

Spiegel

Te confundí con el bosque y besé las ramas de un árbol

Estreché la corteza accidentada entre mis brazos

Tu espíritu verde se mimetizó con las inalcanzables copas de un millar de árboles,

Jamás podré aspirar a salvarlos todos.

Te seguí entonces hasta el fuego,

Donde tu danza entre las llamas hipnotizaba a las luciérnagas

Tu rostro se adivinaba en todos esos tonos de rojo

Quemabas, te extinguiste.

El chapoteo de un manantial imitaba tu risa

Canté con esa agua curativa mientras duró el efecto .

Hasta que un soplo vital originado en el bosque,

Fluido como el agua, cálido como el fuego

Cicatrizó mis heridas de guerra con caricias expertas,

Entonces mis labios dieron lugar a inmateriales besos de aire

Y le hice el amor al viento

Eduardo Landaverde (2012)

El arché de la imaginación

El arché de la imaginación

Para Valerie Berenice

Me gustas, no por tus labios rosados

que seducen con su charla citadina.

Me gustas, no por tus cabellos quebrados

que encubren una mirada clandestina.

Me gustas, no por tus manos escurridizas

que sostienen un penetrante tacto.

Me gustas, no por tu figura musical

que impone la melodía de mi canto.

Me gustas porque en mi querida ciudad

tú sueñas con democracia e igualdad.

Andrés Zamora

De mano anónima en un muro

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El arché de la imaginación

Vuelta a casa

Tan cerca de mí que inhalo sus alientos. Tres pa-res de manos me acorralan. Una, la más cercana, de uñas sucias y piel cansada, busca sustento en el respaldo del asiento delantero. Trato de ignorarla pero su cercanía me lo impide. De reojo la obser-vo como quien vigila una araña en la pared. El aire huele a sueño muerto y esperanza agonizante. Olo-res, humores corporales y del alma; miasmas huma-nos. Aroma a sudor, menstruación y tristeza. Rabia contenida y espuma de cerveza. Quiero sacudirme, buscar una rendija por la cual respirar silencio y es-pacio. No hay manera, persisten las manos, los cuer-pos que se balancean por el vaivén del tren que nos transporta a casa. Suspiro. El aire me sabe a grito.

En ocasiones pienso que somos abortos de vida, nacimientos que se negaron a ser gestados. Rostros inertes, miradas que no miran (si por error lo hacen, desvían rápidamente el gesto para que no pueda asomarse la empatía). Para vivir pierden la vida misma. En ocasiones soy nube gris con lluvia oscura – mis ojos no pueden tolerar sinrazones. En ocasiones todo es hedor y asfixia.

Frena el tren; el aire se empapa de acero y plástico. Metal candente sobre riel de excremento. Cabeceamos, incó-modos, resignados. Ciudadanos-vasallos en este moderno mundo medieval, feudatarios civilizados; tan domes-ticados que no nos cuestionamos nada, ni los impuestos ni las constituciones heredadas ni las reglas del juego. No nos cuestionamos nada. Quien lo hace, célula mutante, tendrá que ser extirpada: El mundo no admite a los rebeldes.

Releo lo que he escrito; barajeo palabras. ¿De dónde viene la impaciencia, mi impaciencia? ¿El deseo de cambiar lo que rige? Quisiera sembrar los campos de despertadores.

De maíz dorado que entre sus granos albergara luz y canto. Los hombres comerían tortillas con frijoles y con-ciencia. En el comal cocinarían sueños y seríamos enteros, íntegros y osados. El campo sembrado, la humanidad despierta, los monarcas, generales y papas temblando.

Frena el tren por última vez; se apaga la luz, descendemos todos. Echo a andar hacia casa y es un andar sin prisas.

Karina Alethya Acevedo

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En la esquina el choferLaura Flores Castellanos

Las 4:07 a lo lejos el sonido de un motor, ¡por fin! Con un ya normal retraso veo por la esquina dar vuelta los colores ya tan familiares blanco y naranja. El camionero le está “pisando fuer-te”, me apresuro a llegar a la esquina o mi espera se extenderá por 15 eternos minutos más.Subo los escalones con tanto cuidado como puedo, pues no he terminado de subir el primero cuando ya está en marcha, de-tengo mi bolsa mientras al mismo tiempo le pago al camione-ro. Un hombre grande y moreno recibe las monedas, con sus manos ásperas me entrega un boleto, vuelve a tomar firme-mente el volante. Luego pasa un pensamiento que me dice que es toda una odisea esto de andar en autobús.Consigo ver de lejos un lugar vacío cerca de la puerta, con una mirada rápida hasta el fon-do busco rostros familiares sin éxito, tomo asiento y conecto mi música para hacer un poco más ameno el viaje. Pronto me doy cuenta que es mala idea, parece ser que el conductor nos quiere alegrar el día con algunas baladas banda y “agá-rrenlo” porque se emociona, sube el volumen, todos se por-tan indiferentes. De repente me asalta la duda… ¿Qué pasará en este momento por la mente de cada persona? ¿Estarán en realidad escuchan-do la canción? Una madre con su bebé en las piernas que mira curioso alre-dedor, ella tal vez piensa en las cosas que comprará llegando al centro de la cuidad o si con el dinero que tiene le va alcanzar. “Bajaaaaan” se escucha a lo lejos, la voz es aguda y el rostro anónimo, sólo los que estaban en los últimos asientos o los que ya por reflejo giraron su cabeza lograron ver al hombre que in-sistía en bajar. Para el resto tal vez paso desapercibido. Una cuadra, otra más, me doy cuenta del sonido escandaloso del freno al que ya me había acostumbrado por el tiempo. Aho-ra veo como un hombre de edad madura con sombrero, tejana y bigote blanco se enfrenta a los escalones, finalmente cierra con broche de oro la última parada del rancho. Nos dirigimos a la vecina ciudad de Ocotlán, lugar de ocotes… Pasamos la carretera por la ventana, ya nadie sabe si mirar o ignorar al río bajo el puente que ya no parece más que un verte-dero inmenso. Veo los autos que van y vienen, el conductor no

está ebrio, sin embargo parece que vamos en zigzag, agárrese quien pueda viene una vuelta mortal.Ahora sí parada obligada en la central. Esta vez me pregunto ¿cuánto se tardará? Se me tarde para llegar a trabajar, ¿cuán-tos de nosotros estaremos en la misma situación? Volteo por la ventana mientras una gran cantidad de personas suben otras bajan, sólo escucho las pisadas que son rápidas, otras pausadas. Regreso de lo profundo de mis pensamientos para enfrascar-me en las miradas, sí aquellas miradas ajenas que por unos se-gundos me pertenecen. La primera que noto es la más curiosa de todas, tanta profundidad en unos ojos verdes en contraste a una piel morena de apenas 9 años a lo sumo. Veo que mira

con cuidado a un “niño gran-de” que es especial, y tiene Síndrome de Down. De nuevo regreso a la incertidumbre, qué estará pensando este niño de tez oscura, sus ojos hablan pero no entiendo el lenguaje, tal vez sea tal la velocidad de sus pensamientos que no lo-gro interpretar ni uno solo. A favor de mi razón sigo obser-vando, alegoría increíble de colores, olores, los perfumes de las personas se mezclan, tal vez haya quien terminó su jor-nada de trabajo, y ya comien-zan a hacer aparición las gotas delatoras del esfuerzo previo.Empiezo a ser escucha de una acalorada platica entre viejas amigas, seguramente “coma-

dres” a las que no les molesta hacernos participes a todos, pa-rece estar en lucha constante con la pista que en este momento suena en el pequeño estéreo, pues sí el chofer sube volumen ellas no se quedan atrás. Mi mirada se clava al frente, atravie-sa los dos grandes vidrios delanteros y se fija en la esquina si-guiente, me levanto de mi asiento, esa pausa silenciosa en la que estoy delante de la puerta y a unos segundos de bajar sirve de despedida a todos mis compañeros desconocidos. Algunos siquiera lo notan, en esta ocasión no tengo que decir palabra para pedir la parada, el conductor lo sabe al tiempo de mis mo-vimientos, quizá predichos por la cotidianidad… de nuevo los escalones.

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El arché de la imaginación

El Libro de los GuijarrosEduardo Landaverde

Cuando el señor Johan me encontró en la bodega ese sábado por la mañana, sentí mucha vergüenza. Él no hizo ninguna pregunta, sólo subió por un separador que me pidió usara en el libro. Traté de darle explicaciones pero lo único que me dijo fue: “Cuando comienzas a leer ese libro, ya no puedes dejarlo. Es como si quisieras ver todas las formas que pueden tomar los guijarros en la arena, o las gotas que golpean la ventana”.

Tardé poco más de una semana para terminar el libro, ya que durante ese tiempo estuve ocupado con mis activida-des escolares. Su contenido me pareció inquietante, ya que los sucesos ocurridos a Axalikeua eran muy similares a mi vida cotidiana. Lo más perturbador fue el final, o la falta de uno, pues las últimas líneas eran incomprensibles: “Al final Axalikeua encontró la playa, pero era más que eso ¡Él estaba frente al infinito! Cuando llegas a este punto y te atreves a decir que has terminado, deberías sentirte honrado y con vergüenza, pues no has hecho más que empezar”.

Desconcertado por lo que había leído le entregué el libro misterioso al señor Johan, diciéndole que al fin lo había terminado. “No mientas, no has terminado. Por favor devuélvelo cuando hayas leído todas sus páginas. Tienes toda una vida, aunque temo que será insuficiente”. Luego de mostrarme una de sus acostumbradas sonrisas sabias, re-gresé a mi casa para tratar de descifrar sus palabras. Sin ganas de pensar abrí nuevamente el libro en una página al azar. Toda la narración parecía diferente, pero para asegurarme regresé al principio, el cual había quedado grabado más profundamente en mi memoria.

Fue entonces cuando me di cuenta de que el libro, además de misterioso, parecía ser mágico. Estaba seguro de que la memoria no me fallaba, y que más bien el libro cambiaba el contenido de la página al volverlo a abrir. Al principio me parecía una idea absurda, pero luego se volvió algo serio e hice algunas pruebas para comprobarlo. Recordando a Borges, saqué un cuaderno de notas y comencé a llenarlo de garabatos. Cada vez que cerraba el libro, el contenido de cada página cambiaba totalmente. Experimenté abriendo y cerrando el libro en la misma página una y otra vez. Siempre había modificaciones. Lo más extraño era que, aunque cambiaban la redacción y algunas ideas, siempre se conservaba la base de la narración; es decir, la vida de Axalikeua.

Pronto recordé las palabras grabadas al inicio del libro y lo dicho por el señor Johan. “Cuando abras este libro tie-nes que pensar en la playa”. Pareciera como si ese libro misterioso pudiera leer mis memorias y transformarlas en palabras. Pero como no es de piedra, sino de arena, puede ofrecerme además las múltiples imágenes que mis olas pueden formar.

Cuando le conté mi experiencia y mis conclusiones al señor Johan, sonrío más contento que nunca y luego me dijo tranquilamente: “Has encontrado la respuesta más rápido que yo. Todo lo que dices es posible. Después de leerlo varias veces yo también pensé que veía las variantes posibles de mi vida, pero ahora sospecho que se trata más bien de las vidas de mis otros ‘yo’. Creo que éste libro es una conexión entre todos los universos posibles…”

Agradezco infinitamente a la memoria por permitirme recordar una a una, las últimas palabras de quien siempre vi como el padre que nunca tuve. Ahora él se ha ido y sólo me quedan sus recuerdos y su libro hecho de arena. Sé que no podré verlo pronto, pero cuando encuentre a alguien capaz de entender el misterio que comparten la naturaleza, la escritura y la vida humana, entonces nos encontraremos en esa playa. Y habrá tantas imágenes por vivir que jamás volveré a sentirme solo.

Fin - 18 -

El arché de la imaginación

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Un pensamiento

Maziepe

U n gusano ha penetrado la epidermis de mi dedo. Siento cada movimiento en mis venas, su desplazamiento se vuelve irregular y confuso, pero ha sabido elegir el camino rápido. Hace bultos en mi piel cada vez que avanza, y se esconde cuando intento atraparlo. A veces escucho los sonidos que salen de su boca, balbuceos que parecen no tener sentido, pero que son capaces de esconder mis palabras. Con el tiempo me doy cuenta que nada de eso me importa demasia-do, sin embargo debo admitir que hay un temor que me mantiene intranquila. Consiste en que me deje sin pensamiento, que vacíe por completo mi ser.

No sé si él sabe por dónde anda; sí se da cuenta que a cada paso desenreda mis capilares mien-tras choca con mis músculos internos. Convierte mis tejidos en carreteras invisibles, deja entrar aire donde no es necesario, perfora las venas de mi cuerpo, y amenaza con llegar a mi cabeza. Se aloja dentro de una propiedad donde el dueño quizá ya no existe, se marchó hace tiempo sin dejar nota o recordatorio alguno.

Son las metámeras de ese gusano las que raspan, y me preocupa que si llega a los ojos me quite lo poco que me queda de visión. Nadie lo mira, ni siquiera yo lo hago pero sé que está aquí. He intentado confundirlo, y mostrarle la salida, pero todo ha sido en vano.

Ayer que me había resignado a su presencia, que tomé el valor para enfrentarlo, me di cuenta que había desaparecido. Guarde silencio, después lo llamé varias veces usando distintos tonos de voz. Algunos fueron dulces y otros se tornaron en desesperación. Pasaron los segundos y comprendí que ya no estaba en mí. Se marchó a prisa, no quiso hacer ruido, se fue como lo ha-cen las células que mueren en mi cuerpo.

Ahora que se ha ido, que no hay más susurros, y que pienso con detalle, me doy cuenta que no era el gusano quien me consumía, es mi propio silencio quien me está matando.

El arché de la imaginación

Autor: Samuel RicoTítulo: “Pato en estanque”Lugar: Xochimilco, Estado de México

Autor: Samuel RicoTítulo: “La silueta de una isla”Lugar: Laguna de Yuriria , la Angostura, Gto.

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Autor: Giovana Velázquez Título: “Libelula que posa”

Autor: Giovana Velázquez Título: “Niño jugando con agua”

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PERSPECTIVAS CIENTÍFICAS 2012

SPACEX EN EL ESPACIOEn este número de la revista Aletheia se hablará sobre uno de los eventos esperados para este año, se trata del primer lanzamiento de un cohete comercial a la estación espacial internacional por parte de la compañía SpaceX.

Después de varios intentos, el 22 de Mayo de este año despegó el cohete SpaceX falcon 9 de la compañía Spa-ceX de Cabo Cañaberal, rumbo a la estación espacial internacional (ISS por sus siglas en inglés). Esto fue una misión histórica, ya que es la primera astronave comer-cial en visitar la ISS. En el cohete iba la cápsula Dragon no tripulada donde se transportaron 521kg de suminis-tros como alimentos, vestimenta y otros artículos para los tripulantes de la estación espacial. Desde Noviembre de 2011 se habían hecho intentos de lanzamiento, sin embargo,una serie de problemas técnicos lo impidieron. Incluso unos días antes, el 19 de Mayo se abortó segun-dos antes del despegue debido a que una de las compu-tadoras detectó alta presión en uno de los motores de combustión.

La cápsula permaneció anclada casi 6 días a la estación orbital, donde los astronautas descargaron los sumi-nistros enviados. Cabe destacar que esta capsula es la primera en tener la capacidad de regresar con carga, ya que las utilizadas por Rusia, Japón y la unión Europea se destruyen en el regreso a la tierra. Así que los astronau-

tas enviaron 660kg de material para la NASA sobre hard-wares utilizados en experimentos, caminatas espaciales y sistemas de estación. Tras liberarse de la estación espa-cial internacional y con un viaje de regreso a la tierra que duró aproximadamente 6 horas, el primer viaje de la cap-sula espacial concluyó exitosamente. Ésta cayó el 31 de mayo en el océano Pacífico ante la costa sur de California a las 8:44, como se tenía previsto.

Este fue el primero de 12 vuelos previstos por la com-pañía, quien considera que esto marcará una nueva era en el transporte espacial, por lo que la empresa SpaceX ha adquirido un objetivo que es seguir desarrollando la nave, para que en el año 2015 haya la posibilidad de transportar personas al espacio.

María de Jesús Guerrero

Lanzamiento del cohete Falcon 9. Foto: elmundo.com

Cápsula Dragon. Foto: elmundo.com

Llegada de la cápsula Dragon a la tierra. Foto: SpaceX

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Diké de la ciencia

LA QUIMERA DEL

DESARROLLO SUSTENTABLECon el acelerado crecimiento poblacional a lo largo de los

últimos miles de años, los seres humanos nos hemos en-frentado a la penosa realidad de que los recursos naturales son finitos. Muy lentamente nos acercamos a la conclusión de que, al agotarse, nuestra supervivencia se verá directamente com-prometida. Ante este gran dilema nos hemos dado a la ardua tarea de desarrollar mecanismos de “discreta explotación” del medio ambiente, pero hasta ahora los intentos han sido vanos. Los diversos métodos actuales de obtención de recursos no han logrado más que acercarnos a un acelerado agotamiento de és-tos, dando como resultado la crisis ambiental actual. Conforme presenciamos más cerca las consecuencias de nuestra egoísta explotación, intentamos desesperadamente, plantear una ma-nera de cambiar el rumbo de nuestro futuro o, al menos, ha-cernos creer que lo hacemos. En esta desesperada búsqueda por una mentira piadosa hemos creado el quimérico concepto conocido como desarrollo sustentable.El desarrollo sustentable, de acuerdo a Goudie1 (2005) es “aquél tipo de desarrollo que protege al hábitat, permite cierto tipo y nivel de actividad económica que puede sostenerse en el futuro con un daño mínimo hacia las personas y el ecosistema”.A lo largo de la historia han existido muchos ejemplos de cómo esta “visión a futuro”, que es requerida para la gestión de me-canismos que propicien el desarrollo sustentable, está fuerte y directamente viciada por eventos efímeros en los campos polí-tico, económico y social. Esto se debe a nuestra incapacidad de ver más allá de acciones que tengan un resultado benéfico para nuestro bienestar a corto plazo.La carente visión ha causado un mediocre entendimiento del concepto de desarrollo sustentable, dando lugar a que existan definiciones ambiguas proporcionadas por órganos oficiales como la Comisión Mundial para el Medio Ambiente y Desa-rrollo Sustentable. Esta dice que “es la característica de los modelos de desarrollo, que permite satisfacer las necesidades del presente sin comprometer la capacidad de las generaciones futuras para satisfacer las suyas” (obtenido de Ayala y Alcázar, 2004).El mismo concepto “desarrollo sustentable” contiene un error de lógica, ya que el desarrollo económico neoliberal exige la explotación continua y creciente de los recursos naturales ne-cesarios para estimular la creación de nuevas tecnologías que incrementen la competencia. Dado que estos recursos son fini-tos, llegará el momento en el que el sistema económico colapse debido a la pérdida de aquello en lo que basa su crecimiento2 . El discurso político actual propicia la aceptación de este concep-to porque lo presenta como una idea posible. Y quizá lo sea, a corto plazo, pero en el futuro podría depararnos una sorpresa, tal como a muchas sociedades del pasado; quienes pensaban tener una forma de vida sostenible para tiempo después darse cuenta de que éste no era el camino y de su incapacidad de hacer los cambios sociales, económicos y políticos necesarios para su supervivencia (Ponting, 1992).El desarrollo sustentable en su significado actual no es sinóni-mo de conservación. Como lo explica Daly (1997, citado por

María GonzálezSandra GuzmánCarlos BarradasIsabel Sánchez

Verdejo y María Eugenia, 2004); la economía ahora no se basa solamente en el capital humano3 sino que la disponibilidad del capital natural es un factor limitante. Esto pone en evidencia que lo que se persigue no es conservar el ambiente, sino buscar for-mas de “maximizar su productividad e incrementar su volumen” para así salvar esta limitante y continuar el desarrollo económi-co. Nuestra naturaleza efímera limita nuestra visión a una pequeña parte de los procesos de sucesión ecológica de los cuales forma-mos parte y a los cuales afectamos directamente. Esta limita-ción se debe a los instintos primitivos, característicos de todo ser vivo, que persiguen la supervivencia a corto plazo. Si queremos que el desarrollo sustentable sea posible, requerimos ampliar nuestra perspectiva hacia la supervivencia de la especie.Retomando el concepto que propone Goudie para el desarrollo sustentable, es evidente que la idea de equilibrio es necesaria para llevarlo a cabo; sin embargo, no se puede hablar de equili-brio entre las sociedades y el medio ambiente sin antes resolver los problemas de desequilibrio inherentes al mundo industriali-zado y a nuestro actual sistema económico. Todas las presiones que hoy se imponen al ambiente tienen su origen en un acceso desigual a la riqueza y los alimentos, en la escasez de recursos, la contaminación, los problemas de salud y una esperanza de vida con un rango muy variable entre distintas sociedades. Las fallas en los programas de “desarrollo sustentable” tienen su origen, como se ha mencionado anteriormente en este ensa-yo, en el ámbito económico. El desequilibrio social y ambiental evidencia categóricamente que sin un cambio fundamental en el sistema económico, la quimera del desarrollo sustentable se-guirá siendo una fábula con serias contradicciones incluso desde su definición4 .

Bibliografía: -Alcazar Velazco, Ayala Sotelo, col. 2004. Educación Ambiental para un Desarro-llo Sustentable. Universidad Autónoma Metropolitana -Goudie, Andrew (2005) The Human Impact on the Natural Environment: Past, Present, and Future, Ed. Wiley, 6th Edition, 376 pp. -Martínez Alier, Joan. Decrecimiento Sostenible en: http://www.estudioseco-logistas.org/docs /reflexion/Desdesarrollo/decrecimiento.pdf Consultado a las 12:02 hrs el 25 de mayo del 2012 -Ponting, Clive (1992) Historia verde del mundo, Ed. Paidós, 584 pp.

Imagen: paradiplomacia.org

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1Andrew Goudie, geógrafo con una larga trayectoria en el estudio del impacto de la actividad humana en el medio ambiente. 2 Revisar a Martínez Alier3 Fuerza de trabajo, creación de tecnologías. 4Revisar Verdejo, María Eugenia 2004

INSECTOS SOCIALESMaría de Jesús Guerrero

Acromyrmex echinatior. Foto: Alex Wild.

La abeja (género: Apis) es otro organiz-mo social que podría expresar ambos tipos de inmunidad. Foto: Simon Fraser,

Science Photo Library.

El comportamiento social juega un rol muy importante en procesos como el cortejo, apareamiento, cuidado parental y agresión a intrusos, y en todos ellos la inmunidad es un elemento muy importante.La respuesta inmune es aquella que un organismo monta para defender su eficacia bio-lógica contra el ataque de parásitos o algún otro tipo de patógeno, y se puede dividir en inmunidad social y personal. En esta última el individuo que la genera es el principal beneficiado. Un ejemplo es la respuesta innata en invertebrados, quienes producen péptidos y lisozimas para inhibir el crecimiento de microorganismos o para matarlos. Por otro lado, la inmunidad social es aquella donde se ofrece un beneficio sobre la efi-cacia biológica de otros individuos.La inmunidad individual incluye un nivel multicelular (a nivel organismo) de protección antiparásito que comprende defensa por comportamiento higiénico así como inmuni-dad fisiológica. Por otro lado, “la inmunidad social es el resultado de la cooperación individual de los miembros de un grupo para combatir el incremento de riesgo o la transmisión de enfermedades que surgen de la sociabilidad y la vida en grupo” según Cremer y col (2007). La vida social involucra la cooperación, y ésta puede traer muchos beneficios tales como: la eficiencia y cuidado de las crías, forrajeo y defensas antidepre-dadores. Todo esto ha permitido que especies sociales como termitas, abejas u hor-migas sean dominantes en muchos hábitats. Un ejemplo de inmunidad social es cómo las termitas montan pellets fecales antihongos dentro de las cámaras donde viven. Este tipo de inmunidad se puede describir como una protección anti-parásitos a nivel colo-nia, y es de su naturaleza no poder realizarse eficientemente por un solo individuo, si no que depende estrictamente de la cooperación de al menos dos.Las sociedades de hormigas ocupan nidos que se encuentran en un lugar fijo. Acromyr-mex echinatior es una hormiga social que vive en hábitats con alta diversidad de pará-sitos; por ello cuenta con defensas sofisticadas ya que aparte de su inmunidad indivi-dual, expresa también la inmunidad social que incluye comportamientos de higiene y aloacicalamiento. Las hormigas ocupan distintos roles dentro del nido, desde cuidado de crías hasta forrajeo. Es importante considerar que los miembros de una sociedad pueden llevar a cabo ambos tipos de defensas, tanto individual como colectiva y que puede ser en ambos niveles, tanto de comportamiento como fisiológicos. Según Cotter y Kilner (2004) los organismos deberían aumentar la inversión a la inmunidad individual conforme se hacen más viejos y por tanto disminuir la inmunidad social.El montaje de una respuesta inmune, por más pequeña que sea, implica un costo pues los recursos invertidos para dicho montaje originalmente debían invertirse en otros pro-cesos. Otro costo que tienen los individuos al vivir en grupo es el aumento de la com-petencia y el riesgo de transmisión de enfermedades por vivir en cercanía a individuos estrechamente; sin embargo, se cree que los beneficios de dicho tipo de vida supera los costos. Hasta el momento no hay estudios relacionados a costos energéticos de ambos tipos de inmunidad, ni sobre expresión de genes relacionados a inmunidad en distintas etapas de vida de la hormiga como proponen Cotter y Kilner (2004), por lo que aún hay

muchas cosas que elucidar acerca de este campo.

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Diké de la ciencia

Literatura citada:-Cremer Sylvia, Armitage S. and Sch-mid-Hempel P. 2007. Social immunity. Current Biology. 17(16).-Cotter S.C. and Kilner R. M. 2004. Per-sonal immunity versus social immunity. Behavioral Ecology

Literatura recomendada:-Cremer Sylvia and Sixt Michael. 2009. Analogies in the evolution of individual and social immunity. Philosophical Transactions of the Royal Society B. 364: 129-142-Walker Tom and Hughes William. 2009. Adaptative social immunity in leaf-cutting ants. Biology letters Animal behavior. 5: 446-448.-Wilson-Rich Noah, Spivak Marla, Fe-fferman Nina and Starks Philip. 2009. Genetic, Individual and Group Facilita-tion of Disease Resistance in Insect So-cieties. Annual Review of Entomology. 54: 405-23

ECOLOGIA Y ECOLOGISMODOS CONCEPTOS DIFERENTES

Río Usumacinta, frontera México-Guatemala. Foto: María de Jesus Guerrero

En la actualidad la protección del medio ambiente es un tema que toma cada vez más relevancia en nuestra sociedad, ¿pero qué tan informadas están las personas en este tema? Para dar-nos una idea, se realizó una encuesta a 100 personas de entre 20 y 50 años de edad, de distintos niveles escolares, pregun-tándoles si es lo mismo Ecología que Ecologismo.

Los resultados obtenidos muestran que más del 70% tiene una idea equivocada de ambos conceptos. Debido a que no es lo mismo ecología que ecologismo nos hemos dado a la tarea de dar a conocer la diferencia entre estos dos conceptos y mos-trar una breve historia de ellos.La Ecología es el estudio de las interacciones entre organismos (factores bióticos) y su ambiente físico e inanimado (factores abióticos como agua, temperatura, pH, viento y nutrimentos químicos) (Solomon et al., 2001). Éste es un término estableci-do por el biólogo alemán Ernest Haeckel en 1869, el cual pro-viene del griego “oikos” que significa hogar, y “logos” estudio o idea (Turk, 1973). La Ecología se establece de forma definitiva como una ciencia diferenciada de la Biología en la década de los años 50´s que, aunque su concepción proviene desde los tiempos de Aristóteles, surge a partir del pensamiento evolu-cionista que se desarrolló de los trabajos interdisciplinarios de la última mitad del siglo XIX (Ancona-Peniche et al., 2004). Comúnmente la palabra Ecología es mal utilizada como sinó-nimo de ecologismo, ya que este último está más relacionado con la ciencia ambiental, definida como: la ciencia que estudia las relaciones entre el medio ambiente y el impacto de la acti-vidad humana sobre éste (Ordanza, 1993). Un significado más propio del ecologismo o ambientalismo, como lo define Castells (2003), es: un grupo social de defen-sores de la integridad de los ecosistemas, de su protección, su limpieza y su equilibrio aparente; donde hace referencia a to-das las formas de conducta colectiva que, en discurso y prác-tica, aspiran a corregir las formas destructivas entre la acción humana y su entorno natural, en oposición a la lógica estructu-ral e institucional dominantes.El siglo XX nos ha dejado numerosos legados, de los cuales uno se manifiesta como preocupación: el interés por el medio ambiente. Este se encuentra notablemente deteriorado debi-

do, principalmente, al desarrollo industrial y al aumento pobla-cional, donde la consecuencia de esta situación es tal, que se puede decir sin exageración que la conservación del ambiente se ha convertido en uno de los grandes temas de nuestro tiem-po (McNeil, 2005). Son muchos los que han colaborado en que ésta consciencia se haya convertido en un movimiento mundial; pero un momento crucial lo daría, en el año de 1962, la zoólo-ga estadounidense Rachel L. Carson publicando el libro Silent Spring (Primavera silenciosa), en el que efectuaba una de las más poderosas y conmovedoras denuncias de los efectos noci-vos que para la naturaleza tenía el empleo masivo de productos químicos (Pollockdvm, 2001). Como respuesta para detener la problemática antes planteada y con la finalidad de que el ser humano pueda vivir en armonía con la naturaleza de una forma sostenible, se originaron varias organizaciones conservacionistas independientes de la estruc-tura política o de cualquier otra institución dominante en el mundo. Tal es el caso de World Wildlife Fund (Fondo Mundial de la Naturaleza, bajo las siglas WWF) y Greenpeace, organi-zaciones establecidas sin fines de lucro. Sus mayores éxitos de conservación residen en la creación y manejo de áreas protegi-das, conservación de especies, investigación, educación y sensi-bilización ambiental, así como desarrollo e implementación de políticas ambientales (World Wildlife, 2012)En conclusión, la mayoría de las personas confunden estos dos conceptos porque, de acuerdo a la opinión de Castells, el medio ambientalismo es la ecología puesta en práctica, mientras que la ecología es el ambientalismo en teoría, pero restringido al uso de las manifestaciones explícitas y conscientes de esta pers-pectiva holística y evolucionista (Castells, 2003).

Por: Rodríguez Guadarrama Hugo Asael, Montoya Gómez Luis Manuel, Arvizu Hernández Ivan, Martínez Andrade Gisela, Hernández Ochoa Yunuen, Soto Calderón Marlene y Mendoza Rodríguez Adriana.

Fig. 1 Gráfico que refleja la percepción de Ecología

y Ecologismo entre las personas encuestadas.

Bibliografía consultada

Pollockdvm, Christal G. 2001. SILENT SPRING REVISITED: A 21ST-CENTURY LOOK AT THE EFFECT OF PESTICIDES ON WILDLIFE. Journal of Avian Medicine and Surgery. Vol. 15, Issue 1: 50-53pp. Turk, Amos, Turk J y Wittes J .1973. ECOLOGÍA, CONTAMINACIÓN Y MEDIO AMBIENTE. Editorial Interamericana S. A. de C. V. Capítulo 3: Pesticidas. Pp. 43-55. McNeil, John R. 2005. NATURALEZA Y CULTURA DE LA HISTORIA AMBIEN-TAL. Nómadas. Universidad Central. Bogotá, Colombia. Redalyc. , núm. 22, pp. 12-25. Solomon, E., Berg, L., y Martin, D. 2001. BIOLOGÍA.5ª Edición. Editorial McGraw-Hill Interamericana. Parte 8: Interacciones de la vida: Ecología. Pp. 1125 y 1215. Castells M. 2003.El reverdecimiento del yo: el movimiento ecologista. Uni-versidad Veracruzana. Disponible en: http://www.uv.mx/mie/planestudios/documents/SESION4_9Sept_Reverdecimientodelyo.Castells.pdf Consultado: 05/Abril/12 World Wildlife, History. 2012. Disponible en http://www.worldwildlife.org/who/History/historyt.html Consultado: 22/Abril/12 Ancona-Peniche, Mena y Zapata V. 2004. ECOLOGÍA Y EDUCACIÓN AMBIEN-TAL. Universidad Autónoma de Yucatán/Mc Graw-Hill. Ordanza, Raúl N. 1993. Ecología, el hombre y su medio ambiente. Editorial Trillas. Cap. 6: Ambiente y desarrollo sostenible. Pp 98.

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Diké de la ciencia

EN LAS PLANTAS Aarón Isaac Gómez Castro

Mucho del conocimiento científico que tenemos viene del co-nocimiento popular, ya sea que ponga las bases o provocando que, al desmentirse lo que se tomaba por cierto, se hallen las verdaderas causas de un suceso. El caso de las plantas medici-nales es un ejemplo claro, pues se utilizan desde antaño para el tratamiento de diferentes enfermedades y en ocasiones se les ha atribuido propiedades “mágicas” atendiendo a su color, forma o lugar de crecimiento; y su uso se encuentra registrado en escritos mitológicos o recopilaciones del conocimiento de las diferentes culturas. Para verificar que tengan el efecto que se menciona en estos textos, se deben investigar todas sus pro-piedades y componentes.

En las plantas utilizadas para la medicina del México prehispá-nico se encuentran algunas de las bases para el conocimiento de sus compuestos y propiedades, pues su administración ha demostrado ser eficaz en el tratamiento de diversos malesta-res. En el códice Badiano, que es una recopilación de todo lo que se conocía de herbolaria mexicana hasta 1552, aparecen las hierbas utilizadas para cada dolencia, la preparación para su aplicación y algunas ilustraciones. De la información recopilada en el códice se han podido identificar espe-cies importantes, y encontrar los principios activos que causan el efecto deseado según la situación.

En el caso de las plantas “mágicas” en breba-jes, brujería y esoterismo, se ha demostrado que si bien muchas de ellas efectivamente tienen componentes activos y que pueden ser usadas para diversos tratamientos, su efecto no se debe a las causas que antigua-mente se creía. Por ejemplo, Fontinalis anti-pyretica es un musgo de agua que se pensaba tenia propiedades antifebriles por provenir de aguas frescas y cristalinas. En realidad no depende en absoluto de su crecimiento en estos ambientes para poder combatir la fie-bre, pues incluso cuando es encontrado en aguas pantanosas tiene el mismo efecto.

Otros errores cometidos en el uso de las plantas es el de atribuirles propiedades que no tienen. La mandrágora, que por su forma de mujer se creía que curaba la esterilidad o daba vi-gor sexual a los varones, en realidad es altamente toxica. El to-

loache, que se usaba para hacer “pócimas de amor” al mezclar una infusión de esta planta con el sangrado de la regla de la mujer que quisiera enamorar al hombre que bebiera del breba-je, igualmente resulta toxico. También se asociaban a los dioses con los efectos curativos y alucinógenos de algunas plantas, de-pendiendo de donde crecieran y en qué temporada.

Los efectos rituales, médicos y mágicos que a las plantas se les atribuyen no son si no reacciones bioquímicas que tienen lugar dentro o fuera del organismo. Para poder descartar alguno de los efectos que se presume tienen, hay que estudiar el ritual de preparación entero, pues en alguno de los pasos puede que otros ingredientes usados se mezclen y se obtengan reactivos que tengan el efecto deseado, mientras que la substancia origi-nal de la planta no lo tenga o sea menor. También influye aquí la temperatura o el reposo al que sea sometida la mezcla. Muchas plantas poseen principios activos y metabolitos secundarios que pueden usarse en el tratamiento de enfermedades o para prevenir infecciones, como lo hacen flavonoides en los musgos.

El estudio de las hierbas medicinales y rituales, así como de las que se ven envueltas en mi-tos y leyendas actuales y an-tiguas, puede traer muchos beneficios, sobre todo para la medicina moderna, pues de entre todas las cosas que se dice se puede lograr con dichas plantas, algunas pue-den estar fundamentadas en la experiencia de los pue-blos. No todo en este tipo de historias es falso, mucho de lo que contienen son versio-nes alteradas de la realidad, pero con la visión adecuada se puede extraer de ellas conocimiento que ahora ig-noramos o que hemos olvi-dado. Las substancias encon-tradas en todas estas plantas pueden ser de gran ayuda y tener aplicaciones diferentes a las tradicionales.Mandragora officinarum (Solanaceae)

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Diké de la ciencia

Autor: Alberto Astiazarán Título: “Araña en su telaraña”Lugar: Los Tuxtlas, Veracruz

Autor: Alberto Astiazarán Título: “Cielo rojo”Lugar: Los Tuxtlas, Veracruz

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“... tras recibir aguas de las mi-nas Riotinto y Peña de Hierro, el

río se tiñe de rojo vino...”

FuenteMellado D., E. González-Clavijo, F. Tornos y C. Conde. 2006. Geología y estructura de la Mina de Río Tinto (Faja Pirítica Ibérica, España). Geogaceta 40:231-234.López-Archilla A.I. 2005. Riotinto: un universo de mundos microbianos. Ecosistemas 14 (2): 52-65.Jurado-Almonte, J. M. 2010. Luces y sombras del Río Tinto (Huelva): el ciclo integral del agua y nuevos horizontes. M+A. Revista Electrónic@ de Medio Ambiente 8:41-67

LA PEQUEÑA VIDA EN ROJO: DIVERSIDAD MICROBIANA DEL RÍO TINTO

Atravesando el sur de España se extiende la Faja Pi-rítica Ibérica, una banda con 250 km de longitud y 75 km de ancho, que consiste en centenares de ya-

cimientos con origen hidrotermal submarino. De éstos, cerca de 80 corresponden a depósitos de sulfuros masivos, mientras que más de 300 son de manganeso. El depósito más grande se encuentra en el distrito minero de Río Tinto (Provincia de Huelva), y es la mayor concentración de sulfuros masivos en la corteza terrestre. En esta región, donde se mantiene una in-tensa actividad minera desde el siglo VIII a.C., se encuentra el único afluente de aguas rojas en el mundo.

El río Tinto nace en Arroyo de Jarrama, discurre a través de 104 km con dirección norte-sur y desemboca en el Atlánti-co. Durante el corto trayecto posterior al origen su aspecto es puro y cristalino, pero tras recibir aguas de las minas Riotinto y Peña de Hierro, el río se tiñe de rojo vino. Esto se debe a la gran cantidad de sulfatos férricos disueltos gracias a la acidez del agua, que permite también la acumulación de cobre, zinc y manganeso. El río rojo, las numerosas minas a cielo abierto y la falta de vegetación le dan al paisaje un aspecto extraterrestre y presumiblemente estéril. La realidad es que las aguas albergan una gran diversidad de microorganismos adaptados al pH alto, la falta de oxígeno y el exceso de minerales.

Río Tinto cuenta con una compleja red trófica donde la pro-ducción de materia orgánica deriva de actividad quimiolitoau-tótrofa y fotosintética, aunque la última predomina en términos de biomasa. Entre las bacterias quimiolitoautótrofas hay oxida-doras de hierro, como Acidithiobacillus ferrooxidans y Leptospi-rillum ferrooxidans, y de azufre, como Acidithiobacillus thiooxi-dans. Los organismos fotosintéticos son abundantes y forman biofilms en secciones del cauce donde el agua somera permite la entrada de luz hasta el fondo. Las más importantes, por su abun-dancia y volumen, son las diatomeas, seguidas por Euglena mu-tabilis. También hay clorofitas de los géneros Chlamydomonas,

Chlorella, Klebsormidium y Zygnema.

La biomasa generada por los productores primarios es des-compuesta por una enorme variedad de bacterias heterótro-fas y hongos. Bacterias de los géneros Acidiphilium y Bacillus soportan la acidez secretando sustancias poliméricas mientras crecen en biofilms. Entre los hongos, hifomicetos presentan la mayor abundancia, seguidos por las levaduras Rhodotorula, Cryptococcus, Tremella, Holtermannia, Leucosporidium, Mra-kia, Candida y Williopsis. Curiosamente río Tinto no presenta ingoldianos (típicos de sistemas acuáticos), sino dematiáceos asociados a lugares más ácidos y con mayor concentración de metales. La melanina de estos hongos ayudaría a la rápida ab-sorción de metales, dándoles cierta ventaja en los puntos más extremos.

Todos los consumidores primarios del río Tinto son micros-cópicos, principalmente protistas heterótrofos como flagela-dos, amebas, heliozoos y ciliados. En algunos lugares del río se han observado rotíferos activos, lo que indicaría no sólo la existencia de consumidores secundarios, sino también de orga-nismos estructuralmente más complejos.

Aunque falta mucho por conocer sobre la biodiversidad de río Tinto y de regiones adyacentes, 10 años de investigación ha permitido recrear la dinámica del ecosistema microbiano. Re-sulta interesante comprobar que las condiciones peculiares del río se producen y mantienen por los organismos presentes en sus aguas. También asombra saber que el ambiente de río Tinto se asemeja mucho al paisaje marciano en aquellos lugares don-de los minerales indican la presencia de agua líquida. Tal vez la pequeña vida en rojo del río Tinto sea un ejemplo cercano de lo que podríamos encontrar afuera, aquello que por considerar “extremo” no hemos podido vislumbrar.

Eduardo Landaverde

Río Tinto. Foto: Julio Segura Photohraphy

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Ciencia Excéntrica

“... podía producir hasta 45 kilos de pulgas cada 4 meses, utilizando como reservorio prisioneros y ratas....”

FuenteLockwood, J. A. 2009. Six-legged soldiers: using insects as weapon of war. Oxford Uni-versity Press. p. 377.Lockwood, J. A. 2012. Insects as Weapons of War, Terror, and Torture. Annual Review of Entomology. 57: 205-227

SOLDADOS DE SEIS PATASINSECTOS COMO ARMAS DE GUERRA, TERROR Y TORTURA

El uso de insectos y otros artrópodos como armas de guerra e instrumentos de tortura es una práctica tan antigua como la humanidad. Esto lo detalla Jeffrey A.

Lockwood, entomólogo de la Universidad de Wyoming, quien en una reciente revisión en el Annual Review of Entomology da un recorrido histórico sobre el papel de al menos 12 órdenes de insectos como medio para causar hambre, sufrimiento y enfer-medades.

Comenzando desde la edad antigua, se tiene registro de que algunas civilizaciones como los mayas, sirios, palestinos, romanos y griegos, empleaban abejas como granadas contra sus enemigos. Específicamente los romanos se distinguieron por utilizar una amplia variedad de artrópodos como avispas, chinches y escorpiones. Los persas por otro lado, idearon méto-dos de tortura bastante eficaces, utilizando mosquitos y moscas hematófagas para ejecutar a prisioneros o someterlos a esca-fismo1.

Durante la Edad Media y Moderna, el empleo de colmenas como proyectiles fue útil hasta el S. XVIII en toda Europa. Otro de los aliados más utilizados fueron las pulgas. Las prácticas co-munes consistían en lanzar animales o cadáveres infestados de ellas al interior de las ciudades sitiadas.

En la Edad Contemporánea, algunas de las grandes derrotas de Napoleón fueron causadas por: la peste (vector: pulga Xe-nopsylla cheopis) en su enfrentamiento con el Imperio Otoma-no en 1799, la fiebre amarilla (vector: mosquito Aedes aegypti) durante una rebelión en Haití en 1801 y el tifus (vector: ftiráp-teros) en su intento por invadir Rusia en 1812. Durante la Gue-rra Civil estadounidense (1861- 1865) 2/3 de las bajas fueron provocadas por enfermedades, principalmente malaria (vector: mosquito Anopheles sp.). Por otra parte, los nativos americanos usaban hormigas como instrumento de tortura para provocar una muerte lenta y dolorosa. Mientras que en Uzbekistán a me-diados del siglo XIX, tenían su «cámara de los horrores ento-mológicos», una fosa de 7 m llena de chinches asesinas y garra-patas. Durante la Segunda Guerra Mundial, sobresale el papel de la Unidad 731 de Japón, encargada de realizar ensayos de guerra bacteriológica y química con prisioneros y civiles chinos. Se tiene registrado que podía producir hasta 45 kilos de pulgas cada 4 meses, utilizando como

reservorio prisioneros y ratas. Al término de la guerra, la uni-dad fue absuelta de sus crímenes por proporcionar los resulta-dos de sus experimentos al gobierno norteamericano.

Actualmente, pese a los avances en control de plagas, medicina e higiene, se siguen considerando los insectos como amenaza por su empleo tanto en ataques terroristas como en conflictos bélicos. Así mismo su utilidad como instrumentos de tortura continúa, por ejemplo, en la primera mitad del siglo XX los soviéticos usaban chinches hematófagas para tortura física y psicológica en los gulags. También Estados Unidos los empleó como medio de tortura psicológica contra los hijos de Khalid Shaikh Mohammed, señalado como el principal organizador de los atentados terroristas del 11/09.

No es de extrañar que se sigan utilizando estos pequeños artrópodos como herramienta de ataque, ya que son de las ar-mas más baratas, fáciles de infiltrar, transportar y reproducir. Además que, sus resultados son bastante rápidos y efectivos; y lo mejor, la materia prima para su elaboración está en nuestro patio trasero.

María C. L. Colunga

Avispa. Foto: Tan Chuan Yean/SCIENCE PHOTO LIBRARY

1 Forma de tortura que consistía en colocar a los individuos en un cajón de madera con cinco agujeros donde saldrían sus miembros, los cuales se cubrían con leche y miel para atraer a multiples insectos.

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Ciencia Excéntrica

LA PEQUEÑA VIDA EN ROJO: DIVERSIDAD MICROBIANA DEL RÍO TINTO

“...las ASICs, proteínas encarga-das de censar la acidez del medio, desencadenando un estímulo al detectar un aumento...”

FuenteMaddock, R. 2010. Panic Attacks as a Problem of pH. Scienfic American. Disponible en: http://www.scientificamerican.com/article.cfm?id=panic-attacks-as-ph-problemWemmie, J. A. 2011. Neurobiology of panic and pH chemosensation in the brain. Dialogues in Clinical Neuroscience. 13(4): 457-483.

ATAQUES DE PÁNICO…¿UN SIMPLE PROBLEMA DE PH?

El desorden del pánico es una enfermedad psiquiátrica caracterizada por recurrentes e inesperados ataques de pánico. Se estima que aproximadamente un 4.5%

de la población mundial la padece. Sus síntomas van desde difi-cultad para respirar, hasta palpitaciones, temblores, sudoración y miedo de perder el control de la situación; en ciertos casos se desarrolla además agorafobia, un trastorno en el que se co-mienzan a evitar las situaciones y lugares donde previamente sufrieron un ataque. Se piensa que se asemeja mucho a lo que se experimenta durante un ataque al corazón o un derrame ce-rebral. En consecuencia, esta enfermedad promueve cambios en los hábitos del individuo, que a lo largo del tiempo, dañan su calidad de vida.

Poco se sabe sobre los mecanismos que provocan los recu-rrentes ataques de pánico. Se han propuesto teorías de acuerdo al tipo de síntoma y contexto del que se tienen registro: algunas proponen como mecanismo las distorsiones cognitivas y malas interpretaciones de la experiencia somática, es decir, la inter-pretación de signos como señales inminentes de un desastre, provocando el ataque; otras aluden a un problema de ventila-ción, donde el organismo censa una falsa alarma de sofocación, que dispara un ataque; finalmente, unas cuantas hablan de la anatomía y fisiología del miedo, proponiendo que una sobre-carga en el circuito del miedo (en respuesta a una variedad de estímulos del medio) produciría el ataque.

Un reciente estudio del laboratorio de John Wemmie de la Universidad de Iowa señala puntos importantes sobre las cau-sas de los recurrentes ataques de pánico: menciona que la clave podría ser un problema de pH (acidosis) en el cerebro.

En su trabajo, Wemmie indica que el pH puede aumentar o disminuir la sinapsis. Además que algunas de éstas presen-tan proteínas especializadas llamadas ASICs (canales de iones sensibles al ácido) encargadas de censar la acidez del medio, estimulando las neuronas cuando detectan un aumento. En apoyo a su propuesta, demostró que en ratones faltantes de dichas proteínas, había una disminución en la expresión tanto del miedo instintivo como aprendido.

Ahora bien, la pregunta sería ¿qué está desencadenando una alteración en el pH sistémico? La respuesta la encontró en los denominados panicógenos, una serie de sustancias químicas que se ha demostrado inducen ataques de pánico en ratones y humanos. Dos de los estudiados por Wemmie fueron CO2 y lac-tato de sodio. Se sabe que el CO2 se produce constantemente en todo el organismo como producto final del metabolismo de carbohidratos, además que tiene facilidad de atravesar mem-branas celulares y la barrera hematoencefálica. Debido a una reacción catalizadora, puede hidrolizarse a ácido carbónico, que se disocia fácilmente en HCO3 y H+, generando acidosis. El lactato se genera por el metabolismo de la glucosa y el glucó-geno. En el cerebro, los astrocitos se encargan de producirlo y mandarlo hacia las neuronas, para producir energía a través del metabolismo oxidativo. Tiene efectos más complejos que el CO2. Cuando es metabolizado por el hígado produce HCO3-, que eleva el pH sanguíneo, además para atravesar membranas como la barrera hematoencefálica utiliza cotransportadores de H+ monocarboxilados, reduciendo el pH en compartimientos específicos como el sistema nervioso central.

De esta manera Wemmie menciona que el descubrimien-to de estas proteínas pH-sensibles (ASICs) representa una gran posibilidad para desarrollar con éxito tratamientos que inhiban su función o que modifiquen las rutas metabólicas y neuroquí-micas implicadas en la regulación del miedo y la ansiedad indu-cida por la acidez cerebral.

María C. L. Colunga

Agoraphobia. Foto: Karen Brett / Science Photo Library

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Ciencia Excéntrica

Autor: Alberto AstiazaránTítulo: “Hongos sobre tronco”Lugar: Perú

Autor: Alberto AstiazaránTítulo: “Mariposa agonizante”Lugar: Perú

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Dijo una vez Gregory Benford que presentar al alie-nígena es el Santo Grial de la ciencia ficción, y que si el intento puede resumirse, entonces resulta un fracaso. Basados en esta premisa, Stanislaw Lem ha triunfado sin duda, pues este intento de reseñar su novela resultará im-perfecto. Me refiero a Solaris, la obra más famosa de cien-cia ficción escrita por Lem, publicada en 1961 en Varsovia. La novela está escrita en primera persona, de modo que narra las impresiones del psicólogo Kris Kelvin en su viaje hasta el lejano planeta Solaris. Entre líneas Kelvin trans-cribe los contenidos de aquellos libros que hablan sobre el descubrimiento del planeta. Podemos decir entonces que Solaris consiste en dos historias: la de Kelvin y la del planeta.

De los personajes terminamos conociendo mucho luego de leer Solaris. Kelvin es un psicólogo que acude a la esta-ción espacial ubicada en tan extraño planeta respondien-do a un llamado de auxilio. Su pasado contiene episodios

Eduardo Landaverde

RELATOS CÓSMICOS

maravillosos pero también recuerdos terribles; ambos gi-ran en torno a la misma persona: su esposa muerta, Ha-rey. También están Snaut y Sartorius, aquellos que experi-mentaron con Solaris y causaron su extraña reacción. Por último Gibarian, el que no pudo soportar las consecuen-cias del experimento y prefirió morir.

Al terminar la novela sabemos de Solaris lo mismo que al empezar: nada. Ajustándonos a las descripciones de Kel-vin podemos dar una definición superficial. Solaris es un planeta que orbita alrededor de dos estrellas, una roja y otra azul. Todos pensaban que la vida jamás podría abrirse camino bajo estas condiciones, pero pronto descubrieron que Solaris ajustaba su órbita aparentemente inestable. ¿Cómo lo hacía? Nunca se supo. ¿Quién lo hacía? El Océa-no… Solaris resultó ser un planeta cubierto en su totalidad por cierto coloide protoplásmico saturado de sustancias químicas. Este mar viscoso y tóxico no es más que un sú-perorganismo inteligente.

Breve reseña de una novela psicoastrobiológica: Solaris

“Symétriade” Dominique Signoret (2007)

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ASTRONOMÍA Y LITERATURA

Una vez que el océano fue expuesto a cierta clase de rayos (el experimento que mencioné antes), a cada tripulante se le presentó un fenómeno bastante peculiar. Éste des-encadenó la emergencia por la que fue necesario llamar a Kelvin. Él también sufrió el fenómeno después del pri-mer sueño: los “visitantes”. ¿Qué son los visitantes? Son creaciones del océano, “esculturas” de neutrinos hechas a partir de recuerdos poderosos. No extraña entonces que la “visitante” de Kelvin sea su esposa muerta, pero… ¿Cuál es la intención de Solaris al crear los visitantes? ¿Es una forma de castigo y tortura, o acaso pretende establecer contacto? ¿Qué es Solaris? ¿Qué busca del ser humano? ¿Sabe por lo menos que existen? ¿Sabrá si él mismo exis-te? ¿Cuál es su propósito?

Con esas y otra preguntas Lem aborda tres temas funda-mentales: la psique humana, las relaciones afectivas y el contacto. En la búsqueda de pistas sobre lo que es Sola-ris, los tripulantes se acercan cada vez más a la naturaleza humana. Toda parte de la pregunta ¿si los visitantes no son humanos, qué significa ser humano? ¿Puede alguien enamorarse de lo que no es humano? ¿O puede lo no-humano enamorarse? Kelvin sin duda se enamora de la falsa Harey, incluso está dispuesto a vivir para siempre en la superficie Solariana, de donde ella no puede salir. Pero Harey muestra su humanidad al ofrecerse como conejillo de Indias en un experimento para eliminar a los visitantes.

El intento de contactar con Solaris, “el océano inteligen-te”, es algo que se descarta luego de muchas discusiones. Dicho organismo es tan diferente al ser humano que ni si-quiera existen puntos de comparación exactos. ¿Es como un elefante frente a una hormiga? ¿Un dios autista que no conoce más allá de su superficie? ¿Un estado primitivo que sólo reacciona ante estímulos? Podría no ser ningu-na. Snaut nos da una lección importante sobre el contacto cuando dice: “No queremos conquistar el cosmos, sólo queremos extender la Tierra fuera de sus límites. Para nosotros tal planeta es árido como el Sahara, otro gla-cial como el Polo Norte, un tercero lujurioso como la Amazonia”.

Al final Kelvin se queda sin Harey, lejos de entender lo que es Solaris. Antes de marcharse a la Tierra decide visitar la superficie del planeta. Ahí ve moverse olas aceitosas en un vaivén exótico, frente a él se forman estructura que solidifican y luego se pierden. ¿Alguna vez podrá platicar con el océano y decirle lo mal que se siente por haber perdido su esposa? ¿Quizás también pedirle que regrese? ¿Y aquél podrá traerla de vuelta luego de responder y tras contestarle cualquier pregunta revelando secretos jamás imaginados? Si así fuera, Lem habría fracasado sin duda en su intento por mostrar el alienígena perfecto. Por eso al final sólo hay milagros crueles.

“Asymétriade” Dominique Signoret (2006)

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Autor: Giovana Velázquez Título: “Chinche entre lo verde”

Autor: Samuel RicoTítulo: “Lo blanco de una flor”Lugar: Nonoalco, Hidalgo

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ANOREXIA NERVOSA

Del plato a la boca

Por: Dr. Jorge Luis Chávez Servín, Dra. Karina de la Torre Carbot y Dra. Tere García Gasca. Profesores Investigadores UAQ, Facultad de Ciencias Naturales

1 parte: Anorexia Nervosa. Un enemigo Silencioso

Como un pez en el fondo del mar, creciendo y desarrollándose sin que en la superficie del océano sea perceptible, así se pre-senta esta enfermedad oculta y disfrazada en nuestra sociedad y cultura. Se gesta lentamente y puede pasar casi desapercibida hasta mostrar sus resultados. La anorexia nervosa es en una en-fermedad psiquiátrica del tipo de trastorno de la conducta ali-mentaria (TCA) y se manifiesta como una pérdida de peso lenta y gradual, provocada voluntariamente por quien la padece y, si no se trata, puede llegar a causar la muerte. Se caracteriza por un miedo exagerado y patológico a incrementar de peso y por tener una percepción de la imagen corporal distorsionada que hace que quien la padece se vea “gordo”, con sobrepeso y con “grandes reservas de grasa corporal”, aún cuando el peso sea el adecuado para su edad, talla y género. Inclusive cuando la persona comienza a disminuir su peso a niveles que pueden provocar estados patológicos, el paciente se sigue visualizando con “más peso del que debiera tener” en un círculo intermina-ble, lo que agrava más la situación continuando con prácticas indeseables como la reducción significativa en la ingestión de alimentos y la práctica de ayunos prolongados.

Hace poco más de 3 décadas, esta enfermedad de tipo de des-órdenes alimentarios, no era muy escuchada en nuestro país, pero actualmente, a pesar de no conocer fidedignamente su incidencia y prevalencia, se sabe que cada día afecta a más per-sonas, principalmente a mujeres adolescentes. Aunque existen una gran cantidad de factores socioculturales que pueden llevar a la anorexia nervosa, es probable que una parte de la pobla-ción presente una mayor predisposición a sufrir este tipo de trastorno, independientemente de la presión que pueda ejer-cer el entorno. Es así que existen factores generales que pre-disponen y provocan un aumento de la vulnerabilidad en una persona, como es el haber presentado sobrepeso u obesidad pasada, que alguno de los padres sea obeso (sobre todo, cuan-do la obesidad se presenta en la figura materna), el haber vivido la infancia en un ambiente de sobreprotección, o bien, en un ambiente hostil y haber sufrido abuso sexual y/o emocional. Cabe agregar que el uso frecuente de los alimentos, o bien de algún aspecto de la alimentación como castigo, también puede en especial, fungir como un preámbulo importante. Principal-mente durante la adolescencia o en la edad adulta, estos fac-tores generales pueden asociarse a un factor desencadenante como puede ser la muerte, pérdida o enfermedad de un ser querido, separación de los padres, alejamiento del hogar, fraca-sos escolares, accidentes o sucesos traumáticos.

Como consecuencia de esta enfermedad progresiva, los pro-blemas endocrinos y del estado nutricio se hacen evidentes en un espacio de tiempo proporcional a la gravedad del paciente,

siendo los principales síntomas que determinan la aparición de la enfermedad:-Un rechazo a mantener el peso corporal por encima del mínimo adecuado.-Miedo desproporcionado al aumento de peso o a la obesidad, incluso cuando el peso se encuentra por debajo de lo recomen-dable.-Una autopercepción distorsionada de la imagen corporal y sus proporciones. -En el caso de las mujeres, ausencia de tres o más ciclos mens-truales consecutivos (amenorrea) con sintomatología variada como estreñimiento, diarrea, dolor abdominal, vómitos, etc.

Estimado lector, es muy importante como familiar o persona cercana, esté alerta en su círculo social a cualquiera de los si-guientes síntomas (además de los ya mencionados) que dan la voz de alarma:-Una preocupación excesiva por la composición energética de los alimentos, así como por su forma de preparación.-Una constante sensación de frío.-La reducción progresiva en la ingestión de alimentos.-Dejar de comer los alimentos favoritos.-Evitar la hora de la comida en familia y comer a solas o a escon-didas.-Escuchar con bastante frecuencia: “No gracias, yo ya comí”, ó “me voy, comeré con mis amigos”-Obsesión por la imagen corporal, la báscula, los estudios y el deporte.-Utilización de “trucos” para evitar el momento de la comida.-La hiperactividad.-El interés desmesurado por los diferentes tipos de dieta, la moda, las tallas de ropa.-En muchos casos se acompañan con síntomas de depresión y ansiedad.

La mejor manera de abordar este problema es la prevención, pero debido a que es un trastorno crónico grave, se requiere de tratamiento continuo y debe ser por un equipo coordinado y multidisciplinario de especialistas calificados: Psicólogo, Psi-quiatra, Médico, Endocrinólogo y Nutriólogo.

Estimado lector, lo invitamos a estar alerta en busca del enemi-go silencioso. Una detección temprana de este TCA tendrá un mejor pronóstico en el tratamiento.

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Publicaciones de la Facultad de Ciencias NaturalesMaría de Jesús Guerrero Sánchez

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Jaime A. Navarijo

*Pineda-López R., N. Febvre y M. Martínez. 2010. Importancia de proteger áreas pequeñas por su ri-queza avifaunística: el caso de Mompaní, Querétaro, México. Huitzil.

*Pineda-Lopez R. y A.R. Malagamba. 2010. Nuevos registros de aves exóticas dentro de la zona urbana de la ciudad de Querétaro, indicios de los posibles efectos de las aves exóticas en México. Acta Zooló-gica Mexicana.

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*Gutiérrez, J., T. Terrazas, L. Hernández-Sandoval y D. Martínez-Cabrera. 2010. Anatomía floral de los géneros del complejo Milla (Themidaceae). Boletín de la Sociedad Botánica de México. Aceptado vol. 87.

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*Andrade-Montemayor H, García-Gasca T, Kawas J. 2009. Ruminal fermentation of protein and carbo-hydrate by means of roasted and estimation of microbial protein synthesis. Revista Brasileira de Zoo-tecnia. 38:277-291 (ISSN: 1516-3598 impreso, ISSN: 18069290 online).

*Zuñiga T, B. & H. Suzán. 2010. Population Structure Comparative Analysis of ironwood (Olneya tesota) populations in the Sonoran Desert. Journal of arid environments 74: 173-178.

Reír para vivir mejor

La detección de estos erro-res tienen una recompen-sa innata, pues al reír, se li-bera dopamina (hormona

de la felicidad).

La risa es innata, y se da en to-das las personas. Un ejemplo de ello, es que los ciegos se ríen con los chistes, aún sin haber visto

nunca a nadie sonreir.

De acuerdo con la Dra. Natalia López Moratalla, catedrática de Bioquímica y Biología Molecular de la Universidad de Na-varra, el hombre cuenta más chistes, pero la mujer ríe más. Esto se debe a que difieren las estrategias cerebrales para pro-

cesar las situaciones absurdas que desencadenan la risa.En sus estudios observó que cuando las mujeres escuchan o ven algo divertido activan zonas cerebrales relacionadas con el lenguaje (risa), disfrutando mas del humor, mientras que

los hombres no integran tanto lo emotivo.

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Agradecemos a ...

Mónica López y Giovanna Velázquez por sus dibujos

Francisco Suárez, Baraka, Spiegel, Andrés Zamora, Karina Acevedo,Laura Flores y Patricia Cabellopor sus aportaciones literarias

González María, Guzmán Sandra, Barradas Carlos, Sánchez Isabel, Rodríguez Hugo, Luis Montoya, Arvizu Ivan, Martínez Gisela,

Hernández Yunuen, Soto Marlene, Gómez Aaron,y Mendoza Adriana

por su ensayo para la sección de ciencia

Dr. Jorge Luis Chávez, Dra. Karina de la Torre, y Dra. Teresa Garcíapor su ensayo para la sección de nutrición

Jaime Navarijo, Samuel Rico, María de Jesús Guerrero, Alberto Astiazarán y Giovana Velázquez

por sus fotografías

Al Dr. Marco Antonio Sánchez Ramospor su poyo en cuestiones técnicas y de diseño

Al Dr. Germinal Cantó Alarcónpor la impresión de nuestros primeros dos ejemplares

y por su interés en la difusión de la revista

La Dra. Guadalupe Malda Barrerapor su interés y apoyo en la difusión de la revista

...Y A TODOS USTEDESpor leer el tercer número de su revista Aletheia

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