NUEVO PARADIGMA

DEL

CONOCIMIENTO

DOCTORANTE DIANA BRISEÑO BÁEZSEMINARIO INNOVACIÓN EDUCATIVA

DEFINICIÓN

• Sociedad del conocimiento es el saber y el conocimiento, son los parámetros que gobiernan y condicionan la estructura y composición de la sociedad actual y son, también las mercancías y progreso de los pueblos (Mateo J. Luis 2006).

CAPACIDAD PARA:

IDENTIFICAR

PRODUCIR

TRATAR

TRANSFORMAR

DIFUNDIR

UTILIZAR

ELEMENTOS CENTRALES DE LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO

LA INFORMACIÓN

SOCIEDADES DEL CONOCIMIENTO• Estas sociedades se basan en una visión de la sociedad

que propicia la autonomía y engloba las nociones de pluralidad, integración, solidaridad y participación.• La UNESCO resalto en la primera parte de la Cumbre

Mundial sobre la Sociedad del Conocimiento, que la noción de la Sociedad del Conocimiento es mas enriquecedora y promueve más la autonomía que los conceptos de tecnología y capacidad de conexión que a menudo son elemento ventral en debates sobre la sociedad de la información.

IMPORTANCIA DE LOS DERECHOS HUMANOS EN LAS SOCIEDADES DEL CONOCIMIENTO• La sociedad mundial de la información sólo cobra sentido si propicia

el desarrollo de sociedades del conocimiento y se asigna como finalidad “ir hacia un desarrollo del ser humano basado en los derechos de éste”.

• Dicho enfoque basado en los elementos centrales como son “el desarrollo humano” y la “autonomía”, deben permitir una verdadera aplicación de los derechos universales y libertades fundamentales , mejorando de esta manera la eficacia de la lucha contar la pobreza y de las prácticas de desarrollo.

LIBERTAD DE EXPRESIÓN Y AUTONOMÍA• Pero entre todos los derechos fundamentales, es preciso

remarcar la especial importancia que tiene la libertad de expresión, “postulado fundamental” de las sociedades del conocimiento.

• Principio proclamado también en el artículo 19 de la Declaración Universal de los Derechos Humanos de 1948, en los siguientes términos:

“Todo individuo tiene derecho a la libertad de expresión. Este derecho incluye el de no ser molestado a causa de sus opiniones, el de investigar y recibir informaciones y opiniones, y el de difundirlas, sin limitación de fronteras por cualquier medio de expresión.

LIBERTAD DE EXPRESIÓN Y AUTONOMÍADesde el punto de vista de la construcción de sociedades del conocimiento , una promoción efectiva de la libertad de expresión contribuye a resolver problemas políticos como:o Censurao Manipulaciones de la información con fines políticoso Riesgo de una generalización de la vigilancia

LA SOLIDARIDAD DIGITAL

• 11% de la población mundial tiene acceso a internet.• 90% de las personas conectadas viven en países

industrializados.

o30% en América del Norteo30% en Europao30% en Asia y el Pacífico

• 10% de las conexiones con internet del planeta, provienen del 82% de la población mundial.

BRECHA DIGITAL• Hace referencia a la diferencia socioeconómica entre aquellas

comunidades que tienen acceso a los beneficios de la Sociedad de la Información y aquellas que no, aunque tales desigualdades también se pueden referir a todas las TIC.

• También hace referencia a las diferencias que hay entre grupos según su capacidad para utilizar las TIC de forma eficaz, debido a los distintos niveles de alfabetización y capacidad tecnológica.

• Se utiliza además en ocasiones para señalar las diferencias entre aquellos grupos que tienen acceso a contenidos digitales de calidad y aquellos que no. El término opuesto que se emplea con más frecuencia es el de inclusión digital.

FACTORES QUE INFLUYEN EN LA BRECHA DIGITAL• Los recursos económicos: precio elevado de los ordenadores y

de las telecomunicaciones en algunos países.• La geografía: la asimetría entre las ciudades y el campo crean

desigualdad• La edad: los jóvenes se sitúan en primer lugar en el uso te las

tecnologías y sus aplicaciones.• El sexo: desigualdad entre hombres y mujeres en el ámbito de

las tecnologías.

FACTORES QUE INFLUYEN EN LA BRECHA DIGITAL• La lengua: obstáculo para la participación de todos en las

sociedades del conocimiento. • La educación y la procedencia sociológica o cultural• El empleo: en algunos países el internet solo se encuentra en

los trabajos o cibercafés, mismos que no están al alcance de todos.

• La integridad física: los discapacitados acumulan desventajas económicas, culturales o psicológicas.

LIBERTAD DE EXPRESIÓN, PIEDRA ANGULAR DE LAS SOCIEDADES DEL CONOCIMIENTO• La libertad de expresión supone la libertad de opinar,

expresarse y escribir, así como la libertad de prensa, el libre acceso de la información y la libre circulación de los datos e informaciones.

• Sin libertad de expresión, no hay sociedad de la información.

HOGARES CON RADIO EN 2002

HOGARES CON TELEVISOR

PERSONAS CON TELEFONO MOVIL

LIBERTAD DE EXPRESIÓN • La libertad de expresión es la piedra angular para todos los

demás derechos y libertades que se dedican a defender. Por otro lado se ha comprobado que la libertad de expresión entra en conflicto con otros derechos o principios proclamados de manera universal.

• Es por eso que la penalización de algunos contenidos , planea la cuestión de la posible imposición de limites al ejercicio de la libertad de expresión.

BIBLIOGRAFÍA• Mateo, J.L. (2006) Sociedad del conocimiento. Ciencia

pensamiento y cultura, CLXXXII, 146- 151.• UNESCO(2005) Hacia las sociedades del conocimiento.

Ediciones UNESCO.• http://www.cicbata.org/?q=node/105