NUEVAS NUEVAS TECNOLOGIASTECNOLOGIAS

- Qué son las Nuevas tecnologías?

• Las nuevas tecnologías hacen referencia a los últimos desarrollos tecnológicos y sus aplicaciones centrándose en los procesos de comunicación. Estos procesos los agrupamos en tres áreas: la informática, el video y las telecomunicaciones. Además, cuando hablamos de nuevas tecnologías hacemos referencia, no únicamente a los aparatos sino también al desarrollo tecnológico en el diseño de los procesos. En el campo de las nuevas tecnologías y la aparición de Internet se han producido avances espectaculares.

• Las telecomunicaciones han permitido el desarrollo de la radio, la televisión, Internet, las redes… En pocos años hemos visto, como hemos pasado de la grabación de imágenes en video a través de una cinta magnética al CD y ahora, incluso, podemos guardar cualquier tipo de información en unos mini dispositivos llamados memorias USB.

Características de las Nuevas Tecnologías

Aplicación de las nuevas tecnología en la

educación • La presencia de las nuevas tecnologías en todos los

ámbitos de nuestra sociedad hace inevitable su uso en entornos educativos y, por tanto, exige una profunda reflexión en busca de sus mejores potencialidades educativas y su adaptación a la actividad educativa cotidiana. La introducción del ordenador como proyecto de innovación en un centro educativo conlleva modificaciones en las diferentes estructuras, en la organización de los medios, en la formación del profesorado, en su colaboración en proyectos comunes, etc. Estos cambios suponen una serie de implicaciones que inciden también en el propio alumnado: nuevos medios, nuevas metodologías, nuevas relaciones con el profesorado

Planificar actividades integrando las TIC.

•El docente innovador, crea, inventa, participa, se adapta al aprendizaje permanente buscando estrategias y se capacita constantemente porque el esta convencido que una educación sin renovación no lleva al camino anhelado que es el el de ir a la par con el conocimiento del nuevo milenio.

• Pasos y recursos para planificar con tics.• Para cumplir con estos pasos se deben integrar  a la institución,

docentes y a todos los que conforman el plantel educativo• Cada institución es diferente de otra cada una posee características

distintas, es por ello que primero se debe evaluar a la institución y darse cuenta cuales son los puntos fuertes y débiles que posee en referencia a lo que es las tics.

• ·         Determinar cuáles son los pasos pedagógicos.• ·         Conformar un grupo de gestión• ·         Desarrollar un diagnóstico de las tics• ·         Determinar un grupo de referentes de las tics.

- Internet como Herramienta Educativa.

Aplicaciones de la Web 2.0. en la educación