nova ciencia111 junio2015 especial pau del sureste ual ugr uja y ucam grados on line

40
AÑO 11. NÚMERO 111. J UNIO DE 2015. Descárgala gratis en PDF en tu tablet, móvil o portátil en www.novaciencia.es Análisis de los grados de la UAL, UGR, UJA Y UCAM ALUMNOS EN LA RED Las universidades amplían su oferta de títulos semipresenciales y on line UNIVERSIDAD UNIVERSIDAD ABRIL-2005 ABR-2015 | DIEZ AÑOS DE DIVULGACIÓN CIENTÍTICA Análisis de los grados de la UAL, UGR, UJA Y UCAM Bienvenidos a la Bienvenidos a la ©OLGA CAPEL

Upload: nova-ciencia

Post on 22-Jul-2016

217 views

Category:

Documents


1 download

DESCRIPTION

- Alumnos en la Red: Cada vez más universidades ofertan títulos semipresenciales y on line. Las nuevas tecnologías han revolucionado la formación superior. - ¿Qué grado elijo?: Presentamos una guía con los mejores grados de las universidades de Almería, Granada, Jaén y la Católica de Murcia. Analizamos las características de cada título y las salidas profesionales. Todo para que los jóvenes que en este mes se enfrenten a la Prueba de Acceso a la Universidad tomen la mejor decisión posible. - Hito en la intervención juvenil: La Universidad de Almería reunirá a expertos de Europa y Latinoamérica en un congreso del que nacerá una red iberoamericana de intervención con menores infractores. - Primera rectora de la UGR: La Universidad de Granada tendrá una rectora por primera vez en sus casi cinco siglos de historia, después de la victora de Pilar Aranda en las elecciones a rector de campus granadino.

TRANSCRIPT

Page 1: Nova ciencia111 junio2015 especial pau del sureste ual ugr uja y ucam grados on line

O1

1.

ME

RO

11

1.

JUN

IOD

E2

01

5.

Des

cárg

ala

grat

isen

PDF

entu

tabl

et,m

óvil

opo

rtát

ilen

ww

w.n

ovac

ienc

ia.e

s

Análisis de los grados de laUAL, UGR, UJA Y UCAM

ALUMNOS EN LA REDLas universidades amplían

su oferta de títulos semipresenciales y on line

UNIVERSIDADUNIVERSIDAD

ABRI

L-20

05 A

BR-2

015

| DIE

Z AÑ

OS D

E DI

VULG

ACIÓ

N CI

ENTÍ

TICA

Análisis de los grados de laUAL, UGR, UJA Y UCAM

Bienvenidos a laBienvenidos a la

©O

LGA

CA

PE

L

Page 2: Nova ciencia111 junio2015 especial pau del sureste ual ugr uja y ucam grados on line
Page 3: Nova ciencia111 junio2015 especial pau del sureste ual ugr uja y ucam grados on line

��������������� ����������������������������� ���������������������������������������� �������������������� � ������������������������������������� � ������������������������������������ ������������������ ������������������� �!����������"

������#��������������������������$�� ������%�����������������������������������������$���"������#�� ������������ ������� ������� ��������� ����� �������������#������� ��� �������������������� ������������������������������ ���������������� �������������������#���������&�� ����������������'�������������� �������������������������������������������#���������������������������������$���� ���������� ��� �����������#������������������������$��������������������� (��������������������������������&������������ ����)�����������#����������������'������������ �����������*��������� ����������������'���������� ��������������������������������� ��� ������������ ���� ���������� ����+���������������� �����������������#���� ���������� ��������������� ������������������� ��������������������� ����������������������������$������������ ���������������� ������������������$���������������������'����������� ����������� �������%���������������#��$�������������� �������� ��� �������������������#����������������������#��������� �������������$����������������������������� �������������'��� �������,��'�������#����������� �-���������� ��������� ���#������������������������� ($���������#���� ��������#�������$�����#������ �����#�������������(�������������������� ��#�����#�������� ������$������������ �����.����� ���������������� ������&��������'������������������� ��'��������� ���������������#������ ��'���������������"�����������'��� ������ ��������� ����������������������������������������������/�'������� ����������� �������-��������������������� ���� �����������$� ������������"���#���� ��'���������������������� ������� �� �������������-��������#���� ��'�������&����������������������������������������� �����'�� ��'����������������� ������������� ���������#��������������#����� �����'�������������������� ������'���������������������� ���������������������������#������������������'��$��������&��� ��0��������1����2����������������������������� �������� ������(���������� ��� ��#������$�� ���������%��'�����3�����������+������������#�� �����#������������������4�����"�� ��������(��#��������������������������������#����� ����������������������������"'����5�����������������$� ����������������������������( ������������������������������������"���������������&��$ ��������� ����������'���������� ��'�����'�������������� ������#�����" ���$ �������-�� ��������'������������.����1�������������������������� ��������������������� �������6 �������� ���#��������������������#������ �����������������#�����!�����'����"������������������������ ����������#�������� ������ ����������������������������� �����.���������������� ������������������ ������'�������������������������3#(��� �������� ������1��� 2����������� �������#������� ������

E

NC 3

Editorial

Bienvenidos al campus

REDACCIÓNC/ Río Júcar, 17. 1ª Pl. Oficina 3. 04230. Huércalde Almería. España. Tel. 950 625 538. www.novaciencia.es | [email protected]: Francisco Molina Pardo. Redactor Jefe: Alberto Fernández Cerdera.Internacional: José Antonio Sierra.Depósito Legal. AL-164-2005.

Edita: Ediciones Luz y Letras SLNEUCIF: B-04597803 | ISSN 1888-5292. Imprime: Imprenta Comercial.

INFORMACIÓN LEGAL«NOVA CIENCIA» es una revista independiente.En ningún caso se hace responsable de la opiniónde sus firmas. Queda prohibida la reproducción total o parcialde sus contenidos sin autorización de la empresa

editora. Quedan excluidos de esta prohibición loscasos en los que los contenidos se usen con un findivulgativo, formativo o educativo.Nova Ciencia es una marca registrada en laOficina Española de Patentes y Marcas porEdiciones Luz y Letras SLNEU.

DISTRIBUCIÓN EN PAPELCampus de las universidades de Almería, Granada,Jaén, Murcia, UCAM y Politécnica de Cartagena.

Sumario

NOVACIENCIA

ESPECIAL PAU DEL SURESTECurso 2015 / 2016.

Grados on line¿La docencia del futuro?

14

Número 111. Junio de 2015

18

20 Escuela Superior de Ingeniería y Facultadde Ciencias Experimentales de la UAL.

24 Facultad de Derecho de la UAL.

26 Facultad de Ciencias Económicas yEmpresariales de la UAL.

28 Facultad de Humanidades y Psicología dela UAL.

30 Escuela Universitaria Adscrita de TrabajoSocial de la UAL.

31 Grados de Ciencias de la Salud de la UAL.

32 Grados de la Universidad Católica SanAntonio de Murcia.

34 Grados de la Universidad de Jaén.

36 Escuela Técnica Superior de Ingeniería dela Edificación de la UGR

DESCÁRGALO EN PDF EN LA NUEVA

www.novaciencia.es

Page 4: Nova ciencia111 junio2015 especial pau del sureste ual ugr uja y ucam grados on line

NC 4

La Universidad Católica San Antonio de Murcia(UCAM) crea la Cátedra de Neumología y Cirugía.El objetivo de esta Cátedra es desarrollar activida-des docentes e investigadoras para los profesiona-les sanitarios que deseen perfeccionar sus conoci-mientos y aptitudes profesionales en relación conlas enfermedades respiratorias. La vicerrectora de

Investigación de la UCAM,Estrella Núñez, apostillabaal respecto que “con estacátedra se pondrán enmacha diferentes proyec-tos de investigación”.

UCAM

Nueva cátedra de Neumología

La Universidad de Murcia y la UCAM se han enzarza-do en un enfrentamiento por las prácticas de medici-na. La UMU no quiere que los estudiantes deMedicina de la UCAM realicen prácticas en los hospi-tales del Servicio Murciano de Salud y que se de prio-ridad a sus alumnos. Por su parte, esta universidaddefiende el derecho de sus estudiantes a realizar esasprácticas, ya que la UCAM paga al SMS por cadaalumno que realiza las prácticas en sus hospitales yrecuerda que dichos hospitales también lo mantie-nen con sus impuestos quienes estudian en la UCAM.Un problema que se resolvería ampliando el númerode plazas para ambas universidades.

MEDICINA

Conflicto por las prácticas de los alumnos

PRIMERA MUJER EN 500 AÑOS

Pilar Aranda, rectora de la Universidad de Granada

La Universidad de Murcia podríaentrar en situación de quiebra en2016 ó 2017, según alertó su rec-tor, José Orihuela, si el gobiernode la Región no aumenta lafinanciación pública de la institu-ción. En un vídeo dirigido a lacomunidad universitaria, recuer-da que, para evitar este escena-rio, la Universidad ha propuesto

un plan de financiación pluria-nual, “condicionado a la produc-tividad y a la inserción de egresa-dos”, “apoyado por todos los par-tidos, excepto el PP”. En la Universidad de Murciatambién ha sido noticiaMargarita Lozano, investidadoctora honoris causa, recono-cimiento que ha dicho no mere-

cer y que se lo debe al teatro, “alque hay que estudiar, pero,sobre todo, amar y respetar”. Por otro lado, toma posesión elnuevo decano de la Facultad deCiencias del Deporte, ArturoDíaz Suárez, que en su discursode investidura ha destacado el“enorme potencial” de laFacultad.

UNIVERSIDAD DE MURCIA

%�������������-������������������������ ��������+�������������7������ ���������� �����%����3����� ��� ���� ���� �������� ��� ���� �������������'����������������������������������"�������$�������$�� ������ ��������� �������� ��8��������!����-"9� ��������� ������ ��� ��� %����� 3����� ��� �' ����� ��:;<���������� ����$�� �����=><�#������������������� ���+������������� ������� ����������� �������� ���+������������������������� ���#����������(����������������.��������#������� �������� �� ������������������������� ������� ���������� ��������������������� �����%���� �� ��� ���������� �� �'�� ���������� :?�@:>���� ������� ����� ��� ���������������������" ������������������������������ ��������� �����"���� ��� ��� #������ �� � >:�:A<�� � � ��� ��B:�B=C� �� � ���� �� ��� ����������� ��� ������ ���� �� ��� ��� #�� ��� ��������� ������ �� ���������>B<������$���������#��������0� �������������������#�������������'�����B?<�,������������������� ������%�����3�������-����������������������� ���� �������#������ ����'��������� #�� ��� ��� ������� �� ���� ���������������#�������������$�� ���������"������������������� ��'������ ��������� ������� 8�������� !����-"9� ������� #��� ������������� �� D ��'���� �� ��� ��'��� ������ ���

�� �� �������� ��� ��$��)���� ��'� �� �� ������ ���'�����������������������E�3���������'��������������� ������������������� ��� #�� ��� ��� ��� ����� ��� F�������� 7�-���-��������������������$��������� ��#����������� ������������ �����������G �����3����(��& ��� ���� �'�� ����� #�� ��� ��� �������� %����3����� ����� �� ���� �� $����� �������� ��+�������������7���������������������� ��'���� �������#������������������� ������������"����� �� ����� ��� ���������� �������� ����� �������$�� ����������'�� ���������$��-������� � ���� �� ���-��� �� ��� ��� � �� �� ����������������� �������������� ���(���������������������� ��'���� �����������'��������'� ����� �� �� ������� ��� $�� �� ��� ��+�������������7������

H����'����#��������������� ���������������#�2�������I���(��-������ �������������������������������� ���������+�������������3����(��&�� �� �� ��� ������� ��� ������� >� ��� ����� �!�������� � �� ��� ������� �� �� $������ ��� ��G �����3����(���!����/(�-��&����� �������#���� ��� ��-�� � �(�� ������� �� 3����(��� &��� ���������� �������������������� ������ ���"��� ���� ���'������ $���������� ������� #�� ���$�� �������� �������2�������I���(��-���#��'������� �� �������� �� �������� $������ 9�� ������ ��� �� ����� #�� ����� ��� 7�'����� ��� ��G �����3����(�� ������������������� ����"������������������� ���&�������#��������������"������ ����� ���(��� ���� ��'��������� ���"��� ������� ���������������#�������

Alerta de la quiebra económica en 2016 ó 2017 TÍTULOS CON CALIDAD CERTIFICADA. LaUniversidad Católica de Murcia (UCAM) es launiversidad española que más títulos hasometido al control del programa ACREDITAde la ANECA, que evalúa tanto a universida-des privadas como públicas, siguiendo losmismos criterios. Del mismo modo, laUniversidad Católica en su apuesta por la cali-dad, está implantando un sistema de garantíainterno de calidad que ha obtenido el bene-plácito en la certificación positiva de su diseñopor parte de ANECA.

MÁS DE 7.100 PERSONAS PRACTICANDEPORTE EN LA UJA. Durante este curso sehan realizado un total de 7.111 fichas depor-tivas, siendo el 38% del alumnado matricula-do en la Universidad de Jaén usuario de lasinstalaciones deportivas. Estos son algunosdatos que se dieron a conocer en la Fiesta delDeporte de la Universidad de Jaén, que sirviópara clausurar la temporada y para la entregade premios de las competiciones desarrolla-das a lo largo del curso.

BREVES

Carmelo Rodríguez tomaposesión oficial de su cargo

Campus

Page 5: Nova ciencia111 junio2015 especial pau del sureste ual ugr uja y ucam grados on line
Page 6: Nova ciencia111 junio2015 especial pau del sureste ual ugr uja y ucam grados on line

NC 6

La Universidad Católica de Murcia (UCAM) amplía laoferta de títulos que se pueden cursar en el Campus deLos Dolores, en Cartagena, que la institución estrenóeste curso que ahora acaba, y que se suman a los gradosen Enfermería, Educación Infantil y Primaria, Ciencias dela Actividad Física y del Deporte, y Derecho. Una de lasnovedades, todavía por confirmar, es la posibilidad deque se pueda cursar el Grado en Medicina, después dela evaluación positiva realizada por la ANECA. El presi-dente de la UCAM , José Luis Mendoza, hizo referencia ala investigación como pilar fundamental también en el Campus de Los Dolores. Otra de las novedades es la puesta en marcha del Instituto Superior de Formación Profesional SanAntonio de Cartagena, con los títulos de Técnico Superior Universitario en Educación Infantil y enAnimación de Actividades Físicas y Deportes. Una de las distinciones del Instituto Superior de FP SanAntonio es que posibilita a sus estudiantes obtener una doble titulación, al sumar al título oficial deFormación Profesional de Grado Superior, el título propio de Técnico Superior Universitario.

La Universidad de Jaén hainaugurado el telescopiode su ObservatorioAstronómico. El nuevoaparato tiene un diámetrode 41 centímetros y mejo-ra el equipamiento delobservatorio jienense. El

viejo telescopio, que venía utilizándose desdehace 20 años, seguirá vigente para actividadesde divulgación científica en el exterior de la UJA. Por su parte Alcalá la Real será destino paraastrónomos aficionados que tomarán parte enel II Congreso Pro Am de Astronomía entre el12 y el 14 de junio.� http://astroalcala.wix.com/2proam

AGRICULTURA

NUEVO CAMPUS

ASTRONOMÍA

Nuevo telescopio para la UJAAlumnos delcolegio La SalleVirgen del Marhan consegui-do la victoriaen el DesafíoClub deRobótica, de la Escuela Politécnica Superior yFacultad de Ciencias Experimentales de la UAL.Los alumnos presentaron el mejor trabajo, queconsistía en el diseño y evaluación de un proto-tipo de robot móvil, capaz de desplazarse en elinterior de los invernaderos típicos de la provin-cia de Almería. Por su parte, alumnos del cole-gio Nuestra Señora del Milagro ha recibido elpremio al trabajo más original del certamen.

ROBOTS

Diseñados por alumnos de Secundaria

La UCAM amplía su oferta de títulos en Cartagena

Expoliva e Infoagro, dos citas con la innovación

LA UM ENTREGA LOS I PREMIOS SANTANDERINGENIO. Con una dotación de 10.000 € en pre-mios, el concurso es una iniciativa de la Universidadde Murcia y el Banco Santander para ayudar a losalumnos de la Universidad de Murcia que participa-rán durante el curso 2015-2016 en un programa demovilidad gestionado por el Área de RelacionesInternacionales de la institución docente.

CAJAMAR FINANCIA CON 60.000 EUROS BECASSOCIALES PARA ALUMNOS DE LA UM. LaUniversidad de Murcia y Cajamar han firmado unconvenio de colaboración por el que esta coopera-tiva de crédito destinará 60.000 euros para ayudasal estudio y acciones de formación e integraciónsocial de la institución docente. El importe irá desti-nado a ayudas al estudio para estudiantes que, porrazones sobrevenidas, no han recibido beca y laasistencia a personas con necesidades especiales.

CLAUSURA DEL 25 ANIVERSARIO DE TOPOGRAFÍAEN LA UJA. Un encuentro entre profesorado y alum-nado sirvió de clausura a las actividades que durantetodo este curso académico se han desarrollado paraconmemorar el 25 aniversario de la implantación delos estudios Topografía y Geomática en laUniversidad de Jaén, primero de Ingeniería Técnicaen Topografía, poste-riormente deIngeniería en Geodesiay Cartografía y final-mente los actuales deIngeniería Geomática yTopográfica.

BREVES

Consejera yMinistra deAgriculturaen Expolivae Infoagro.

Campus

�����3����(���� ��������� ������������ ������(��������������������������$������������#�� ��������� �� �� ������������� ��� ����� ���������������������'��� ���������#�� ��

����������������� ������0� ����� ��'������������ ��������� ������(�����(������&������ ����������������� ����������� ���������������+�������������G�������� ������ ��'�������������"�$$����������#���$�������������������������������������-���������� ����������'�����������������#���� ��������(�������������������������������-�����������#�������� ����� ���������������������������(������ ������������ ��������������������$������������� �� ������"�$$�������+G3����� ������ �� ��� �����'������������������������������� �������'���"�� ���������� ��������#�� ������'������������ ����������� � ���������� ���&)������� ��"'�������������JK88�!��������2�� ($���",������������#�������� ���������+G3��G��7���-�����" ���������8L/L�������D��������E�����$ ���������� ������������ ������������� ��'��� ������� �������$�����8$������&)��'� ����#����������������"������������������������ ����������#�����+�������������3����(����� ����������������� �����������'��� ��������#������������������������������������� ���#���� �������� �������-����������������&��� ����� �������������4,I8������� ������������������������� ���#������' ��"�������$�����)������ ���+3�"3�������� �������� ��������������������������������� �������������.����������������3 ��� �����I�'� ������9��� ������������+3���& ������������������ ������� ��������������� �����������������������������-�������������������� ������

J

© LUIS URBINA

Page 7: Nova ciencia111 junio2015 especial pau del sureste ual ugr uja y ucam grados on line
Page 8: Nova ciencia111 junio2015 especial pau del sureste ual ugr uja y ucam grados on line

NC 8

PESTICIDAS

Alteran la fertilidad en generaciones

UCAM

Consiguen generar tejidos animales

Investigadores de CSIC han comprobado en rato-nes que el efecto adverso de la vinclozolina, un fun-gicida empleado en agricultura, puede tener efec-tos de infertilidad hasta en tres generaciones. En elestudio dirigido por Jesús del Mazo se pone demanifiesto que la exposición a estos disruptores hor-monales durante la etapa fetal altera la fertilidadmasculina. “El estudio demuestra que los efectospueden ser debidos a la desregulación de peque-ños ARN, que a su vez regulan la expresión degenes codificantes en proteínas clave en la forma-ción de la células germinales”, añade Del Mazo.En la Universidad de Almería, el equipo lideradopor Manuel Fernández Pérez han desarrollado unsistema para aplicar herbicidas de forma controladay reducir así la contaminación de los acuíferos. Paraello, el herbicida se introduce en una cápsula elabo-rada con materiales biodegradables que, al contac-to con el agua, se disuelven dejando escapar el her-

bicida lentamente. Laventaja de esta técnicaes que se reduce la can-tidad de ingredienteactivo necesaria paraacabar con las malashierbas y se evita lacontaminación de lasaguas subterráneas.

2�� ($����� ��� ��� ����������� ��� ����������� ����� ��� ��� ����� ��� ���� ������D&�������� F������ �� F�������(�� ���&��������E���D3���� ������-�������� ������(�������������E����������������'������"��� ������ ��������� ������������'�� ����������� ����� ���� ���� ������� '��$������ #� ���������������������� ��� ���������� ������'���-��� � �� ����� ��� $� �� ����� ����� ��������� &�� ���� ������� ��� ��� +7I� ������������� �$����� #�� ��� ���� ����� D��� ��0���� ������ #�� ������ �� �� ������� $(������� �� ��� ��'���-��� ���������� �� � ��� ������ ����������'��������������$� ����������"���� ���� ��������� ��-�� ��� �� ��� 0� ���� �(��,������ #�� ���'��� ��� ��� �������� ��� #����������� ���� ���$��������������-��������� ��������� ������� �������� ����E�%���� �������������������������� ��� ������������� ��%��������%����#�� ���������'��" ���� ������� ��� �������� �� �� ���� ������������ ($�����#����� ������'������������������'��$�������� ������ ������ ���������� ���#�������� ���������������������� ������������������ �������� ��� ���'� ��� ���� >� �� ������� �������������������������������������'��������

����'��������,��'������� ����������������������������� ���������������'���������'� �����������" ��������'���������$�� ����� ���������������������� ����� ��� ����� ��� ������������ D������������������� ��������������������� �"��������������������� ���#��� ���������"�(�����$������������������������������'��������� ������ ���� ��E���$�����������$�"���������M�������F�������(������/���� ��� ����2�������������!�����!�����"������

Investigación

CONTAMINACIÓN

Metales, agua y sol

Investigadores de Francia, Italia, Hungría,Portugal, Reino Unido, Estados Unidos y de lasuniversidades de Almería (organizadora),Zaragoza y Oviedo participaron en el worshop“Metales, agua y sol”. Un encuentro que reúne alos principales expertos internacionales en el estu-dio de la química de los metales en agua y en sucomportamiento bajo radiación solar. La actividad humana, sobre todo industrial estágenerando cada vez más compuestos metálicosde los que se desconocen sus efectos y que tienencierta probabilidad de disolverse en agua o quedirectamente lo hacen. Si a ello se une la radia-ción solar, las consecuencias son desconocidas enmuchos casos y, por tanto, imprevisibles y muygraves. Según Antonio Romerosa “pretendemosque no ocurra como siempre, que cuando pasancincuenta años y empiezan a producirse los efec-tos se busca el remedio para evitarlos”, señala.

El ejercicio de alta intensidad en el embarazo es beneficioso

DEPORTE Y ALIMENTACIÓN

El 69% de las víctimas de homicidios y asesinatosque se cometen en España son hombres, mien-tras que las mujeres representan el 31% restante,según se recoge en un libro publicado por el pro-fesor de la Universidad de Murcia José MuñozClares y cinco alumnos de la doble titulación deDerecho y ADE. La obra señala igualmente queen cuanto a sus autores, los hechos criminalescometidos por mujeres sólo llegan al 7%, mien-tras que aquellos que tienen como autores ahombres suben al 93%. También en clave de sucesos, la jefa provincial deTráfico de la Región de Murcia, reveló en laUCAM que el 39% de los fallecidos en carreteradieron positivo en alcohol y drogas. Ese dato enpeatones se eleva hasta el 41%. “Es un factor deriesgo que está en la calle y por ello es necesarioconcienciar a la población”, dijo. Otro dato atener en cuenta es que la antigüedad del parquemóvil. Conducir coches más viejos aumenta lasposibilidades de tener un accidente: “Nuestrosestudios demuestran que hay una correlaciónentre la antigüedad de los automóviles y los acci-dentes. El 84% de los vehículos matriculados enla Región de Murcia tienen más de siete años porlo que es lógico que exista esta relación”.

El 69% de las víctimas son hombres

CRÍMENES

Ser capaz de implantarle a un paciente un hígadogenerado a partir de una célula extraída de supelo y desarrollado en un animal, recuperar unacórnea gravemente enferma o regenerar unmenisco irrecuperable. Parece ciencia ficción,pero la revista científica de referencia internacio-nal ‘Nature’ acaba de publicar los resultados delos avances de las investigaciones que, promovi-das por la Universidad Católica San Antonio deMurcia, lidera en este sentido el doctor JuanCarlos Izpisua, coordinando a científicos deEstados Unidos y España, en lo que supone ya unhito mundial que ha generado unas enormesexpectativas. Para los investigadores “por primeravez se puede afirmar que tenemos células conpotencial para generar todas las células del cuer-po humano. Esto es algo que por mucho tiempohemos estado intentando lograr”.

Page 9: Nova ciencia111 junio2015 especial pau del sureste ual ugr uja y ucam grados on line
Page 10: Nova ciencia111 junio2015 especial pau del sureste ual ugr uja y ucam grados on line

NC 10

EMPLEO PARA INGENIEROS

GLOVEONE

CAJAMAR

La cooperativa de crédito da empleo a 16.800 personas

Neurodigital recurre al crowdfunding

Miguel Huget: “Es más fácil conseguir un inversor que un empleo”

Investigadores del Departamentode Geología de la Universidadde Jaén han aplicado por prime-ra vez el radar de penetraciónterrestre (GPR) o georadar a ladetección de fracturas en el inte-rior de un bloque de piedra extra-ído de la cantera, sin necesidadde abrirlo previamente. El efectoprincipal de estas roturas internases que éste se rompa y no sirvapara generar las placas o tablas que, posteriormente, se van a utilizar en laconstrucción de edificios. Con esta investigación, los expertos pretendenproporcionar a las empresas del sector una herramienta que les permitaconocer la calidad interior del material antes de comprarlo.

INNOVACIÓN PARA EL MÁRMOL

Evaluar los bloques de piedra sin necesidad de abrirlos

NeuroDigital Technologies lanza a partir del 1 de junio su proyecto Gloveone en lamayor plataforma de crowdfunding del mundo, la estadounidense Kickstarter, con elobjetivo de alcanzar la cifra de 150.000 dólares. Durante 40 días, los usuarios podráninvertir desde 5 dólares hasta 5.000 dólares en este guante háptico que permite “tocary sentir la realidad virtual”. El objetivo de esta financiación colectiva es reducir los cos-tes de producción para poder ofrecer al mercado el producto por un precio de 199dólares o euros, según el mercado.Esta spin off de la Universidad de Almería ha conseguido una innovación destacada consu producto, al alcanzar un nivel de sensaciones que no tiene parangón con otros pro-ductos que hay en el mercado, y a un premio muy contenido de tan solo 199 euros. Unode los responsables de la firma es Francisco Nieto, quien asegura que GloveOne es frutode seis años de investigación y convertirá a la empresa almeriense en pionera en su sec-tor a nivel mundial, al hacer posible tener una experiencia de realidad virtual multisensorial e inmersiva en escenarios de realidad virtual, gracias a que permitesentir el tacto y vibración de los objetos incluidos en esos escenarios, de manera compatible con todas las plataformas informáticas y con un precio asequible.Gloveone no está enfocado únicamente al entretenimiento, sino que se puede utilizar además en infinitud de ámbitos: en la industria, como herramientapara promoción turística, museos virtuales,… pero quizás su aplicación más relevante esté en el sector salud. Centros de referencia como el Hospital La Pazen Madrid, el Rehabilitation Institute of Chicago, o la Universidad de Stanford ya han mostrado su interés por las posibilidades de aplicación médica.

GloveOne será una revolución en elcampo de los videojuegos.

Emprende

La actividad del GrupoCooperativo Cajamargenera un total de 16.827puestos de trabajo entredirectos, indirectos e indu-cidos. Esta es una de lascifras más relevantes delestudio que mide el impac-to socioeconómico delgrupo líder en el cooperati-vismo de crédito español, incluido en su primer Informe Integrado correspon-diente al ejercicio 2014. Dicho estudio, realizado por la consultora KPMG, apor-ta más datos sobre el impacto económico de la actividad del Grupo, que alcan-za los 1.270 millones de euros, una cifra equivalente al 11% del PIB de Almería,al 4,7% de la provincia de Murcia o al 2,4% de la provincia de Valencia.

CURSOS DE VERANO DE LA UJA

Economía y derechos socialesLa Universidad de Jaén celebra del 20 al 24 dejulio sus X Cursos de Verano. En ellos se abor-darán temáticas como el papel de las empre-sas transnacionales y su importancia en el res-peto a los derechos humanos, los crímenesinternacionales de contenido económico, losderechos laborales, la explotación infantil, lospueblos indígenas, la corrupción empresarialo los nuevos principios de jurisdicción univer-sal; o los cambios sociales en Andalucía en losúltimos 35 años, entre otros. El plazo de inscripción de los cursos, que ofer-tan 50 plazas cada uno, está abierto hasta el14 de julio, pudiéndose realizar a través de laspáginas web de la Universidad de Jaén, elAyuntamiento de Torres y la FundaciónInternacional Baltasar Garzón, o en la propiaUJA. Los cursos se celebrarán en el Centro deFormación y Empleo de Torres.

���� ��� ������������ ����������� �� ��������9�����H�� � N�� ��� $� �O� D��� � ������ �� ��'��� ��� ��� $����� ��� ���� ���� ��� �������� #�� ����� �� �� ������-����E�� 3� ���� �

D���� ����������� �������)� �������������� ����������������#����������������������������"'�������������������� ������������������������ � ��#���� � ��������(���������#��������"�(�����-���������������������������������� ������ �������������������#�������������'������� ��� ������� #�� � ��� �� ��� ��'���E�� ���0� ���� �� H�� � �� � $���� ����'����� �� ��+����������%��� ���������2�� ������&������������� ���������������� ���'�������#�����������"

����������'�� �������� �����#�������������$������ ���P'����������Q�#�$��������������� ��������������������������������������������D#������� ���" ������� ������#������� ��'��$������������������������������E����������H�� ��������#�������� ���#������������� �������������������������������������������,82�����#��D������#�������� �'��������$��������������������� ��� ��������"����������������������)� ��������������������R�&��������������,�����$����������+%2,������������������������������ ������$�� ���������������� �������������������� ���������� ������ ����,82���&� ���I�������9����� ��� ���������� ���� ��� @<� ��� B=<� �� �� ����� ����� �.���� ���0�� �� ���� ��3�������H��� � ���� �� ��� #�� ������ ��� ����� ��� ������'������� ��� ���� � ������ �8�����(�����,��������������%��������������;><���� ��� ��'���������������.�� ����$����-�������� ���������>=<�����������������������������'��� ��"���������������������0��������� ���������&���������,������������+%2,���������G��

P

Page 11: Nova ciencia111 junio2015 especial pau del sureste ual ugr uja y ucam grados on line
Page 12: Nova ciencia111 junio2015 especial pau del sureste ual ugr uja y ucam grados on line

NC 12

Cultura

UJA

Red de los Iberos de España

EL EJIDO

PATIO DE HONOR

El Castillo de Vélez Blanco recuperará una copia de su patio

XXXI PREMIOS LITERARIOS DE JAÉN. Hastael 20 de junio está abierto el plazo de presenta-ción de trabajos a este premio literario. Podránparticipar escritores de cualquier nacionalidad,siempre que las obras estén escritas en castella-no, sean originales e inéditas y no hayan sidopremiadas en ningún otro concurso en elmomento del fallo. Los premios están patroci-nados por la Fundación CajaGranada y estándotados con 36.000€. Se convocan en lasmodalidades de Novela, Poesía y NarrativaJuvenil. www.cajagranadafundacion.es

PREMIO PARA JUAN JOSÉ CEBA POR LADIFUSIÓN DE LA CULTURA ÁRABE. LaSociedad Española de Estudios Árabes ha con-cedido su Premio Cálamo de Honor 2015 alescritor almeriense Juan José Ceba, por su com-promiso en favorde la cultura y lapoesía, así comopor su colabora-ción con activida-des como 'Cantosárabes en laAlzacaba' y con eldocumental 'Al-Mariya, puerta delLevante'. El premioserá entregado enoctubre, comouno de los actosde clausura del Milenio del Reino de Almería. ElPremio Cálamo de Honor se entrega a perso-nas que no son profesionales de los estudiosárabes ni pertenecientes al gremio de los arabis-tas, pero que han tenido una labor destacadacon el ámbito de actuación de la SociedadEspañola de Estudios Árabes.

BREVESMILENIO DE ALMERÍA

Las mejores piezas de Al-Mariyya

Los niños necesi-tan más atenciónde los padres ymenos tiempo detelevisión, segúndijo la investiga-dora de la univer-sidad sueca deLund, Inger Enkvist, en las jornadas internaciona-les sobre la infancia, que se celebraron en laUniversidad Católica San Antonio de Murcia. “Esmás importante lo que sucede en la familia que loque ocurre en la escuela, porque es dónde los niñosaprenden más”, afirmó Inger Enkvist. Del mismomodo, reconoce que “los padres pueden ayudar alos niños apagando la televisión, teniendo más con-versación y hablando más con ellos; los medios decomunicación se interesan por lo inusual. Ahora yano se respeta nada”, afirmó en el encuentro.

EDUCACIÓN

Más atención y menos televisión

���������������������������9����������������������������" ����������%� ������H��������2�� ��������K���-������������ ���� ������ ���� I������� �� ����.���� #�� �� ���� �� ���)��������������9� ������ �����1����5��*�����G ����3����(��$��������������������������������������� ������� ����� B�B������������ ����� �� ��� ����� ������������� ���� ����������0���������������������3����(���G �������$���������#������ �����2������(�����&����(�����2������(�����2� ����$����������������� �� ��������$���"�� ����������������=/������������������)�� � ��������9���9� ������ ������1����5��*6����3� ���� ����������"��������������� ����������������������� ����6����2� ���,����������3���-�������%����������'������������� �������������������������� �������� ���� �� ���� �������� ������������� �����������������" ����� ��������������6������3���������&�����������9������������������'��������)��� ��������� �"��-�������������� ���������-������������ ����������� ������������3��������������BA?@�������#������9�����!������������� ������������� ����������������������� �$��������� ������������$����������� ������H��������������������������������������������9����������;?�???����� �����������-���$���� �������������2�� �����������������(����'����������9���������&�BAB=�$����#����������7���������� ����#���������� �����BAC@������ ��������9����9� ������ �����1����5��*��������� ���� ���� ���� ������������������������-������������� ��� �����

El patio original en el Metropolitan.

Más de 6.000personas en unmes han pasadopor la muestra‘ A l - M a r i y y a .Puerta delOriente’, quepuede visitarseen el Museo de Almería, y en la que se presentaun recorrido por la historia y la arqueología de laAlmería musulmana del 711 hasta la expulsión delos moriscos, ya en el siglo XVI. La muestra, quepuede visitarse hasta el mes de octubre, es unaoportunidad para conocer el pasado árabe de unaciudad que está celebrando el Milenio del Reinode Taifas, y también una ocasión para interpretara través de los objetos aspectos relativos a la reli-gión, la ciudad, la vivienda, la artesanía, la guerray el comercio de la época.

Un comité científicocreado en laUniversidad de Jaén seencargará de valorarlos lugares que reúnenlas condiciones paraintegrarse en la Red delos Iberos de España,englobada en la Rutade los Fenicios. Entrelos sitios que podríanintegrar esta Red seencuentran, ademásdel Viaje al Tiempo de los Iberos por la provincia deJaén, la Ruta de los Iberos del Bajo Aragón, deValencia, del Sudeste entre Albacete y sitios arqueo-lógicos como Baza, Tútugi (Granada) o Elche. EnMurcia se ha creado una guía con los yacimientosíberos de la región. www.paisajesdelthader.es.

Tútugi, en Granada.

El deporte y el patrimonio se unen en la Ruta del Agua, unainiciativa impulsada por el Ayuntamiento de El Ejido y con laque pretende difundir la historia del municipio, a través de lasdiferentes fórmulas de aprovechamiento de los recursoshídricos. La ruta tiene un recorrido de 11,5 kilómetros y setrata de un sendero periurbano que se recorre en poco másde tres horas. La Ruta del Agua invita a los senderistas aconocer los restos hidráulicos de distintas épocas, como alji-bes, acueductos, eras, ramblas y cañadas, además de otroselementos como antiguas canteras, mausoleo romano. También en El Ejido se ha estrenado la nueva Sala de Arqueología, ubicada en una de las estancias delTeatro Auditorio. Allí se pueden contemplar restos arqueológicos rescatados en las diversas excavacio-nes realizadas en el municipio, y que datan desde la prehistoria hasta la época romana, en la que la anti-gua Ciudad Murgi estaba considerada como un núcleos agrícola destacado.

Sala de Arqueología de El Ejido.

Ruta del agua y nueva sala de arqueología

Page 13: Nova ciencia111 junio2015 especial pau del sureste ual ugr uja y ucam grados on line

A

NCCongreso Euro-Latinoamericano de Intervención en Justicia Juvenil

���������������������������������"�������� ��������'�������������������!�� �� �������� ������������ �������������#����� �� ����������������������������"��� #�� ���� ����� ������ ��������� ������ �������������������������������"������� ��� ��������2���� �� ��� � ��� �������� �&��������� ��� ����#���'������� ��� ��� >B� �� ��� >=� ��� �� '��� ��� 2������&��"�� ����������� ��� 8 �������� �G� ����� G������ #�� ��� ����'����� �� ��+���������� ��� 3����(�� �� ���� #�� �������� ���� ���"�� �������������� ���� ���"����������������������� �����������!��0��)�������������������-�������������� �������������+�������������3����(��G��7���(��7���(�������������'�� ��������� �������������D������������������������" ������������� ������������������������"������ �� �� ����� ��� � �������� � ����(���������������� �����������E�/�� �����������������'����������$����"��������� ������������ ������������������������(�����������������������������������"����(������� ��'������������5� ��'���������������� �� ������� ���� ����� �� ��� #�� ������������ ������� � ������������� ���"���������������������$���������#�� ��'����������'� ���������� �����������&����������������'�������D�� �� ����������������� � ��������( ����������������"

������6� �������������'� �� ��'��� �������"������� ��� � �������� ��������������� ���� ��������������������6������������ ������������ ��� ���������� ����� ��� ������ ��������������������������������������" ���6� ��(� ����� ��� ����� ��� �� ����������� ��� ��������� $����"���� ��� �� ��� ����"���E�������G��7���(����� �������� ������� ���� 2������� ����� �3����(�������������������������� ��"�������� ����� �����#������������������"������ ����������$��� �����(����#��� �"������������!�����������#���� �� ����(��� ���'�������� ��� �� ������� �� ��$���"���������������������������$����������/������������������ ������� �������� ��� �"��������)�������������� ������2�������"����� ��� �� �� ���������� �� ���� ��� �������������������������������#�����"�� ����������������$��� ����� ������������

���������� ���������8 ��� �%��� ��� ���� ��� ��� ���� �� ������ ����� ��� ��$��������� %��� ��������� �� �"��� ��$������ ��� ��� ����'���� ����!� �����I�������3 ����3�����%����� M��)� %�#����� ��� F�����(�� 7������ ���&� ���������$������� ������ ������������F������1�������2�������������9����������� �� �� ����� �� ��� ��� ��$�������� ���

������� � �� ��� ��� 4$����� ��� 1������+������� ������/����������/��� ���&� �� �������� ����� ��$��� �� �� � ���� #��'������� �������� ��� �����%�������������������� ��� � ���������� � �����" ($���������������$��������3��������$���������� ����� �������������� ���������� ������������ �����������%��������� �� ��� �������� ��� �����-����)���������� �� ������������ ��� ��'���������������� #�� �������� ����� �������� ����� �����������������������������������"����������� ������������ �����������&��2������� �� ����������� �� ���� ������������$������������� ��� ���� ������������������������� �� ����� �������&�������� ��"����������������������� �����������"�������#���������������� ������� ������$����������������#��������������$�����"���������� ���������������� �������

NC 13

Intervención en Justicia Juvenil

� Fecha: se celebrará en la Universidad deAlmería del 21 al 23 de octubre de 2015.

� Ponentes: Investigadores, profesionales deprestigio internacional, e instituciones.

� Simposios invitados: Coordinados porexpertos nacionales e internacionales.

� Organiza: Grupo Investigación en CienciasSociales y de la Salud: Metodología y AplicacionesHUM-845.

� Contacto e inscripciones: www.justiciajuvenil2015.comCumbre de expertos

en justicia juvenilLa Universidad de Almería acoge entre el 21 y el 23 de octubre el CongresoEuro-Latinoamericano de Intervención en Justicia Juvenil, del que saldrá unared de investigadores de ambos lados del Atlántico, que trabajarán de formaconjunta en el desarrollo de nuevas estrategias de intervención.

Menores haciendo tareas de voluntariado ambien-tal. Abajo, clausura de un Experto Universitarioen Menores Infractores en la UAL.

Page 14: Nova ciencia111 junio2015 especial pau del sureste ual ugr uja y ucam grados on line

U����$���������� ��� ���������� ��������"��������������������1������������$������������#�������������!�����S����������� ���������� #�� � �(�� �������� ������������������$������������������� ��� �"���������������������� ��������#���������5� '���!���������� ���!�����S����� �"'�� �������� �� $������ ���� ���� #��������������������������#������������������� �������#������������������"���� �������� ������8 ��� ��%������ ��� ������ �� ������ ��� ���������#�� �(����� ����������������'�������(�������� �� 1���� 4������ ����� S��3�������� �� ��� �$����� �� 5� '�� ���(����������������#������ ����������"���� ���������� �� ���� ���� ��� �� ��� �����������������'���������� �������� ������������ �����#������������������ �������&������� ����� ������ �������������7� �������$�������������� ��������������������$���� ����� �� ��� ��������� �������� ��$����������� � ������ ��� �������������������(����� ������������������$���� �"���������������� ������������&� �������������� ���������������������������������� �� ��� #�� ��� �������� �� ������������������)��������������������������������������������� �����������������#�������������������I����+����� ������������� �������#���$�������������� ���"���(����������#�������������������'������������ ���������F������&������G� ���G�9�� (�-��������D������������� �����������" ������������������E�� �����������$����������'���P&������#������Q��&�������� ��� ���������������������"�������� ���� � ������ $���� ��� �� ����$���������������� ����������������������� � ��������#���$��������$����� �������"

���� 5� �� ��� �������� �� ��� ���� ����#�� ��� ���� ����� ��� ���� $������� ��� ����������� �� ��� ������ ������ ��� ��� �����"��� �� ��� � �� �� �'��� �� ����� ����9442�N����������������������O����� ���������"����������� ������������ ������ ��� �$����"���� �� ��� ���������� �� ��� �������� �� ������� ������ �� ��� �������� ��� ����������)�������� �� �� ����� ���������� �� ���"������������� ��������0� ����� �� ��'��������������������������� �������3������ ���������������� ������ �� ������ ���������� ��� ��������$�� ���������������"����������� ���������'�����������$������$��"���������� ��� ������ �����������#��� ����#������������������������������� ( ��� ��� ������ �� ��� ��� ������� 8 ��� ����� ��#��������������������������������� ��'��� ���������� �' ����� ( ����"����� ������&� ������ ��������� ��������#�� ��� �� �� �� ���� ���������� �� ���������������������������#����������������$ ������������������� �����������&��&�������&���������&������� !��������������'����������#���������������������'����� ��������� ��������� ������(���& ��� ��� �'�� ������ ��� %��� ������� ��������� ������ � ������� ���� ���#��������������� ����� ��������"��� 8���� �� ������������#�� �����'(��� �������� �� �������� �� �� #����(�� #�� ��� �� ��� �� $���� �$�������������������������������������"'��� ���� �� ������ #�� ���� ���� ����(�� �� �� ������������ 3����� ��$�����$(�� ��� '��� ��� � ��� ���� �� "��� ��� ���� � ������ �� ������ ���'�������������� ������������"'��� �$��������� �� ��$������ �������� ���(����� ��� ���� #�� ��

������ ��� ���� ���� ��� ��� ������� ��� ��� ����� ������������������ ���-�������$����"����&� ������$��������� ������������"��������������������$� �����$�"�������������� ������������ �"����� �������������� #���� �� ��� �������� ��"�� ������� ���������

Aulas en la

RED

NC 14

NC Reportaje

Las universidades captan nuevos estudiantes en Internet. Lasnuevas tecnologías han hecho posible que cada vez más títulos seofrezcan en formato on line, una tendencia a la que cada vez seapuntan más campus. Por Alberto F. Cerdera.

Page 15: Nova ciencia111 junio2015 especial pau del sureste ual ugr uja y ucam grados on line

������������$����������������� ������(��� �������� �� ����� ���������� ������������� ��$��������� ������� $�������� ��������� �� ��� ������� �� #��������������������������� ��� �����"����������������� ����������������������'�"���������� �'������������������'��� ���������� #�� ������� �� � �� �����.����� �������� �������������#��������)������������������-�������#������������������� ������(���������������������������� ����� �.��� �� ���������� ����� #�������� ����������� ����� ������'� ���� ���� ������ ����� ��'��� ����� ������$��� ���������������"���'�� �� � �� ���� ��+������������ ���� ,82��� �����-�"��� ���� ��� +���������8 ���������������I������&��� �� ��"'���� $������� ���� #������ ���� �� ��$����� %���� ��� ��'��� ��� ���� ����� �������������#�������������������� ��"����(���������� ��������� �� �������#�

�$����� �� ��� ������� �� ��������� ����� ��$����� �)�������� ��� �(�� ����� ���� ����� ����� ����� ���� ��� ����� ������ �� ������ &� �� �"������������� ����� ���������-������ �������� �� ���� #�� ������ � ���� ������ ��������#������� ���������������� �������$�� ����������� ���������� ������5� ��'��� �� �� ���� ������������ #�� ������ �������������������������� ���� ���

��������� ���������� ���������������"-�������$������$���������������

�����$��� ����+����� ������ ��� �������������&��'��(�� ���� �������� ��$�(���)�&�$*��&� ���������� ������ ��� ������������������ ����� ������(��� �� �

������������ �������������������� �� �� ������ ��� ������ �� ���

�� ��������������������,82������"��������������#������������ ������������������������$�� ����� ( ����������H�� �� ��� ���� ��� ��� ������ ��� �� ��� ��������������� #�� ��� ���� ���� ���� �$�������������������������������� ( ������ ��� ������� �������� �� ��� ����� ��)��� ����#���� �'���������� �����"���������� �������8 ��� ���������� �6��

��������������$���� �� � ���� ��������&� ��� �������� ���+239������

���� ���� $������ �� ���� �$��"�������� �������������

����� ( ���� �$�������� #���� ������� ����� ���

�� ����������������

��#���� ��������������0�������������" ���#���������������������������0������$�"�������#����������������������#���������������������� �������#�������������������"�-����� ����������������������������(����������-��������������#������� �����������3���������������� ���������#�����+239��$��" �� �� ����� �� �� ���������� �� �� ��� ���������$�� ����������������������������� �"���� �� ������ ���� ( ��� ��� F%� !������� #������ �������� �)�������� �� �� ������ ��8 ��� �� &� �� ���������� ��� ����� �� ������� ������������3��� ��� ���#������ ��� ���"�� �������������������-���������������� ��'��� �� ������ ������ #�� ���� �� ������'������������������������� ������� ���"�������������������������������$����� ��������'�� ��������������������������������������� ������� ��� ����� ������ ��� ����� ��������� ���� ��� ��������� ��� �� ����� �)������ ��I������'��� ��� ��� +����� 4� ���� ��� ��+239��������+'�����,������+���������������������������������������� �$��"������ $���������� ������ ���������������������� ��� #�� ��� ����� �� �� ����� ��������������������������� (���#���������"��.����� #�� ��� ����� �� $���� �� ����������D2� ����� ��� � ��� ���� ��� ���'����� ��������������#�������� ��� �������������"�����������������������������������������"����&������ ��#����������)��������������'�����������������������������������������"������������������������������������������" ������� ��(������������� �����������������"����������������������$������E���)������������"����'���������$��������������������+239�&�����$��������������������������������������� �� ����������� � ��� =?� �� @?� �.������������ ������ ��� �� ����������� �������������� #�� ���� ��� ����� ��� ��'���� ���������������������5����������� �������� ������ �� �� �� �� ��� ����� ��� ����.���� ����� ������D��������(����������� ���" ��� ������� �� ��� ��� �$����� �� ��� ��� ��� ������ �� ��� ��� ����� �� ���� $���� ��� ������� %���������� ��(�������� ������� ��������������� ����� ���������������������� �����E�����������������+239�3��������� �����-���� ������� ������ ��"'��������������������� ������� �� ���� � ��������������������������� �������� ����������������������� ��� ������������������������� �� ��������-�"���� ��� �� ��'����� D1��� ���� ������"������#�������� ��� ��������������������������� ���������)�������=?����� ��� ���� ������ ��� �� ��� ��� ���������������#����'�����#������ �� ������ ����� ����� �'���-������)� ������� ������������'����"�����E����������������-��#���$����#���� ��������$������������������������� �� ��������� ��#���� �������� +239� �� #�� ����� �� ���� ��������������� ������ ������"

NC 15

Lamayoría de losestudiantes que

optan por los grados online tienen obligaciones

familiares y laborales queles impiden participar enprogramas en formato

presencial.

Page 16: Nova ciencia111 junio2015 especial pau del sureste ual ugr uja y ucam grados on line

NC 16

������ �� �� �� ��� ����� ����� �����9���������� ����������������(������������������������������������ � ������������������������� ������������� ���� ���� ���� ������ H�� ( ���� #�� ��#����� #�� ���� ���������� ��������� �� �� ���� ��'��� �"������������������������� ������'�������� �� � ( ��� ������ �"�� �� �� ����� ���� ��� #�� ��+239� �$����� ��� ����'������������������� $���� ������"����������� �� ��� #�� ��� ���"������������������ �������� ����������� ���������'��� �������/����� ������ ��������#���������� �����������,82�� �� ���� �������������� �� �� �����-���� �� �� �����������������'��������� ��#����������������������� ������� �� ����� �) �"����� ������ ����� �.���� ���� �����"����'����� �����#�������������������"��� �� �� ���� �-���� �� ����� ������������ �����������&����� �����/�������������G���9���� I�'���� ������� #���� ��>?>>�������������� ����� ������ #�� ��� ���$������������� ������������� ����"�������� ����������'�������"�������� � ������� ������������ ��� �������� ������(��� ��� ���$�������� �� ���� ������"�������������������� $��" ������ ���0� ��� �� ���� ��/����� ������� %��� � ������ ���������������#���$�� ��������������������������������������� �� #�� �� �� ��������"������������ ���#��������$��������������������� ����������������������������� %��� � ���� ���� '��������� ������#���$�� ��������'���������������� ���$��� �� ���� ���������.������ ������������������'������� � ����������������������#����(������������������#�� ������$��������������������������������� ������������" ����������������������������"� ���������������������������� #�� ����������� �� ������'����&� �� �� ���� ������ �� #��� �� ���� ��� ���� ����� �������������������� ���������������� ��� �����#�� �������� #�� ����(��)�� �� �� �������� ������� ��������������'���� ��"��������� #�� �� �� �������

������ ����� ��������������������������&����#���������������������������'��������������#�������� ������������ ������(������0��� ������ ������������� ��������� ��'�"��������� �����������#�����$���������"����� ��������������������������������������" �������� �� $����� ��� $������� ��) ��� ��$�������������������#�� �� ��� ��������"

����� �������� ������>?B;">?>C�2�� ��� �$�������� ����'���� ���� ������������� �������������"-��������)��� ��������������"���� ��� &���.�� �� 3�������� ��������� ���������� ���� ���

������� #�� � ��� ��� >?>>����(�� ����$������� ��������� �� ���� ����� #������ ���� ��� ��� �� �������� ��� ��� ������ ��$�������� ���������� �

����� /��� ������ ������ ���� � ����� ���� �� �� ���� ��������� #�� ��'��#������������� ��>?B;���������"����������� ������������������$��'������ ���������8 ��� �

Una oportunidad para las“pequeñas”.������������������� ��� ������ ���.����'������������ ����� ��� �� ��� �8 ��� �������$������ ( "�����������+���������$�� �"

���� #�� ���� ����� �� ����� ��� �������� �� ������ #�� ���� �

3������� �� ���� ���� �� ��� ��� �����"����������� ��� ��� �� ��� � ��(����������� ( ���������������������������".����� �� ����� �� ��� ��� ���� ����� �� ����� ���� ����� � �� ��� �������� �������������������������'���������&� �������(�������� �������������

��������� ����������������������3����(����G����������������-���������������� ��������"�������� �����(�������������������� �� ����������'��� �� ��������$�� ���������&������"���� ��� ��� %��$�������� �

4��������3���������������������������� ����� G�9���� I������ �������#�� ���� ( ������ ���� ���� $����� ��� �) ����� �������� ��� ��� ���������

���� ����� ��� �� ����� ���$������ ��'� ���� I������

#�� �� ���+������������� G��� ���� �� �������� ��$��-��� ����� $�� ������� ��

�$�� �� ��� ( ���� �� ����� �������� �� ���������� ������ ������� �� �� �� �����

�� �� ��� �� ������ ��� ��� ������������ ��� ����� �)� �� � �������� �� ���������������������� �������(��������2�������%��0��D+��������"������#�.����'��'��������������������������� ���� ������ ��� $� ��E�� ������G��9����I�����3���� �������� ������ �� ������������� ��� �� �����#�� �� �� ��� �)�������������������������$���������� ����#������������������

K������� ������ ��� &��.�-��4$����������F��������2� ���

��������� ���� ��� ���(��� ���(���#�� ����� ���� �� ��� �� �� ��

�)��������� �� $�������� �� ���� ���������������������������� ��'�������� ��������� ���� ( ��� ��� &)��� �� �8 �������� ���9������ 8$��� ����������-����������3����(����#���� �'�

��� ��������� � ��������������#�� ���(�� ���� ������� �� �������� �������$��������3������� $�� �� ��� ���� ���"������ ���� ��� ��� ��� ����"�������������������������� �"������$�����������������"�������� ��(����������#������������$�������������A?�&�� ���� �#���� ����'�������� ��������������������� ���� ��� ��� ��2������� I���(��-� ���

������#����'�����������"��� �� ��� $�������� �� ������ ���

JoséL. Verdegay:

“Un MOOC de laUGR superó los

10.000 alumnos”

BelénLópez: “En la

UCAM tenemosestudios para grabarlas clases on line”.

JuanM. Rosas: “La

formación on linees una oportunidad

para la UJA”.

JuanGarcía: “La

UAL va a abrir unanueva etapa con laformación on line”.

La formación on line encuentra uno de sus mayores problemas ala hora de la realización de prácticas, por ello se han desarrollado un

conjunto de herramientas con las quese consigue simular el funcionamiento

de algunas máquinas o instrumentos quese emplean en laboratorio. Uno de los

grupos más avanzados en este sentido esel de Automática, Robótica y Mecatrónica,de la Universidad de Almería, que ha con-seguido desarrollar en colaboración con elComité Español de Automática y la UNEDun conjunto de laboratorios virtuales, conlos que los estudiantes pueden realizar prácticas en modo on line, simplemente

conectándose a una plataforma mediante un nombre de usuario y una con-traseña. El potencial de esta herramienta llamada UniL@bs y cada año se

incorporan nuevos laboratorios. Con esta herramienta se reduce lamasificación en las prácticas, el estudiante puede utilizarlas las

veces que lo necesite y se permite el trabajo desde casa.Esta herramienta no deja de crecer, ya que lo

aprendido para diseñar un laboratoriovale para crear otro.

Laboratorios Virtuales

Page 17: Nova ciencia111 junio2015 especial pau del sureste ual ugr uja y ucam grados on line

8 ��� � �� �� ��� ������������ ��� ���� ���� ������(�����������������5����������(�������������� ���� ����� #�� ���� ������ ����� ������������ ����'������ �� ���-��� ����� ����� �����$�������������($��������� ������" ����� ����� ���� �������� ��� �������� ��9442���� ��'��������� ������������������� ������������������������������������� ��(��� ������������ �� ���'������� ���� � ������ ������ #�� ����� �� � �� �� �� ����� ���� ������ ��� ������$��-�� ���� ���������� �������������� ���+������������'����������� �������������0�)������G��7���(���������������� � �����"����������������������#���������$���"������������������'����������#�� ��"'��� �$����� #�� �� �� ��������� $�������������� ������&����#��������������������#����� ����������D�� ���������E�������#�������������������� ��������������� �"'��� �� ���� ����'��������� #�� ����� �� ���$������������������������������� ���������"����� ������'��� ������� ����������� ��� ������� ���� �� ����

�.������������ �$��������9442��������" ��#��������������� ������ ���������������B?�???��������������������� ����������������� �� �� �� ����� �� ��� ������������� ��� ������� ����,82�� ���+��-������,�� #�� ��"'����$��������#����������������������#���������(����������0'��������� ��������$����"�����������������������������������$�� ���� ( ���������� ��������� ����������� ��� $�(���� ���� �� ��� ���� ����������� �����������($���������������� ��� �������� ��� �� �������� �����($����� ������������������������������������������������ �����������0��)������ ����������������� 8�������� &�������� ��������� /���������������$��������#������ ����������+�������������9��������� ��� $����������������������������������� ������������(�#��� '����� ����� �� ������� � �� ���� ��'�����.�-��� �� ����� �� ��� #�� #������ �����$��� �������� ����������� ������������������� ����� ��� �� �� ������� �� ��� ���"

���� ��(� ����� ���� ��#��� ��� #�� ��������(����������������������� ���������������!��'�������$�� ����� ( ������ ���������8 ��� �� ������������������������������������"���� ������(��� �� ���� ����� ����� ��������������������������.�������������(��������������������� !�� �� �� ��� �������� ��� ������ #�� ��� $����� �� ��� ��'���� � ����� ������������������#����� �������������������������� ��������� ��'��������� ( "������$���� �������������&� �� �� �(��� ��'���� ���� ��������� �������� ���������� 3 ��� ����� I�'� ���� �9��� �������#�� ��'����������������������D�������� ���� ���� ���������������������������� �������E�� ����� ��� +�� �� .��.�(/�������������� ���� ������������� ��'���������������� ���������������������� ���� ������ ��� ��� &������ %��� �����!������� �� F��� ��� ��� 2������&)������ ����� ��� ��� +���������� ��3����(���+��������0� ������'������������������ ��� �� ���� � ��� ���� ��� #�� ����������� �������� ��� � ���� ����� #�

����� ��#������������������������"-����'������������������D%���� ����������� �"���� ��'������ �� ��� ����������� ��� ��'���� ���� ������������������������������� ���������'�'���������������� �������"������� ���-�������,�'�� ����!��� %�����!��(������� �������'����������������������� ���� ����E�������G���� ���� 7-��� !����-� �)������ #�� �������� ������(���$�������� �������������������������� ������ ���������� ����������������� �������������'�����D,��������� �"����� ���-�������������� ������ ����������������������� �������������� �������$�����������"��$���������E�� &�� ����������� ��� ���� ,82������ �����$����������������� � �������������/���� ��� �� ��� 8$���� ����� ��� #�� �� ������� ������������ ����������������'��������������������� ����������� ���������������� �������$�������������+3��!�� ��'������ ���� ����� ������(��� ���������� � ����� �������� ����&�� � �����"

'�������������������� �� ������������������� ������������'���#������� �'������� ���������� ����� �� ������� ��'��� ��� ������� ��$�������������������������#�������� ��� ����� �������������������$�����������������$�"����� D%����� #�� ��������� #�� ������������,82����������������������������������������� ���������$���� �������������$����"������������������������������������������" ���������������� �������� ������������)���"������$������������ ����� ��������#����� ���"�� �� ���� �� ������ ��� �� $����� ������������� ��#���������� ��������� �������"������(�������'�����&� ��$�� ��������������� ��( ���� �� � �������� ��� �� �� �����"� ������ ���������������������������������"�(��E���$�����G��������7-���!����-��4 ����������������� ��������������������"���� ������(��� �� ����������� ��� ������� ���������� ���� �������� ���$����� ��� ��+�������������7�������#�������������������������������������������������������"��� �� 9������� �� ��� �$����� ����� ���������� ��� ��� '������ �� ������� �'��� ��D3����� ��� ����� ��'� ���� ����� ����9�������������-��.������� �������������E�����"������ �����$������#���������� ��������"��������������� ��� �����������#�� $�����" �� ������������� ��� ����'�������� ��� ���"������(����������� �� ������� �����������$�"�����D+ ���-����� ������������� ��(��6� $�����������#���������������� ������������"������������������������� ������#���'��"��������������������������6��� ��'��� ���"-�� ���� T�*��� ����� ��� ���� �� ������ ��$���������'��� ����������������E��&�������!��'����� ����������� �������)��"������ �� �� ��� ������� ��'��� ������� ��������������� ����� ������������ ��� ����� ��� ���#��������� ���������"����� ������ ��(����������������� ����������� #�� ��'����� %��� ����� ��� ��'� ��� #�������� ,T� ��� �� ������ ������� �� �� ����$��������������#�������� ������������"������������ ������������� �������������#�����#�-������� ��������&����#������������������ ����������������"����������������������������������#��������"��� #�� ����� ���� �������� ��� ����������$������������������� �������#�������� ������������������������� �������#��$����� ��� ����� �� ����� � ��� ��� �� ��� ���� �����$������ ��� �������� ��� ��'�� �������� �"�����#�����#���� ������������������� ������������� ������(�������������������������������� ��'��������������������"�� ������&����������'��� ������#��������� ���� �� #�� ����� ��-� ���� �������1����$������� ���� ��� �� �� �� ��� ��� �� ��� ����#����������������������������'����������� ���� ,82��� ��� #�� ����� $�� �� ��� #�� � ����$���������������������� ��������� �"������������ ���������� ����������������"����� �������� ��������

NC 17

Grabaciónde clases para

su difusión on lineen la UCAM.

Page 18: Nova ciencia111 junio2015 especial pau del sureste ual ugr uja y ucam grados on line

ESPECIAL PAU 2015 DEL SURESTE | ALMERÍA, GRANADA, JAÉN Y MURCIACN

C������������������������ �&��������� �#�� ��� ����� ������ ��� ���� �� ��� ��#���� ������������������-�����%��'����3������ �� ��� +���������� N%3+O� �� #�� ������� ������� �����#�� ����������������������������������������H���� ��� �.��� �� �)�� (�� �� �� ���� �������� �������� �� ��� ����(�� ��� ������"���� ���� ������� �� ������ !�� ��'������ ������������� ��������$��� ���&� ������� ������ ���� ����� ������ �������'�� �������� ��#������� ��������������� ������ ���(����������� ��"��� ��'���������������� � �������� ������ �"�����3���������'�� �������� ����������"'���������#���$����� ��������������������������� ����������$�������������� ���"����������(�����'��� ����������������������"��� ���� �������� �� ��������� ������������������� �������5�������������� � ������$��"���������� ����#������$�������������������(������������������������� ���������� ������������������������ ����#������������ ����� �� #�� ���� ������ ��#������ $������������ ������ �� �� ��� ��-� #�

�� ��������� �� �������������������'����#�������������������������������� ����"��-���������� �� ������ ��'��� ���� �������� ������������� �� ���������������� ������������� �����#������'�� ���� �� �� ��� +�� ���������#�� ���� ���� �� �� ��� ���� ��� #��� �������� �������-��������������" ������������ ����������������������������������������.������� ������������������� ���$���������H��������.������ ��������������������&�������&�������� &������� !�������� #�� ���'�� ��� ���� ������������ ������������� ����������� � ���������� ������������� ������ ( ���#����������-������ ������������������������ �������>@?������ ��������������������������$�������$��� �������������������������������� �������������$�������$�"�� �� ��� � ����� ���� �� ����� ����������3����� ��� ������� ��� �� 0�� ��� ��� �������� ����� �����������������������-�����!��������� ��� ���������� ��� ������������ ��� ���(��� ���� ���$������� #���� ������ ���������������$������#���(�������

�� ��� ��� �� �� �������� ��� ������-��������� ������������������������ ������������ +�� ��� ���� ��������� ����������� ������'��� ��� ���������� �� ������ ����������������$�� �������(���������������� �"�������#����������� ������ ����� ��������� ������3�#����������� ��$������� ������ ����� ������������� ����� �� ������������� �� � �������� ��'����� ������-������)��� ��4 ��� ��� ���� ���$���������� � ��������������%��������������������� ����������� �#�������#������ ���� ( �������������� !� �� �� ��� ���������� $���� ����� � ���� ����$�������-� ��������������#�������� �����������������������������������������'�"�����!����'����� ����#�������� ����������������������������������������� ���$�� ��������������������������������#����� �� ��� ��� �' ����� �� $����������� �����($���� �� ���� ������ ���������� ,��� ������ ��� ����� �� ��� �������� ��'������ ���������#���� ��������������������"����������� ���'������������'��������$��"

¿Qué universidad elijo? Es la pregunta que se hacen los miles de jóvenes y sus familias que el próximo curso comenzarán sucarrera universitaria. Elegir un campus no es tarea sencilla con un mercado laboral cada vez más competitivo: nivel dedocencia, investigación, ránking, servicios del campus, tasa de inserción laboral, capacidad de la familia para afrontar el costedel centro y de la manutención en otra provincia. Son muchas las incógnitas que intentan despejar las siguientes páginas.

Objetivo, elegir la mejor universidad

PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD EN ANDALUCÍA

10 de Junio 11 de Junio

PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD EN MURCIA

- Inglés- Francés- Italiano- Alemán

- Historia del Arte- Física

- Biología- Geografía- Diseño- Historia de laMúsica y la Danza

- LenguaCastellana yLiteratura

- Historia de laFilosofía- Historia de España

- Eco. de la Empresa- Griego II- Tec. Industrial II- Dibujo Artístico II- CC. de la Tierra yMedioambientales- Electrotecnia

- Química- MatemáticasCiencias Sociales II- Téc. de ExpresiónGráfico-Plásticas - Lenguaje yPráctica Musical

- Latín II- Matemáticas II- Análisis Musical II

- LiteraturaUniversal - Dibujo Técnico II

12 de Junio

- Comentario deTecto Relacionadocon la LenguaCastellana y laLiteratura II

- Idioma Extranjero

- Historia de España- Historia de laFilosofía

- Historia del Arte- Matemáticas II

- Téc. de ExpresiónGráfico-Pásticas- Química- Electrotecnia- LiteraturaUniversal

- Leng. y PrácticaMusical- TecnologíaIndustrial II- MatemáticasAplicadas a las CC.Sociales II

- Análisis Musical II- Diseño- Geografía- Biología

- Historia de laMúsica y la Danza- Dibujo Artístico II- Física- Latín II

- Dibujo Técnico II- CC. de la Tierra yMedioambientales- Economía de laEmpresa- Griego II

16 de Junio 17 de Junio 18 de Junio

NC 18

Page 19: Nova ciencia111 junio2015 especial pau del sureste ual ugr uja y ucam grados on line

Arriba, visita del IES Divina Pastora deMartos a la UJA, y alumnos de Ingeniería dela UAL haciendo volar un dron. A la izquier-da, Escuela Técnica Superior de Ingenieríade la Edificación de la UGR. Bajo estas líneasCompañía de Danza de la UCAM de Murcia.

� ALMERÍA. - Campus de la Universidad de Almería. - IES Aguadulce- IES Santo Domingo (El Ejido) - IES Albujaira (Huércal Overa) - IES Cardenal Cisneros (Albox) - IES Abdera (Adra)

� JAÉN. - Campus de las Lagunillas. - IES Alfonso XI (Alcalá la Real). - Escuela Politécnica Superior (Linares) - EU Magisterio Sagrada Familia (Úbeda)

� MURCIA. - Campus de Espinardo y de la UPCT. - IES José Ibáñez Martín (Lorca). - IES Diego Tortosa (Cieza) - IES San Juan de la Cruz (Caravaca)- IES José Luis Castillo Puche (Yecla)

� GRANADA. - Campus de Fuente Nueva y Cartuja. - Facultad de Medicina - IES Virgen de la Caridad (Loja) - IES Padre Poveda (Guadix) - IES José de Mora (Baza) - IES Francisco Giner de los Ríos (Motril) - IES Francisco Javier de Burgos (Motril)- IES Ulyssea (Ugíjar) - IES La Sagra (Huéscar)

������������#����� ������5����������-������������������������������������ ���'����"���� �� �� �������� ��� �� �� �� ��������� #�� ����� �����������������&� �� �������� ��� ���������-����� ��'��� ������������������������������������������������� � �������� ��� '0�#���� ��� ��� �"����� ������ ������#��������� ���� '�"����� ��������������������������� ���/���(�#���� �������-�������$��-����� ���"������� ������������������������� �� ���"�����&� ��$���������������������������"����������������#�.�� ���.���#������� ���������$�� ��������������������($�������������� ������ � ����� ��� � �� ����� ����������������������������� �����%��� ��������� ��� +���������� ��� 3����(�� �G��� ��'���� ����� ����� ����� �� ��$��� ��� ������ ����� ��� ��������� ����� �� ����������'�� �6����+�������������G������" ���� ��'�������������� ��������� ��'�"���������������� ������������������������������ ������(����������$�������6��������� ��� ���+�������������7������� ��� ������������������������ ���.��#������� ��� �� ����� �� ����� ��� ��� ����������������� ��� �#�� ��'��� ��� �� ���������� ��'�������'�� ������(����������������������������� ��������� ������(����%����

��� ��� ���+����������2� ���������9���������������������������#����� ����������"�������������������������� �6��� ��'��������� ����� ������� ��� ��� ( ����� #�� ������������ ������������ ����������� �������"���������"����&� ��� �� ��� ������������ ��� ��� ������������ ���� ����������� ��� ��� ��� ����������� �������� �� �� ��� ���� �� ��������+������������� ��� ������������ ���� ��� #� ��'���������$���������������$�����������������6�����������.������� ��������� ���� ������ ��� �������������� �������������������� ���#�� $�� ����������� ��� ��"��������#����������-���� �������������������������(�� �������� �� ���'���� ��� ������������� ������� #�� �� ���� 0� ����� ������� ����� ����������������������3���� ���������������� '�������BC�???����"��� ������������� ����� ��������������������������������������� ������#�����������"���������� ��������������$���������#��������"��� ��� ���$�������� ��� �� �� ��(��� 3#�� ��� ��� ����� ���� #�� ������� ��� %��'�� ��3�����������+����������N%3+O��#������� ������������������ ������#�������������"�(�� ������� ���������� ��� ����������� �� �� ��������' ������'���� ��#�����"�� ���������������������������������

NC 19

SEDES

Page 20: Nova ciencia111 junio2015 especial pau del sureste ual ugr uja y ucam grados on line

NC 20

La Escuela Politécnica Superior y Facultad de Ciencias Experimentales es una de las señas de identidad de laUAL. Este curso estrena el Grado en Biotecnología y nuevo plan de estudios en ingenierías Agrícola eInformática. Para el próximo curso 2015/2016 ambos centros volverán a ser independientes.

ESPECIAL PAU 2015 INGENIERÍA Y CIENCIASCN

Ciencias y técnicas: sin paro

L��������������������#�.�� ���.���� ��'����������'���������'� ��������������"-����6�������������#�����������"��� ���������$��� ����������� ������� �������� $�����������������������!� ����� ����� ������ �� ������ �� �� ����'����� �������� ��� � ��� ��� #�� ��� ������� ������� �������-���������� ��"������� ��� ������ ����'��� #�� ��� &�����%��� ������!���������F��� ������2������&)������ ����� N&%!"F22&&O� ��� ��+���������� ��� 3����(�� �� �� �������������������� ������������ �� �������� ��(������ $�������� �� ��� ��'� �� ��� ��� �������"�� ������&� �� $��������� �������������������"��������� ��������������������� ��������������� ��� ��� #�� ��'���� ���� ����� ����� �� ���� �� ������-��� �� ������������������F� ������� ����$��-�������������� ��� ��� ���� ������ �������(��������� #�� ��������� ��� ���)�����������#����������������������$��"������������$������������ ���������������������������������������

&� ������������������������� ������$��"������ #�� ��� +���������� ��� 3����(��$������������������� �������������� ��� �������������� ������������� !�� �� �����������#���0���������� ������� �������"�������������� $��������������$��������#���� ���� �� �����������������&����������������(������� ���� �������$��"��������������������#������$ ���� � "��������������������� ���������������"�������� �����������#����������������������'���������� �������� �� ��� ��� �� �����"���� ��� ����� ���� ����� �� ��� ������� ���'� ��� ���������� ����������������"����������� �����&� ������� ��'����������������������"�������������������!�������������(���(���� ������ �� &���(��� I����'����� ( �����������������(���#����������� ������������������������ ( �������������� $�������� ��'��� ��������� ���� ��������� ������(��������'����#������$��" �'������� �� ( ���������� ���������&%!"F22&&��������� ���#������������������� �����������������������(��������

����������'�������� �������+������������3����(��� ��� ����� ��-�������������������$��������� ���������������'� ��������"����� �� �� ����������#����������� ����� ��� ��� ��� �� ��� ( ���� �����������������'�������������� ���� ��'���������� ������� �� �� �� ����� �� ��� #�� �������-�� �� ���� ��� $�� ��� �� ���� �������� ������(�����������������������"������ �� �� � ����� �� $������ ��� �� ���$������� �������������������%���� ���������������)������������ ���� ��#�������� ������ ���� ( ������� ���� ��������������(�������������)������ ��������������������#��������������������&�����!������� ��� 8�����(�� �� ��� F��� ��� ��2�������&)������ ������ ��� $�����#�� �������� �� ��� � ������ �� �� ��� �� ��� $�������� ���� ������������'������������ ��������������.���&� ����������&%!"F22&&���������������� ��� ��� �������� ���������� ���� ��� ���"������3+/8,�� ������������� ���3�����1������� ��� &�������� ��� ��� 2������� �3����� �����N31&23O��#���������������"

Microscopio electrónico de transmisión reciente-mente adquirido por los Servicios Centrales de

Investigación de la Universidad de Almería.Infraestructura muy demandada por grupos de

investigación en Biología, Ciencia de Materiales,Geología o Química Supramolecular, así como

por empresas del sector farmacéutico, cosméti-co, alimentario, cerámico, del mármol, o de la

industria auxiliar de la agricultura.

Page 21: Nova ciencia111 junio2015 especial pau del sureste ual ugr uja y ucam grados on line

�����������$���������������������������#���$�� �����&%!"F22&&��������� �������������� ��� � ����� ��� ����� ���� ����� ������ ������ #���������������������������)������������� '����&����������" �������$����������������������� �������� � ���� ���� ���"-���������#�������� ���������� ��������� �����

DIVISIÓN DE INGENIERÍA.��� /������� ��� 8�����(�� ��� ��� &%!"F22&&� ��� ��� +���������� ��� 3����(������ �� �� �$�� �� ��� ����� ( ���� ��������� ��� ��������� �������� ������ ����� ��� ���� ������ ��� �� ���� ��8�����(�� 3��(����� �� ��� 8�����(�8$���� ���� ����� ��$������ ���������������������������������������� �$������ ��� ����'������� ��� #�� ����� ��� �����������'�������,����� ���� ������� ���� � ����� ���������� ��� �� ����� ��� ���������-������������������������� ����&� ����#� �#�����������������������������������������(�� �$��-��� � ��������� �����($����#�� ��� �����-�� �� ��� ��� ���� ������ ����������������#������������������������#����� �� $�������� ������������-���������������������������+�� ���� #�� ����� �� ���� ���������� ������ ��� ��� ��� ��� ������ ���$���� �� �� ��� ����� �� �� $���������������������� �������� ��'������,�������� ������� ��� ���$�������-� ���� ��������� #�� ������ �� ����� �������� �������$���������� ��� #�� ������ ��� #�� ������� �� ��� ���$��-�� �� ���� ��$��� ��������������(��������� ����������������������� ��� ��� ���� �� ��� #�� ����� ��� ��� ��#����� ��� $����������������-��������������������� ����� �� �������� ��'����� ����� ��-� �������� � �����&�����������!��������������(��������������� ( �������������� ����������� ���� ��'�������������������� �������������(������ �������������)��������������&������ �� ��� ��� +3�� �� �� �� ��'� �� ������� ���� ��$������ �� � ������ ����)���� ������ ��� � �#���� ���� ������� �� ���� ���$������� ����� ��������� ����� �������� ��������������������������������������������������������� ����������������&� �� ( �������������$�� �����-������������������-�������$��� �����������#����������� ��#������ ���� ����� ����������������������� ���������)� ����������������'�����3���� �������� ������ ��� ��� ������ ��!���������� !�0�� .��(��� �� $�������#������)������ �������� �������0� ����� �.���� �� #�� �� ��� ��� ���� �����

������$�� �������� �����������$��� �����������#���$�����������"���������������������������)����������������������'��������8�����(��8$���� ����������+�������������3����(�������$��"���������������������� ������������������ �����#��������$��"�� ����� ������������ ����� ������ $�������� �� ��� 2����� ��� ��2�.����� #�� ���������� ��-����� ��� ��� ������� ������� �� ��1������8 ��� ��$�,�����H��*� �������'�������!������4������������� ���������$��� ����#������������ ������������ �������

#��������.��������������� ��� � ���������������� �����������7������� ��� ��� ������������������ ���������� �� ���� ������� �� !�������������(��� ��� !����������!�0�� .��(� ������������� �' ����� ��� ( ��� ��� ���������#���������.����������� ��������������#��������������-�����#������������ �������� ���� ��������H�� �$� ��� �����G������(������&%!"F22&&� ��'����$�� �� �����������!�������������(���(��(��� ��(�'������������%����������&� �������������"����������������������.���������-�������� ����� ��� �.�� ������� �� �� �� ����� '��� ���� ����� ���� ��� �� ��� ��������� ������ ������������ &� �� $����"���� ���'��� ���� �������� ��� #���'� ���� ���������� ����8�����(�&��� ������������#���.������$������������($���������������� � ��� �����������������������(��������'�����H�� ��������� ������ ��� ��� � ������������'�������������������$�������������'� �� ��� ���� ����(��� �����'���� �� �"'�� �'�������� �� ������ ���������� ����� ������������#����#��(�����������"��� ��� �����($����� ������������ ��� �������(������������,��'��������������� ���������� ������ ��� �������� ��'����� �� �� ���������� !����������$�(.��(�����$��"����� ����� $������ �� ���� ���$������������������ ��� �� ����.�� ��� ��#���� ��� ������������ ��������������� ��"��� �� ��� �#����� ��� ������� �� �� ����� ������������������&�� ������ ��� !���������� 1� �(�!������������ ����������� ( ����#���$��" �� ��� &%!"F22&&� �� ����� ���$����������� ��� ���������� �� ������� ��$�"�� ������ ��� ��� ���������������������� ��������� ��� !���������� ���(��'��(�!�������2������#�����$��������$����"������������������ ���������'���"�����������'� ������������������,������� ���������� ��������� ������"����� ���������������������-��������#������������������������ ������������������ ��� ������� ����� #�� �$����� ��� &%!"F22&&����������������������� ����������������������������������� ����������"������������������8�� �������������"

NC 21

Grados de Ingeniería

Grados de CC. Experimentales

� INGENIERÍA AGRÍCOLA

� Explotaciones Agropecuarias

� Hortofruticultura y Jardinería

� Industrias Agrarias y Alimentarias

� Mecanización y Construcciones Rurales� INGENIERÍA INFORMÁTICA

� Ingeniería del Software

� Tecnologías de la Información

� Sistemas de Información� ING. ELECTRÓNICA INDUSTRIAL� INGENIERÍA MECÁNICA � ING. QUÍMICA INDUSTRIAL � ING. ELÉCTRICA Y ENERGÍAS RENOVABLES

� BIOTECNOLOGÍA� MATEMÁTICAS � QUÍMICA � CIENCIAS EXPERIMENTALES

� ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR Y FACULTAD DE CIENCIAS EXPERIMENTALES. Universidad de Almería. Tel. 950 015 096 / 079 | Fax: 950 015 096 070Mail: [email protected]

Page 22: Nova ciencia111 junio2015 especial pau del sureste ual ugr uja y ucam grados on line

ESPECIAL PAU 2015 EPS-FCCEE UAL CN

�������$�����#���������������������������������������� ( ������ ����������������#�������������#�����������'���"������ � �������&������� ������� �������������������������� �����������������" �����������($���������������������������� ( ������� �����������8�� ����������' ����� � � ����� ��� ������ � ��� ��������� ������������������#�������� ������� �����������-����������� ��� � ��"������ ��� ����� ��� ������� �� #�� �� ������������������������'�������������,����� ���� ������� �� 8�����(�� ������ ����.���������������>@?������ ���

DIVISIÓN DE CIENCIAS EXPERIMENTALES.��� ������(��� 9� ��� ������ �(����� �2������� 3�'�� ����� ��� ���� ������� #��$����� ��� &%!"F22&&� �� ��� ��'� �� ��&)������ ������ !�� ������� ����.������������ ��� ������ ��� ��������� #��������� �� ��� �)������� ���� ���������'����� �� #�� ��������� ���� 0� ������������� ��� ($������ !�� �� �� ��� ( ���#�� ��-�� ��� ���� ����� �� #�� �� ������������������������������������������������ #�� ������ ��� �� ��� '���� ����������� ����� ($�������� ��'������� ��'���������������������� ���������������&��0������������������ ��� ( ��������� ���� �� ���� 0� ����� �.���� $� �� ���� ����� #�� ���� ������� �� �� ��� ����������������������#������������������ ��������� ��'��������������� ��������'������� #�� ��� �'��� �� �� ��� � ������������������������������������������������ 7����� �� 9� ��� ������ ���$��������#�� �� ������ ��� ���'����� ���� ������ ��#�� ��� ��� ���������� ���� ����������� ���� ��������� ���������� �� ��� ����� ��&)������ ����� ����� ���(������������� #�� ����� ������ ��� ���$������������� ��� �� ������� ����� ��� ��� ����� ���������������'�� �������$��-������������ ���� ������� ��� ��� �������� �� ����� ������ ������� ���� �������������� /������� ��� 2������� &)������ ������ ������ ��� ���)���� �� '��� �� ��� ��� ( ���� ���� ����������� ��� ������ �������(��������� #�� ����� �� ������ ��� ��$�������� �� ���� ��� ��'� �� ��� ����������� ����� �� #�� �� �� ������������� ���� ��������� ���� ����������� 2��� ������ ( �������&%!"F22&&������+3���$��-�� �� ��� ��� ������ �� �� ������� �������(�� ( �����������������2�������&)�������� 8 ��������� 3�������� ����N2&83=O������#��$�������� ��� ����� ����� �������������������-���&�������� ��� �����(�������� $������� �� ������$��������� #�� ��������� ��� �������

����� ��'� ����� ��������� �������������&����� �� ���� ��� ���� �������� ������� ����� �� ������� ���������� ����� ������������� ��� ����� ����� �� ��� � ����'���������� ��(� ����� ��'����� �� �������� �� ��� ��� ����� ������� �� ������������������ ������������������ ���������������������� ������.����/����������������������������������������� �����(������� ��'������ �� ��� ��������� ��� ��������� ��� ���� ����� ����� �$� (������������������������������� ����� ���� ���� ����������� ���������#�� ����� ���������� 3������� ��'������'���� $�������� �� ��'� ��� ����� ��������(���������������'�� ���&�������������������������� ��������$.���� ��� �����(�������� !�������� ,������� ��������� #�� �$�� �� ��� ������+���������� ��� 3����(��� 5� ��� � ����� ����� � ������� �'����� ������ ������� ��'������� �� ��� ����� ���������������� �����)������������������ ���� ��� � ����� ��'���� �� ��� �����$������� ����������� #�� ��� ����������� ��������'�� ����������������(�����(������ ����� ������ ������ #�� �� �� ����� ����� ��� ������ ��� $��� .��(��' ����� � ( ��� #�� �$����� ��������� ���������'�������������'���������������������� ��� ���� �������� ��� '����� ���������� ��� ��������� ���� ��(������ ������������ �� 9� ��� ����� �����$��������� ��� ���������� ���� ������������� �������� �� ��� ���������� ������ ����� �� ��� ������ $�� �� �� ����� �������� ��#������� �� ��� ������ ��� ���������������� �����

%��� � ��� ����� �� �� ��������� ���1� �(��� ��� ��� ���� ( ���� ������ ���������� ��� ��+���������� ��� 3����(�� �� #�� ��� ������ ����� ��� ���� ������� ��� ����������� ��������� �� �(����� ��� ������������ ���� ��� ��� ��� ��� ��� ��� ����)������� #�� �������� ���$��������� ��'�� $�������� �� �������� ��� ���������������������#�������� ����� �0�������������� � ���&����� �� ( ���#������$�� ��������������&)������ ����� ��� ��� ������ ��� &���(��� ������������$��������#����������������������������������������-����������+�������������3����(��� ���� ������������2������� 3�'�� ����� ������� ��������������� ��'����� � �� �� ��� �������� ������������ �� ��� ��� ��� �0'������ �� ����� ������������� ��� ������ �� ��� ��� ���'������� ��������������������� ����'�� ��������� �� ��������� ������� !� ������ ���� ���������) ���������� � ������������ ��� � ������� ��� ���� ��� ����� ����������� �� ���#����� �����)�������������������������������������������������������'�� ��2����� �� ���������� �� ���+������������3����(�� ����� ���� �� ������ %���������#�� ��� �� �� ��� ( ���� ��� �� �� �������U���$����� #�� ����� �� ���� ��������������������#�� ��� ����������.�-�� ��������� ��������� 5� �� �� �� �� ��'������� �����������������������-��������������� ���������'��� ��������&%!"F22&&�������������� ����������� ��� ���� �������� �������� ����� �������� ������ ������� ��'��� ���� �����#������#���� ������������������������$ ������$������������ �������

NC 22

Page 23: Nova ciencia111 junio2015 especial pau del sureste ual ugr uja y ucam grados on line
Page 24: Nova ciencia111 junio2015 especial pau del sureste ual ugr uja y ucam grados on line

L�� +���������� ��� 3����(�� �����-�� ����� �� ����� � �� ���� ���� �� ����� ���������������'� ����(������������$�� ��� ������ � �����������������������������'������ ��� F��� ��� ��� /������� ���� ���"������������������� ��������������"����������� �$������ ��������� $�������� ����������#�������� ����������)������������ '����������������� ������ ������������������������������������������#����� ������ ��� #���(/�� ,�� ������(�'��,�#���((�'������ �������� ����������� ���#�� ���� ������ ���"��������� ��������$������������������������������F��� ������/����������������������� �������� ������������������������������� ��������������� ��(������������������#�� ���� $ ���� � ������ ��"��������� �������������������������������������������#���� ��������� �������������'������/�������������������� ����� �������"������������� �����������������������$�"���������#������� �������������� ������������� �� ������������������'���������#������������ ��-���������������������������$����������������������������������� ���� ������ �� �� ���� �������� #�� ���������������������!�� �� ���������������� �����������#���� ������������ � �������� ��� ����� ���� 2������ 7������ ���� %����G�������� ����� ���� �� ��� ��� ��� ��F��� ������/������������-����������� �"������3���������������(������3�(�2� ���4������ ,� �(�������� 3��(����6 ���&����5�(������ ��� "���(���� ��������(�'�� ����������� �����#����(�'������� ��������F��� ������/�������������+������������3����(�� ����� �� �� �$�� �� $���� ��������� �� ���� ���� ( ���� ��� ������ �� ��'����������������#���������������"

������'��� �����������������$���� ������ ���������'� ����(������������������ ��������� ������������� ���/�'��� ������ ��� #���(/�� ,�� ������(�'��,�#���((�'������ �����&� �� ( ��� �����0� ����������������'�������� �'��� �� ��� ���� �������� �����-���������� ����� �.��� � �� ���� �� ��� ����������� ������$��� ��� ��� ����� �������"�������������������������3����(���&����$��"������� #�� ��� �����-�� �� ����� ������� �����'����� ����������������������"���� �� ���� ��� � ��� �������� �� ���� �����������������������(�� ����� ����&�� ������ ��� #���(/��� �� $�������� �� ������������������������������� ��������(��� #�� �� 3����(�� �� �� ��� ������������� � ���&� �� ( ���������������� � ������>@?� ����� ���&2,!��#�� �������-�� �� �� ��� ������ ������ ����������������� �� $�������� � ������ �� ����'� ����(��������� ��������������

������� ������ �����%���� ������������F��� ������/��������$��" �� ��� ������ �� %���(����� +�������� ,%�(���6 ������ ( ���#�������� ��������� ��� �������� ��'����������'�" ����������$ ����!�� �� �����������#�� ���'��� ��� ����������� ��'����� ��� �������� ��� ������������ ��� ���� �������������������������$�����������$���������������� ��� ��� ����� ��� ����� ��'������ #���������� ���� ��� ����� ��� ��������� ��� ��%�������(�������3����� ��������/���������� &��������� &� � ���� ��� ( ��� ��� ����� ���� �� ������ ��� ���� ��� >@?� ����� ��&2,!�������������� ����.���&�� �������������$�� �����������F��� �����/������� ��� ��� +���������� ��� 3����(�� �������� ��� ����'�� ,� �� ������(�'�"7���(�������� ������������� ���� �����"�������� #�� '�'�� ���� /�������� ��&����(��� ��� 2������ %��( ���� �� ��!�������(�������������#���� ������ �����������>@?������ ���&2,!������'�����$�������� ������ ����� ��� �������.�� ����� ��� ��� ��� ��� �� ��� 3����� ��������(� ����� ��� ������� �� ��������� ��������#�� ��'���� ��� ��� � �� �0'������ 2����������.��������� ������������� �������������������������������������� ���������������3����� ������%0'��������F��� ������/������� �������� �� ���������������������#������$ ��������"�� ������ ��'�� ���� �� �� ��� ��� �� "��������������� � ������������ ����#�$����� ���$��������� ��� ��� ����� ���� �������������������'�������

NC 24

La Facultad de Derecho de laUniversidad de Almería estrena eldoble grado en Derecho yAdministración y Dirección deEmpresas, una formación muydemandada en el mercado laboraly con la que cubre un vacío en elcampus almeriense.

ESPECIAL PAU 2015 DERECHOCN

Grados de Derecho� Doble Grado en Derecho y ADE � Grado en Derecho� Grado en Gestión y Admon. Pública� Grado en RR.LL. y Recursos Humanos

� FACULTAD DE DERECHO. Universidad de Almería. Edificio Departamental de Ciencias JurídicasLa Cañada de San Urbano, AlmeríaTel. 950 015 052e-mail: [email protected]

Juristas, y economistas

Page 25: Nova ciencia111 junio2015 especial pau del sureste ual ugr uja y ucam grados on line
Page 26: Nova ciencia111 junio2015 especial pau del sureste ual ugr uja y ucam grados on line

L��� �� ����� �� ��� ��'� �� ��� ��� �����(�� �� ��� �������� �� ��+���������� ��� 3����(�� �� �� ������� ����� ���� ��� �$�� �� ��� ��F��� ������2�������&�����������&�������������#�����������������")�������������� ��������������������������#������������'����������/���������3����� ��������/�����������&���������������������'�������������F��� ������/���������#����������� ������������ � ����������� ��� �������������������������� ��������"�� �����������������������3����(������F��� ������2�������&�����������&�������������������+3������� ���#������������ ��'�����������$���������������$������������ ������� &�� �� $��� ��� �������� ���� ��� ��� $ ��� ��� ���� ��� ����� ��'������������������������#������������/����(�����$��-�������-������ �������������� �����������������������"����������� ��������#���������#�-���� ��'�����������������#����������� �����������$����������� �����#���� ��������"

����������������'������2�$������������" ����� $������ ����� ����� ���������������� ��������������������� ��������-������������� ��������������������������������$��� ��������� � ����( �������������������������"����� ������2����� ��� ��� ��� ��������� �� ��� �� ������� ���'���-���� �� ��� #�� ��������� ��F��� ��� ��� 2������� &��������� �&������������� ��� ��� 0���� �� ��� ��� ��+�������������3����(��#���$������� �������� ( ������$���� ��'����V����������������:?������ ���#��������������������� $�������� #�� �$����� �� �� �� ��� ��� ��+���������� ��� 3����(�� �� �� ��� ������� ������ ���������� ����������#���� �������'���� ��� ������ ��� ��� ��

����� ����� ��� ����� �� ���� ���� ���� �������� ��� ��#��������� ����������������������-����� �������������������������'����������#������-������������������������� ��$��������� ������������#����������� ��������������'����������� ���#����������������������������(�����F��� ������2�������&�����������&������������������ ����$�� ����� ����� ( ������������������'���������������������������'�������������F��� ������/��������&� #����� ������ ��� #���(/�� ,� �� ������(�'�� ,� #���((�'�� ��� �������������-����������.������$�������$��������� �������������'� �������������������� ������������������������������������������'������!�������������#������������������#�����������"�� ��������(����������� � ������� ��� ������������ ���������"�� ���������#������������-��� �� ( ������������&���������� ��� ����#��$������������������������� ����������"

�$�������������� ��������� �����������������"��� �� �� ����� ��� �� �� ��������� �(� ��������������������� ��'�����#����������"����.����� ��� � �������&�����������8�������,�&����������� ��������� ���� �� ��� ��� ����� �������.��� �� ��'�����$����������������������$��-������� �'�"���������������������&� �������� ��������������� ��������$�������&���������� �(��� ���$����� ���������� ���" ��������������� ����������������� ���������� �������� �� ��� � ����� ����� ���� $����"��� �������������(��������������� ������� ��"'����� �� �0� ������ �������� ����� ��� ������(���������� �� ��������� � �����-�������� ��������������������������� ����������������$���������� ��'����� �� ���3����� ������� ��(���������������������� �������4 ��� ��� ���� ������� #�� �$�� �� 2������&�����������&������������������������������$��9��������!�������(�'�����$��(�����#��������� �� ���� ������ ����� ������������ �������� ����� ��� ������ ������������ ��� ����'� �� ����������� &� �� �� ������� � �����"� ��$���� ��������������������������������� ��������(������������������ �������� � � ������� ���� � ���������� ��� ��������������'�������������������&�� ������ ���� ������(�'�� ,� #���((�'�� ��� �����������������#�������)� �� �������� F��� ���� &� ��� �� ����� �������� �� � ��������� � ����������������������������������� ����� �������� ��������� �� �� � ������0'�������+��$��������������� �����������" ����#�� ��������� �� ��� �$��������� �������������� ��������� �����-��� ��� �$��������� ��� � ���� $������ #�� ��� � ��'��� �� �������������������������

NC 26

ESPECIAL PAU 2015 ECONÓMICAS Y EMPRESARIALES CN

Cinco grados, cuatro de ellos bilingües, y el doble grado en Derecho y ADE, es la oferta de la Facultad deCiencias Económicas y Empresariales de la Universidad de Almería para el próximo curso.

Grados Ciencias Económicas y Empresariales

� Doble Grado en Derecho y ADE � Grado en Economía� Grado en Administración

y Dirección de Empresas (ADE)� Grado en Finanzas y Contabilidad � Grado en Marketing

e Investigación de Mercados� Grado en Turismo

� Facultad CIENCIAS ECONÓMICAS YEMPRESARIALES. Universidad de Almería. Edificio Departamental de CienciasEconómicas y Empresariales (Edif. B)Tel. 950 015166 | e-mail: [email protected]

Para emprender hay que aprender

Page 27: Nova ciencia111 junio2015 especial pau del sureste ual ugr uja y ucam grados on line
Page 28: Nova ciencia111 junio2015 especial pau del sureste ual ugr uja y ucam grados on line

E�����0� ������.�������������� �����������"��� ����� �����������0�������������#�� ���� �� ���� �� ����� ��� ������ ��"�(������ �����+�������������3����(�������������������)� �����������������$����"�������$�������-� ����������������� ���-�"����������������������������������������������� ($�����&�� ������ ��� "�(������ #�� �$�� �� ��+�������������3����(�������$��� ���&��� �������������� ��$�� ��� ���������$����"�������� ����������������� ������������������������� ����(��#�����������B;������ ��&2,!������ �������� ������) ������ $�� ���� ��������������� ���7�������������� �����������$������������ ���������������������� ������������������������������ �����#���"������ ���������� ���� ��'����#�� ������"������������ � ������������������#�� ��"'�����������'� ��������%�������(����������#�����F��� ������H�����������%�������(�������+�������������3����(���������� ����"�������������'��������

&��$���� ���������������"�(���������������#�������� ����� ����������� �����������" �������������'��������������� ��������" � ���� #�� ���� ����� �� ��� ��������� ����������������� �����#���$��������F��� �������������#���� ���������%�������(�����"�'�������������������� ������������ ������� �����������'���������&� ��������"��� ��� ��� ����� ���� ������������ �� ���$�"������������'� ������� ��������������������

���������� ������� ���� �������$����������%�������(����������������" ��������������� ������� ������$��������#��$�� �� ��� F��� ���� &��$.���� ��� "�(�������������� ��������� �$����� ��� ����'������� ��$������������������������%���������!�� �������� �� ������0������� ���#����'��� �����������"���������������������$������������'� �����" ����������$�� ����������������������� �����$.�������!�������(�'����������$������� ��� $.���� ��� ��.���� 8�(������ ��&��������&����(��,�������������&� ������" ������������ ��������������������������������� ������3���������������F��� �����������-���� �"�������� ����� ������ ��$��������� ������������#�����������������������#�������� ������$��-������� ��������� ��� ���������"����������������������(�����%�������(������������������������������������������������� ���+3�������� "�����#���������������>?��.��������� �������+3���� ������#��������������� �

El Grado en Psicología es uno de los que mayor crecimiento está experimentando en la Universidad de Almería,una formación innovadora en la que se aúnan la investigación y la docencia de calidad.

ESPECIAL PAU 2015 | PSICOLOGÍACN

Entrenadores de neuronas

Page 29: Nova ciencia111 junio2015 especial pau del sureste ual ugr uja y ucam grados on line

L��$���������������������H��������������+�������������3����(���� ���'��� ������ ����������#���'����������������� ����������������������� ������$������(�������".���� �� �������� &� ������� ��� F�� ��� ��H�����������%�������(���������������"���� ��� ���� �� ��� ��� �� $�������� ������������������� ���������������� ���"����������#�����������������������0� �������������� � �� ��� ($����� ����� �����������%���� ���� �� ��� ��� � ��(�������� ��� ������������2�������H���������+������������3����(��������������������������������������!���������$���������������#��������-����� ������������ ��������#���� ��������� #�� ��� �� ���� �� ��� �����"��� ���������������������&� �� �$�� �� ��'��� $����� ��� ������ ��8��������� 6��.��(��� � ( ��� #�� $�������$��������� ��� � ������� �������� ���� ��� ����� �� ��� �� ��� ��� ����.������ �� ������ #�� ���� �������� ����� ��� ���� ���"

�����������(������ ���������� �$��"�����%���� �#������ �� ��� ��� #���������$�������� �� ��� �� ��� ����� ��� �������� �� 6 ������� ����� ���� ��

���������������&� �� � �������'�������" ������ ��� H�� ������ H�� ����� ���� 3� ��7�����$(������������2������������ "�����#������ ����������$ �������������� ������� ������� ���� ���� �������� ����(� ������ �����&�������� ���6������ $����� �� ����������� �� ������� $�������� �� ���� ��� ���������.�������������������� ���� ��'����7�����$(��� ����� ������ � ������ ����� �����3 �������(�������F�����$(������ �� ���������� �� �� ����� $����"����'������ ���0������� $����� ��� ���������"���� � ��� ���� ( ���� ��� 3� ��� �H������������� ����#������-������������������ ( ����������� ����������)���������� ��� ����������� ��� #������������$�"������������������������ ����������� ��� ���#������ ������$��������� ��� /������� ��� H��������� ��� ��+�������������3����(�������� ������� ����������� ������������ �����#�#������������������ �������� �����

Expertos en letrasEstudios Ingleses, Filología Hispánica, Humanidades e Historia son los grados que oferta la División deHumanidades de la Universidad de Almería, títulos actuales que responden a las exigencias actuales.

Grados de Humanidades� Grado en Estudios Ingleses. � Grado en Filología Hispánica. � Grado en Humanidades.� Grado en Historia.

� FACULTAD DE HUMANIDADES YPSICOLOGÍA. Universidad de Almería. Edificio de Ciencias de la Educación (II)Tel. 950 015560 e-mail: [email protected]

ESPECIAL PAU 2015 | HUMANIDADESCN

Page 30: Nova ciencia111 junio2015 especial pau del sureste ual ugr uja y ucam grados on line

A

ESPECIAL PAU 2015 | CIENCIAS DE LA SALUD CN

Grados en Salud, los más demandadosEnfermería y Fisioterapia son los dos títulos más demandados de la Universidad de Almería, con notas de corte de 9,38 y9,949 respectivamente. Las clases prácticas y la personalización del aprendizaje, señas de identidad en ambos grados.����������������������������������� �������&$�����(����F���� ������������������"$������� #�� ���� �-�� �� ������� ���$�"�������� �����������$��� ������������������ #�� ����� �� ���� � ��� ���� ���������������������� �������� ���������� �� �����$�������� �������������������$������������������'� ���0'��"������������������� ����� ���!����'��"��������������� ��'��������� � ���������"������������ �����&��� ���������� �"���� ���� ��������� ���������� ��� �� �'����"��� ����������������������������������������$����������F���� ���������������������'�"������&���������������� ��I����+���������������������$����������&$�����(���/������� ��� � ���������-����� ��� �� ��7������ ��� ������ ����� ��� $�������� ��� ����� ��� ���� %��� ����� ��� ���������� ����"����'��� ������������������������������������������������������ �����$����"�������������������������� ��� � �����������$ ���F��� ������2���������� ���!�����������/����������&$�����(����F���� ������������F��� ������2�������������&�������

&$�����(����F���� ����������'������������������ �������� ������� ��� ��� 7������� &� �����������7��������&$�����(���������� ������������������� �) ����� ��� �����-�� ��� ��������������� '���>?B@������'���������� �����"�� ������$�����$�����'���������/���������&�������� ��� 3����� ����� N/&K3O� ��� ��3������3���-������2������� ���&������������7��������F���� ��������������� �����������'���������������������>?BC����� ����"��� ���������'���������$������������������0�� ���� ��� �� ���������� ��� ($���� ����(� �����&����� ��������������-������������������ ��'���������������������� �"������������ �������������$����������"�$�������� ��� $����� ���� ������� #�� ������� ������� ��� ��� �$��������� ����� #�� �������'�� ������� ��������������� �������������������� ����������!������������!���#����������-��������#�����#���������$�"������������$�����(������������� �����������������������$�������������������6 ���-��� ���� ����� ������(��6� ����$������������ ����������������� ������������������������������������ ����'�������

��������������� ($����$��� ������ ����������������������������(��8���������� ��� �� ���������� ��� ��� !���#�� �$����� �� �� ��� ���� ����� ���� �$�������������#���������������������( �"��������������������������� ������ �� ������ ������� �� ��� '0�#���� ��� � �����D�� ���� ��� '���� ��E� �� �� $����������� ��������������� ��������� �� '0�#���� �� ����� �#������ ���������� ��� �� �� �������F���� �������#����������� ����$������������������������� ���������������������"������� ��� ������ ����� ����� ��� ����"��������������������������� �������

Grados de Ciencias de la Salud� Grado en Enfermería. � Grado en Fisioterapia.

� Facultad de Ciencias de la Educación,Enfermería y Fisioterapia. Universidad de Almería. Edificio de Ciencias de la Salud. Tel. 950 214 567 e-mail: [email protected]

Page 31: Nova ciencia111 junio2015 especial pau del sureste ual ugr uja y ucam grados on line

E

ESPECIAL PAU 2015 Centro U. Adscrito de TRABAJO SOCIAL CN

Trabajo Social, presente y futuroLa Universidad de Almería oferta este grado a través del Centro Universitario Adscrito de Trabajo Social, quesuma este año dos nuevos cursos de Especialista y continúa con el Máster en Trabajo Social Avanzado.

��7�������,��'����!�������$�������$����"������ ����������������'�� ����$��"�� ������������������'� ������#������"������-�����������������������������������������������������������������������"(�� �� ������� �� #�� ������� ������������� �� ������ �������� �� ��� ��� ���'��������� �����($����� ����� �$�� ��� ������������ ���'���� ����� �� ���� #�� ��,��'�������!������������$�� ���(�����(��F�������� �� �� �������� ������������� $��"������ ��� $ ���� ��� � �������� �� ����� ���������#������������� �������"���������������������������������.����������������)���������������������������"������ �������������������� �������$���"����� �$����� �� $������W� ��� ���� ����� ����������� ��'����������$ ��������������,��'����!����������� ������������� �����������������������������������������������������������������������������#�-���� �������"������� ��� ���� ���� �������� ��� �������'�������������������� ���������$�� ������������������������������+�����$��������������"��������� ������������������ ���&� �� ( ��� ��� ������ ��� ��� +���������� ��3����(��������0����#���������� �����������" ��� ����������� ����� ��� �� �� ��� 2� ��+������ ����� 3����� �� ��� ,��'���� !������������������������ ���������$���"����� �������� ���� ��� �� ��'���� ��(� ���� ����� ���������������� ���������������� ��+�����������������#����������������� �������������#���������������-��������"$�������-�������� ���������� ����'� ������ �������� #�� �� �� ���� �� ����

,��'����!������������ ����� � �����#����������������� ���������� ��� ����"���� ��'��� ��� �� ������ ���� #�� ��� �� �� ������� ����������������������������"� �� ��������� �� '���� ��� �������� ����� �������������������������������&���������� ������ � ������>@?������ ��&2,!��#�������� ��'�������������������" ������������������� ���� ��������������"����� �� ��� �� ������ ���� ����� #�� ������������� �� �� ����� ��������� �� �� � "������������������������� ���������0'��"���� ��� ��� ���������� �� #�� �������� ����� ����� ���� ��'��������� �� ����������������������2������� ������ ����� �������#�����U����� ��� ������������$����"����#����������� ��� �����������������'�"������������������������)�� � ����������)������������$��������� ��� �����2�������������� �� �� �.�� ��� ����� ������������.������� ������� .������������������3����(����������������� ����� ��"���������$��� ����,��'���������������"

������������� ������������(������2� ��!�������(�'�� ��� "������� ,� #���� � �������3�� "�(��(���� (��� "�(�����$�������������/� ��� ��� ���� �������� �� ��������� ���"����� ������� ��� 2� ��� 3����� �� �� ��������������� �����'���������+������������ 9���X� ��� !����6� ��� ��� 8� � �,����������9�������&� �����!��������������F��������������/������������&������������9����8�(�������'����� � ��������7� �������3���������2� ������ ��������"�������������� ��� ����������������D84 ���� Y����E�� #�� ����-�� ��� ���������"���� ����(�� �� �� ��� ������� ���-���� ���������������������������&��,��'����!��������������$�����#�����"����� ��� ���'��� �� ��� ����������� �������� ���������� �������� �� ��� $�� �������� �� �� ����'�����������������������!������������"���� �������� ����� ��������� ���� ���� ��� �����,��'����!��������������������������������������#�� ���$��������+3����

Page 32: Nova ciencia111 junio2015 especial pau del sureste ual ugr uja y ucam grados on line

U�������������������� ���������� ������������������ ����������������"�� ��������������� �� � �����'����������� ����� ������ ��� ��� $�������� �� ������� ��� ��������������������� ��� ��� ���"�������������� ���������� �������3�(������+���������� 2� ������ !�� 3 ���� ��9�����N+239O���������#���������"�������'����������� ��������������#��������� ���������������������������� ��� ���������������������#����������������������� ��������+239���� ����� ��� ������������������������ ���� �� $�����$(�� �� ������ ��� �����������������!��$�� ����� ( ���������������������������)���������������"�������'������&� ������.����������$����������$����������� ����������� �������� "

���� ��6���������������������� ��������� �"���� ��� ���� ��������� ���� ���������� ������ ����� �� � �� ��� ��-�� ���� ���'�� ����������#������� ���� ����(��4 ��������������� ��(� ���������������������$���� �����������+239������$��)�'�������2����� ��� ��� #�� �� ����� ���� ����� �������������������� ���������+239�� �������$��� �������������������" ���� ����� ���� ���������� ������������� ���#������� ������$���� ����������������� ���� ���� ���������� ���� ( ���� �� ����� �������#�� ��'������������������������������������������� ��������#�"������� ��� ���#�� ����#������� �'�"��-�������� ����������� ����������'����"��������'���������$�����������&����T�'������ +����������� �� TTT��������� ��

��� ��� ���������������������������������#���������� ���������������������"����������� �����3������� ��'����$���������� ������� �� ������� ��� ��� #�� ��$��� �����$��������'����V����������� "��� ����%���� ���� ����� ������ ������� ��� +239�$�� �� ��� �� ( ���� ��� ������� ���������� ���� $��� ����� ��� 2������� ��� ��� !���NZO�� /���� �� NBO�� &$�����(�� NBO�� 2������!����������������2���������NAO��2������G�(������ �� &������������� N:O� �� ��� &�����%��� ������ !������� N:O�� ,( ���� #�� �������� ������� ������������ ����� ���� ��&$�����(�� �� &������� %��������� �� ���"��� ���������������������������������2��������,������(���������3���� ���1 ������ H���� �� /�� � ����7�� ����(�� �� �� H��������� �3 �������(��!�������� ���� �����/��� ������������������� ����������� ������ ��� 7����� �� 2������� ��� ��� 3� ������F(����������/���� ������+239����� ��$��"���� �������� �� ( �������������� ������$�������������������$����������$�"

ESPECIAL PAU 2015 UCAM | UNIVERSIDAD CATÓLICA SAN ANTONIOCN

UCAM, excelencia formativaLa Universidad Católica San Antonio de Murcia (UCAM) oferta unatreintena de grados en los campus de Murcia y en el recién estrenadode Cartagena. Dos campus ubicados en edificios históricos recuperadospara la docencia, y con una gran apuesta por la formación on line.

Page 33: Nova ciencia111 junio2015 especial pau del sureste ual ugr uja y ucam grados on line

������������������������������#����" �����$�������������������������������� ������ � ���������� ���� ���� �������� ������������� �������� �����,��'��� ���� �� �$�� �� � ����� �� ����'��������������$�������������#�����0�� �������� ��� ��� ���� ��������� #������$���������$������������� �"�������#������ ������������� ����������������#������ �������� ��������"������������������������������$��"-�������#�����#�������(�������� �����������������$���������������&��� �������������#�� ��'����� ���'���" ���� ���� �� ��� ���������� ��������� ���������� ��������� ��� +239� �$�� �� ���������� ( ����#�������������������� �.��� ��� �)��������� �� ��� ������'��������������������'������)�������$�����"����$������������'�����������������'�������������� ���+239����������$���� ����������������'�������$��� ������������������� ���%�������������� ������� ���� ��'���� ������� �� %���������� �2��������� 3���������� �2���������3�����������%'���������I��������� %0'������� �� %���������� �%'����������I���������%0'������������������� ���������6� ���� ��'���� ������� �3����� ��������/�����������&���������/������������,��������3����� �������/�������� ��� &��������� �� ��� �������� ��2������� &������������6 �� ���� ��'���� ���"���� �� 1 ������ H���� �� /�� � ���� �

,������(���������3���� �����������'� �����������6��������'�����������8�����(�8$���� ���� �� 8�����(�� ��� !�� ����� ��,���������������� �� �� ������ ��� �������� ��� ��������4 ����������$���������� ������������������ +239� ��� ���� ������ ��� ����� ��F�������� %��$������� !������� �� 7����+������ ��������#��������� ��������" ����� ����� #�� ������ ���$���������' ������ � ������������ ������ !������� ���� �� ��� ��� ��� F�������%��$������� #�� #����� ���� � ���������� �� �������� �� �������� �� � ����������� ���������������������#������� �$���������%����������� ���+239�������������������B@�����������$���� ������,��'��� �� �� ����� ������ ��� �������� ���� ����� ��� ������ ����� � ������ �������� ��������������(�������#� �� "

���� �������#����������� ������������ ( ����� ���-���������'��� ���������� �'���� ���� ��� +��� &������ ����� ��� ������������������������ ��� ���� ������� ����������������� �� ��� +239�� �� ���������#����������������������0� ������.��������������������������� ���&� ����$��-���� �������������� ���������������� ������������������ ��������2������������!�������,������(���������2��� ������8�����(��3�'�� ������2�������!�����������2�����������/���� ����� +239� �� �� ��� ���� ������� ��� ������ G�������6� �� ��� ���� ��� ������6� �� �����2�� ������� ������������������"�����#����� ��������'������� �����3������� ���+239������������ ��� �� $������ �� ���� $�� ����� �� �$����� ���������$���� ����� �� 3�������� 3� ����8�������� +����� �� &���� ��� M��'���/����������������� ������������������� ��� >??� ������������ ��� ���� ����������+239����������������#������ ����� ��� ����� ��� ����� ��� ��� ����� ��� �������� �� ��������� ��#�� ��������������$��"������������������������������ �����(���"���������9����������� ����������#��������$��� ��� ������������ ����� ����� #������ ������)����������9������B:�???��� ��� ����� ����$������ ���� �� �� �������� �������� �� ��+239������������������

ww

w.u

cam

.ed

u

� Año de fundación: 1996. � Campus: Murcia y Cartagena. � Estudiantes: 16.000. � Grados oficiales: 30. � Másteres oficiales: 57 � Doctorados: 4� Sedes internacionales: Alemania,Austria, Indonesia, Uruguay, EAU,Rumanía, Rusia, Singapur, Filipinas, Chinae Italia.� Universidades partner: 210� Facultades: Ciencias de la Salud. Ciencias de la Actividad Física y delDeporte. Facultad de Enfermería. Ciencias Sociales y de la Comunicación. Ciencias Sociales y de la Empresa.Escuela Universitaria Politécnica.

�UNIVERSIDAD CATÓLICA SAN ANTONIOCampus de los Jerónimos, s/n Guadalupe (Murcia). ww.ucam.eduTel: 902 182181 / 968 27 88 00 [email protected] /

La UCAM en cifras

Page 34: Nova ciencia111 junio2015 especial pau del sureste ual ugr uja y ucam grados on line

U�� ���������� �������� �������� �������� ���� ��������������-������ ������"����3�(�������+�������������G��������"���#��#����������������������������"-����� ��� �� ���� ������ ����� #�� �� ��� ��-'���� �� ��� � ���������-����� �� �� �����������-������������������������$���"��������������$ ���������� � �����%������������������������������G������"�� ����������������������������� �������������$�� ��������������������������"���� ��� �������� ��� ����� ��'��� #��������� �� ���� �������� ��� ��� ����������� �� �$�� �� ��� ( ���� ���� ���� �� �������� �������� +��� ������� ����������������������������� ������(���������".���������� $������ �� �������$��������� ���"�����������������������������������'����2����� � ������ �� ��� +G3� ����������� ������������������������ �������#�"��� ���� �� �� ��� ������6� �������� ��� �$������������� �������������������������������� ������(�����������������8L/L������� �����'��� ����������������� ������������������������������� $����������� ������ �� ���+������������G������������(����������������&������&���������&�������!��������#��� ��"��� �� ���� �� ��� ��������� ��� ��������� ���� ��� �������� ���� ����� %���� ����������� ���������� �� ���� �� ������������ �� $�������� ���� ����� ��(� ����� ��� �� ��� ��'��� ������ �#������� ��

�� ���������0� ������������������#����������� ����� ������������ ��� ��'�������� �����������0� ���� ������(��������"'�����������������3� ������ ��� ���� � ������ �������� ��� ��+�������������G������������ �������������� ����� ��� ��� ���� ,������(��� ��� ��8$���������� ���2���������������#��� ���������������������������������"������� ���������� ����(������0������"*��� 8"+7I� #�� ����� ��� �������� ��� ��������������� ���0����������������������� ($��������������0� ������������������"��� ����� ��� �������������(����� �������������� ��� ����� ���� ������������ ��7��������%��� ���������2� ��.��!���������������� ���� ����������������"��� ��'������������� � ���������$���"������ �������������� �������� ����������"������������� ������������ �������� ����� ������������������ ��'������������ ��������� ����� �� ��� ������� ���� ���������-�"���� ��� ��� #�� ������ ������������� ��������� ������ #�� ������� �� ��� �����������+�������������G���4 ��� ��� ���� �(���� #�� �� 0�� �� ��+�������������G�������� �������������"���� ��� ��� ������� �� �� ��� ���� ��������'�������� ��������������#�����(���&��������� ������� ���� �)��� ��� ��� ����� ���������������������� ����������" ��� �������� �� ��'��� ��$��� ��� ��'��� ���������� ���������� ���('����

&� ��� ������� ��� ���������-����� ��� ��+�������������G��� ��������$���������$�������� #�� ����'�� ��� ������ �� �������'���������������� �������#������'������� ����#������ ������������������������������������������ ($��������������������2�������!����������G�(�����#�������'���������� ��������� � ����� �� ����� ( ���� ��� ������� � ��� ���� #���� �������� ��� ��� ����� ������������'��� � ��������3����� �������������"�������&����������/��������%������������� ����� ������ ������� ����� ���� ��/��������&�������%����������&������8$� ���� &� ��(� ���� �� &�������� 7�� ��� �3����� ������ %0'������ �� F��-��� �2� �'��������� ���� ����&�2�������������!�������+G3��$�� �� ( "����#��������������7�������%�������(����������������F���� �����������&$�����(����� ��������3� ��� ��H��������� �� ���� �� ��� �������� ����� ��� ���� ��3�#�����(��� &� ����� 8�������� F������(�H�����������H�� ���������3� ��%�������� ������������� ($������ ���'��� ����� ��������������(������ ��������(������2�������3�'�� �����&�� ������ ��� ��� +���������� ��� G��� ������� �� �� ���� ������������� �� ����� �"#����������(����� � �������������$������������ ��� �� ��� ���� ���� �� ��� ������������ ���������� ���� � ���� ���� ��� ����� �� ��� ['���� �� �������� & ��� �� ��� ������������+�������������G����$�� ��=A� ( "���������������&� ��� 2����� ��� ���� ���������� �� G������ ���� ��� ��� ��� ��� &�����%��� ������ !������� �� ���� $��� ����� ��2������� ��� ��� !����� 2������&)������ ������ 2������� !�������� �G�(������� H��������� �� 2������� ��� ��&�������������F��� ������,��'����!������&� ��� ������ ��� ������� ��� ��� ��� ��&������%��� ������!������6���� ����#��� ['���� �� �� ������-���� ��� 2� ��� ��%��$��������!�������F��������#��$��������� �� ��� ������ �� �� ��� +G3�� 3�������� �� �.�� ��� �� ���� ���� ����� ���$�����

NC 34

ESPECIAL PAU 2015 UJA | UNIVERSIDAD DE JAÉNCN

La UJA oferta 39 grados para este curso 2015/16. Una formación moderna,de calidad y a la que se han incorporado las últimas tecnologías. Un campusunificado, con todos los servicios y cada vez más internacional.

Un campus moderno e internacional

Page 35: Nova ciencia111 junio2015 especial pau del sureste ual ugr uja y ucam grados on line

#�� ��'������� ��� &������ %��� �����!������� ��� �������� �� ��� 2����2�� ($���� ,����������� &�� ������� ��� �� ���"����������&%!���������� ������������2����2�� ($����,��������������������& ��� ����� �� ��� �� ���� �� ���� BZ�???������������� ����������A??����$����"������3� ���� ������+�������������G��������-�� �� � ���� ��� ����� �������� �B�=??������������ � ���������-����� ��� � ��� ��� � ���������( �������������������������������7�'�������� ��� �������� ������ ������ ������� ���������� �� �������� �����'������#�� ��'��� ��� ��� ��$������� �� ���� ��$����D8 ���������-������������������������ �'�������E�� ����� G�� 7���-� �� ��������� ��� ���� ����� ����� I�� ���/�����BAAC���� ���� �������������@�C??�����"�����������-������� ���������� ����������) ������� ��������(�� N�������=�:??O����"

��������������������'�����&�������3� ���� �����+�������������G����$�� ��� ��� ��'���� ( ���� � ����������� �������� N/�'��� ( ��� � ��������� �8�����(��2�����������+����������H,YS����-��� N3������O6� 73/&L� ��������� �$3� �� �� 8 ��� ����� ������� ��� ��+���������� ��� 2������� 3��������� ��3����� 3#������ N3������O6� 7����� �8�������� 9������� N&%!� G��� �� ������O

��� ���+�������������2�������3�����������!�����*�����N3������O����73/&������+������ ���$�H���NI����+���O��%��� � ��� ������ ���� ��� @�B??� �� ��� ���) �������� ��� ������ �� ������ ��� �� "����������+�������������G���������BAAA��� ������������������� ������������������������������ &���������� ���� #�� ��� ��� ���� ������ ��� � ���� � ��� ���� �������������� ��������>?B>���� ����������� +���������� ��� G��� �� ��� ���������� �� ������ ��� ���� ����'���� &�� ��������������������������� ��������� �������� �� ��� ���� ������6 �$����� ���������������#��������������0� �"���� ������(��� �� #�� ��� ��� ��� ��� ��� ��������� &� ����� �� ��+�������������G��������������������"��� ��'�������� #�� ������ �������������������������������������� ����� ���� ���� �'�� ���� ����� ���� $������ �� ���

�����������$�����������

NC 35

ww

w.u

jaen

.esFOTOS: PRENSA UJA

� Año de fundación: 1993. � Estudiantes: 17.700. � Grados oficiales: 39. � Másteres oficiales: 39 � Doctorados: 28. � Campus: Jaén, Linares y Úbeda.� Dobles títulos internacionales de grado: - Ingeniería Civil con la Universidad HTWKLeipzig (Alemania); - GADE+ Bachelor of Arts in InternationalBusiness de la Universidad de CienciasAplicadas de Aachen Aquisgrán (Alemania); - Grado en Ingenieria Mecánica (EPS Jaén yLinares) con la Universidad de CienciasAplicadas de Schmalkalden (Alemania).- GADE con la University of Hull (Reino Unido

� UNIVERSIDAD DE JAÉN. Campus Las Lagunillas s/n, 23071. Jaén Tlf: +34 953 21 21 21 [email protected] / ww.ujaen.es.

La UJA en cifras

Page 36: Nova ciencia111 junio2015 especial pau del sureste ual ugr uja y ucam grados on line

T�������������������������0� ������.���������" ������������ �����������-������������"���� &� ����� ���� ������������ 0����� ����������� ��� ������� ��������� ����'���" �������'����0'��������������������������"-����������������5��� ������������� �����������������������$����������������"��-��������������������������� �����������������������0� ����� ������(���������" ������������#������������������������������� �������� ����(���9���������� ����)��� ���������� � ������� ��� ������ ��� ���0�(�(�'��� �� ��������$�� �������� ���+�������������7������� ������ ��� ����(���� ��(��(�� �������� ��!����������������0�(�(�'��&��������������0�(�(�'����� ( ���������"������������ ������������ ����3�#� �� ��,������� #����������������������$������� $������������ ������ �� �� ��������� ����$��������� ����������������� ��� ��������� �� �������� ��'����� ����� ��-�����)��� ���+�������#����������������������������#�� �� ����� ��� ( ������������������������������������ ����� ��������"������ ������� ���������(��� ��'��� �� ��� ���� ������������� ���� ���� �"����� ��������� ����&������ �������������'�����&����������� ��������� �&��$������� ��� ���$�����"���� ����� ������ ��������������� ��'����������������������'��������������.�������������������"��������� ��������������������������� ������ � �������������� ����������������� ���������$����������������������������#�����$���������������� �����������&��������������0�(�(�'� ���� ( ����������������>@?������ ���&2,!�#����������-����� ����������2���� ����������������� ���� ���(�� � �������� �� �� ����� ��� $������������($����������������������������� ������&�����#� ��#����� �� �������$����������$�������-� ����#������� �������������"$�������� �� ��� ��� ��������� ��� �����-����0� �������$������������������

��������������� ������ ����� ���(� ( ������������������������0� ��������"������������-����>?B=�����#��������������"�������0� ����� ������(����������������$�������� ���� ���� � ����� ��� #�� ��������������������������������������'�����#������� ��������������������&������&�������� ��� ���0�(�(�'� ��� �� �� ��� �

�������������$��������'�������������"����������#������������� ���� ( ��������"����������������'� ����������� ���������� ����#�� ���������� ��'��������'������ $���� ��� ��� ($����� ��� ��� ���$���"���������)����������$���������� ����������#(����������������(�����(���������$(������������� ����������,��'�������'����$����"

�����������'� �����������������������������3������� ����� �� ������ ���������� �����������"���� �����($������ �� ���� #�� ���'������� �� ������ �������������&��$���������������#�� ��"����'��������'���������� ��"����(�� ��� ��� ���$�������� ����$��-����� �� ��� �����(��� ����)����������$�������(�����$����������'������������������������� ��� ���������� $��������� �������� �� ���� �

��� ��� ������� �������� ����� �� ������������ ��������� �������������3��8������������ ��� #�� ��� ��� ��� ������������������ �������B>������ ���&2,!��&���������� ��� ��������������� ���� �������� �������� ��� ��#������� �� ��� ������������������������� ���������� �����"��� �������#�������'�������� ������������� ��� �����������������������������"� ���� ��� �)� �� ���� ���#���� ���������� �� ����/��� ������ ������ ��� �(���� ��(��(��������� ��� !���������� ��� ���0�(�(�'�

������������������ ����������#�� ��� $�������� ���� ���� ���� �$���� ��� �� ����������������������������$����������&���� ���� ��������������������'���"�����������������������'��������� ��� �� �� � ������ �0'�������������������������'�������$��"������ ���� ���� �������� �����������������������������'���������0�����������5� ��������������� ��'������������������������$���������������� ����)��������� �� ��� ��� ���� #�� �������� ���������������� ������������������� ���-���������"

NC 36

ESPECIAL PAU 2015 | GRADO EN EDIFICACIÓNCN

Construyendo el futuroLa recuperación en el sector de la construcción y de la obra pública va a demandar gran cantidad deprofesionales en los próximos años. La Escuela Técnica Superior de Ingeniería de la Edificación de la UGRoferta uno de los Grados en Edificación más interesantes del sureste español.

Page 37: Nova ciencia111 junio2015 especial pau del sureste ual ugr uja y ucam grados on line

NC 37

������ �� �������������������'��������&������ �������� ����'���� ��� ��� $��"������� �������������������������������$����������� ���������������������"����� ��������� �����-�� ��� ���� ���)��� ���� ���� ��������� �� ���$��������������� ������������ �������������� ����"����� �� ���� #�� ��� �$����� ���� 0� ����� �"������� �� �� �� ������ �� ��� �'����� ����������� �� � ��'� �� �� �������� ����'�� �������������������$�������2������� ����� ��� ��� ������'������� ����� ������� ��� �� ��� ��'��� �����-���$��-��� �� �������� �� ���� �� ��� ��� ����� ��� ����� �� ��� !����� ��� ��2�� ��������� ���#��������������� ���" ����)������������ ������� ����� � ���������$���������������������������������-��������������$����������)�������"��� �� �������� � �� ��� $� ����$(�� ����� �������� �����($���������� ���� �� ��� ������7�������&��$���������'�������������"���� ��� ��������� ��� �� ����� ������"���������.�����'�.����(������������� ������ ����� ������ ������ #�� ���� ������� ��������������������0�(�(�'� ����"'������$��������������$�����������#����������� �����������������������������������'����������$��������!��������������"��������� ������ ��������������������'�������� ����� ���� #�� ��� ����������� ��� ��'������&��$������+�����$�����������������"��'������� #�� ��'��� �'����� ��� �� �������������������'����3��������� ����� ����� ��'�������������" �������������'������������ ������������

������������������������������������ ���"�����������������������������������'��������� ������3��������� ������ �����-��� ��������� ����� ��������������������������������� �"���(�������$���������������������������#�����������������������������������������$������������� ��� �������!�������$�������������� �����#�� ��'���������������������������������� ���"���(������$��� ����������� ����������������"������������ ���������������������������$�"�����������-���������������$������������� �"

������� ����������� ��'�������������$������,��'����)�� �������������$�����������"��������������3����� ��������%0'������9��� ������ ����� ��� ���H�������� �������"����������'�����0'������������������������2������(��� ��� ���� 2��������3 ������������������ �������� ����"������� ���� ����� ����#�� ������� ����� ��� ���� �������� �� �� ��� ����������'�(� ���� �� ��� �� ���� �� ������� �� ���'�������������������5��������� ��'������������ ����������������������$�'������������� �������������"�� ��� ���-������������� ���������������$�������&���������������������� ����"������ ����������������8L/L������������� ���� ����������� �� ����� ����� ��� �����"���� ��� ������ �� ��� ��� ��� ��� ��� ��� ��"�����,������������������� ���������� �������������� ���'�������� �� ��� ������� ���� ������������������������� �� �����&��7�������&��$������������������ ������� �� ����� ��� ��� ������ #�� �$�� �� ���� ���������������������� ��������������� ����� ���������� ����� ��� ��� ��%�/�������(�'�� ��:���(�'��(��� ��� ��!���������� �(7��(�;� &���� ���(�'��(7��(� ��� ������� ������������������������ #�� ��� ����� �������� ��� ��� ( ��� ��7�����������������$.����������(������� $.���� ��� &���(��� ,� ��(�������� ���"���� ���� �� ��� $.���� ��� ����'�� ,��������� !�������� ��� ���0�(�(�'��� #����� �����$��������$����������������������($���������������������� �������������������������$���������

Grado en Edificación� 240 créditos ECTS� Másteres asociados� Múltiples salidas laborales

� ESCUELA TÉCNICA SUPERIOR DEINGENIERÍA DE LA EDIFICACIÓN. Universidad de Granada. C/ Dr. Severo Ochoa, s/n. 18071 GranadaTel. 958 24 31 07 | e-mail: [email protected]

ets

ie.u

gr.

es

Page 38: Nova ciencia111 junio2015 especial pau del sureste ual ugr uja y ucam grados on line

NC 38

El resurgir de TútugiEl panoramaartístico de laAlmería delsiglo XIX es tanrico como des-c o n o c i d o .Cuatro centrosarticularon lacreación de pin-tores y escultores que trabajarondurante esa época y que ahora sereúnen por primera vez en un mismovolumen, que es el fruto de unexhaustivo trabajo realizado por eltambién artista e investigadorDionisio Godoy. Una intensa búsque-da en fuentes bibliográficas, hemero-tecas y documentos de archivo, quese han completado con entrevistas alos descendientes de algunos de losartistas que coparon la creación alme-riense entre 1800 y 1900. En total el diccionario reúne la biogra-fías de 163 artistas, que se completancon pequeños estudios de su produc-ción artística y de las exposiciones enlas que participaron. El libro presentaun destacado contenido gráfico concuadros de los pintores más famosos.

DICCIONARIO BIOGRÁFICO DEARTISTAS ALMERIENSES 1800-1900. D. Godoy. [Unicaja]. 18€.

DE ORWELL AL CIBERCONTROL. A.Mattelart y A. Vitalis. [Gedisa]. 20€. www.gedisa.com

Poesía fresca,directa, desenfa-dada. Un juego depalabras e imáge-nes con el que losmás pequeñospodrán adentrar-se en la lectura dela poesía. Es unlibro dirigido a losniños y niñas urbanos, a los que ofre-ce una mirada lúdica del mundo natu-ral. Gracias a la poesía, los jóvenes lec-tores van descubriendo la naturaleza,conociendo las sensaciones que pro-duce la sombra de un árbol o los colo-res que llenan el campo en primavera.Poesía para ser vista, con ilustracionesde Miguel Concepción Álvarez.

Flora y fauna de lapoesía infantil

Novedades

La asistencia sani-taria pública estáen entredicho eneste momento decrisis. Hay quien laacusa de serinsostenible, otrosponen en duda sucalidad y la mayo-ría hacen referen-cia a su falta de eficacia. Aprender delos mejores puede ayudar a crear unsistema público de salud capaz deaguantar la crisis económica y comomodelo, el de Singapur, calificadocomo el sexto mejor sistema de saluddel mundo, que ha conseguido suexcelencia a base una fórmula queexprime al máximo los recursos de losque dispone.

Singapur: ¿Un sistema desalud público a imitar?

Enciclopedia del arte almeriense Más allá de Gran hermano

La Madrugá. Nuevo número de la revista que la Universidad de Murcia dedica a la investigación en torno al arte flamenco. Para este nuevonúmero, La Madrugá rinde homenaje a Paco de Lucía, con un artículo de Norberto Torres, en el que se ofrecen las claves para hacer unalectura de sus obras. También es protagonista Antonio Mairena, con un artículo de Ramón Soler, en el que se acerca a las letras de este can-taor. Tarantos, Flamencoterapia y la saeta malagueña completan el número. Lectura on line en http://revistas.um.es/flamencoflash

El cuerpo huma-no es lo más cer-cano pero almismo tiempotodavía siguesiendo enigmáti-co. Esta paradojafunciona comopunto de partidapara este volu-men en el que se recogen los diferen-tes trabajos del coloquio de Filosofía,realizado en Granada en 2012, y en elque los expertos participantes propo-nen una concepción del cuerpohumano en cuanto a que éste es susexpresiones. Una docena de trabajosde grandes autores que llevan el cuer-po a sus límites.

EL CUERPO Y SUS EXPRESIONES.AA.VV. [UGR]. 19€. www.editorial.ugr.es

SALUD, EXCELENCIA Y SOSTENIBI-LIDAD. W. A. Haseltine [LID] 19,9 €www.lideditorial.com

Hace unos añosel país entero sedividía entre par-tidarios y detrac-tores del trasva-se del Ebro. Laobra hidráulicaconsiguió movili-zar a la pobla-ción e implicarlaen el debate. Esto no fue nuevo, sinoque viene desde el mismo origen delas grandes obras hidráulicas, comopor ejemplo El Reguerón, una actua-ción realizada en la Murcia del sigloXVIII para evitar que las aguas delSegura se juntaran con las delSangonera, y que provocó un enfren-tamiento entre poderosos de tal mag-nitud que provocó la intervención real.

Agua, un conflictoancestral en Murcia

La sociedad de la información está llenade ventajas. Sin embargo, los ciudada-nos cada vez están sometidos a un con-trol más estricto sobre sus hábitos devida, sus gustos, aficcio-nes, etc. Todo quedaregistrado en Internet.¿Hasta qué punto sevive en libertad? De ahíparte la reflexión de losautores de este trabajo,en el que se denunciala hipervigilancia queofrece el rastreo digitaly de cómo se ha traspa-sado el concepto de Gran Hermanopropuesto por George Orwell en sufamosa obra “1984”, para entrar en laera del cibercontrol. Una sociedad en laque, a diferencia de la descrita porOrwell, el control se realiza de formasibilina y su efectividad es muchomayor. En esta obra, los autores intro-ducen el concepto de perfilado, enten-dido como un control indirecto de losindividuos, ejercido a través del estudioy la explotación sistemática de susdatos. Hábitos de consumo, gustos,incluso relaciones sociales. ¿Alguienpuede escapar al control?

La UJA publica los resultados de la excavación entre 2000 y 2012

��� BAB@� �� BAB;� F��������9� ��� �� G�� 2�'��� �����-���� ��)����������#��������������������� ���'���������,0 ����'�"

�����������������������������7�������\���$���������������0���� ��������#��������������������'������������ ��#�����������"��'�� � ���� ���)���������!����'��������$����(�� ����������������"'�������� ����������������������������� �������������������$����<�����%�������4�������#��� ������>???���>?B>������-���������

� ��������������������������������� �"���������� ������� ���� ������������ ��'����� �����-������ � ��� ���� #�� ��� ��������� ��� ���� ������� �� ����� ������#������������B:����� ������������� �"��� ������� �� ��� ����� ��� �� �� ����������#�� ���� ������$��� �� ��� ����� � �� ���"������ ��� ��� �� ��� ('���� �� ��� ���� ���������� ������� ����������,0 �������������������� �������������������������$���� ��" ������� ������������������� ��������-�������������� ����� ��� ���� �� ���� �0'������ ���� ����� ����� �� ������ � ������� ����� ������������� �(� ��������� ��-���� $������������������$�������������� �����#������"���������$��� �����������

&��� ���������������� ���������������������������������� ����� ���� ���������� �� ����� �����-������� ��������� ('�������� ���������������$����������,0 ��������� ��'�����#��������������������'����������� �����������+���������������������$� ����$(��������������$����� ������� ����� ����� �� � ����� ��� �� �� ������� �� �'�����������������������������2/�#�������� �������'�����

E

Cuerpos que consiguen hablar

N Letras del surC

AGUA Y ENFRENTAMIENTOENTRE PODEROSOS EN MURCIA.AA.VV. [UM) 15,20€.

PLANTAS, BICHOS Y VERSOS.Mª Carmen Quiles Cabrera [IEA]. 10€www.iealmerienses.es

DESTACADO

LA NECRÓPOLIS IBÉRICA DETÚTUGI. María Oliva Rodríguez. [UJA] www.ujaen.es 35€

Page 39: Nova ciencia111 junio2015 especial pau del sureste ual ugr uja y ucam grados on line
Page 40: Nova ciencia111 junio2015 especial pau del sureste ual ugr uja y ucam grados on line