niños y las etapas del dibujo

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11 meses 18 20 2años 3 5 6 7 8 9 10 años GRABATOS Lenguaje Gráfico DIBUJO ILEGIB LES PUROS ILEGIBLE S CELULARE S LEGIBLES INTERPRETATI VOS LEGIBLES IMITATIVO S GRAFICO O IDEOGRAFICO DIBUJO Movimie ntos aleator ios de brazos y manos. Organi zación en espira l y círcul os. Con intención. La mano se adapta al instrumento. Con coordinación psicomotriz y valor comunicativo. Línea , trazo y manch a Superfi cie Volumen movimient o, flexibili dad en el espacio. INDISTINTO 7 16 MÁS EL BLANCO, CLARO Y OSCURO 24 Y MEZCLAS Repite la misma forma, sigue un modelo interno que él formó, como si fuera un sello. Dibuja las cosas acostadas, sin perspectivas, no figura ni fondo. Dibuja lo que sabe que hay. La figura humana sin articulaciones y si formas rígidas. EDAD ETAPA S FASES RASGO S COLOR ES CARAC TERIS TICAS Usa un lenguaje simbólico Dibuja lo que destaca de un tema EVOLUCION DE LA EXPRESION GRAFICA Dibuja al azar y en forma dispersa, y no creen que pueden hacerlo bien. Dispone de un solo tema en espacios pequeños. Dibuja lo que sabe y lo que ve.

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Page 1: Niños y las etapas del dibujo

11 meses 18 20 2años 3 5 6 7 8 9 10 años

GRABATOS Lenguaje Gráfico DIBUJO

ILEGIBLES PUROS

ILEGIBLES CELULARES

LEGIBLES INTERPRETATIVOS

LEGIBLES IMITATIVOS

GRAFICO O IDEOGRAFICO

DIBUJO

Movimientos

aleatorios de brazos y manos.

Organización en espiral y círculos.

Con intención. La mano se adapta al instrumento. Con coordinación psicomotriz y

valor comunicativo.

Línea, trazo y mancha

SuperficieVolumen movimiento, flexibilidad en el espacio.

INDISTINTO 7 16 MÁS EL BLANCO, CLARO Y OSCURO 24 Y MEZCLAS

Repite la misma forma, sigue un modelo interno que él formó, como si fuera un sello. Dibuja las cosas acostadas, sin perspectivas, no figura ni fondo. Dibuja lo que sabe que hay. La figura humana sin articulaciones y si formas rígidas.

EDAD

ETAPAS

FASES

RASGOS

COLORES

CARACTERISTICAS

Usa un lenguaje simbólico Dibuja lo que destaca de un tema

EVOLUCION DE LA EXPRESION GRAFICA

Dibuja al azar y en forma dispersa, y no creen que pueden hacerlo bien. Dispone de un solo tema en espacios pequeños. Dibuja lo que sabe y lo que ve.