UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA

ÁREA DE LA EDUCACIÓN, EL ARTE Y LA COMUNICACIÓN

CARRERA DE PSICOLOGIA EDUCATIVA Y ORIENTACIÓN

TEMA: NECESIDADADES Y MOTIVOS DE LA ACTIVIDAD DE LA PERSONALIDAD.

PSICOLOGIA

NECESIDAD

Estado de carencia del individuo que lleva a su activación con vistas a su satisfacción con dependencia de las condiciones de su existencia

La necesidad como estado del sujeto , su función se limita a activar el funcionamiento del individuo funcionamiento que es experimentado y reflejado por el en forma de deseo o tendencias

S. L

RUB

ESTE

IN

REFLEJO

REGULACION

Por otra parte , tenemos que hacer la distinción de la necesidad como lo q dirige y regula la actividad concreta del sujeto en un medio objetal

Según Alexie Leontiev el encuentro de la necesidad con el objeto es un hecho extraordinario es un hecho de objetivación de la necesidad de completamiento de la misma con un contenido , que es sacado del mundo circundante y esto dirige la necesidad a un nivel psicológico propiamente dicho.

Por ello podemos distinguir dos géneros de necesidades a nivel de vida psíquica :

Las necesidades que no están mediadas por los objetos y se realizan en determinada función del organismo

Las necesidades que se satisfacen con la ayuda de objetos.

La satisfacción en el hombre de una necesidad funcional como es la de sueño, la de dormir, requiere de condiciones determinadas: un lugar en el que se pueda adoptar una posición que permita dormir, procurar una disminución en la intensidad de la iluminación y el volumen de los ruidos perturbadores, etc.

En primer lugar permite analizar bajo un nuevo aspecto el problema de la naturaleza especifica de las necesidades humana y sus diferencias con las necesidades animales. En relación con esto pueden considerarse tres puntos de vista:1. Aquel que considera que no existen o apenas existen necesidades específicamente humanas2. Aquel que considera una división entre necesidades naturales (comunes al hombre y al animal) y necesidades superiores (propiamente humanas)3. Aquel que considera que toda las necesidades humanas tienen a nivel psicológico un carácter cualitativamente diferente a las necesidades de los animales

En segundo lugar el hecho de la objetivación de las necesidades permite comprender el verdadero papel y lugar de las mismas en la actividad humana

• EL DESARROLLO DE LAS NECESIDADES EN EL NIVEL PSICOLÓGICO SE LLEVA ACABO PRECISAMENTE, EN FORMA DE DESARROLLO DE SU CONTENIDO OBJETIVO.

• PERMITE COMPRENDER LA APARICIÓN EN EL HOMBRE DE NUEVAS NECESIDADES, INCLUYENDO LAS BIOLÓGICAS.

• EL CARÁCTER OBJETAL DE LAS NECESIDADES POSIBILITA LA EXPLICACIÓN DEL SURGIMIENTO DE LOS MOTIVOS DE LA ACTIVIDAD HUMANA.

MOTIVACIÓN

Los motivos pueden diferenciarse atendiendo a distintos criterios: por su contenido, por su forma, por su amplitud, por su estructura, etc.

Constituye un índice de la gran complejidad del fenómeno a estudiar.

Los motivos se clasifican:

• Atendiendo a la naturaleza del objeto de la actividad de la personalidad.

Por su contenido

• Los motivos pueden presentarse como intereses, ideales, intenciones.

Por su forma de

manifestación

• Los motivos pueden ser conscientes y no conscientes.

Por su nivel de conciencia

El motivo es consciente cuando el individuo se percata de que es lo que produce su actividad.

Un motivo no consciente es aquel que orienta la actividad del sujeto sin que este puede explicarse claramente.

La polaridad se manifiesta en que estos pueden ser positivos o negativos.

Los positivos aquellos que provocan atracción hacia determinado objeto.

Los negativos son aquellos que producen un rechazo sobre determinado objeto.

• Es aquel que desempeña su función inductora durante un periodo considerable.

Motivo Estable

• Es aquel que tiene una duración mas efímera.

Motivo Situacionale

s

LOS MOTIVOS DE ACUERDO A SU GENERALIDAD O AMPLITUD PUEDEN CATALOGARSE COMO:

Motivos generales o amplios

Motivos particulares o estrechos

Son los que dirigen al individuo a la

ejecución de actividades muy

especificas, en forma sumamente aislada y

exclusiva.

Orientan a los individuos hacia la

realizacion de actividades diferentes

por el contenido de sus acciones y operaciones, que presenta una cierta

comunidad para el individuo.

LOS MOTIVOS: Conforman en la personalidad una estructura

jerárquica. La estabilidad relativa de la estructura

jerárquica de los motivos se observa claramente en los cambios ocurridos en los motivos rectores dominantes y otros los secundarios subordinados.

En una persona pueden ser rectores dominantes, motivos de naturaleza colectivista y en otra persona pueden ser de carácter individualista.

Cuando la satisfacción no se logra, provoca en el sujeto un estado que se llama frustración.

DE ACUERDO CON LA NATURALEZA DEL OBSTÁCULO QUE PROVOCALA FRUSTRACION PODEMOS DISTINGUIR LAS SIGUIENTES CLASES:

• Frustración ambiental: es provocada por un obstáculo que surge en el medo natural y social.

• Frustración personal: se produce por obstáculos que se dan en la propia persona. En la cual puede existir una frustración por conflicto