mujer y género en el paraguay

Algunas acciones política delas mujeres en el Paraguay

Algunas acciones política delas mujeres en el Paraguay

ANTECEDENTESANTECEDENTES

1901Treinta y seis mujeres de Concepción enviaron un telegrama al Senado nacional protestando por la elección de José Segundo Decoud para ocupar una bancada. Este hecho es considerado como una de las primeras manifestaciones políticas de la mujer en el Paraguay.

1904Las integrantes del Comité Pro Paz solicitaron al presidente Benigno Ferreira que evitara desatar la inminente guerra civil de esa fecha.

1946La Unión Democrática de Mujeres formaron la más importanteorganización social para lograr la amnistía y la vigencia de las libertades de “profesar su culto, pensar libremente, trabajar sin hambre y vivir sin miedo”.

Crónica de la lucha de lasmujeres en el Paraguay


1902Aparece “La Voz del Siglo”, primer periódico paraguayo dirigido por una mujer: Ramona Ferreira.

1907Se doctora en Derecho Serafina Dávalos, primera abogada y primera feminista del Paraguay.

1910Serafina Dávalos integra el Superior Tribunal de Justicia, actualmente Corte Suprema de Justicia.

1913Se organizan los primeros grupos de mujeres obreras: las Cartoneras y Perfumistas Unidas, las Cigarreras Unidas, las Costureras Unidas.

CRONICACRONICA



1918Se funda el Centro de Vendedoras del Mercado Central, de Asunción, Eulalia Rosa Soto es la primera presidenta. Primera huelga protagonizada por mujeres.

1919El diputado Telémaco Silvera presenta al Parlamento su proyecto de ley de derechos civiles y políticos de la mujer, primer intento conocido por lograr la igualdad jurídica entre hombres y mujeres en el país, además de impulsar la creación del Centro Feminista.

1920Se crea el Centro Feminista Paraguayo (CFP), para alentar el sufragio femenino.

CRONICACRONICA



1925Virginia Corvalán edita su tesis “El feminismo. La causa de la mujer en el Paraguay”.

1936Se forma la Unión Femenina del Paraguay (UFP), declarada feminista y pacifista, participan coloradas, febreristas, comunistas e independientes.

1951Se crea la Liga Paraguaya Pro Derechos de la Mujer, principal impulsora de la lucha por la igualdad legal.

CRONICACRONICA



1952Aparece “El Feminista”, vocero de la Liga Paraguaya Pro Derechos de la Mujer.

1954Se aprueba la Ley 236 “De los derechos civiles de la mujer”.

1961Se aprueba la Ley 704 “De los derechos políticos de la mujer”. Paraguay es el último país americano en otorgar el derecho a voto para las mujeres.

1981Nace el Centro Paraguayo de Estudios de la Mujer en la Universidad Católica "Nuestra Señora de la Asunción".

CRONICACRONICA



1985Se crea el grupo Kuña Aty, que trabaja por la promoción de los derechos de la mujer.

1988Se conforma la Coordinación de Mujeres del Paraguay, integrada por 10 instituciones que trabajan por los derechos de la mujer, y por crear conciencia de género.

1992El 18 de setiembre se crea la Secretaría de la Mujer de la Presidencia de la República.

2000Se ratifica la Ley 1.600 contra la violencia doméstica, proyecto presentado por la CMP.

CRONICACRONICA

Algunas mujeres destacadasen las organizaciones de género

Algunas mujeres destacadasen las organizaciones de género

•Serafina Dávalos•Virginia Corvalán•Elida Ugarriza,•María Felicidad González•Emiliana Escalada•Carmen Garcete•Inés Enciso Velloso•Dora Freis de Barthe•Beatriz Mernes de Prieto•Lilia Freis de Guerra•Gilda Carísimo•Teresa Cazenave de Sánchez Quell•Esther Ballestrino

CRONICACRONICA

Hombres que apoyaron lasprimeras organizaciones de género

Hombres que apoyaron lasprimeras organizaciones de género

•Cecilio Báez•Arsenio López Decoud•Telémaco Silvera•Cipriano Ibáñez•Juan Vicente Ramírez•Justo Pastor Benítez•Anselmo Jover Peralta•Lisandro Díaz León•Pablo Max Insfrán•Antonio Sosa•Manuel Mongelós•Hipólito Sánchez Quell•Luis De Gásperi

CRONICACRONICA

La mujer y la perspectiva de géneroLa mujer y la perspectiva de género

•Se conquistó la igualdad jurídica y política, en 1961 y 1992 respectivamente.

•Se deben incorporar, en forma real y sistemática, estudios referentes a la mujer en los estratos educativos primarios, secundarios y universitarios.

•Se debe luchar contra los roles estereotipados de los géneros en la educación básica, la segmentación sexual del mercado de trabajo, el difícil acceso de la mujer a la ciencia y a la tecnología, su ausencia en los espacios de poder y luchar contra la clásica diferenciación entre género y sexo.

•El Estado debe diseñar e implementar una política educativa a nivel básico y superior, justa, equitativa e igualitaria para los sexos, y responder las demandas y propuestas de las mujeres de todos los sectores sociales, tanto urbano como rural, frente a los nuevos desafíos de la sociedad.

GENEROGENERO

La mujer en la educaciónLa mujer en la educación

•El Paraguay es una sociedad conservadora que tiene problemas de índole socio-cultural y estructural, producto a su vez de deficiencias en la educación.

•El avance de la mujer depende, en gran medida, del tipo de educación que reciben los niños y jóvenes de este país.

•La pedagogía, bastión preferentemente femenino (89% en la capital y 76% en el interior), sin embargo ha sido mucho tiempo postergada porque los docentes no eran formados en las universidades y por las deficiencias propias del sistema de enseñanza.

•Este hecho ha sido superado en los últimos tiempos, dándose un gran impulso a la revalorización de la profesión docente, en parte por la gran presión ciudadana que exige una mejoría sustancial en la educación.

•La democratización del conocimiento es responsabilidad de la familia y escuela primero, y de la universidad después.

GENEROGENERO

La mujer en la universidadLa mujer en la universidad

•Problemática: Instalar en el ámbito universitario el debate y el posterior reconocimiento de la importancia del tema “Mujer” dentro de la agenda de discusiones públicas y académicas de manera a romper la tradicional resistencia del tratamiento de la perspectiva de género.

•Universo de la información: Universidad Nacional de Asunción.

•Base de la información: Aspectos Relevantes de la Dinámica de la Universidad Nacional de Asunción. Estudios sobre la UNA publicado por la misma con el apoyo de la Unesco y el Instituto Internacional para la Educación Superior en América Latina y el Caribe.

•Año de edición: 2006.

GENEROGENERO

Modalidades de ingreso al sistemaModalidades de ingreso al sistema

•Los que hayan cumplido con las condiciones establecidas por cada casa de estudios en sus respectivos reglamentos de ingreso.

•Egresados universitarios en carreras afines por ciudadanía universitaria.

•Los estudiantes extranjeros beneficiados con el régimen de convenios internacionales o de cortesía diplomática.

•Los traslados de unidades académicas de universidades nacionales o extranjeras.

ESTADISTICASESTADISTICAS

Evolución de postulantes por sexoEvolución de postulantes por sexo

Nota•En el año 1990 se postularon 5.136 personas a las distintas unidades académicas de la UNA. En el año 2004 esta cifra ascendió a 12.133, lo que representa un crecimiento del 136%.•El menor crecimiento se observa en el año 1991.•En cifras globales, la postulación femenina alcanzó en el período la cifra de 69.383 personas, dándose una brecha de 9.562 que confirma esta tendencia significativa.


PERIODO DE REFERENCIA: 1990-2004PERIODO DE REFERENCIA: 1990-2004

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HOBRESMUJERES

Evolución de ingresantes por sexoEvolución de ingresantes por sexo

Nota•En el año 1990 aprobaron los exámenes de ingreso 3.163 y en el año 2004 esa cifra sube a 5.476, registrándose un incremento del 73%.•La taza de ingreso femenino alcanza el 53,5%, por lo que tenemos una mayor cantidad de mujeres que ingresan a la universidad en las distintas unidades.•Se debe anotar que esta tendencia no es uniforme en los años referenciados.



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HOBRESMUJERES

Evolución de matriculados por sexoEvolución de matriculados por sexo

Nota•Se evidencia un crecimiento cuantitativo en la matriculación en las diversas unidades académicas de la UNA. En cifras globales, de 19.553 inscriptos en 1990 se pasa a 33.766 en el año 2004, lo que significa un crecimiento del 73%.•Este ítem es el que presenta una menor diferencia cuantitativa en lo referente a sexos, pero siempre con tendencia a favor de la mujer.



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HOBRESMUJERES

Clasificación del personal docente, por sexoClasificación del personal docente, por sexo

Nota•En 1990 había 2.525 docentes, de los cuales 1.794 eran hombres y 731 mujeres.•En 2004 había 5.748 docentes, de los cuales 3.777 eran hombres y 1.971 mujeres.•En 1990, sobre el total de docentes, las facultades de Filosofía, Politécnica, Ciencias Exactas y Naturales y Odontología eran las que aportaban mayor plantel femenino.•En 2004, sobre el total de docentes, las facultades de Filosofía, Ciencias Económicas, Politécnica y Veterinaria eran las que aportaban mayor plantel femenino.•Tanto en 1990 como en el 2004, las facultades de Filosofía, Odontología, Ciencias Químicas y Ciencias Exactas y Naturales existe una mayor cantidad de docentes de sexo femenino con relación a las otras unidades académicas.



HOMBRES71%

MUJERES29%

HOMBRES66%

MUJERES34%

1990 2004

La salud de la mujerLa salud de la mujer

•El 76,4% de mujeres paraguayas no tienen seguro social o médico.

•El 76,4% de las mujeres en edad fértil no cuenta con seguro médico.

•En el área rural el porcentaje es del 89%.

•El promedio de hijos de mujeres entre 15 a 44 años es de 2,9 hijos.

•En el área rural, el porcentaje asciende al 89%.

•En áreas rurales, el 41,1% de las mujeres entre 15 y 44 años de edad no acceden a los controles prenatales suficientes durante el embarazo.

•Se calcula que al menos cada 10 días muere una mujer por aborto inseguro en nuestro país.

•El aborto inseguro es una de las principales causas de las muertes maternas.


DGEEC (ENDSSR)- 2004DGEEC (ENDSSR)- 2004

La educación y la mujerLa educación y la mujer

•En el mundo hay 600 millones de mujeres analfabetas, frente a 320 millones de hombres analfabetos.

•El promedio de años de estudio de las mujeres es inferior al de los varones, y la tasa de analfabetismo de las mujeres paraguayas es de 9,8, frente al 6,9 de los varones.

•El promedio de años de estudio de las mujeres paraguayas (población mayor de 25 años) es de 6,8; mientras que los varones estudian en promedio 7,1 años.

•En la zona rural, la deserción escolar de las mujeres alcanza un 12,4%, mientras que en los varones alcanza solo el 3,7%.

•El 15,4% de las mujeres rurales son analfabetas, frente a un 10,7% de varones rurales.



Violencia contra la mujerViolencia contra la mujer

•426 denuncias en el 2000

•610 en el 2001

•1.314 en el 2002

•1.404 en el 2003

•1.214 en el 2004

•2.033 en el 2005

•1.557 en el 2006

•493 de enero a marzo del 2007



Física, sicológica, sexual y económica

La economíaLa economía

•Población total del país: 5.701.675•Varones: 2.859.583•Mujeres: 2.842.092


DGEEC - 2004DGEEC - 2004

Población ocupada: •Varones: 1.561.745•Mujeres: 998.867

Desempleo: •Varones: 136.450•Mujeres: 177.694

•El desempleo en Paraguay es del 7.6% de la PEA (2000/2001).

•El desempleo masculino llega al 6.8% y el femenino es de 9.0%.

•La cantidad de mujeres jefas de hogar se triplicó en los últimos 20 años.

•Persisten discriminaciones de género en los ingresos. A nivel país las mujeres ganan menos del 70% del ingreso mensual de los hombres.

Datos internacionalesDatos internacionales


BANCO MUNDIAL - CEPALBANCO MUNDIAL - CEPAL

•El salario de las mujeres es 30% más bajo que los hombres (Banco Mundial).

•La desigualdad entre los géneros continúa siendo un problema a nivel mundial, pese a que la situación ha mejorado significativamente en los últimos años.

•El objetivo es reducir la brecha de género para 2015.

•Según el BM, el objetivo de reducir la brecha de los géneros será difícil de alcanzar por falta de apoyo financiero y político.

•En los países industrializados, las mujeres en el sector salarial ganan en promedio un 77% de lo que ganan los hombres, mientras que en los países en desarrollo ganan el 73%.

•Solo una quinta parte de esa diferencia salarial se puede explicar por diferencias en educación, experiencia, etc.

Datos internacionalesDatos internacionales


BANCO MUNDIAL - CEPALBANCO MUNDIAL - CEPAL

•Según datos de la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL), en 2002, los ingresos promedio que percibían las mujeres en el mercado laboral eran equivalentes al 68% de los ingresos masculinos.

•En América Latina la tasa de participación de las mujeres en el mercado laboral era de 49,7% en 2002, frente a un 81% de los hombres. La tasa de desocupación urbana femenina era de 12,6%, cerca de tres puntos porcentuales más que la masculina.

•El 80% de las microempresas del mundo están dirigidas por mujeres (Fuente: XV Cumbre Global de Mujeres)

“No hay que pensar que hombres y mujeres son iguales en su vinculación con el

conocimiento. Es justamente esa diversidad de miradas, capacidades y enfoques lo que

hace rica la presencia de ambos”.

Estébanez, en “Mujeres en la ciencia”, por Nora BärDiario La Nación, Bs. As., Argentina

Miércoles 7 de marzo de 2007

mujer y género en el paraguay

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