movilizacion de conocimiento mod iv

INSTITUTO TECNOLÓGICO DE SONORA

Movilización de Conocimiento Abierto y Apropiación de Recursos Educativos Abiertos

(REA) Abiertos (REA)

MODULO IV

JOEL ALEJANDRO RODRÍGUEZ CORONA

CD, OBREGÓN SONORA. A 19 DE ABRIL DE 2013

1. Planeación

a. Área específica donde se llevará a cabo las acciones de planeaciónEl plan está diseñado hacia la carrera de Educación Infantil, específicamente a la materia de ética profesional impartida en el primer semestre en el Instituto tecnológico de sonora..

b. Identificación y descripción de la audiencia objetivoEs necesario que los alumnos de licenciatura en educación infantil, conozcan sobre el uso de la REA y la dimensión de la importancia en la actualidad que es la movilización de los conocimientos.

c. Identificación de la dimensión de enfoque seleccionadaEl enfoque seleccionado es pedagógico ya que están incluidos los aspectos de enseñanza y aprendizaje y enlaces con el aprendizaje social.

d. Listado de acciones a realizar orientadas a impactar o promover el cambio educativo usando REA.

No. Objetivo Actividad Fecha Responsable1 Promover el uso de la

REA, en los alumnos de la licenciatura en educación Infantil.

Investigar acerca de la REA, definición y antecedentes acerca del mismo.

Primeros días del semestre Agosto-diciembre 13

Coordinación de la carrera de Licenciatura en educación Infantil.

2 Que los alumnos comprendan que es un REA y el impacto que está teniendo en la actualidad como medio para adquirir conocimiento.

Realizar una exposición acerca de la REA.

Durante el mes agosto.

Coordinación de la carrera de Licenciatura en educación Infantil.

3 Crear REA para distintas asignaturas.

Explicar y realizar un REA en el laboratorio de cómputo de manera que sepan cómo realizar un REA. (especificar en el plan e clase)

Durante todo el semestre.Ago-Dic 13.

Docente responsable de la materia.

4 Que los alumnos realicen REA como parte importante de sus habilidades.

Crear y subir REA, de documentos en ppt, exposiciones, trabajos finales etc.

Durante el semestre Ago-Dic 13.

Docente responsable de la materia.

2. Lecciones aprendidas

Retos• Fortalecer los procesos de enseñanza aprendizaje.• Erradicar la perspectiva negativa hacia la educación a distancia.• Romper con esquemas docente• Contemplar en las planeaciones el uso de la REA.• Seleccionar información adecuada según los intereses.

Desafíos• Implementar REA en todas las asignaturas.• Que los docentes incluyan las REA en sus planeaciones.• Que el uso de la REA permee en toda la institución.

Oportunidades• Aplicación de la REA en la enseñanza.• Capacitación y actualización en TICs por parte de docentes.• Modalidad educativa distinta a la tradicional.• Uso del internet.• Diversificación de conocimiento

3. Referencias bibliográficas

Agenda Regional de Prácticas Educativas Abiertas (PEA). Recuperado de:http://oportunidadproject.eu/es/recursos/agenda-regional.html

Burgos-Aguilar J. V. (2013). Movilización de Conocimiento Abierto y Apropiación de Recursos Educativos Abiertos (REA). Recuperado de: http://tiny.cc/webinar-kmob-video

Burgos, J.V; Ramírez, M.S. (2011). Movilización de Recursos Abiertos: Enriqueciendo la práctica educativa. Revista digital La educación, 146. Recuperado de: http://educoas.org/portal/la_educacion_digital/146/pdf/EXPR_vladimirburgos_ES.pdf

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