motivaciÓn en el Ámbito laboral

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Motivación en el Ámbito Laboral Prof: Rossana González

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Page 2: MOTIVACIÓN EN EL ÁMBITO LABORAL

La motivación está constituida por todos los factores capaces de provocar, mantener y dirigir la conducta hacia un objetivo.

La motivación también es considerada como el impulso que conduce a una persona a elegir y realizar una acción entre aquellas alternativas que se presentan en una determinada situación. En efecto, la motivación está relacionada con el impulso, porque éste provee eficacia al esfuerzo colectivo orientado a conseguir los objetivos de la empresa, y empuja al individuo a la búsqueda continua de mejores situaciones a fin de realizarse profesional y personalmente, integrándolo así en la comunidad donde su acción cobra significado.

Que es una Motivación:

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Motivación y Conducta

Con el objeto de explicar la relación motivación-conducta, es importante partir de algunas posiciones teóricas que presuponen la existencia de ciertas leyes o principios basados en la acumulación de observaciones empíricas. Según Chiavenato, existen tres premisas que explican la naturaleza de la conducta humana. Estas son:

a) El comportamiento es causado. Es decir, existe una causa interna o externa que origina el comportamiento humano, producto de la influencia de la herencia y del medio ambiente.

b) El comportamiento es motivado. Los impulsos, deseos, necesidades o tendencias, son los motivos del comportamiento.

c) El comportamiento está orientado hacia objetivos. Existe una finalidad en todo comportamiento humano, dado que hay una causa que lo genera. La conducta siempre está dirigida  hacia algún objetivo.

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Tipos de Motivación

Existen dos tipos de motivación:     a) Motivación Intrínseca: Esta motivación viene de

adentro de uno mismo. Las actividades que los individuos hacen son su propia recompensa. La gente se siente motivada porque ama sinceramente la actividad que está desempeñando.

b) Motivación Extrínseca: Para quienes están motivados extrínsecamente, sus recompensas son factores externos. Estas personas hacen su trabajo para ganar una recompensa o evitar un castigo.

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¿Qué Motiva a la Gente a Trabajar?

Una posible respuesta es la retribución económica. La gente trabaja porque necesita alimentarse, vestirse, sostener su hogar y velar por el bien de su familia. En años pasados, la estrategia de las compañías para conseguir gente que trabajara fuerte era ofrecerles una mayor compensación económica. Pero actualmente las organizaciones ofrecen menos oportunidades para aumentos y promociones. Y los trabajadores, por otra parte, responden a diferentes herramientas motivacionales.

Podemos decir, entonces, que el pago ya no es la única motivación para que la gente trabaje.

Crear un ambiente de mucha confianza y respeto. El primer paso para hacer esto es seguir la Regla de Oro:

trata a tus empleados como tú deseas ser tratado.

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También podemos decir que:  ·   Todos los trabajadores necesitan sentirse importantes, necesitados, lograr algo con sentido, sobresalir.·   Los más importantes motivadores son: el logro de resultados, el ser valorados y sentirse importantes, el ser incluidos y aceptados o admirados por el grupo, el competir y ser cabeza de otros grupos, el obtener influencia y status, el ganar más dinero, el acceder a oportunidades de hacer cosas que uno quiere, etc.La llave es encontrar aquello que motiva a la gente.

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RECUERDOS

DE MIS

COLEGAS

ETIANOS

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Escuela Técnica Industrial Robinsoniana “Francisco González Guinan”195

0

•En septiembre de 1999:

Se enrumba en la búsqueda del fortalecimiento en la vinculación entre educación y trabajo,

teniendo como base los ejes de desarrollo formulado por el Gobierno Nacional, basando en un

enfoque humanista, autogestionario y competitiva, planteando la reactivación del aparato productivo y la generación

del empleo que conlleva a la satisfacción de las necesidades de la población y elevar su calidad de vida.

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Año Escolar 1999-2000

Ofrece las siguientes especialidades:

Químicas, Electricidad, Electrónica, Instrumentación, Maquina y herramientas, Mecánica de Mantenimientos, Mecánica Automotriz e implantando como escuela pilotoel Programa Hidrocarburos mención Petroquímica.

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Misión:

“Ser una organización flexible, abierta y en estrecho

contacto con el medio productivo, laboral y social.

Ofrecer servicios educativos pertinentes de calidad, y

con equidad social. Desarrollar en los estudiantes las

competencias necesarias, para desempeñarse como

ciudadanos y ciudadanas más profesionales en un

mundo productivo y laboral que demanda, cada día

mas, una amplia formación básica, polivalente,

multifuncionalidad laboral”.

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Page 12: MOTIVACIÓN EN EL ÁMBITO LABORAL

Visión

“No ser una escuela mas, “sino mas que una escuela”,

convirtiéndose en una escuela para la vida y por la vida, con

calidad en la prestación de los servicios educativos, de

excelencia, exitosa, creadora de líderes de excelencia, capaces

de desarrollar capacidades técnicas, intelectuales, sociales y

cívicas que le permitan desempeñarse productivamente en su

trabajo, comprender críticamente los procesos sociales y

económicos de que es participe y generar actitudes y valores que

fortalezcan su compromiso de responsabilidad frente a sí mismo, a

su familia, a la comunidad, al trabajo, a la formación profesional

permanentemente y, a su medio ecológico”.

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Page 13: MOTIVACIÓN EN EL ÁMBITO LABORAL

Objetivos

•Formar técnicos medios en la rama industrial capacitados para incorporarse inmediatamente al mercado laboral. •Ofrecer al sector industrial un profesional medio suficientemente capacitado en la especialidad correspondiente. •Preparar jóvenes para continuar sus estudios a nivel superior (Institutos Tecnológicos y universidades).

OJO

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FORTALEZAS INTERNAS•Personal docente especializado. •Biblioteca. •Comedor.•Cantina.•Salón Cinemateca. •Equipo de sonido y micrófono disponibles. •Buena estructura física del plantel. •Salón de computación para alumnos. •Servicio odontológico. •Servicio médico. •Talleres para prácticas docentes y alumnos •(mecánica, instrumentación, electrónica, mecánica automotriz, carpintería,• soldadura, máquina herramienta, instalaciones sanitarias, unidad de producción). •Departamento de orientación. •Teléfonos CANTV.•Amplio estacionamiento.

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Debilidades (Interna)•Poca iluminación en el aula de clase. •Carencia de bebederos. •Baños insuficientes para los alumnos y docentes. •Falta de equipo para los laboratorios de Química y Petroquímica. •Falta salón de uso múltiple (para las practicas de danza).•Salón de profesores eliminado. •Ausencia de un nutricionista para la comida balanceada en el servicio del comedor. •Ausencia de un cronograma de guardia, para un mejor control en atención de la comida en el comedor. •Carencia de un transporte escolar. •Falta de equipos de computación, netamente modernos con todas sus bondades, para ser ubicados en algunas coordinaciones de prioridad en servicio para la comunidad estudiantil. •Falta de una copiadora. •Indisciplina.

NADA DE ESTO ES DE AHORITAProf: Rossana González

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Oportunidad (Externa) •Ubicación geográfica. •Unidades de transporte colectivo. •Centro de navegación Internet. •Centro de salud pública y privado. •Servicios de entes públicos disponibles• (Lopna, Guardia Nacional, Inces).

Amenazas (Externa)•Inseguridad social. •Existencia de una licorería a 100 metros de la institución. •Invitación a matinée por parte de personas ajenas a la institución. •Servicio de Hotel a 300 metros de la institución. •Delincuencia a los alrededores.

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LA ETI 2012

Todo ese tiempo que ha pasado, como pudieron observar. Colegas me siento

tan etiana como ustedes, hemos vivido tantas cosas dentro de esas instalaciones, entre alegrías,

tristezas, temor y miedo. Solo puedo decirles de todo corazón. No derrumben su sueño, den lo mejor de si,

cada día, y lo mas importantes sean ustedes Mismos. Todos los que nos visitaron decían: aquí hay

profesionales de excelente calidad, que pasa Mi pueblo, demuéstrenlo con hechos y no con palabras.

Sabes cual es la mejor manera Preparen a esos muchachos y conviértanlo en los mejores de cada mención, se que pueden lograrlo los resultados se

verán cuando ellos estén en la empresa.

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En estos 10 años, son muy pocos los que compartieron conmigo, parece mentira pero es

cierto, muchos dicen que soy seria, que siempre ando molesta, pero ni uno, ni lo otro, es mi forma de

ser. Lastima que no aprovecharon al máximo mis ideas por mejorar a la institución, no importa así

como yo, hay muchos. Por ultimo quiero que sepan que este donde este siempre seré ETIANA DE

CORAZON.

No quisiera irme sin antes decir algo.

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Page 19: MOTIVACIÓN EN EL ÁMBITO LABORAL

Aquí Empieza mis Mejores Recuerdos

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Page 20: MOTIVACIÓN EN EL ÁMBITO LABORAL

PARTE DEL PERSONAL ADMINISTRATIVO

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PARTE DEL PERSONAL ADMINISTRATIVO

QUE DIAS

AQUELLOS

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Page 22: MOTIVACIÓN EN EL ÁMBITO LABORAL

PARTE DE EGRESADOS

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Page 23: MOTIVACIÓN EN EL ÁMBITO LABORAL

PARTE DE EGRESADOS

COOPERATIVA EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESA

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Page 24: MOTIVACIÓN EN EL ÁMBITO LABORAL

COOPERATIVA EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESA

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Page 25: MOTIVACIÓN EN EL ÁMBITO LABORAL

COOPERATIVA EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESA

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Page 26: MOTIVACIÓN EN EL ÁMBITO LABORAL

LUNES CIVICO

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MISA EN LA ETI

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Page 28: MOTIVACIÓN EN EL ÁMBITO LABORAL

VISITAS GUIADAS

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Page 29: MOTIVACIÓN EN EL ÁMBITO LABORAL

VISITAS GUIADAS

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Page 30: MOTIVACIÓN EN EL ÁMBITO LABORAL

VISITAS GUIADAS

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Page 31: MOTIVACIÓN EN EL ÁMBITO LABORAL

VISITAS GUIADAS

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Page 32: MOTIVACIÓN EN EL ÁMBITO LABORAL

VISITAS GUIADAS

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Page 33: MOTIVACIÓN EN EL ÁMBITO LABORAL

VISITAS GUIADAS

GRACIAS EMPRESAS POLAR

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Page 34: MOTIVACIÓN EN EL ÁMBITO LABORAL

PARTE DEL PERSONAL DOCENTE

NUN

CA

CAM

BIES

Prof: Rossana González

Page 35: MOTIVACIÓN EN EL ÁMBITO LABORAL

PARTE DEL PERSONAL DOCENTE

QUE

COM

PART

IR

Prof: Rossana González

Page 36: MOTIVACIÓN EN EL ÁMBITO LABORAL

PARTE DEL PERSONAL DOCENTE

Prof: Rossana González

Page 37: MOTIVACIÓN EN EL ÁMBITO LABORAL

Los Quiero Mucho.Cuídense y Nunca pero

Nunca dejen de Brillar .

Su colega: González Rossana

Page 38: MOTIVACIÓN EN EL ÁMBITO LABORAL

Su colega: González Rossana