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MOMENTO UNO ACTIVIDAD INICIAL EDNA ROCIO CORTES HERNANDEZ COD: 1118025591 GRUPO: 102015_300 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA FACULTAD ING DE SISTEMAS ZONA SUR 2015

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Page 1: momento_uno_102015_300

MOMENTO UNO

ACTIVIDAD INICIAL

EDNA ROCIO CORTES HERNANDEZ

COD: 1118025591

GRUPO: 102015_300

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

FACULTAD ING DE SISTEMAS

ZONA SUR

2015

Page 2: momento_uno_102015_300

MOMENTO UNO

ACTIVIDAD INICIAL

EDNA ROCIO CORTES HERNANDEZ

COD: 1118025591

TUTOR:

EDGAR ENRIQUE AGUAS GUERRERO

GRUPO: 102015_300

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

FACULTAD ING DE SISTEMAS

ZONA SUR

2015

Page 3: momento_uno_102015_300

INTRODUCCION

A través de esta actividad se plantea hacer un breve recorrido por el aula

virtual donde se evidencie el contenido de cada entorno con el propósito

de dar a conocer el objetivo y función

Dentro del espacio participante, se identifican los integrantes del

grupo, el tutor y él número de grupo.

En el correo interno del curso, se utiliza para una mayor

comunicación con el tutor y los compañeros de grupo.

la agenda del curso permite evidenciar apertura y cierre de las

actividades.

En noticias del aula , es importante porque contiene la información

el foro general del curso es el espacio donde se interactúa entre

tutor y compañeros sobre las actividades que dejan duda

en el entorno de conocimiento contiene la información de

contenidos por ejemplo el syllabus en donde se encuentra la

descripción , las competencias a desarrollar las referencias

bibliográficas y el material para el curso

foro de aprendizaje práctico brinda los diferentes escenarios para el

desarrollo practico que para este caso es colaborativo

en el foro de aprendizaje colaborativo tiene como objetivo brindar los

diferentes escenarios para el desarrollo del trabajo colaborativo, donde se

dará una permanente retroalimentación e interacción sincrónica y

asincrónica de los diferentes actores del proceso.

En el entorno de evaluación y seguimiento, los trabajos deben ser

enviados por este entorno de lo contrario no serán calificados.

INDICE DE CONTENIDO

1. Hoja de presentación

2. Introducción

3. Objetivos generales

4. Objetivos específicos

5. Link del mapa conceptual

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6. Conclusiones

7. Referencias bibliográficas

Objetivos generales

Con este tipo de actividad se permite afianzar sobre cada entorno

Identificar los espacios donde se encuentran las actividades a

realizar

Con la realización del reconocimiento se obtiene una mayor

comprensión de las metodologías que se presentan en el curso

Objetivos específicos

Se obtiene conocimiento de cada contenido que contiene los

diferentes entornos

Se Analiza las diferentes unidades del curso de costos y presupuestos

Se Implementa la herramienta Examtime para realizar el mapa

mental con sus contenidos

Link del mapa conceptual

Se realiza en la herramienta Examtime

https://www.examtime.com/es-ES/p/2093182-MAPA-MENTAL-COSTOS-Y-

PRESUPUESTOS-edna-mind_maps

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Conclusiones

A través del desarrollo de esta actividad se realizó un breve reconocimiento de

los entornos que conforma el aula virtual Con el fin de hacer un acercamiento y

conocer más a fondo las actividades que hay que realizar

También se concluyó los diferentes conceptos fundamentales de la unidad uno

como reconocimiento para un mayor aprendizaje.

Se observó y se tiene claridad de cada tema expuesto en la guía integradora de

las actividades

Referencias bibliográficas

Plataforma UNAD virtual recuperado de

http://campus12.unad.edu.co/campus12_20151/course/view.php?id=11#

Oscar J. Marulanda C (2009) segunda edición módulo de costos y

presupuestos recuperado de http://datateca.unad.edu.co

Referencias Bibliografías sugeridas:

Presentación unidad uno recuperado de

http://datateca.unad.edu.co/contenidos/102015/102015/Presentacion_unidad_uno.

pdf

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EVIDENCIA DE ACTUALIZACION DE PERFIL

EVIDENCIA DE PRESENTACION PERSONAL