Proyecto de Capacitación Elearning dirigido a los docentes del Colegio Omega

Fase de Planificación

Grupo R: TecnoEduca

“Trabajando para la construcción de una sociedad informatizada”

Integrantes:Libia MedinaAndrés Sánchez

• Propuesta• Metodología• Recursos• Cronograma

Institución: Colegio Omega 

País: Nicaragua

Tipo de educación: Bachillerato

Total sedes y núcleos: 1 

N° de docentes: 80

Situación:

1.La institución no cuenta con plataforma para

educación virtual. 

2.El 40% de los docentes no tienen destrezas

informáticas. 

3.El 20% de los docentes tienen un ordenador

personal con conexión a internet. 

4.El único núcleo no tienen conexión de banda ancha

a internet. 

5.Tienen 9 meses para capacitar a todos sus docentes

en el manejo de las TIC. 

Se pretende capacitar al Personal Docente del Colegio Omega en el manejo de las Tics

en el aula, con la intensión de llevar su proceso educativo a las nuevas fronteras que

ofrece la tecnología. En tal sentido, basados en el libro de Gerencia de Proyectos de

Tecnologías de la Información de J. Llorens Fabregas, se propone dividir el siclo de

desarrollo del proyecto en varias fases nombradas a continuación:

Fase 1: Planificación.

Fase 2 : Análisis.

Fase 3: Diseño y desarrollo

Fase 4: Implantación.

Se aplicará la metodología PACIE, a una población de 80 docentes.

El Proyecto debe desarrollarse en un tiempo no mayor a nueve (9) meses.

El contexto geográfico es Venezuela.

• Recopilar  la  información  mediante  las 

técnicas  e  instrumentos  diseñados  para  ello 

(revisión  bibliográfica,  entrevistas,  plan  de 

observación  directa,  cuestionarios  y 

encuestas)

• Determinación  de  las  necesidades 

tecnológicas de los docentes.

• Definir    de  que  forma  se  implementará  la 

plataforma virtual.

• Definir los lapsos de ejecución de cada fase.

Consiste en definir el plan de desarrollo del proyecto y la definición de los requerimientos .

De acuerdo con la planificación se plantea:

1.Conformar equipos de trabajo con los docentes en los cuales por cada docente que 

tenga  un  PC  con  conexión  a  internet  debe  integrarse  uno  sin  ninguna  destreza 

informática.

2.Establecer  convenio  tecnológico  con  la  Fundación  Infocentro,  (cuyo  propósito 

principal  es  facilitar  el  proceso  de  apropiación  de  las  Tecnologías  de  Información  y 

Comunicación,  mediante  la  consolidación  de  espacios  socio-tecnológicos  que 

contribuyan con el desarrollo de las potencialidades locales y el proceso educativo del 

país) para la implantación de la plataforma virtual necesaria.

FORTALEZAS OPORTUNIDADES

Seis  de  cada  diez  docentes  tienen  destrezas informáticas.

El  20%  de  los  docentes  tienen  un  ordenador personal con conexión a internet.

Las políticas de Estado en torno a alfabetización tecnológica  y  el  estimulo  a    la  cooperación  y sustentabilidad de las instituciones.

El  Ministerio  del Poder Popular para la Ciencia y Tecnologías e Industrias Intermedias, ofrece   a  través  de  los  Infocentros  programas  de capacitación gratuita.

En  Venezuela  cuenta  con  un  Plan  Nacional  de alfabetización  Tecnológica,  administrado  a través de los aproximadamente 600 Infocentros distribuidos en todo el pais.

Venezuela  cuenta  con  el  Plan  Nacional  de Telecomunicaciones,  Informática  y  Servicios Postales  -  PNTIySP  2007-2013.  Cuyo  propósito principal es garantizar : •Acceso Masivo a las TIC•Soberanía e Independencia Tecnológica•Transformación del Estado•Uso  y  Aplicación  de  las  TIC  y  SP  como Herramientas habilitadoras del desarrollo•Consolidación  de  un  nuevo  Modelo Comunicacional Inclusivo

Debilidades Amenazas

La institución no cuentan con personal docente capacitado  para  replicar  un  programa  de capacitación 

La  directiva  de  la  institución  en  su mayoría  no muestra  una  actitud  favorable  a  la incorporación  de  las  TIC  en  el  desempeño pedagógico

El  personal  docente  a  corto  o  mediano  plazo podría  evidenciar  indiferencia  ante  el  manejo de las TIC por no evidenciar cultura tecnológica dentro del colegio a nivel profesoral

Los  docentes  no  cuentan  con  el  suficiente apoyo  de  parte  de  la  directiva  para implementar las tecnologías en el aula

Semana Resultado Actividad Recursos Responsables

1 Iniciación del ProyectoOrganización de equipos de trabajo

Elección de Comisión de Expertos

Informe de Diagnostico

Directiva de la institución

Seminario de Tecnología Educativa

Video-BeamRefrigeriosMaterial Didáctico

Directiva y expertos

Circulo de Estudio Reflexivo Guías didácticasVideo-BeamPapel BondMarcadores

Coordinadores de institución y expertos

2 Capacitación de los Docentes en las TIC

Introducción al manejo de la Plataforma

Laboratorio de Computación Material instruccional digitalizado

Expertos e Instructores

3 Incorporación de Recursos en la plataforma

Laboratorio de ComputaciónMaterial didáctico

Instructores

Elaboración de las Actividades Educativas en la Plataforma

Laboratorio de Computación

Material instruccional

digitalizado

Instructores

4 Acompañamiento Pedagógico

Atención al Docente Laboratorio de Computación Grabadora

Expertos

5 Facilitación de materiales educativos y herramientas

Laboratorio de Computación Instructores

Monitorización y asesoría en las actividades

Laboratorio de Computación Expertos

  Nombre de la tarea Duración Comienzo Fin

1 Elección de Comisión de Expertos 1 día 19/09/2011 09:00 19/09/2011 19:00

2 Seminario de Tecnología Educativa 3 días 20/09/2011 09:00 22/09/2011 19:00

3 Ciclo de Conferencias 1 día 20/09/2011 09:00 20/09/2011 19:00

4 Foro de Expertos 1 día 21/09/2011 09:00 21/09/2011 19:00

5 Mesas de Discusión 1 día 22/09/2011 09:00 22/09/2011 19:00

6 Circulo de Estudio Reflexivo 1 día 23/09/2011 09:00 23/09/2011 19:00

7 Introducción al manejo de la Plataforma 1 día 26/09/2011 09:00 26/09/2011 19:00

8 Incorporación de Recursos en la plataformas educativas 6 días 27/09/2011 09:00 04/10/2011 19:00

9 Colocación del material repositorio 3 días 27/09/2011 09:00 29/09/2011 19:00

10 Construcción de un Wiki 2 días 30/09/2011 09:00 03/10/2011 19:00

11 Elaboración de un Blog 1 día 04/10/2011 09:00 04/10/2011 19:00

12 Elaboración de actividades educativas 3 días 05/10/2011 09:00 07/10/2011 19:00

13 Fabricación de una prueba objetiva 1 día 05/10/2011 09:00 05/10/2011 19:00

14 Presentación de las estrategias en la plataforma 2 días 06/10/2011 09:00 07/10/2011 19:00

15 Atención al docente 4 días 10/10/2011 09:00 13/10/2011 19:00

16 Escuchar necesidades 1 día 10/10/2011 09:00 10/10/2011 19:00

17 Guía en el proceso 3 días 11/10/2011 09:00 13/10/2011 19:00

18 Facilitación de Material educativo 2 días 14/10/2011 09:00 17/10/2011 19:00

19 Monitorización de la actividades 4 días 18/10/2011 09:00 21/10/2011 19:00

Descripción Unidades Costo TotalRefrigerios 250 25 Bs 6250 BsMaterial Didáctico  80 30 Bs 2400 Bs

Guías didácticas 60 40 Bs 2400 Bs

Papel Bond 20 10 Bs 200 Bs

Marcadores  40 5 Bs 200 Bs

Material instruccional digitalizado 

70 30 Bs 2100 Bs

   Total Bruto

13550 Bs