módulo de puntuación 2012

Manuel Antonio Cardoza Sernaqu

CHIMBOTE

2012

LA PUNTUACIN

PROGRAMA ACADMICO DE FORMACIN GENERAL CURSO: COMPETENCIA COMUNICATIVA

Lic. Manuel Cardoza Sernaqu Pgina 2

Universidad Csar Vallejo

Filial Chimbote

Campus Universitario

Av. Central s/n

Nuevo Chimbote Per

Chimbote (Per) http://www.ucvchimbote.edu.pe/

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Cardoza, Manuel; (2012). Ortografa de la puntuacin. Chimbote: Universidad

Csar Vallejo. Programa Acadmico de Formacin General.



Uno de los grandes problemas con que nos encontramos en la enseanza en todos los niveles educativos y, en especial, en la universidad es que recibimos estudiantes que presentan un caudal de faltas de ortografa en sus diferentes mbitos, desde el uso de las letras, de las maysculas, de la tildacin y de la puntuacin. No hay discusin en este punto, una buena ortografa es la carta de presentacin del texto escrito, y en este sentido, es competencia de la formacin profesional desarrollar las habilidades discursivas con el propsito de mejorar la calidad de los escritos de los universitarios.

El aprendizaje de la lengua escrita en un idioma supone el conocimiento y aplicacin de normas idiomticas que regulan su uso correcto. Este conocimiento idiomtico se va desarrollando gracias al proceso de aprendizaje en las diferentes etapas de la vida escolar y se perfecciona en la formacin profesional, formacin, que sin lugar a dudas, exige como requisito fundamental el desarrollo de las habilidades de comprensin y produccin de textos para estar preparado y ser competitivo dentro del mercado laboral propio de la era de la informacin en la que estamos inmersos.

En este contexto, centramos nuestro inters en resaltar la importancia de la

prctica de la ortografa en la formacin profesional, por cuanto, si mostramos respeto por las normas ortogrficas estamos contribuyendo no slo en asegurar el uso estandarizado de la lengua, sino en asegurar una formacin profesional acorde con las necesidades comunicativas del momento.

Estamos convencidos que este material resultar de gran utilidad para los

estudiantes universitarios porque a partir de ellos podrn, no slo reforzar los conocimiento de normativa de la puntuacin, sino desarrollar sus habilidades para la produccin de textos escritos.

El autor.



NDICE

La puntuacin.. 5

La coma... 8

El punto.. 13

Los dos puntos.. 13

El punto y coma.. 18

La interrogacin y la exclamacin.. 20

Los parntesis.. 23

El guion y la raya..... 25

Los puntos suspensivos. 29

Los corchetes.... 32

Las comillas... 33

Referencias bibliogrficas. 36



LA PUNTUACIN

La puntuacin de los textos escritos, con la que se pretende reproducir tanto la entonacin de la lengua oral, constituye un captulo importante en la ortografa de cualquier idioma. De ella depende en gran parte la correcta expresin y comprensin de los mensajes escritos.1

La puntuacin organiza el discurso y sus diferentes elementos y permite evitar la ambigedad en los textos escritos que, sin su empleo podra tener interpretaciones diferentes.2

En el espaol, los signos de puntuacin ms utilizados son: el punto, la coma, el punto y coma, los dos puntos, los puntos suspensivos, los signos de interrogacin, los signos de admiracin, los parntesis, los corchetes, las comillas y la raya.

En nuestro idioma, el castellano, se usan estos signos

Coma (.) Guin corto (-)

Punto y coma (;) Parntesis ( )

Signos de Punto (.) Comillas ()

Puntuacin Dos puntos (:) Asteriscos (*)

Puntos suspensivos () Diresis ()

Llave (})

Signos auxiliares Prrafo ()

Manecilla ( )

Signos de Interrogacin (?) Apstrofo (*)

Entonacin Exclamacin (!) Barra (/)

Pleca (|)

Etctera (&)

Guion largo

Cuando hablamos, entendemos y nos damos a entender hasta con frases incompletas,

ayudndonos con el tono, con gestos y ademanes. Mediante los signos de puntuacin reflejados en la escritura, lo que expresamos a

viva voz. Sin signos de puntuacin no entenderamos lo que se nos expresa por escrito, ni

podramos conseguir que quienes nos leen entiendan lo que pensamos, sentimos o deseamos. La mala colocacin de los signos de puntuacin origina interpretaciones incorrectas. A

veces opuestas y hasta visibles.

En tiempos de Catalina la Grande, la de poca soberana de Rusia, un oficial se salv del

destierro a Siberia, por una coma. La orden deca:

Perdn imposible, mandarlo a Siberia Pero alguien, compadecido del joven reo. Hizo esta correccin:

Perdn, imposible mandarlo a Siberia. Y as se salv del exilio el joven oficial.

1 Real Academia Espaola (1999). Ortografa de la lengua espaola. Madrid: Espasa Calpe, 55.

2 Ibdem.



Cuando Alejandro Magno, el poderoso monarca macednico, se preparaba para la

conquista de Asia, el orculo vaticino as:

Irs, Volvers, No morirs Pero Alejandro no regres. Muri en el Asia. El orculo se defendi. Sostuvo que su vaticinio fue ste:

Irs, Volvers?, No! morirs.

Un campesino tena tres perritos y el padre; del campesino era tambin la madre

de los perritos.

Miren lo que ocurre al suprimir el punto y coma, y colocar una coma despus de

perritos.

Un campesino tena tres perritos, y el padre del campesino era tambin la madre

de los perritos.

Don Juan tena un hijo, Alberto. Este era un colegial muy inteligente, pero muy ocioso.

Destacaba solo en deportes, particularmente en el ftbol. En el informe del director,

dirigido a Don Juan. Leamos lo que dice respecto a Alberto.

Alberto observa buena conducta. Es generalmente aplicado en deportes; no lo es,

en absoluto, en lo referente a los otros estudios. Muy bien de salud, bastar con

decirle que en todo el ao no tuvo ni siquiera una leve indisposicin.

Alberto abri el sobre Ley el informe. Como conoca el uso de los signos de

puntuacin, modific el informe de ese modo.

Alberto observa buena conducta. Es generalmente aplicado. En deportes, no lo es,

en absoluto. En lo referente a los otros estudios muy bien. De salud, bastar con

decirle que en todo el ao no tuvo ni siquiera una leve indisposicin

Explcanos los significados en casa par de frases:

La telenovela termin, felizmente. La telenovela termin felizmente.

Doctor, no vaya, demasiado tarde. Doctor, no vaya demasiado tarde.

Ejercicios3

La recta puntuacin es necesaria en un escrito para evitar anfibologas, como nos advertan los manuales de gramtica en nuestra niez, que reforzaban su aserto con escogidsimos ejemplos como ste:

Otros ejemplos:

Estuve toda la tarde solo, mirando la baha. Estuve toda la tarde slo mirando la baha. (Ejemplo del DRAE)

Y diciendo que no, lo mat, cogi el sombrero y se fue. Y diciendo que no lo mat, cogi el sombrero y se fue. (Mario Linares: Estilstica)

El callo molesto. l call, molesto. (Augusto Cuartas: Curiosidades del lenguaje)

3 http://www.batiburrillo.net/curiosid/cuerpo_curiosid22.php



Siete seoritas se presentaron al examen de ingls. Siete seoritas se presentaron al examen de ingles. (Ibdem)

Los siguientes ejercicios experimentan sobre textos de nuestros clsicos, buscando alterar su sentido mediante una adecuada puntuacin. Adems de comas y acentos, se permiten alteraciones de capitalizacin.

1. Qu es cosa y cosa, Constanza? Diris vos, que yo no s. (Baltasar de Alczar: Adivinanza) Variante: Qu es cosa y...? Cosa? Constanza, diris vos que yo no s.

2. Al arrullo de una oracin santa en las tumbas nuestras, flores crecern. (Himno de Artillera) Variante: Al arrullo de una oracin santa en las tumbas, nuestras flores crecern.

3. S podemos: lo haremos. (De un manual de literatura estimulante) Variante: Si podemos, lo haremos.

4. O Csar o cesar. Servil, ser vil. (Del refranero popular)

5. Es verdad; pues reprimamos esta fiera condicin, esta furia, esta ambicin, por si alguna vez soamos. (Pedro Caldern de la Barca: La Vida es sueo) Variante: Es verdad pues. Reprimamos esta fiera. Condicin sta, furia sta, ambicin por s. Alguna vez soamos?

6. La soledad. No se siente el mundo: sus hojas sella. Ya la luz abre su huella en la tersura indolente. Acogida est la frente al regazo del hasto. Qu prisa, qu desvaro a la belleza hizo ajena? Porque slo el tiempo llena el blanco papel vaco. (Luis Cernuda: Paisajes) Variante: La soledad no se siente. El mundo... Sus hojas sella ya la luz. Abre su huella (en la tersura, indolente, acogida est) la frente al regazo. Del hasto, qu prisa?, qu desvaro? A la belleza hizo? Ajena, por qu solo? El tiempo llena el blanco papel. Vaco...

LA COMA



La coma (,) es uno de los signos ms usados y marca una pausa muy breve cuando se lee.

La coma, al igual el punto y coma, los dos puntos y los puntos suspensivos se escriben siempre

sin dejar un espacio de separacin con respecto a la palabra o el signo que le precede y

separados por un espacio de la palabra o signo que le sigue, a no ser que ste sea de cierre.4

Los usos de la coma son:

1. La coma enumerativa: Separa elementos de la misma categora de una enumeracin:

palabras, frases u oraciones.

Ejemplo:

T eres mi vida, mi ilusin, mi destino.

El sol se levanta, las nubes se disipan, los pajarillos cantan,

Te veo pensativa, distrada, callada, triste.

EJERCICIOS

Coloca la coma donde consideres conveniente.

A Juana le gusta leer coser pintar y dibujar.

Tienes que ser dinmico despierto inquieto dedicado emprendedor perseverante

trabajador y bastante optimista.

Levntate temprano asate toma tu desayuno con tranquilidad y anda a tus clases con

debida anticipacin.

Claudia estaba muy despampanante bien arreglada con un vestido hermoso bien

maquillada y t no habas llegado.

El trabajo ennoblece la msica alegra el espritu la lectura nutre el cerebro y el

deporte tonifica los msculos.

2. La coma apositiva: Separa la aposicin del resto de la oracin.

Ejemplo:

Cecilia Tait, la zurda de oro, es una figura inolvidable del vley peruano.

Realiz muchas hazaas, Hrcules, el hijo de Zeus.

EJERCICIOS

Coloca la coma donde consideres conveniente:

Pars la Ciudad Luz es una de las ciudades ms hermosas de Europa.

El mozo empleado novato no conoca a los clientes.

Elosa la delegada del aula obtuvo numerosos reconocimientos.

Viaj a Estados Unidos Roger mi mejor amigo.

Miguel de Cervantes Saavedra el Manco de Lepanto escribi el Ingenioso Hidalgo Don

Quijote de la Mancha.

2. La coma en vocativo: Separa los vocativos del resto de la oracin. El vocativo es la forma en

que nos dirigimos a alguien. El vocativo puede ir al comienzo, en medio o al final.

Ejemplo:

Julio, ven ac.

Hazme el favor, Roco, de alcanzarme ese vestido.

Alcnzame ese vestido, Roco.



EJERCICIOS


Aqu estoy amiga ma para apoyarte en todo lo que pueda.

Creo que debemos conversar seriamente hijo.

Estoy alegre Isabel por el regalo.

Tu esfuerzo Karina ser recompensado.

Libertad cuantos crmenes se cometen en tu nombre.

3. La coma explicativa: Se da ese nombre a la coma que se para al elemento explicativo en la

oracin. Se llama elemento explicativo a toda palabra, frase o proposicin que ampla o

precisa la informacin bsica que trasmite la oracin. Este elemento puede ir al principio, al

medio o al final.

Ejemplos:

El cantante, en esos momentos, regres al escenario.

Toda mi familia, incluida mi hija, estaba de acuerdo con el viaje.

Juventud, divino tesoro, te vas para no volver.

EJERCICIOS


Los vientos del sur que en aquellas regiones son tan frecuentes incomodan a los turistas.

Mario Vargas Llosa uno de nuestros mejores novelistas naci en Arequipa.

Todas esas cosas que te han dicho realmente son falsas.

El arroz alimento de primera necesidad ha subido de precio.

Csar Vallejo el poeta de los Heraldos Negros vive en el alma de los peruanos.

4. La coma elptica: Se usa para evitar repetir un verbo o una expresin verbal que se haya

usado anteriormente. Se efecta con el fin de evitar la repeticin de algo que ya se ha dicho.

Ejemplos:

Ella viaj a Trujillo y l, a Iquitos.

Sandra trabaja en Piura y Rosa, en Lima.

Los barcos surcan los mares y los aviones, el espacio.

EJERCICIOS


La confianza da fuerza y la alegra salud.

Karla lleg a la fiesta con varias amigas y Elsa con Ed.

La amistad sincera se nutre de recuerdos, pero la interesada de esperanzas.

Daro no viene a clases est enfermo.

Sheyla es alta y su amiga bajita.

5. Coma antes de proposiciones adversativas y consecutivas: como aunque, mas, pero,

Excepto, menos, salvo, con que, as que, de que manera que, etc.

4 Ibdem.



Ejemplos:

Trabajo mucho durante toda su vida, pero nunca fue adinerado.

Prometiste estudiar, con que ya puedes ir empezando.

Sergio debe estar en casa, pues tiene la luz de su cuarto encendida.

EJERCICIOS


Vendrs conmigo sino no viajar.

No saba qu elegir sin embargo ir a Tacna.

No contestaba al azar sino cuando estaba segura.

No respetaba las seales de trnsito as que sufri un grave accidente.

Y hoy lloras por m porque has quedado sola.

No haremos las puertas a menos que la madera sea de caoba.

Otros usos de la coma

Se usa coma para separar expresiones interrogativas o exclamativas que se introducen en

la oracin:

- Carmen, de dnde vienes?

Se utiliza despus de las palabras s y no cuando comienzan oraciones afirmativas y

negativas, respectivamente.

- S, maana estudiar,

- No, no tomar licor.

Se usa para separar expresiones que significan contradiccin, oposicin o contraste.

- Si crees que no valgo nada, entonces me voy.

- Ms me pegas, ms te quiero.

USO INCORRECTO DE LA COMA

Debe evitarse separar el sujeto y el predicado mediante coma.

No se puede escribir, por ejemplo:

El equipo de vley, entren durante tres semanas consecutivas.

El caballero, marcha en el centro de la muchedumbre.

Un trgico accidente areo, ocasion la muerte de cientos de personas.

Se debe escribir, por ejemplo:

El equipo de vley entren durante tres semanas consecutivas.

El caballero marcha en el centro de la muchedumbre.

Un trgico accidente areo ocasion la muerte de cientos de personas.

EJERCICIOS DE LOS USOS DE LA COMA



I. Coloca la coma donde corresponda e indica el caso al que se refiere.

1. Hombre creativo es aquel que a semejanza de Dios hace algo de la nada.

2. Vete ahora mismo Gabriela.

3. Los nios cuando salen de recreo corren juegan gritan saltan se fastidian.

4. Miguel Grau el Caballero de los Mares naci en Piura.

5. Pienso viajar a Piura y si me alcanza el dinero tambin a Tumbes.

6. Patria ma tus hijos forjaremos tu grandeza.

7. Jvenes el futuro est en vuestras manos.

8. Las heridas del corazn hay que curarlas Betty con otro amor.

9. El sueo de Lucrecia es ser abogada y el de Roxana arquitecta.

10. A ella le encanta el ajedrez; a Gabriel el ftbol; a Nancy la natacin.

11. A Jos le gusta el Chat; a Carlos el play station y a Luis el cine.

12. Carla ha nacido en Chimbote; Wendy en Casma; Mafer en Santa.

13. La maca hay que tomarla en las maanas en las tardes en las noches.

14. Tenia bonita figura pero no deseaba participar en el concurso.

15. Nunca llegaron las mercaderas sino siempre recibamos promesas de envo.

16. Juan entrgame ese examen.

17. Entrgame ese examen Juan.

18. Trujillo la ciudad de la eterna primavera est cerca.

19. Octavio Paz nacido en 1914 es el nico mexicano que ha obtenido el premio Nobel.

20. No estudia abogaca; David ingeniera.

21. Todos antes del atardecer empezamos a escuchar la msica.

22. Acepte seor director nuestra disculpa.

23. Aprate para que llegues temprano Adela.

24. Solo el saber dijo Nicols Romero nos har libres.

25. Solicito por favor que me otorgue una licencia.

26. Uno de mis alumnos investiga sobre la contaminacin; otro sobre la corrupcin; y Juan Carlos sobre el pandillaje.

27. Hace dos aos obtuvo el primer lugar; este ao el segundo.

28. Los ecologistas nos piden que no malgastemos el agua no ensuciemos la calle cuidemos las plantas y los rboles

usemos menos el automvil y seamos conscientes del valor de la naturaleza.

29. S que es importante esta tarea mas no puedo asistir.

30. Me gusta el terno negro y el gris pero no el blanco ni el caf.

31. Nunca cre que fueras tan caradura mi querido hermano.

32. Sus canciones son rtmicas alegres y modernas.

33. Cuando empieza el verano toda la familia se va de viaje.

34. Mi primo a pesar de su poca gracia de su mal humor y de su falta de ritmo me sac a bailar.

35. No sabes amigo mo cunto siento lo sucedido.

36. Chimbote la capital de la pesca del acero y de la amistad celebr su centenario el ao 2007.

37. Te aseguro Adolfo que el xito de esta peligrosa misin depende de ti de m de ella y de la suerte.

38. Despus de que traiga otra botella de vino tinto camarero me trae la cuenta.

39. Tiende tu cama ordena tu cuarto la va y cuelga tu ropa Miguel.

40. El da que te conoc lo recuerdo ahora llova mucho. amor.

II. Lee los siguientes prrafos y coloque las comas aprendidas en clase donde crea

conveniente.



Prrafo 1

En el laboratorio de medios del Instituto Tecnolgico de Massachusets han empezado a trabajar desde hace ya

cinco aos en la invencin de un volumen que combina el papel electrnico con la tinta digital este invento

permite leer mediante botones encajados en el lomo una seleccin de cien o ms libros el artefacto ser sin

duda una versin primitiva de algo ms complejo pginas blancas de papel que se irn cubriendo

virtualmente con las imgenes y las palabras de una biblioteca convencional.

(Eloy Martnez, Toms El Comercio 28 de mayo de 2000).

Prrafo 2

Al abrir los ojos pudo disfrutar todava de la extraordinaria paz que respir en sueos no obstante esta

agradable sensacin se hizo aicos ni bien se dio cuenta de que haba sido despertada por el insistente

repiqueteo de las campanas de santo Domingo se tap los odos con las manos y cerr fuertemente los ojos en

un desesperado intento por escapar de la amarga realidad sin embrago era intil el da que con tanto miedo

esperaba haba llegado y no sera escondindose debajo de las mantas cmo se librara de ese nuevo martirio

que le acarreaban sus pecados.

(Nieto Degregory, Luis. Seor de estos reinos).



El punto (.) seala la pausa que se da al final de un enunciado. Despus del punto salvo en el

caso del utilizado en las abreviaturas- siempre se escribe con maysculas5.

El punto es el signo bsico que da nombre a todo el sistema de puntuacin y articula en pequeos

y sencillos que sean nuestros pensamientos6.

Hay tres clases de punto: el punto y seguido, el punto y a parte y el punto final.

1. El punto y seguido separa enunciados que integran un prrafo. Se utiliza entre una oracin y

otra, relacionadas ambas entre s. Por tanto el texto contina justo despus del punto y

seguido. Despus de un punto y seguido se contina escribiendo en la misma lnea. Si el

punto est al fin de rengln, se empieza en el siguiente sin dejar margen.

Ejemplo:

Salieron a dar un breve paseo los estudiantes de la Universidad Csar Vallejo de

Chimbote. La maana era esplndida.

2. El punto y aparte separa dos prrafos distintos, que suelen desarrollar dentro de la unidad

del texto, contenidos diferentes. Despus de punto y aparte se escribe en una lnea distinta.

La primera lnea del nuevo prrafo debe tener un margen mayor que el resto de las lneas que

lo componen, es decir ha de quedar sangrada.

Ejemplo:

El mar estaba embravecido aquel da. Los barcos bailaban sobre el agua sorteando

las olas con dificultad.

Miguel, sentado en el muelle, esperaba el regreso de su padre. Atisbaba el

horizonte buscando ansioso su barco con la mirada.

3. El punto final es el que cierra el texto.

EJERCICIOS

Coloca el punto (punto y seguido, punto y aparte y punto final) y las comas

donde corresponda y escribir las maysculas que sean necesarias.

1. En Amrica del Sur se halla uno de los sistemas montaosos ms extensos y elevados del

mundo, los Andes cuenta con unos ocho mil quinientos kilmetros de longitud y multitud de

altas cumbres de las que alrededor de una docena yerguen sus cimas nevadas por encima de

los seis mil metros sobre el nivel del mar: Chimborazo Huascarn Coropuna Ampato Illimani

Sajama Parinacota Pomerape Llullaillaco Ojos del Salado y el pico lder Aconcagua la

enorme cadena de cordilleras bordea el contorno oeste de Sudamrica desde el norte de

Venezuela hasta Tierra de fuego, alcanzando ms de ochocientos de kilmetros de anchura

en la zona boliviana.

2. Pens que ahora ya era muy tarde para arrepentirse y que tal vez si hablaba con su

5 Real Academia Espaola. Ortografa de la lengua espaola. Espasa Calpe. Madrid. 1999, p. 56.

6 Buitrago, Alberto; Torijano, Agustn. Ortografa esencial del espaol. Biblioteca de la lengua. Tomo 5. Madrid: Espasa Calpe. Madrid. 2002, p. 54.

EL PUNTO



hermano podra solucionar el problema esos pensamientos le hicieron conciliar el sueo era invierno y haca mucho fro en una esquina muy abrigada vio a una mujer con aires de marquesa ella no sospechaba nada seguro.

3. A las cataratas del Iguaz o agua grande en significado guaran llamaron tambin los misioneros espaoles de Santa Mara su gigantesco y altsimo vertedero haca inexpugnables los paradisacos territorios ribereos de la parte superior habitados por comunidades triviales primitivas que con la caza la pesca y rudimentarios cultivos vivan holgadamente el ro Iguaz nace en la sierra del mar de Brasil y su longitud es de unos tres mil trescientos kilmetros.

4. La araa la asesina ms eficiente del reino animal tiene ciertas cualidades que la gente no aprecia si bien es desagradable encontrarse con una araa entre los libros es garanta que ninguna polilla ni larva vivir cerca al menos por mucho tiempo la telaraa es una obra de arte y alta ingeniera estructural y su fibra es la ms resistente que se conoce por ello, se est buscando imitarla en laboratorio lo que hasta ahora no se ha concretado.

5. Al llegar al verano muchas cosas se ven invadidas de bichos que generalmente agrupamos bajo el nombre de insectos sin embargo la araa pertenece a una clase aparte: los arcnidos existen 30000 especies de arcnidos de acuerdo con el tamao varan desde la llamada gran cazadora de pjaros de la selva amaznica que alcanza 26 cm hasta los microscpicos caros que habitan en nuestra piel

6. Generalmente es posible determinar por qu los seres vivos viven donde viven donde viven un animal que necesite una dieta muy especializada slo se puede vivir en un hbitat en el que aparezca su alimento imprescindible el oso Koala de Australia se alimenta exclusivamente de hojas de eucalipto y por esta razn slo puede vivir en un hbitat donde existan estos rboles anlogamente los pandas gigantes del Asia viven donde se encuentra su alimento vegetal: el bamb en otros casos sin embargo las razones por las que vive un animal en un hbitat determinado son ms complejas todo el mundo sabe que los osos polares viven en libertad en el rtico no existen en ningn otro sitio ni siquiera en el Antrtico cuyo clima es similar

7. El mar peruano tiene muchas riquezas naturales tanto en la flora como en la fauna all habitan ms de 700 especies de peces moluscos y crustceos los preferidos son el jurel el bonito la merluza la cachema la corvina y el lenguado Muchos consumidores ignoran que el pescado aporta al organismo numerosas protenas minerales y vitaminas en muchos casos se ha demostrado que el ser humano puede alimentarse slo con estos animales

LOS DOS PUNTOS



Los dos puntos (:) detiene el discurso para llamar la atencin sobre lo que sigue

7.

Sealan tambin sealan una pausa pero, a diferencia del punto, indican que no se termina con ellos la enunciacin del pensamiento completo y llaman la atencin sobre lo que sigue. Se escriben dos puntos:

Delante de una enumeracin previamente anunciada: Ejemplos: Haba tres personas: dos hombres y una mujer. Los das de la semana son siete: lunes, martes, mircoles, jueves, viernes, sbado y

domingo .

EJERCICIOS

Coloca los dos puntos donde sea necesario:

En el Concurso de coreografa de la UCV Chimbote pasaron a la final las siguientes

escuelas Contabilidad, Psicologa y Administracin. Van a subastar tres manuscritos uno de Borges, otro de Pablo Neruda y un tercero de

Mario Vargas Llosa. Cuando lo detuvieron, le vaciaron la billetera y le encontraron un pequeo tesoro dos

carns de identidad, seis tarjetas de crdito, billetes falsos y la foto de su madre. El banco le ha pagado todo el traslado, el alquiler de un mes, un automvil a su

disposicin, etc.

Anuncian una transcripcin de una cita textual dicha por algn personaje clebre o alguna cita textual que reproduce, literalmente, palabras dichas por alguien: Ejemplos: Ya lo dice el refranero: Dime con quien andas y te dir quien eres Contest: Yo ya he trabajado bastante por hoy. Francisco Bolognesi pronunci: Tengo deberes sagrados que cumplir y los cumplir hasta quemar el ltimo cartucho.

EJERCICIOS


Las palabras del mdico fueron Repos y una alimentacin equilibrada. Ya lo dijo Descartes Pienso luego existo. Jos Mart deca Las ideas no se matan. El filsofo griego Aristteles deca Amigos mos, ya no hay amigos. Jos Ingenieros expres Enseemos a perdonar; pero enseemos tambin a no

ofender. Sera ms eficiente. Me mir, se acerc y me murmur quiero casarme contigo. Cuando llega a casa, siempre pregunta me ha llamado alguien.

En los textos narrativos (novelas, cuentos), antes de iniciar el dilogo, si este va

precedido por verbos como decir, preguntar, responder, contestar, exclamar, gritar, etc.: Ejemplos Fue entonces cuando aquel desconocido le pregunt:

-Puedo sentarme con usted mientras come?

Al final de una afirmacin que inmediatamente se explica o desarrolla:




Ejemplos: Estaba seguro de que la admitiran: Se haba preparado muy bien para la prueba. Es un encanto de nio: no se le puede negar nada.

EJERCICIOS


Le respondi lo que no se esperaban que se fueran de all. Lo de Isabel y Miguel no tiene solucin o se casan o se separan. Que venga con esas nfulas eso es lo que no soporto. Que obtengan buenas calificaciones es lo que ms anhelamos nosotros, los docentes. Es un gran profesor domina bien su materia y posee una gran calidad humana.

Para unir dos ideas mediante una relacin causa- efecto, en ambos sentidos. Ejemplos: Caramelos, pasteles, helados: todo lo dulce encanta. Los atletas estn ya preparados, el pblico aguarda con expectacin: la carrera est a

punto de comenzar.

EJERCICIOS


Ha nevado en la sierra hace mucho fro. Han empezado las fbricas de harina de pescado a arrojar gases txicos no saldremos

a las calles. Nos pondremos ropa ligera hace mucho calor. La prueba estuvo muy difciles los resultados fueron negativos. Aprob todos mis cursos estoy feliz.

Aunque quiz menos usual, debe recordarse que los dos puntos tambin sirven para cerrar una enumeracin y, as, explicarla o hablar sobre los elementos que la componen: Ejemplos: Viejo, malhumorado, insoportable: as est tu padre. Boleros, tangos y salsa: sa es la msica que nos gusta.

EJERCICIOS


Blanca, alta y hermosa as est tu hija. Limpio ordenado y bello as est Nuevo Chimbote. Creciendo cada da, mejorando la infraestructura y los servicios estudiantiles as est

nuestra Universidad Csar Vallejo de Chimbote. Estudiando cada da, esforzndose en desarrollar sus actitudes personales y

profesionales esas son las caractersticas de los profesionales del siglo XXi.

Despus del encabezamiento o saludo en las cartas y tras las frmulas de cortesa en instancias, discursos, documentos, etc.:

Ejemplos: Querida amiga:

Me alegro mucho de recibir noticias tuyas Estimados alumnos vallejianos:

Estamos hoy aqu reunidos para celebrar nuestro aniversario

En textos administrativos y jurdicos, como instancias, decretos, sentencias despus del verbo que suele preceder cada uno de los apartados e indica la intencin de los mismos. Dicho verbo suele ir en maysculas y lo que sigue se inicia tambin con mayscula:

EXPONE:



Que tiene la intencin NOTA:

Despus de los puntos se puede escribir con mayscula o con minscula. No obstante, se utiliza las maysculas para las citas textuales, para los dilogos de textos narrativos y para la frase siguiente al encabezamiento de una carta o formula de cortesa. En los dems casos que hemos visto (enumeracin, explicacin, desarrollo), lo normal es poner minscula despus de los dos puntos.

OTROS USOS DE LOS DOS PUNTOS

Al margen de su funcin como pausa, los dos puntos tambin se emplean para separar las horas de los minutos, al igual que los puntos. 8:30h 15:30h 22:45h

Colocar dos puntos donde corresponda y escribir las maysculas necesarias: 1. La escala de la dureza es la siguiente talco, yeso, caliza, etc. 2. Distinguida seora, me es grato dirigirme a ustedes 3. Dice Cervantes Con la iglesia hemos topado. Sancho. 4. Eso es lo malo que nunca est contenta. 5. El abajo firmante solicita teniendo en cuenta el informe que se halla en poder del

interesado, le sea reintegrado el importe establecido 6. Aquello fue lo que la asust que su padre no llegara a la habitual. 7. Total la puerta se cerr con el viento y nosotros nos quedamos fuera, sin llave para abrir. 8. La casa debe estar limpia, aireada, sin humedades, con luminosidad, en definitiva en

condiciones de habitabilidad. 9. Me dijo lo de siempre que me callara. 10. Mira, una cosa es cierta cada vez que vienes, algo se estropea.

Ejercicios Finales

EL PUNTO Y COMA



El punto y coma seal de pausa de duracin intermedia, un poco mas larga que la de la coma y no tan intensa como la del punto. Con frecuencia, el uso del punto y coma es cuestin de estilo y depende del grado de independencia que el autor del escrito quiere atribuir a las oraciones. Segn Buitrago, Alberto y Torijano, Agustn (2002:55): el punto y coma es el ms sujeto a usos subjetivos, quiz porque su tarea responde a una difcil tarea de separacin y unin al mismo tiempo. Este signo tiende a ser sustituido, en muchos casos, por el punto o por la coma.

En la mayora de los casos, el uso del punto sera igualmente correcto. El punto y coma indica una relacin muy estrecha en las oraciones, mientras que el punto marca un mayor alejamiento semntico entre ellas. Se escribe punto y coma:

Para separar los miembros de una enumeracin en que los elementos son largos e incluyen comas. Ejemplos: La lista era larga: un ordenador, que acababa de comprar; la impresora, que todava

estaba sin estrenar; una mesa de madera de gran calidad La chaqueta es azul; los pantalones, grises; la camisa, blanca; y el abrigo, negro. Ral vive en Casma; Miguel, en Chimbote; Pedro, en Pallasca; y Teresa, en Santa.

EJERCICIOS

Coloca punto y coma donde sea necesario:

A Teresa le encanta el bolero a Mara, la salsa a Elsa, la cumbia y a Mariela el huayno. Los alumnos del Cervell presentarn la coreografa de la Culebritica los de Salazar

Bondy, el baile del gusano y los de Pedro Nolasco, el Tao Tao. Cada uno de los grupos de trabajo en el curso de Desarrollo personal asistir a un taller

de la Escuela de Psicologa: el primer grupo, al taller de violencia a la mujer el segundo, al taller de maltrato infantil el tercero al taller de sexualidad y el cuarto al taller de orientacin vocacional.

Para separar los miembros de una oracin extensa con partes ya separadas con comas.

Ejemplos: Algunos de los asistentes se haban divertido; otros, haban vuelto a ver a los viejos

amigos; los dems, haban pasado una tarde agradable. En la ciudad, la masificacin, la contaminacin y el aislamiento individual constituyen

verdaderos problemas; en el campo, los inconvenientes pueden ser la escasez de servicios y las habladuras.

Todava en la ciudad iquea quedaban rasgos de desesperacin; seguramente, haban quedado nerviosos despus del sismo.

EJERCICIOS


Era necesario que el hospital permaneciese abierto toda la noche hubo que establecer turnos.

Los alumnos, alegres, corran al saln a escuchar su clase su profesor preferido haba llegado

La situacin econmica de la empresa, agravada en los ltimos tiempos, era

preocupante se impona una accin rpida y contundente, si se deseaba salvar los puestos de trabajo.



Delante de las conjunciones o locuciones pero, aunque, no obstante, sin embargo: por lo contrariocuando la proposicin anterior es extensa o contiene ya alguna coma. Ejemplos: Los alumnos se prepararon intensamente para participar en el concurso de

coreografa; pero no todos consiguieron pasar a la final. El hbito de la lectura se adquiere con la prctica; por lo tanto, debemos leer todos los

das. Nunca culpes a los dems de la vida que llevas; t eres el nico responsable de lo que

te sucede.

EJERCICIOS


Por el momento, parece ser que se encuentra bastante bien despus de tan grave operacin sin embargo, yo le noto cierta tristeza.

Llova mares, el camino estaba embarrado, la niebla nos desorient y anduvimos varias horas sin rumbo fijo no obstante, conseguimos llegar.

Piensa, alumno vallejiano, en metas reducidas y conseguirs realizaciones mnimas piensa en grandes metas y logrars grandes triunfos.

Escribir coma, punto y coma, dos puntos y punto donde corresponda:

1. Para la elaboracin de este plato debe hacer los siguiente primero coloque en una olla

medio litro de agua y calintela hasta que hierva segundo aada una pizca de sal mejor si es sal yodada tercero aada tambin un chorrito de aceite de oliva o en su defecto un poco de mantequilla a continuacin introduzca la pasta en el agua

2. Recomendamos a los usuarios de este aparato que eviten colocar encima recipientes que contengan lquidos por si estos pudieran derramarse que no utilicen productos custicos y abrasivos en su limpieza porque podran deteriorar la superficie esmaltada que dejen un pequeo espacio libre entre la pared y el aparato a fin de que este pueda tener la suficiente ventilacin una vez tomadas estas precauciones le aseguramos una larga vida de su aparato.

LA INTERROGACIN Y LA EXCLAMACIN

Ejercicios Finales



Los signos de interrogacin (?) y de exclamacin (!) sirven para representar la entonacin de las oraciones, tiene tres lneas meldicas principales: la enunciativa, la interrogativa y la exclamativa

8.

Los signos interrogativos y exclamativos encierran enunciados que, respectivamente, interrogan o exclaman. Los primeros se utilizan para delimitar enunciados interrogativos directos; los segundos demarcan enunciados exclamativos tambin de estilo directo, e interjecciones

9.

Interrogacin directa e indirecta Las preguntas pueden hacerse de dos formas: directa o indirectamente.

La interrogacin directa se caracteriza por una entonacin especial. En la escritura

aparecen los signos de interrogacin (?):

Ha llegado ya Guadalupe? Cundo has venido?

La interrogacin indirecta carece de entonacin especial. En la escritura no aparecen los

signos de interrogacin:

Me pregunt si ya haba llegado Guadalupe. Quera saber cundo haba venido

Como puede observarse. Cualquier interrogativa directa puede transformarse en indirecta, y viceversa. Los signos de interrogacin (?) sirven para indicar que se formula una pregunta, dirigirla a un

oyente y de la cual se espera una respuesta, porque sta es evidente: A caso sabemos cundo moriremos? En las preguntas aparecen una serie de partculas, llamadas interrogativas, como: qu, quin, quines, cul, cules, cmo, cundo, dnde, cunto, cunta, cuntos, cuntas, por qu. Los signos de exclamacin (!) Sirven para indicar la expresin de los sentimientos del hablante, alegra, sorpresa, ira, dolor, admiracin Al igual que en las interrogaciones, en las exclamaciones aparecen una serie de partculas qu, quin, quines, cul, cules, cmo, cundo, dnde, cunto, cunta, cuntos, cuntas En su forma ms simple, la oracin exclamativa se reduce a una interjeccin Ah!, eh!, oh!, cielos!, fuera!, qu da! Los signos de interrogacin y exclamacin se emplean para:

Sealar el principio y el final y no solo al final, como ocurre en la mayora de lenguas

de una pregunta o de una exclamacin.

Notas

El signo medio ( o ) y el cierre (? o ) se han de colocar donde realmente empiecen o

finalicen respectivamente la pregunta o la exclamacin, aunque no coincidan en el

comienzo o el final de la oracin:

Si salimos tarde, me acompaars hasta mi casa? Viste la pelcula de anoche?, Pregunta cada maana el jefe. Al verlos aparecer sanos y salvos, Qu escenas de alegra y emocin entre la gente! Adelante, sin miedo!, Gritaba el capitn.

Cuando la frase es exclamativa e interrogativa a la vez, se puede abrir con exclamacin y cerrar con interrogacin o, al revs, abrir con interrogacin y cerrar con exclamacin e

interrogacin:

Pero cmo se atreve a negar eso? Qu has hecho Dios mo!

8 Ocano xito. Mster Biblioteca Prctica de Comunicacin. Tomo 8. Ortografa. Barcelona. 2002, p. 122.




Tanto dinero tienes?! Quieres que vayamos!? Sin embargo, es aconsejable, en los escritorios no literarios, no abusar de estas confinaciones.

Cuando existe una serie de frases interrogativas o exclamativas, puede escribirse con

minsculas -excepto la primera, si le corresponde mayscula-, separndolas entre s con

coma o punto y coma. Por tanto, seran posibles:

Qu hiciste ayer? Por qu no viniste? No quedamos en que pasaras por casa? Por qu te comportas as con nosotros?, qu te hizo ella?, qu te hice yo? A qu se debe tanta broma?; es que no tienes trabajo?; acaso quieren que les mande ms? Qu bochorno! qu vergenza! vaya da! Mrchate!; sal de mi casa!; djame en paz! Qu fro!, y sin calefaccin!, qu desastre!

Aunque en las obras literarias se permiten poner dos o ms signos de exclamacin no es

usual el interrogacin este fenmeno-, es aconsejable no utilizar la reduplicacin y los

escritos normales:

Socorro!!! Al ladrn!!

Despus de los signos de interrogacin y de exclamacin pueden escribirse cualquier otro

signo de puntuacin, excepto el punto, que ya est expresado en el propio signo:

-Sabes qu hora es? Dijo Antonio El vicario (Dios lo perdone!) No supo salir del embrollo. Cuando sala de casa, Qu casualidad!, apareci mi madre.

El signo interrogativo de cierre, situado entre parntesis, (?), indica duda, irona o

sorpresa, o bien, que el dato que se ofrece no es seguro o puede contener algn error:

Tard en llegar a su tierra noventa aos (?) Si se usa en cita directa deben emplearse corchetes en lugar de parntesis [?]:

Estos son los fieles [?] servidores del rey.

El signo exclamativo de cierre, situado entre parntesis (!), indica duda, irona, sorpresa, etc.: Se present tres horas ms tarde y dijo que haba llegado a tiempo (!). Si se usa en cita directa deben emplearse corchetes en lugar de parntesis [ ! ]: Todos mataban, todos se compadecan, [!], Ninguno saba detenerse. Colocar los signos de interrogacin en los lugares adecuados de las oraciones siguientes, teniendo en cuenta que puede haber interrogativas indirectas. Suprimir el punto final y escribir maysculas cuando sea necesario. 1. Doctor, cmo esta mi hijo. 2. Cmo est, doctor, mi hijo. 3. Cmo est mi hijo, doctor. 4. Ignoro por qu ha reaccionado as. 5. Qu, ests presumiendo. 6. Qu ests presumiendo. 7. En cualquier caso, crees que tengo razn. 8. Comes mucho me pregunt, inquieta. 9. No s si seguir su consejo. 10. Y quin te lo dijo. 11. Sabes No te esperaba tan pronto.

EJERCICIOS



12. Por cunto dice que me lo vendes. 13. Me pregunt: cundo ha llegado. 14. Me pregunto cundo haba llegado. 15. Si lo sabas, por qu no me lo dijiste.

Colocar los signos de exclamacin en los lugares adecuados de las siguientes oraciones. Suprimir el punto final y escribir maysculas cuando sea necesario:

1. Cuntas veces les he dicho que no es conveniente que vayan con esa gente. 2. Pedro Pedro Dime que no es verdad. 3. No hay derecho. Yo estoy haciendo todo el trabajo, mientras t ests hablando con tus

amigos. 4. Qu importa ya; este ao toda la cosecha se ha echado a perder. 5. Atiza Si yo jurara que 6. Ests loca. Cualquiera que te vea, pensara que te has escapado de un manicomio. 7. Bah No ser para tanto. 8. Estaba el cachorro abandonado qu lastima y lo recogimos nosotros. 9. Bravo ha sido un espectculo formidable.

10. Ayer te vi en tu casa ( quin lo iba a decir ) estudiando por primera vez.

Los parntesis sirven para encerrar oraciones, fragmentos, palabras, cifras, etc., aclaratorios, sin enlace necesario con los restantes constituyentes de la oracin. En otras palabras, se utilizan para

LOS PARNTESIS



encerrar elementos incidentales o aclaratorios intercalados en un enunciado10

. Se escribe parntesis:

1. Cuando se interrumpe el texto con una aclaracin ms o menos extensa que tenga cierta

conexin con ste, es decir, para intercalar incisos:

Se enzarzaron en largas disputas (unas veces los conservadores y otras los liberales), que impidieron resolver la cuestin.

Se enzarzaron en largas disputas (unas veces los conservadores y otras los liberales). Se enzarzaron en largas disputas. (Unas veces los conservadores y otras los liberales).

2. Van entre parntesis los datos aclaratorios, fechas, referencias a autoridades y a sus

obras, explicacin de abreviaturas, provincias o pases a que pertenece un pueblo o

ciudad, etc.

Pablo Neruda (1904-1973) obtuvo el Premio Nobel. Se considera que Plauto escribi alrededor de cien comedias (Anfitrin, Aulularia,

Miles gloriosus, entre otros). Pienso, luego existo (R. Descartes). Naci en Caracas (Venezuela).

3. Si dentro del parntesis han de escribirse nuevos parntesis, estos suelen ser utilizados

por corchetes y, en ocasiones, por rayas:

Se denomina atributos. (El trmino atributo haba usado tambin por Descartes en un sentido similar [Principios, I, 56].)

Por desgracia, hay algunos animales en Uruguay (La nutria, el capibara o tambin denominado carpincho-, el ciervo de las pampas, el ocelote, el and, el yacar) que corren serio peligro de extincin.

4. A veces sirve para abreviar la escritura, al encerrar entre parntesis dos o ms

posibilidades de realizacin de un trmino:

Sr. (a) Cortar (se). Dos cuerpos con cargas elctricas del mismo signo (contrario) se repelan (atraen)

mutuamente.

5. Se encierran entre parntesis las siglas cuando siguen a su enunciado o, al inversa, el

enunciado cuando sigue a la sigla:

La organizacin de Estados Americanos (OEA) ha iniciado hoy una nueva sesin. La OEA (Organizacin de Estados Americanos) ha iniciado una nueva sesin.

6. Se encierran entre parntesis las acotaciones en obras teatrales:

VERNICA (Enfadada): Te marchas? FELIPE (Se aleja): S?

VERNICA (Tajante): Muy bien! FELIPE (Se acerca rpido, y la toma en brazos): Vernica, por favor Si t me quieres!

7. En las clasificaciones las letras o los nmeros pueden ir parntesis o solo con el

parntesis de cierre (que es la opcin ms empleada):

(a) Los pronombres personales. a) Los pronombres personales. (b) Los pronombres demostrativos. b) Los pronombres demostrativos. (c) Los pronombres interrogativos c) Los pronombres interrogativos.

Tambin se escribe parntesis:

8. Para enmarcar la traduccin de palabras o frases extranjeras cuando aparecen

espordicamente a lo largo del texto:

La frase time is Money (el tiempo es oro) debe regir tu comportamiento. 10

Real Academia Espaola. Ob. cit., p. 72.



Entonces dijo: Alea iacta est (la suerte est echada).

Colocar parntesis donde corresponda:

1. En Latinoamrica, los lagos ms extensos son: Maracaibo 13 5000km, Titicaca 8 786 km y

Nicaragua 8 200 km; en tanto que los montes ms altos son: Aconcagua 6 959 m. Orizaba 5 747 m. y Tajumulco 4 220m.

2. En la escena aparece un dormitorio. Son las nueve de la maana.

SIRVIENTE.- Muy serio: Buenos das, seor. Qu desea? SR. MARCIAL.- Desperezndose: Quiero desayunar en la cama. Treme un zumo y unas tostadas con mantequilla y mermelada. Treme tambin el peridico y la correspondencia. Ah! Y dile a la cocinera que venga. SIRVIENTE.- Irnico. El seor no desea nada ms?

3. Los boxeadores subieron al ring cuadriltero mientras eran aclamados por sus

seguidores.

4. En Gizeh ciudad de Egipto se encuentran las pirmides ms importantes.

5. Franz Lehar 1 870 1 948 compuso la famosa operada La viuda alegre

6. La familia vive en una Roulotte Caravana porque trabajan en un circo.

7. Expresa tu opinin en un escritorio que adjuntars al informe sobre el estado de la cuestin

8. Era un libro de Thomas Mann, por cierto muy bien y con las pastas algo estropeadas, el que haba llamado su atencin.

9. D. Roberto el padre de la criatura no dejaba de sonrer a todo el mundo.

10. El descubrimiento de Amrica 1492 da paso a una nueva poca histrica.

EL GUIN Y LA RAYA

EJERCICIO

S



Guion corto, medio y largo11 Los guiones que se usan en los libros suelen tener tres medidas diferentes. Por un lado, est el guion corto (-), que es el guion propiamente dicho, y sirve para dividir palabras. Por otro, los guiones medio ( ), y largo ( ), que son las rayas. La raya tradicional es el guion largo pero, por motivos estticos, cada vez es ms comn emplear como raya los guiones medios. El guion y la raya (tambin llamada guion largo= son dos smbolos muy parecidos pero que se emplean de forma muy diferente. El uso del guion no reviste demasiadas dificultades. Sin embargo el de la raya, suele generar muchas dudas. Lo importante es no confundirlos. EL GUION Se escribe guion (-):

Para indicar la divisin de una palabra que no cabe entera en la lnea o rengln.

Hay que advertir sobre la mala costumbre que tienen algunas personas de poner comas all donde se separan a pesar.

Me encontraba desanimada, deprimida, sin ganas de comer, de ver nada ni a nadie. Sin embargo, la llamada de una amiga ma peruana me anim.

Para unir entre s los elementos de una palabra compuesta o para indicar que dos

palabras guardan estrecha relacin entre s:

Es un tratado terico- prctico. En la introduccin, el autor nos proporciona las coordenadas espacio-temporales de la

otra. La conferencia Norte-Sur ha suscitado mucha polmica. Nota Cabe recordar a este respecto que los adjetivos gentilicios dobles se escriben unidos (sin guion) cuando corresponden a una realidad estable y consolidada, no a unas relaciones fortuitas o temporales (en cuyo caso si se escriben con guion intermedio): norteamericano latinoamericano judeoespaol franco-prusiano germano-sovitico hispano-rabe

Detrs de los prefijos (o de las palabras inacabadas) y delante de los sufijos (o de

palabras cuyo inicio se ha suprimido). Cuando se utilizan en calidad de tales.

anti- re- in- -ero - izar -n

Entre aos que indican principio y fin de un periodo, especialmente para indicar el

nacimiento (primera cifra) y la muerte (segunda cifra) de una persona.

El curso 1994-95 se inici segn lo previsto. Beethoven (1770-1827) es famoso por sus sinfonas.

Entre nmeros de pginas (el guion ocupa el lugar de las que se omiten):

En el ndice vers que el autor habla de esa cuestin en las pginas 23-30. En las pginas 12-15 del peridico La Industria se encuentra la seccin de economa.

Entre palabras (o siglas) y cifras o viceversa:

Ven a casa, tengo un video de Mexico-86 (Mundial de Ftbol). Se ha comprobado un R-18 (Renaut 18)

11

Tomado de Ocano xito. Mster Biblioteca Prctica de Comunicacin. Ortografa. Tomo 8. Barcelona. 2002, 136-140.



Para enlazar palabras con un valor semejante a una preposicin o una conjuncin.

El partido Universitario-Alianza Lima. El autobs de la lnea Chimbote-Piura. Los ciclos expansin-recesin se repiten casa seis aos

LA RAYA La raya es un segmento de recta, horizontal, de mayor longitud que el guion. Se escribe raya (- o ):

1. Para acortar ciertos inicios que presentan un grado menor de relacin con el texto que el

de las comas y el del parntesis. Aunque, en general, parntesis y raya (y, a veces,

coma) son intercambiables:

Los distintos estamentos de este Centro direccin, profesorado, alumnado- debern estar siempre en contacto.

Se trata de unos muebles muy viejos ya- que quiero vender a bien precio. No siempre resulta fcil distinguir el uso de la raya de las comas y, sobre todo, del uso del parntesis.

2. En los dilogos, para indicar las intervenciones de los distintos hablantes:

No s si sers capaz de hacerlo Pues claro que s. Yo no estara tan seguro. Has visto morir a alguien alguna vez? Le dejaste entrar? Naturalmente; no le iba a dejar en la calle. A quin se le ocurre!... La verdad es que un poco de miedo s que tuve, pero me arm de valor. 3. En los dilogos, para encerrar las incisos hechos por el autor:

Qu ha ocurrido? pregunt al verme-, Usted est muy plido! Todo ha terminado -le contest, meditabundo. T la escribiste? S, lo hice declar-; escrib la carta, y no tengo de qu avergonzarme. 4. Para acortar los incisos del autor en las citas textuales directas y en los pensamientos

personalizados:

La fe sin obras dice Santiago- es una fe muerta. As no voy a ninguna parte pens Juan- a no ser que cambie de vida.

NOTAS

En los incisos, se coloca siempre una raya de apertura y una de cierre, y los signos de

puntuacin que no pertenecen al texto que va rayas detrs de la de cierre. Sin

embargo en algunos manuales de estilo se recomienda no poner raya de cierre

cuando el inciso es final de frases y ya seguido de punto:

Se levant temprano aunque no era su costumbre -, se duch y sali a la calle. En plena batalla, cansado y malherido, Julin salv la vida de varios compaeros

hazaa por la que recibi las ms altas condecoraciones-, (o [] condecoraciones.)

En los dilogos, cuando el inciso comienza describiendo una frase que se aparta de lo

expresado en el dialogo, debe ir precedido de punto y, por tanto, empezar con

mayscula:

-Perdone. Se levant y fue hacia la puerta.



-Espere un momento! Tambin Alberto se puso en pie. En los incisos de las citas textuales, si la cita es indirecta (y, por tanto, no hay

comillas), los incisos aclaratorios del autor pueden colocarse entre comas o rayas (estas ltimamente si son extensos):

El asunto, dijo el ministro, se est estudiando. El asunto dijo el ministro, que acababa de llegar del Consejo de Ministros- se est

estudiando. 5. En las obras de teatro, para separar el nombre del personaje y sus palabras.

ANA. Me voy de aqu para siempre. MADRE. (Enfadada) Por qu? Es que no ests bien aqu?

6. En las enumeraciones que se hacen en renglones diferentes:

Las ventajas que comporta estudiar en el extranjero son las siguientes: aprendizaje o perfeccionamiento de la lengua hablada en ese pas. fcil acceso a otra cultura (vestimenta, costumbres); viajar, hacer turismo, conocer gente nueva

7. Para representar el signo menos que va delante de un ao, indicado que este es

anterior a Jesucristo, o que una temperatura es bajo cero:

-80 (=80 a. de C.) -8C (= 8 C bajo cero)

EJERCICIOS: USO DEL GUION Escribir guion donde corresponda: 1. El campeonato mundial de F 1 (frmula1) de 1991 lo gan el brasileo Ayrton Senna. 2. Este atleta no acudi a los ngeles 84 (Juegos Olmpicos). 3. Los pasatiempos se encuentran al final de este captulo, en las pginas 23 25. 4. Vive en el nmero 8 10 de la calle de Nuestra Seora de Ftima. 5. La guerra de Secesin (1861 1865) fue un conflicto que, en los Estados Unidos, enfrent

a los estados del Norte y a los estados del Sur. 6. Su ltimo curso en esta facultad fue el 1992 93. 7. La guerra del Pacifico (1879 1883) fue un conflicto armado entre Chile y la entente Per

Bolivia, surgido como consecuencia de las divergencias chileno bolivianas sobre la explotacin del salitre de Antofagasta.

8. Soplarn fuertes vientos en direccin este oeste. 9. El partido de ftbol Brasil Italia del Mundial de Ftbol de 1994 levant mucha

expectacin. 10. La guerra del Chaco (1932 1935) enfrent a Bolivia y Paraguay. 11. Tienen una relacin amor odio muy especial. 12. Sufre un trastorno manitico depresivo. 13. El tupi guaran es la lengua de los indios que hablaban en las costas del Brasil cuando

llegaron los portugueses. 14. l no jug en Mxico 86 (Mundial de Ftbol). 15. Trabaj en la Metro Goldwyn Mayer. 16. Est a punto de despegar en Dc 10. 17. El asesinato ha sido cometido por una organizacin poltico militar. 18. El acuerdo greco chipiota no prev esa situacin. 19. Pueden producirse alteraciones fontico sintcticas el los pronombres enclticos.

bamos en lugar bamonos, etc. 20. Por favor, trteme el tomo de diccionario de las iniciales A D



EJERCICIOS: USO DE LA RAYA

Colocar raya donde corresponda:

1. Hija, Mercedes, no hables as, Es que no te hace ilusin? dijo dolida la madre. No piensas en los cotilleos? Ya sabes lo que dice el refrn: Ande yo caliente, rase la gente No, ni me hace ilusin ni me importan los comentarios, solo me interesa la felicidad de victor y la ma respondi Mercedes, un poco alterada.

2. En el estudio de un pas deben destacarse, al menos, los siguientes aspectos: fsicos; econmicos; polticos; sociales.

3. ISABEL. He decidido casarme con Anselmo. ANTONIO. (Colrico) Casarte con Anselmo?Y yo?Que pasa conmigo?Que represento yo en tu vida?

4. Vaya! El cochero arre a los caballos. Eso es muy interesante. 5. El Caribe segn creo es un lugar ideal para pasar las vacaciones. 6. Algo va mal pens Mara ; tengo que rectificar. 7. Al finalizar la dcada, la enfermedad dijo el doctor se fue extinguiendo. > 8. Por la noche en las simas de las montaas la temperatura o supera los 15 bajo cero, o sea

15C. 9. Un poltico quin ser de alabar el tratamiento que la mayora de polticos aplican al

idioma? hizo unas declaraciones en la prensa sobre la importancia de conservar el medio ambiente.

10. Las hermanas alegres, segn me dijeron, llenas de vida e etiquetas no estaban de buen humor: el reproche de sus padres les haba dolido y enojado.

LOS PUNTOS SUSPENSIVOS



Los puntos suspensivos expresan una pausa inesperada o un final de oracin inacabado, vago, impreciso. Indican que el sentido queda en suspenso e incompleto. Slo se deben escribir tres. La pronunciacin de la palabra a la que afectan se alarga durante unos instantes.

12

Los puntos suspensivos se emplean mucho en las obras de teatro, donde los personajes se interrumpen o dejan inacabadas sus frases. Se escriben puntos suspensivos: 1. En las enumeraciones incompletas, aunque a veces se emplea en su lugar la abreviatura etc.,

precedida de coma.

Aceptamos cualquier regalo: libros, discos, licores Aceptamos cualquier regalo: libros, discos, licores, etc.

Nota Los puntos suspensivos y etc. son incompatibles: o escribimos puntos suspensivos, o escribimos

etc., pero no ambos a la vez.

EJERCICIOS

Coloca los puntos suspensivos donde consideres conveniente:

Su tienda es como la de los pueblos, donde se vende todo: comestibles, cachorros, ropas,

juguetes

Puedes hacer lo que te apetezca ms; leer, ver la televisin, escuchar msica

Los combustibles ms conocidos son los siguientes: el petrleo, el gas, el kerosene

Liliana, has estado muy solicitada hoy. Te han llamado por telfono tu pap, tu

hermana, tu novio

2. Para indicar que alguien es interrumpido por su interlocutor:

-Estoy harto: haces lo que quieres con mi dinero y encima -Cllate! No voy a consentirlo!

3. Se emplea tambin cuando se reproduce una cita textual, sentencia o refrn, omitiendo una

parte de ellas. En este caso, suele indicar que lo que sigue se da por sobreentendido, o sea,

es conocido por el oyente o por el lector:

Y despus de tanto batallar Bien, el final ya lo conocen ustedes. A buen entendedor

EJERCICIOS


En ese momento de indecisin, pens: Ms vale pjaro en mano y acept el dinero.

El estudiante de la Universidad Csar Vallejo recitaba muy solemne: Hay golpes en la vida tan fuertes

Por haber llegado tarde, el profesor me dijo sin ningn reparo: A quien madruga

4. Cuando la palabra que sigue es malsonante:

El conductor, es un arrebatado de clera, dijo que Zacaras era un hijo de, ya que se haba marchado sin pagar. Eres un ! Cmo has podido hacerme una cosa as! Otra posibilidad consiste en poner la inicial de la palabra malsonante y, a continuacin, los puntos suspensivos: M! Nos han robado el auto!

12

Tomado de Ocano xito. Mster Biblioteca Prctica de Comunicacin. Ortografa. Tomo 8. Barcelona. 2002, 121- 123.



5. Cuando se quiere sorprender al interlocutor o lector con una salida inesperada:

Y despus de tanta expectacin, result que el invitado era una burra!

EJERCICIOS


Se convoc a una reunin, se distribuyeron memorandos de invitacin y, al final, nos

reunimos cuatro personas

Se invit a la fiesta de aniversario, se cursaron invitaciones para todos los docentes y, al

final, slo asistimos 12 docentes.

Y despus de tanto esperar a la mujer soada, result que ella era una ciega!

6. Para expresar estados anmicos como duda, temor, expectacin, emocin, etc.:

Dios mo!... sabes ya lo que ha ocurrido? Que puedo hacer! Ya es demasiado tarde.

EJERCICIOS


Bueno, si t quieres la verdad es que si no ests seguro

Estaba todo en el cine en silencia, cuando zas!, estornud

No s Creo que bueno, s, me parece que voy a ir.

Viajar; no viajar Debo tomar una decisin lo ms rpido posible.

7. Para indicar titubeo, inseguridad, nerviosismo:

Tena que decirte, ejem!..., que tu madre y yo vamos a casarnos. Esto va a venir tu madre tambin?

8. Para dejar un enunciado incompleto o en suspenso. Fue todo muy violento, estuvo muy desagradable No quiero seguir hablando de ello.

Notas Los puntos suspensivos entre corchetes [] o parntesis () indican la supresin de palabras, oraciones, fragmentos, que s se encuentran en el texto original citado:

En un lugar de la Mancha [], no ha mucho tiempo que viva un hidalgo []

- Los puntos suspensivos pueden ir seguidos, si es necesario, de coma, punto y coma o dos puntos: En el circo vimos elefantes, tigres, leones, pero no haba focas. Si viene, se va a enterar; sin embargo, hemos de tener cuidado. Rosas, gladiolos, claveles: le encantan las flores.

- Los puntos suspensivos se colocan antes de la interrogacin o la exclamacin si lo dicho tiene sentido completo, y detrs si el sentido queda incompleto: Vienes?... Te he echado tanto de menos! Qu pena!... Pero no decas que? Te voy a partir la!

- Los puntos suspensivos van delante de la apertura de parntesis, corchetes, y rayas cuando queda incompleto el sentido de las palabras ya expresadas. Pueden ir tambin antes del cierre de esos signos, si corresponden al inciso. Por ltimo se escriben despus de el signo de cierre cuando indican la continuidad de una enumeracin:



Aquel individuo(he olvidado su nombre) mereca su desgraciada muerte. Los frutos que nos ofrecan (manzana, peras, uvas) no despertaban nuestro apetito. La obra fue publicada en Buenos Aires (1978), Caracas (1980) Santiago de Chile (1985)

- Detrs de puntos suspensivos, se escribe mayscula si lo dicho tiene sentido completo y minscula si el sentido queda incompleto:

Te lo dir si te empeas Me ha dicho Adela que no quera verte nunca ms, que no quiere saber nada ms de ti y que, para ella, es como si hubieras muerto. Satisfecho? Me gustara contarte mis problemas, pero no merece la pena.

- No se deja un espacio intermedio en blanco entre la palabra anterior y los puntos suspensivos, pero si entre los puntos suspensivos y la palabra posterior. EJERCICIOS: USO DE LOS PUNTOS SUSPENSIVOS

Colocar puntos suspensivos en cada oracin donde corresponda:

1. Recuerda lo que dice el refrn: Ao de nieves 2. Iba a llamarte, pero. 3. La noche estaba oscura, tenebrosa, desapacible, como su algo malo fuera a suceder 4. Czanne, Renoir, Degas son algunos de los ms famosos pintores impresionistas. 5. Se convoc la reunin, se distribuy la orden del da y llegamos a reunirnos tres

personas. 6. Esa maldita mana de interrumpir a cada paso. 7. Ya ve usted: mucho hablar, poco hacer y. 8. No siga usted, creo que. 9. Sabes que no me gusta que me vengas tarde y t. Yo ya s cuidarme sola! 10. No sabra cmo decirte: es una mezcla entre plstico y metal, sabes? 11. El precio de lo alimentos mejor no comentarlo. 12. Y en el momento ms emocionante se apagaron las luces!

LOS CORCHETES



Los corchetes son equivalentes a los parntesis, es decir, se utilizan para aadir aclaraciones y comentarios a un texto

13.

Los corchetes son como parntesis de segundo nivel y ayudan a distinguir con claridad los incisos que puede haber dentro de un texto entre parntesis. Lo normal es recurrir a los parntesis, salvo que se detallan a continuacin: Se escribe corchete:

1. Cuando se quiere introducir un nuevo parntesis dentro de una frase que ya va entre parntesis :

En esta huerta cultiva variadas hortalizas (tomate, judas, patatas, fresas [muy buenas por cierto] y pimientos) que vende en el mercado. Fueron acontecimientos de gran transcendencia (abolicin de la monarqua, proclamacin de la repblica [1792]).

2. Cuando en la cita o la transcripcin de un texto el copista cree necesario interpolar alguna aclaracin o alguna palabra o letra omitida en el original.

y as desembarc [col] despus de ms de dos meses de navegacin.

3. Para enmarcar lo puntos suspensivos que indican la supresin de algn fragmento de texto:

Pobrecita ma, no ests demasiado afligida por m. Nadie me enviara al Hades antes de lo dispuesto por el destino. Ningn hombre, sea cobarde o valiente, puede librarse de su suerte una vez nacido. Vuelve ahora a casa, hila y teje con celo []Deja para nosotros, los hombres nacidos en Troya, la preocupacin de la guerra. (Homero, Iliada)

En un lugar de la Mancha,[] viva un hidalgo[] (Cervantes, Don Quijote) Llegu tarde a la conferencia, justo cuando el conferenciante deca: [] aprendan la lengua espaola con entusiasmo.

4. En poesa, se coloca corchetes delante de las ltimas palabras de un verso que no cabe en un rengln:

No sabamos que el porvenir encerraba el rayo No presentamos el oprobio, el incendio y la tremenda noche de la [Alianza]

(Mil novecientos venintitantos, Jorge Luis Borges)

EJERCICIOS: USO DE LOS CORCHETES

Colocar corchetes donde corresponda:

1. Hay que emplear bien la palabra desternillarse (algunas personas dicen destornillarse de tornillo en vez de ternilla).

2. Gabriel dijo: Ya sabemos que a este caf La estrella matutina acuden muchos intelectuales 3. es el resultado de estudios y esfuerzos que se hicieron a lo largo de de ms de cincuenta aos. 4. Estas preocupaciones las podemos observar en la obra de Gonzalo Fernndez de Oviedo

(Sumario de la Historia Natural de las Indias 1535, la Primera parte de la General y Natural Historia de las Indias 1535).

5. Se trata de escritores (Pablo Neruda 1904-1973, Rubn Daro 1867-1916) de reconocido prestigio.

Las comillas tienen diferentes cometidos aunque sirven principalmente para enmarcar las citas

13

Tomado de Ocano xito. Mster Biblioteca Prctica de Comunicacin. Ortografa. Tomo 8. Barcelona. 2002, 130- 131.

LAS COMILLAS



textuales y descartar ciertas palabras en un texto. Adems, las distintas clases de comillas no se emplean de la misma forma, sino que, como se ver, cada una tiene sus propias caractersticas y cumple uno objetivos especficos. Los distintos tipos de comillas Existen diversos tipos de comillas, pero las ms utilizadas son las comillas latinas ( ) y las comillas inglesas o voladas ( ). Tradicionalmente el espaol ha preferido las comillas latinas y, todava hoy, son las que encontramos en los libros. Sin embargo, los teclados de los ordenadores no suelen disponer de su acceso directo a las comillas latinas (es necesario pulsar combinaciones de teclas). Como resultado, las comillas inglesas estn ganando terreno y su uso se ha generalizado. Se escriben comillas latinas ( )

1. En la reproduccin fiel de las palabras escritas dichas por alguien, es decir, en las citas

textuales en estilo directo:

Dijo Jesucristo: Amaos los unos a los otros. Y entonces el nio le pregunt: Qu es un invento?. El director respondi, enrgico: vamos a resolver el problema. Las citas indirectas, es decir, cuando la reproduccin no es estrictamente fiel, se escribe sin comillas: Jesucristo dijo que nos amramos los unos a los otros. Y entonces el nio pregunt qu era un invento. El director respondi que solucionara el problema.

2. Para poner de relieve una palabra, expresin u oracin:

Se les pregunt si estaban de acuerdo o no con lo dicho hasta ese momento. La palabra ateneo se compone de cuatro slabas.

3. Cuando proporciona el significado o traduccin de una palabras o expresin:

El nombre de del tulipn deriva de una voz persa que significa turbante. La palabra gneo significa de fuego. La expresin hot dog quiere decir perrito caliente.

4. Cuando una palabra o expresin est utilizada en un sentido especial (irnico, burlesco,

impropio, etc.):

Su simpata es tan arrolladora que siempre est solo. Dijo Luisito que su profesor haba solucionado un problema de matemticas que era muy difcil.

5. En los ttulos de libros, revistas, peridicos, cuadros obras musicales, pelculas, piezas

teatrales, esculturas, etc.:

A Mario Vargas Llosa se le concedi, en 1963, el premio Biblioteca Breve por su novela La ciudad y los perros. Esta noche veremos Casablanca en la televisin. Diego Rivera realiz el mural la Conquista de Mxico en el ao 1929. Creo que estn representando El crculo de tiza caucasiano en el teatro que hay cerca a tu casa.

6. En los ttulos de partes importantes de obras o publicaciones: captulos, artculos:

No pude ver el captulo 21, La venganza de Carla, de esa nueva serie. Cuntame que pas, por favor. Has ledo el articulo Las historia se repite publicado esta maana en el peridico?



Nota En los textos impresos, las expresiones o palabras que se quieren destacar, las palabras extranjeras, los significados y los ttulos de libros, revistas, cuadros suelen aparecer en cursiva. Las comillas son aceptables para los textos manuscritos (en los que tambin se pueden subrayar) y mecanografiados. Los ordenadores permiten aplicar la cursiva sin excesivos problemas, por lo que se recomienda su uso en todos estos casos. Se escriben comillas inglesas ( )

7. Dentro de un entrecomillado con comillas latinas:

Dijo su padre: Ya que te gusta tanto salir por la noche con tus amigos, durante la semana tampoco dormirs en casa. Qu te parece?. Dijo Luisito: Mi profesor ha solucionado un problema de matemticas que era muy difcil. Nota Las comillas inglesas deben utilizarse adems de las comillas latinas, no en lugar de estas.

Se escriben comillas simples ( )

8. Para incluir una palabra, expresin u oracin que se encuentran dentro de un texto escrito

entre comillas inglesas (lo cual quiere decir que estn ya van encerradas entre comillas

latinas):

l dijo: haN de comentar el texto De vacaciones en un dos caballos por el desierto y me lo entregas al final de la clase.

9. Para indicar, en lingstica, que lo abarcado en ellas tiene un significado:

El adjetivo valetudinario significa achacoso. Condenar imponer una pena es distinto de condonar perdonar una pena.

Notas - Al igual que los signos de interrogacin y exclamacin, los parntesis y los corchetes, las

comillas latinas tienen un signo de apertura () y uno de cierre ().

- Las comillas inglesas y latinas tambin tienen, en principio, un signo de apertura y otro de cierre pero, en algunas tipografas (tipos de letras), esta diferencia no existe.

- En frases que llevan elementos entrecomillados, los signos de puntuacin que no pertenecen al fragmento entrecomillado se colocan siempre despus de las comillas de cierre. Si los signos pertenecen al texto que va entre comillas, se colocan antes:

Qu fantstica soire! Y me dijo: Qu vas a hacer esta tarde?.

- Hasta hace relativamente poco tiempo, en las citas muy largas solan colocarse comillas

de cierre al principio de cada rengln para recordar que segua tratndose de una cita. Sin embargo, esta costumbre se ha perdido casi por completo.

No se deben escribir con comillas - En los ttulos de obras que enuncian su propio contenido:



Cdigo de la Circulacin Callejero de Buenos Aires Gua telefnica Cdigo de Justicia militar Cdigo civil Reglamento de Caza y Pesca - En los nombres de los libros sagrados, o de una de sus partes: La Biblia el Apocalipsis el Corn El nuevo Testamento el libro de Job los Apstoles - En las denominaciones de organismos, entidades, instituciones, compaas, firmas

comerciales, establecimientos, edificios, fincas, etc., cualquiera que se el idioma que estn escritos:

Casa Blanca Itsa Hotel Presidente American Express Sider Per Pluna - En los nombres de razas, pueblos, tribus, etc.: Pigmeos Shipibos Arahuacos Apaches Aguarunas Alanos - En los nombres de razas de animales, aunque estn en idioma extranjero: Alazn dobermann pequins Chihuahua poni galgo Mastn setter foxterrier - En el nombre de productos comerciales:

Tmate un buen tazn de Cola-Cao. A m tambin me gusta un Rolls Royce!

- En los refranes, mximas, proverbios, frases hechas, salvo cundo se ponen en boca de

algn hablante: Acaso all atacan los perros con longaniza? Lo que tena que haber hecho es morderse la lengua. El campesino, pensativo, me dijo: Ao de brevas, nunca lo veas.

EJERCICIOS: USO DE LAS COMILLAS

Colocar los distintos tipo de comillas donde corresponda:

1. Cree el ladrn que todos son de su condicin, le dijeron. 2. Has visto el ultimo capitulo. Por fin, juntos de la telenovela? 3. Tiene tanta cultura (sic) que nos dej pasmados a todos. 4. En natacin, prefiere el estilo crol. 5. Quiere comprarse una computadora Macintosh. 6. Hemos quedado en vernos esta noche en la sala de fiestas Caribe. 7. Me pregunt: Cunto tiempo que no vienes por aqu? 8. Le respond que, al menos, hara un ao que no pona los pies all. 9. Se ha quedado con el paro y ahora se encuentra con el agua al cuello. 10. Le espet: Esta usted un poco piripi! 11. Me siento mal, pens Elena. 12. El profesor explico: para el prximo da de clase, ha de estar hecho el comentario del

primer capitulo del ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha, pues hace ya dos semanas que os encargue este trabajo.

13. Por favor, prstame La casa de los espritus de Isabel Allende.

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS



Aguirre, Mauricio; Estrada, Christian. Editores. (2007) Redactar en la universidad. Conceptos y Tcnicas fundamentales. Universidad Peruana de las Ciencias Aplicadas. Lima 2007

Buitrago, Alberto; Torijano, Agustn. Ortografa esencial del espaol. Biblioteca de la lengua. Tomo 5. Espasa Calpe. Madrid. 2002, p. 54.

Carneiro Figueroa, Miguel (2005) Manual de redaccin superior. Lima: San Marcos. Real Academia Espaola (1999). Ortografa de la lengua espaola. Madrid: Espasa Calpe,

55. Vivaldi, Gonzalo y Snchez, Arsenio (2003). Curso de redaccin. Madrid: Paraninfo.

módulo de puntuación 2012

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