modulo 1 pastoral penitenciaria
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Modulo 1 Pastoral PenitenciariaTRANSCRIPT
1.1. DEL CASTIGO A LA FALTA
•Desde que el hombre vive en colectividad, la lucha contra el delito se
ha manifestado como una forma de controlar las relaciones interpersonales, a
través del:
•Establecimiento de una normatividad, dado elinstinto gregario que se presenta en el hombredesde que este aparece en la faz de la tierra
DEL CASTIGO A LA FALTA
DEL CASTIGO A LA FALTA
El castigo a través de la pena es y ha sido siemprey en todas partes, la reacción social reacción social juridicamejuridicamentete organizadaorganizada contra el delito
DEL CASTIGO A LA FALTA
Esta reacción podrá variar siendo unas veces bárbara y cruel; otras inteligentey humana
DEL CASTIGO A LA FALTA
Por lo cual, tenemos que:El nacimiento de las reglas jurídicas parece que se presentacuando se forma una primera distinción entre lo libre, lolícito y permitido a la actividad individual y lo prohibido, lo sancionado bajo una amenaza.
DEL CASTIGO A LA FALTA
Fundamentándose en la:Fundamentándose en la:CostumbreCostumbre: fuente del derecho; se manifiesta en el campo de lo lícitoLeyLey: que expone o se refiere a lo prohibido.SentenciasSentencias: casos litigiosos y para los hechos criminales
DEL CASTIGO A LA FALTA
Tenemos entonces que el castigo a través de lapena ha evolucionado, pasando por distintos estadios de evolución y son:(Según C. Bernaldo de Quiroz)
DEL CASTIGO A LA FALTA
Fase salvaje
•La pena sobre el delito•La reacción trata de superar y de exceder a la excitación•La penalidad se extiende a los más próximos socialmente al mismo (familiares compañeros, tribus, etc.)•La responsabilidad es colectiva y sin culpa.
DEL CASTIGO A LA FALTA
Fase bárbara
Vg.. En España aparece en el siglo VII de N.E (época visigótica)
“Todos los pecados deben seguir a aquellos que los facen. así que el padre nosea penado por el hijo, ni el hijo por el padre; ni la mujer por el marido, ni elmarido por la mujer; ni el hermano por el hermano; ni el vecino por el vecino;ni el pariente por el pariente; más aquel sólo sea penado que ficier el pecado yel pecado muera con él; e sus fijos e sus herederos non sean tenudos por ende…”
En esta fase se entra dentro de la órbita del derecho
DEL CASTIGO A LA FALTA
Como una revelación del sentido reflexivo, inteligenteque va a adquirir la penalidad, comienza la querellade las escuelas penales, esto es, la discusión de losfines y propósitos de la pena, para su convenienteorganización jurídica.
DEL CASTIGO A LA FALTA
Se empieza a generar: -Auge de las ciencias. -Búsqueda de normas legales -Desplazamiento de los caminos de dios Antecedentes para justificar y sancionar a las personas. -El Estado dejo de ser considerado una entidad divina. -El Estado debe seguir dictados de la razón
DEL CASTIGO A LA FALTA Escuela Clásica
•Inicia en la última mitad del siglo XVIII en Inglaterra e Italia,expandiéndose al resto de Europa y posteriormente a losEstados Unidos de Norteamérica•Ferri es quien comienza a denominar clásicos a los juristasprepositivistas y posteriores a Beccaria
DEL CASTIGO A LA FALTA
Logros de esta Escuela
•Termino con barbarie e injusticia del derecho penal•Procuro humanización por medio de respeto a la ley.•Reconocimiento de las garantías individuales.•Limitación al poder absoluto del Estado.
DEL CASTIGO A LA FALTA
La Escuela Positiva(Surge en contraposición
a la Escuela Clásica)
Encabezada por C. Lombroso
1. Estudia el delito en su Génesis Natural.2. En sus efectos Jurídicos.
DEL CASTIGO A LA FALTA
3. Para adaptar jurídicamente las causas que lo producen, los diversos remedios.4. Que consecuentemente serán eficaces.
DEL CASTIGO A LA FALTA
• Como consecuencia de los excesos de la Escuela Clásica• Abuso de la Dogmática• Olvido del Hombre Delincuente
DEL CASTIGO A LA FALTA
Señala Ferri que:Señala Ferri que:•No únicamente se avoca al estudio antropológico del criminal. Sino queCambio radical de método científico en el estudio de la patolo gía sociocriminal.• Lamándola ciencia de observación positiva, inductiva.
DEL CASTIGO A LA FALTA
Señala Ferri que:Señala Ferri que:
Fundamentándose en:• La antropología criminal, psicología, Estadística criminal, derecho penal y estudios penitenciarios
1.1.1. EVOLUCIÓN DEL CASTIGO
La expresión castigos corporales se usa normalmente de forma específica para referirse solo a varias formas de palizas, habitualmente en forma de flagelación con varios objetos, o de mutilaciones o castraciones.
EVOLUCIÓN DEL CASTIGO
La legalidad de estas variedades varía entre los países. Además, se hace extensivo a los siguientes castigos:
EVOLUCIÓN DEL CASTIGO
La pena capital es la forma más extrema de castigo, en tanto anula todas las funciones del cuerpo
Variadas posiciones incómodas,tales como ser recluido en espacios reducidos o ser colgado o atado en posiciones antinaturalesde forma que los músculos sevean sometidos a f uerzas insoportables, lo que provoca dolor
EVOLUCIÓN DEL CASTIGO
Sentencias de custodia, las cuales incluyen el arresto ola detención forzada
Las formas de privación del sueño,de comida, etc
EVOLUCIÓN DEL CASTIGO
Esfuerzos físicos excesivos como movimientos repetitivoso cargar objetos pesados por largos períodos.
Exilio.
EVOLUCIÓN DEL CASTIGO
La disuasión se refiere a intentar convencer a alguien para que no haga alguna fechoría enun futuro, haciendo el castigo lo suficientemente severo como para que el beneficio obtenido pora falta sea compensado.
EL CASTIGO COMO MEDIO DE CONTROL SOCIO FAMILIAR
El castigo es una forma clave del control social, con la explícita Función de corregir el comportamiento de los individuos.
John Macionis identifica cuatro funciones que, en distintas sociedades o épocas, han justificado la existencia del castigo.
EL CASTIGO COMO MEDIO DE CONTROL SOCIO FAMILIAR
La primera, y más antigua, sería el desquite, que sebasa en la idea de recuperar el orden interrumpido, por lo que se aplica al infractor un daño proporcional al daño cometido. Está contenida en la ley del talión yel principio bíblico de ojo por ojo, diente por diente.
EL CASTIGO COMO MEDIO DE CONTROL SOCIO FAMILIAR
La segunda, la disuasión, es la idea de que el castigo desincentiva el incumplimiento normativo. Se formalizateóricamente en el siglo XVIII, con la concepción del serhumano como un ser racional, movido por cálculos de coste y beneficio
EL CASTIGO COMO MEDIO DE CONTROL SOCIO FAMILIAR
La tercera es la rehabilitación, por la que se pretenden modifica las pautas de conductas desviadas del individuo.Toma auge en el siglo XIX con la aparición de las Ciencias sociales y los estudios científicos sobre la conducta humana.
EL CASTIGO COMO MEDIO DE CONTROL SOCIO FAMILIAR
Por último estaría la función de protección dela sociedad por la que se separa al desviadodel resto del cuerpo social, ya sea encerrándolo, desterrándolo o ejecutándolo.
EL CASTIGO COMO MEDIO DE CONTROL SOCIO FAMILIAR
Otro castigo que provoca grandes debates sobre su eficacia es la pena de muerte, un castigo que ha Sido practicado desde la antigüedad en prácticaMente todas las sociedades. En el siglo XIX seinicia una tendencia hacia su abolición —o limitación a casos extraordinarios— en un creciente número de países.
LA FALTA
Se diferencia de otras normas de conducta en su carácter heterónomo (impuesto por otro), bilateral (frente al Sujetoobligado a cumplir la norma, existe otro facultado para exigir su cumplimiento), coercible (exigible por medio de sanciones tangibles dada la posibilidad legítima de recurrir al uso de la fuerza socialmente organizada en caso de su incumplimiento) y externo (importa el cumplimiento de la norma, no el estar convencido de la misma).
LA FALTA
Buscan cumplir con las finalidades concretas del ordenamiento jurídico, la paz, el orden y la seguridad.
IMPLICACIONES SOCIO FAMILIARES DE LA FALTA
Como padres frecuentemente nos preguntamos: ¿qué es lo que nuestros hijos aprenden en la escuela o en la calle?, o ¿qué riesgos puedenenfrentar por convivir con “malas compañías”?
LA FALTA
En casos como éstos pareciera que nuestros hijos se ven influidos de manera negativa sólo por personas al exterior de nuestra familia; sin embargo, vale la pena considerar que la familia, y su forma de convivir,
LA FALTA
Así como forma personas productivas y socialmente adaptativas, puede generar individuos que manifiestan una serie de conductas desviadas, como la delincuencia.
LA FALTA
Por lo anterior, es necesario entender que la familia, aun sin desearlo, cuandono tiene un sano funcionamiento es tierra fértil para la formación de faltasa la normatividad vigente y delincuentes.
1.2 LA CÁRCEL
1.2.1 HISTORIA GENERAL DE LA CÁRCEL
LA CÁRCEL
LA CÁRCEL
LA CÁRCEL
LA CÁRCEL
La Quiromancia: explica el crimen mediante el estudio La Quiromancia: explica el crimen mediante el estudio y descripción de las líneas de la mano del hombrey descripción de las líneas de la mano del hombre
criminal, un hombre era criminal simplementecriminal, un hombre era criminal simplementepor los trazos de la mano, sin considerar la voluntad.por los trazos de la mano, sin considerar la voluntad.
La Quiromancia: explica el crimen mediante el estudio La Quiromancia: explica el crimen mediante el estudio y descripción de las líneas de la mano del hombrey descripción de las líneas de la mano del hombre
criminal, un hombre era criminal simplementecriminal, un hombre era criminal simplementepor los trazos de la mano, sin considerar la voluntad.por los trazos de la mano, sin considerar la voluntad.
LA CÁRCEL
La fisonomía, conocida también como fisiognomía, La fisonomía, conocida también como fisiognomía, intentó explicar la conducta del hombre a través de su intentó explicar la conducta del hombre a través de su apariencia externaapariencia externa, y llegó incluso a establecer similitudes entre los rasgos del rostro del hombre con los de los animales. La Fisiognomía con pretensiones de ciencia, se desarrolla en 1700, abate Jean Gaspar Lavater (1741-1801), pastor protestante que en 1776 publicó Fragmentos Fisionómicos para Conocimiento del Hombre y del Amor al Hombre.
La fisonomía, conocida también como fisiognomía, La fisonomía, conocida también como fisiognomía, intentó explicar la conducta del hombre a través de su intentó explicar la conducta del hombre a través de su apariencia externaapariencia externa, y llegó incluso a establecer similitudes entre los rasgos del rostro del hombre con los de los animales. La Fisiognomía con pretensiones de ciencia, se desarrolla en 1700, abate Jean Gaspar Lavater (1741-1801), pastor protestante que en 1776 publicó Fragmentos Fisionómicos para Conocimiento del Hombre y del Amor al Hombre.
LA CÁRCEL
CONJUNTO DE CONJUNTO DE ELEMENTOSELEMENTOSÓRGANOS, MEDIOS O PRO-ÓRGANOS, MEDIOS O PRO-CEDIMIENTOSCEDIMIENTOS INTERRELA- INTERRELA-CIONADOS CIONADOS PARA LA EJECU-PARA LA EJECU-
CIÓN DE LAS PENASCIÓN DE LAS PENAS IM- IM-PUESTAS POR AUTORIDADPUESTAS POR AUTORIDAD
COMPETENTECOMPETENTE
CONJUNTO DE CONJUNTO DE ELEMENTOSELEMENTOSÓRGANOS, MEDIOS O PRO-ÓRGANOS, MEDIOS O PRO-CEDIMIENTOSCEDIMIENTOS INTERRELA- INTERRELA-CIONADOS CIONADOS PARA LA EJECU-PARA LA EJECU-
CIÓN DE LAS PENASCIÓN DE LAS PENAS IM- IM-PUESTAS POR AUTORIDADPUESTAS POR AUTORIDAD
COMPETENTECOMPETENTE
SISTEMA PENITENCIARIO
SISTEMA PENITENCIARIO
LA CÁRCEL
DE ACUERDO CON ELÍAS NEUMAN, LOS PERIODOS DE LA PRISIÓN SON:1.- PERIODO ANTERIOR A LA SANCIÓN PRIVATIVA DE 1.- PERIODO ANTERIOR A LA SANCIÓN PRIVATIVA DE LIBERTAD: EL ENCIERRO ES EL MEDIO DE ASEGURAR LIBERTAD: EL ENCIERRO ES EL MEDIO DE ASEGURAR LA PERSONA PARA SU ULTERIOR JUZGAMIENTO. LA PERSONA PARA SU ULTERIOR JUZGAMIENTO.
DE ACUERDO CON ELÍAS NEUMAN, LOS PERIODOS DE LA PRISIÓN SON:1.- PERIODO ANTERIOR A LA SANCIÓN PRIVATIVA DE 1.- PERIODO ANTERIOR A LA SANCIÓN PRIVATIVA DE LIBERTAD: EL ENCIERRO ES EL MEDIO DE ASEGURAR LIBERTAD: EL ENCIERRO ES EL MEDIO DE ASEGURAR LA PERSONA PARA SU ULTERIOR JUZGAMIENTO. LA PERSONA PARA SU ULTERIOR JUZGAMIENTO.
PERIODOSPERIODOS
LA CÁRCEL
2.-2.- PERIODO DE EXPLOTACIÓN: EL ESTADO ADVIERTE QUE PERIODO DE EXPLOTACIÓN: EL ESTADO ADVIERTE QUE EL CONDENADO CONSTITUYE UN NUEVO VALOR EL CONDENADO CONSTITUYE UN NUEVO VALOR ECONÓMICO. LA PRIVACIÓN DE LA LIBERTAD ES UN MEDIO ECONÓMICO. LA PRIVACIÓN DE LA LIBERTAD ES UN MEDIO DE ASEGURAR SU UTILIZACIÓN EN TRABAJOS PENOSOS.DE ASEGURAR SU UTILIZACIÓN EN TRABAJOS PENOSOS.
2.-2.- PERIODO DE EXPLOTACIÓN: EL ESTADO ADVIERTE QUE PERIODO DE EXPLOTACIÓN: EL ESTADO ADVIERTE QUE EL CONDENADO CONSTITUYE UN NUEVO VALOR EL CONDENADO CONSTITUYE UN NUEVO VALOR ECONÓMICO. LA PRIVACIÓN DE LA LIBERTAD ES UN MEDIO ECONÓMICO. LA PRIVACIÓN DE LA LIBERTAD ES UN MEDIO DE ASEGURAR SU UTILIZACIÓN EN TRABAJOS PENOSOS.DE ASEGURAR SU UTILIZACIÓN EN TRABAJOS PENOSOS.
LA CÁRCEL
3.- PERIODO CORRECCIONALISTA Y MORALIZADOR: 3.- PERIODO CORRECCIONALISTA Y MORALIZADOR: ENCARNADO EN LAS INSTITUCIONES DE LOS SIGLOS XVIII Y ENCARNADO EN LAS INSTITUCIONES DE LOS SIGLOS XVIII Y XIX.XIX.PREPONDERANCIA DE LA NORMA RELIGIOSA, SE ATIENDE PREPONDERANCIA DE LA NORMA RELIGIOSA, SE ATIENDE LA CONDUCTA NOCIVA COMO PECADO, BUSCANDO SU LA CONDUCTA NOCIVA COMO PECADO, BUSCANDO SU EXPIACIÓN Y CUMPLIMIENTO DE PENITENCIA.EXPIACIÓN Y CUMPLIMIENTO DE PENITENCIA.
3.- PERIODO CORRECCIONALISTA Y MORALIZADOR: 3.- PERIODO CORRECCIONALISTA Y MORALIZADOR: ENCARNADO EN LAS INSTITUCIONES DE LOS SIGLOS XVIII Y ENCARNADO EN LAS INSTITUCIONES DE LOS SIGLOS XVIII Y XIX.XIX.PREPONDERANCIA DE LA NORMA RELIGIOSA, SE ATIENDE PREPONDERANCIA DE LA NORMA RELIGIOSA, SE ATIENDE LA CONDUCTA NOCIVA COMO PECADO, BUSCANDO SU LA CONDUCTA NOCIVA COMO PECADO, BUSCANDO SU EXPIACIÓN Y CUMPLIMIENTO DE PENITENCIA.EXPIACIÓN Y CUMPLIMIENTO DE PENITENCIA.
LA CÁRCEL
PERIODOSPERIODOS4.- PERIODO DE LA READAPTACIÓN SOCIAL O 4.- PERIODO DE LA READAPTACIÓN SOCIAL O RESOCIALIZACIÓN: PARTE DE LA BASE DE LA RESOCIALIZACIÓN: PARTE DE LA BASE DE LA INDIVIDUALIZACIÓN DE LA PENA, EL TRATAMIENTO INDIVIDUALIZACIÓN DE LA PENA, EL TRATAMIENTO PENITENCIARIO Y POS-PENITENCIARIOPENITENCIARIO Y POS-PENITENCIARIO, ETC.
4.- PERIODO DE LA READAPTACIÓN SOCIAL O 4.- PERIODO DE LA READAPTACIÓN SOCIAL O RESOCIALIZACIÓN: PARTE DE LA BASE DE LA RESOCIALIZACIÓN: PARTE DE LA BASE DE LA INDIVIDUALIZACIÓN DE LA PENA, EL TRATAMIENTO INDIVIDUALIZACIÓN DE LA PENA, EL TRATAMIENTO PENITENCIARIO Y POS-PENITENCIARIOPENITENCIARIO Y POS-PENITENCIARIO, ETC.
LA CÁRCEL
EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE LOS SISTEMAS PENITENCIARIOSEVOLUCIÓN HISTÓRICA DE LOS SISTEMAS PENITENCIARIOS
SISTEMA CELULAR: AISLAMIENTO TOTAL Y ABSOLUTO DE SISTEMA CELULAR: AISLAMIENTO TOTAL Y ABSOLUTO DE UNA PERSONA EN UNA “CELDAUNA PERSONA EN UNA “CELDA”: (CALABOZOS SUBTERRÁNEOS) NO RECIBE VISITA, ES ANÓNIMA, LECTURA DE LA BIBLIA, NO TIENE CORRESPONDENCIA.
SISTEMA CELULAR: AISLAMIENTO TOTAL Y ABSOLUTO DE SISTEMA CELULAR: AISLAMIENTO TOTAL Y ABSOLUTO DE UNA PERSONA EN UNA “CELDAUNA PERSONA EN UNA “CELDA”: (CALABOZOS SUBTERRÁNEOS) NO RECIBE VISITA, ES ANÓNIMA, LECTURA DE LA BIBLIA, NO TIENE CORRESPONDENCIA.
LA CÁRCEL
SISTEMA CELULAR: BASADO EN LAS IDEAS RELIGIOSAS SISTEMA CELULAR: BASADO EN LAS IDEAS RELIGIOSAS IMPERANTESIMPERANTES: EL SUJETO ESES, POR SU CONDUCTA ANTISOCIAL, UN PECADOR, SE INTENTA SU SALVACIÓN A TRAVÉS DEL UN PECADOR, SE INTENTA SU SALVACIÓN A TRAVÉS DEL AISLAMIENTO, ORACIÓN Y PENITENCIAAISLAMIENTO, ORACIÓN Y PENITENCIA. CONCILIO BENEDICTINO 817 EN AIX LA CHAPELLE (AQUISGRÁN O AACHEN): SE ADOPTA EL RÉGIMEN CELULAR.
SISTEMA CELULAR: BASADO EN LAS IDEAS RELIGIOSAS SISTEMA CELULAR: BASADO EN LAS IDEAS RELIGIOSAS IMPERANTESIMPERANTES: EL SUJETO ESES, POR SU CONDUCTA ANTISOCIAL, UN PECADOR, SE INTENTA SU SALVACIÓN A TRAVÉS DEL UN PECADOR, SE INTENTA SU SALVACIÓN A TRAVÉS DEL AISLAMIENTO, ORACIÓN Y PENITENCIAAISLAMIENTO, ORACIÓN Y PENITENCIA. CONCILIO BENEDICTINO 817 EN AIX LA CHAPELLE (AQUISGRÁN O AACHEN): SE ADOPTA EL RÉGIMEN CELULAR.
LA CÁRCEL
SISTEMA CELULAR: HISTÓRICAMENTE UBICADO EN SISTEMA CELULAR: HISTÓRICAMENTE UBICADO EN LA FASE LA FASE SEUDOCIENTÍFICASEUDOCIENTÍFICA ABARCÓ EL PERIODO DENOMINADO DE LA EDAD MEDIA, (RODRÍGUEZ MANZANERA LO UBICA DESDE LA CAÍDA DEL IMPERIO ROMANO DE OCCIDENTE EN EL AÑO DE 476 HASTA LA TOMA DE CONSTANTINOPLA POR LOS TURCOS EN EL AÑO DE 1453).EL ELEMENTO AGLUTINADOR EN ESTA ÉPOCA FUE LA IGLESIA ELEMENTO AGLUTINADOR EN ESTA ÉPOCA FUE LA IGLESIA CATÓLICACATÓLICA, Y POR LO TANTO LASLAS INTERPRETACIONESINTERPRETACIONES CRIMINOLÓGICAS Y PENOLÓGICAS SON EVIDENTEMENTE SON EVIDENTEMENTE TEOLÓGICAS Y RELIGIOSAS.TEOLÓGICAS Y RELIGIOSAS.
SISTEMA CELULAR: HISTÓRICAMENTE UBICADO EN SISTEMA CELULAR: HISTÓRICAMENTE UBICADO EN LA FASE LA FASE SEUDOCIENTÍFICASEUDOCIENTÍFICA ABARCÓ EL PERIODO DENOMINADO DE LA EDAD MEDIA, (RODRÍGUEZ MANZANERA LO UBICA DESDE LA CAÍDA DEL IMPERIO ROMANO DE OCCIDENTE EN EL AÑO DE 476 HASTA LA TOMA DE CONSTANTINOPLA POR LOS TURCOS EN EL AÑO DE 1453).EL ELEMENTO AGLUTINADOR EN ESTA ÉPOCA FUE LA IGLESIA ELEMENTO AGLUTINADOR EN ESTA ÉPOCA FUE LA IGLESIA CATÓLICACATÓLICA, Y POR LO TANTO LASLAS INTERPRETACIONESINTERPRETACIONES CRIMINOLÓGICAS Y PENOLÓGICAS SON EVIDENTEMENTE SON EVIDENTEMENTE TEOLÓGICAS Y RELIGIOSAS.TEOLÓGICAS Y RELIGIOSAS.
LA CÁRCEL
SISTEMA CELULAR: JEAN MABILLÓNSISTEMA CELULAR: JEAN MABILLÓN OBRA: “REFLEXIONES SOBRE LAS PRISIONES DE LAS ÓRDENES RELIGIOSAS”. CRITICA LOS CALABOZOS Y EL AISLAMIENTO TOTAL, PLANTEA PLANTEA REFORMAS EN TRABAJO E HIGIENE, CONCEDER ALGUNAS VISITASREFORMAS EN TRABAJO E HIGIENE, CONCEDER ALGUNAS VISITAS, HACER DIFERENCIAS DE LOS EFECTOS DE UNA MISMA PENA SEGÚN LOS TEMPERAMENTOS DE LOS CONDENADOS.
SISTEMA CELULAR: JEAN MABILLÓNSISTEMA CELULAR: JEAN MABILLÓN OBRA: “REFLEXIONES SOBRE LAS PRISIONES DE LAS ÓRDENES RELIGIOSAS”. CRITICA LOS CALABOZOS Y EL AISLAMIENTO TOTAL, PLANTEA PLANTEA REFORMAS EN TRABAJO E HIGIENE, CONCEDER ALGUNAS VISITASREFORMAS EN TRABAJO E HIGIENE, CONCEDER ALGUNAS VISITAS, HACER DIFERENCIAS DE LOS EFECTOS DE UNA MISMA PENA SEGÚN LOS TEMPERAMENTOS DE LOS CONDENADOS.
LA CÁRCEL
SISTEMA CELULAR: RÉGIMEN PENSILVÁNICO:SISTEMA CELULAR: RÉGIMEN PENSILVÁNICO: CREADO POR CREADO POR WILLIAM PENN, IMPLANTADO EN FILADELFIAWILLIAM PENN, IMPLANTADO EN FILADELFIA, POR LO QUE TAMBIÉN SE LLAMA FILDÉLFICO: WALNUT STREET JAIL, 1771, AISLAMIENTO AISLAMIENTO NOCTURNO Y TRABAJO EN SILENCIO, NO CORRUPCIÓN,NOCTURNO Y TRABAJO EN SILENCIO, NO CORRUPCIÓN, FRACASÓ. SE CREAN LA WESTERN PENNSYLVANIA PENITENTIARY (1818) Y LA EASTERN STATE PENITENTIARY (1829) A ALGUNOS REOS Y COMO A ALGUNOS REOS Y COMO EXCEPCIÓN MUY ESPECIAL, LES PERMITÍAN TRABAJAR EN OFICIOS EXCEPCIÓN MUY ESPECIAL, LES PERMITÍAN TRABAJAR EN OFICIOS MUY SIMPLES EN SU CELDAMUY SIMPLES EN SU CELDA
SISTEMA CELULAR: RÉGIMEN PENSILVÁNICO:SISTEMA CELULAR: RÉGIMEN PENSILVÁNICO: CREADO POR CREADO POR WILLIAM PENN, IMPLANTADO EN FILADELFIAWILLIAM PENN, IMPLANTADO EN FILADELFIA, POR LO QUE TAMBIÉN SE LLAMA FILDÉLFICO: WALNUT STREET JAIL, 1771, AISLAMIENTO AISLAMIENTO NOCTURNO Y TRABAJO EN SILENCIO, NO CORRUPCIÓN,NOCTURNO Y TRABAJO EN SILENCIO, NO CORRUPCIÓN, FRACASÓ. SE CREAN LA WESTERN PENNSYLVANIA PENITENTIARY (1818) Y LA EASTERN STATE PENITENTIARY (1829) A ALGUNOS REOS Y COMO A ALGUNOS REOS Y COMO EXCEPCIÓN MUY ESPECIAL, LES PERMITÍAN TRABAJAR EN OFICIOS EXCEPCIÓN MUY ESPECIAL, LES PERMITÍAN TRABAJAR EN OFICIOS MUY SIMPLES EN SU CELDAMUY SIMPLES EN SU CELDA
LA CÁRCEL
RÉGIMEN CARTUJO:
1775.- CÁRCEL DE GANTE: VARIEDAD DE TRABAJOS CON RECLUSIÓN NOCTURNA INDIVIDUAL, SE IMPLEMENTA POR PRIMERA VEZ EN LA HISTORIA UN SISTEMA DE CLASIFICACIÓN, ENTRE PRESOS POR DELITOS MENORES DE LOS DELINCUENTES MAYORES Y REINCIDENTES. “QUIEN NO TRABAJA NO COME”
RÉGIMEN CARTUJO:
1775.- CÁRCEL DE GANTE: VARIEDAD DE TRABAJOS CON RECLUSIÓN NOCTURNA INDIVIDUAL, SE IMPLEMENTA POR PRIMERA VEZ EN LA HISTORIA UN SISTEMA DE CLASIFICACIÓN, ENTRE PRESOS POR DELITOS MENORES DE LOS DELINCUENTES MAYORES Y REINCIDENTES. “QUIEN NO TRABAJA NO COME”
LA CÁRCEL
1.2.1 HISTORIA DE LA CÁRCEL EN MÉXICO
DETRÁS DE LAS NORMAS Y REGLAMENTOS Y DE SUDETRÁS DE LAS NORMAS Y REGLAMENTOS Y DE SUAPLICACIÓNAPLICACIÓN HAY UNA TOMA DE POSICIÓN DE CÓMOHAY UNA TOMA DE POSICIÓN DE CÓMOCONSIDERAR A LA CÁRCEL Y A LOS INTERNOSCONSIDERAR A LA CÁRCEL Y A LOS INTERNOS Y DEY DELO QUE REPRESENTA PARA LOS SECTORES QUE DE-LO QUE REPRESENTA PARA LOS SECTORES QUE DE-
TENTAN EL PODER.TENTAN EL PODER.
DETRÁS DE LAS NORMAS Y REGLAMENTOS Y DE SUDETRÁS DE LAS NORMAS Y REGLAMENTOS Y DE SUAPLICACIÓNAPLICACIÓN HAY UNA TOMA DE POSICIÓN DE CÓMOHAY UNA TOMA DE POSICIÓN DE CÓMOCONSIDERAR A LA CÁRCEL Y A LOS INTERNOSCONSIDERAR A LA CÁRCEL Y A LOS INTERNOS Y DEY DELO QUE REPRESENTA PARA LOS SECTORES QUE DE-LO QUE REPRESENTA PARA LOS SECTORES QUE DE-
TENTAN EL PODER.TENTAN EL PODER.
LA CÁRCEL
EL ANÁLISIS DE LA ARQUITECTURA PENITENCIARIA EL ANÁLISIS DE LA ARQUITECTURA PENITENCIARIA DEMUESTRA COMODEMUESTRA COMO LA SEGURIDAD HA SIDO EL EJELA SEGURIDAD HA SIDO EL EJEFUNDAMENTAL SOBRE EL QUE HA GIRADO LA HIS-FUNDAMENTAL SOBRE EL QUE HA GIRADO LA HIS-
TORIA DE LA PRISIÓN.TORIA DE LA PRISIÓN.
EL ANÁLISIS DE LA ARQUITECTURA PENITENCIARIA EL ANÁLISIS DE LA ARQUITECTURA PENITENCIARIA DEMUESTRA COMODEMUESTRA COMO LA SEGURIDAD HA SIDO EL EJELA SEGURIDAD HA SIDO EL EJEFUNDAMENTAL SOBRE EL QUE HA GIRADO LA HIS-FUNDAMENTAL SOBRE EL QUE HA GIRADO LA HIS-
TORIA DE LA PRISIÓN.TORIA DE LA PRISIÓN.
LA CÁRCEL
POR UN LADO SE HA TRANSITADO EL CAMINOSE HA TRANSITADO EL CAMINODE LA IMPROVISACIÓNDE LA IMPROVISACIÓN Y POR EL OTRO EL DE POR EL OTRO EL DE
LA INNTIMIDACIÓNLA INNTIMIDACIÓN, PERCEPTIBLE EN LASPERCEPTIBLE EN LASGRANDES CONSTRUCCIONES TOTALMENTEGRANDES CONSTRUCCIONES TOTALMENTE
ACIENTÍFICASACIENTÍFICAS.
POR UN LADO SE HA TRANSITADO EL CAMINOSE HA TRANSITADO EL CAMINODE LA IMPROVISACIÓNDE LA IMPROVISACIÓN Y POR EL OTRO EL DE POR EL OTRO EL DE
LA INNTIMIDACIÓNLA INNTIMIDACIÓN, PERCEPTIBLE EN LASPERCEPTIBLE EN LASGRANDES CONSTRUCCIONES TOTALMENTEGRANDES CONSTRUCCIONES TOTALMENTE
ACIENTÍFICASACIENTÍFICAS.
LA CÁRCEL
EL CONJUNTO DE NORMAS DE LOS INTERNOSEL CONJUNTO DE NORMAS DE LOS INTERNOS ES BASTANTECONSTANTE Y SE EXPLICAN POR LA ESTRUCTURA MISMA DELSE EXPLICAN POR LA ESTRUCTURA MISMA DELESTABLECIMIENTO PENITENCIARIO TRADICIONALESTABLECIMIENTO PENITENCIARIO TRADICIONAL Y NO PORNO PORDETERMINADAS CARACTERÍSTICAS DE LOS PRESOS.DETERMINADAS CARACTERÍSTICAS DE LOS PRESOS.
EL CONJUNTO DE NORMAS DE LOS INTERNOSEL CONJUNTO DE NORMAS DE LOS INTERNOS ES BASTANTECONSTANTE Y SE EXPLICAN POR LA ESTRUCTURA MISMA DELSE EXPLICAN POR LA ESTRUCTURA MISMA DELESTABLECIMIENTO PENITENCIARIO TRADICIONALESTABLECIMIENTO PENITENCIARIO TRADICIONAL Y NO PORNO PORDETERMINADAS CARACTERÍSTICAS DE LOS PRESOS.DETERMINADAS CARACTERÍSTICAS DE LOS PRESOS.
LA CÁRCEL
LA CARACTERÍSTICA PRINCIPAL DE LA SOCIEDAD CARCELARIASOCIEDAD CARCELARIA ES LA EXISTENCIA DE UN “CÓDIGO” DEL INTERNOEXISTENCIA DE UN “CÓDIGO” DEL INTERNO, QUE ES UNES UNCONJUNTO DE EXPLÍCITO (AUNQUE NO ESCRITO) DE VALORES CONJUNTO DE EXPLÍCITO (AUNQUE NO ESCRITO) DE VALORES Y DE NORMAS DERIVADAS DE AQUELLOSY DE NORMAS DERIVADAS DE AQUELLOS, QUE COEXISTEN CONCOEXISTEN CONLAS REGLAS OFICIALES DE LA INSTITUCIÓN.LAS REGLAS OFICIALES DE LA INSTITUCIÓN.
LA CARACTERÍSTICA PRINCIPAL DE LA SOCIEDAD CARCELARIASOCIEDAD CARCELARIA ES LA EXISTENCIA DE UN “CÓDIGO” DEL INTERNOEXISTENCIA DE UN “CÓDIGO” DEL INTERNO, QUE ES UNES UNCONJUNTO DE EXPLÍCITO (AUNQUE NO ESCRITO) DE VALORES CONJUNTO DE EXPLÍCITO (AUNQUE NO ESCRITO) DE VALORES Y DE NORMAS DERIVADAS DE AQUELLOSY DE NORMAS DERIVADAS DE AQUELLOS, QUE COEXISTEN CONCOEXISTEN CONLAS REGLAS OFICIALES DE LA INSTITUCIÓN.LAS REGLAS OFICIALES DE LA INSTITUCIÓN.
1.2.3 SITUACIÓN ACTUAL
RÉGIMEN PENITENCIARIO
ART. 18 CONSTITUCIONAL.- SÓLO POR DELITO QUE MEREZCA PENA SÓLO POR DELITO QUE MEREZCA PENA CORPORAL HABRÁ LUGAR A PRISIÓN PREVENTIVACORPORAL HABRÁ LUGAR A PRISIÓN PREVENTIVA. EL SITIO DE ÉSTA SERÁ DISTINTO DEL QUE SE DESTINARE PARA LA EXTINCIÓN DE LAS PENAS Y ESTARÁN COMPLETAMENTE SEPARADOS.
RÉGIMEN PENITENCIARIO
ART. 18 CONSTITUCIONAL.- SÓLO POR DELITO QUE MEREZCA PENA SÓLO POR DELITO QUE MEREZCA PENA CORPORAL HABRÁ LUGAR A PRISIÓN PREVENTIVACORPORAL HABRÁ LUGAR A PRISIÓN PREVENTIVA. EL SITIO DE ÉSTA SERÁ DISTINTO DEL QUE SE DESTINARE PARA LA EXTINCIÓN DE LAS PENAS Y ESTARÁN COMPLETAMENTE SEPARADOS.
1.2.3 SITUACIÓN ACTUAL
RÉGIMEN PENITENCIARIO LOS GOBIERNOS DE LA FEDERACIÓN Y DE LOS ESTADOS ORGANIZARÁN EL SISTEMA PENALSISTEMA PENAL, EN SUS RESPECTIVAS JURISDICCIONES, SOBRE LA BASE DEL TRABAJO, LA CAPACITACIÓN SOBRE LA BASE DEL TRABAJO, LA CAPACITACIÓN PARA EL MISMO Y LA EDUCACIÓN COMO MEDIOS PARA LA PARA EL MISMO Y LA EDUCACIÓN COMO MEDIOS PARA LA READAPTACIÓN SOCIAL DEL DELINCUENTEREADAPTACIÓN SOCIAL DEL DELINCUENTE.
RÉGIMEN PENITENCIARIO LOS GOBIERNOS DE LA FEDERACIÓN Y DE LOS ESTADOS ORGANIZARÁN EL SISTEMA PENALSISTEMA PENAL, EN SUS RESPECTIVAS JURISDICCIONES, SOBRE LA BASE DEL TRABAJO, LA CAPACITACIÓN SOBRE LA BASE DEL TRABAJO, LA CAPACITACIÓN PARA EL MISMO Y LA EDUCACIÓN COMO MEDIOS PARA LA PARA EL MISMO Y LA EDUCACIÓN COMO MEDIOS PARA LA READAPTACIÓN SOCIAL DEL DELINCUENTEREADAPTACIÓN SOCIAL DEL DELINCUENTE.
1.2.3 SITUACIÓN ACTUAL
LAS MUJERES COMPURGARÁN SUS PENAS EN LUGARES LAS MUJERES COMPURGARÁN SUS PENAS EN LUGARES SEPARADOSSEPARADOS DE LOS DESTINADOS A LOS HOMBRESA LOS HOMBRES PARA
TAL EFECTO.
LAS MUJERES COMPURGARÁN SUS PENAS EN LUGARES LAS MUJERES COMPURGARÁN SUS PENAS EN LUGARES SEPARADOSSEPARADOS DE LOS DESTINADOS A LOS HOMBRESA LOS HOMBRES PARA
TAL EFECTO.
1.2.3 SITUACIÓN ACTUAL
RÉGIMEN PENITENCIARIOLOS GOBERNADORES DE LOS ESTADOSLOS GOBERNADORES DE LOS ESTADOS, SUJETÁNDOSE A LO QUE ESTABLEZCAN LAS LEYES LOCALES RESPECTIVAS, PODRÁN PODRÁN CELEBRAR CON LA FEDERACIÓN CONVENIOSCELEBRAR CON LA FEDERACIÓN CONVENIOS DE CARÁCTER GENERAL, PARA QUE LOS REOS SENTENCIADOS POR DELITOS DEL PARA QUE LOS REOS SENTENCIADOS POR DELITOS DEL ORDEN COMÚN EXTINGAN SU CONDENA EN ESTABLECIMIENTOS ORDEN COMÚN EXTINGAN SU CONDENA EN ESTABLECIMIENTOS DEPENDIENTES DEL EJECUTIVO FEDERALDEPENDIENTES DEL EJECUTIVO FEDERAL.
RÉGIMEN PENITENCIARIOLOS GOBERNADORES DE LOS ESTADOSLOS GOBERNADORES DE LOS ESTADOS, SUJETÁNDOSE A LO QUE ESTABLEZCAN LAS LEYES LOCALES RESPECTIVAS, PODRÁN PODRÁN CELEBRAR CON LA FEDERACIÓN CONVENIOSCELEBRAR CON LA FEDERACIÓN CONVENIOS DE CARÁCTER GENERAL, PARA QUE LOS REOS SENTENCIADOS POR DELITOS DEL PARA QUE LOS REOS SENTENCIADOS POR DELITOS DEL ORDEN COMÚN EXTINGAN SU CONDENA EN ESTABLECIMIENTOS ORDEN COMÚN EXTINGAN SU CONDENA EN ESTABLECIMIENTOS DEPENDIENTES DEL EJECUTIVO FEDERALDEPENDIENTES DEL EJECUTIVO FEDERAL.
1.2.3 SITUACIÓN ACTUAL
EN TEORÍA LA FUNCIÓN DEL PERSONALPERSONAL ES LA DE BRINDARBRINDARASISTENCIA Y TRATAMIENTOASISTENCIA Y TRATAMIENTO PARA PREVENIR LA DESADAP-
TACIÓN O LOGRAR LA REINSERCIÓN DEL INTERNO
EN TEORÍA LA FUNCIÓN DEL PERSONALPERSONAL ES LA DE BRINDARBRINDARASISTENCIA Y TRATAMIENTOASISTENCIA Y TRATAMIENTO PARA PREVENIR LA DESADAP-
TACIÓN O LOGRAR LA REINSERCIÓN DEL INTERNO
1.2.3 SITUACIÓN ACTUAL
A VECES SE CREAN COMPROMISOSA VECES SE CREAN COMPROMISOS Y EN LOS CASOS DE PERSONALPERSONALMAS “INTELIGENTE” SUELE MAS “INTELIGENTE” SUELE TENERTENER FLEXIBILIDAD PARA EVITARSE FLEXIBILIDAD PARA EVITARSEPROBLEMAS POSTERIORES.PROBLEMAS POSTERIORES.
EL PERSONALPERSONAL SUELE GUARDAGUARDAR CIERTA DISTANCIA CON LOSDISTANCIA CON LOSINTERNOS PARA MANTENER SU “AUTORIDAD”INTERNOS PARA MANTENER SU “AUTORIDAD” O PORQUE
TIENE DESVALORIZADA A LA POBLACIÓN.
1.2.3 SITUACIÓN ACTUAL
NO SE DEBERAN HACER DIFERENCIAS DE TRATONO SE DEBERAN HACER DIFERENCIAS DE TRATO FUNDADASFUNDADASEN PREJUICIOSEN PREJUICIOS DE RAZA, COLOR, SEXO, LENGUA, CREDO,
OPNIÓN POLÍTICA, ETC.
NO SE DEBERAN HACER DIFERENCIAS DE TRATONO SE DEBERAN HACER DIFERENCIAS DE TRATO FUNDADASFUNDADASEN PREJUICIOSEN PREJUICIOS DE RAZA, COLOR, SEXO, LENGUA, CREDO,
OPNIÓN POLÍTICA, ETC.
DERECHOS Y OBLIGACIONES DE LOS INTERNOSDERECHOS Y OBLIGACIONES DE LOS INTERNOS
1.2.3 SITUACIÓN ACTUAL
LA PRIVACIÓN DE LA LIBERTAD DEBE TENER LUGAR ENLA PRIVACIÓN DE LA LIBERTAD DEBE TENER LUGAR ENCONDICIONES MATERIALES Y MORALESCONDICIONES MATERIALES Y MORALES QUE ASEGUREN QUE ASEGUREN
EL RESPETO DE LA DIGNIDAD HUMANA.EL RESPETO DE LA DIGNIDAD HUMANA.
1.2.3 SITUACIÓN ACTUAL
SE LE DEBEN BRINDAR TODOS LOS MEDIOS INDISPENSABLESSE LE DEBEN BRINDAR TODOS LOS MEDIOS INDISPENSABLESPARA SU HIGIENE PERSONALPARA SU HIGIENE PERSONAL Y EN CONSECUENCIA DEBE DIS-DEBE DIS-PONER DE AGUA Y DE ARTÍCULOS DE ASEO INDISPENSABLESPONER DE AGUA Y DE ARTÍCULOS DE ASEO INDISPENSABLESPARA SU SALUD Y LIMPIEZA.PARA SU SALUD Y LIMPIEZA.
SE LE DEBEN BRINDAR TODOS LOS MEDIOS INDISPENSABLESSE LE DEBEN BRINDAR TODOS LOS MEDIOS INDISPENSABLESPARA SU HIGIENE PERSONALPARA SU HIGIENE PERSONAL Y EN CONSECUENCIA DEBE DIS-DEBE DIS-PONER DE AGUA Y DE ARTÍCULOS DE ASEO INDISPENSABLESPONER DE AGUA Y DE ARTÍCULOS DE ASEO INDISPENSABLESPARA SU SALUD Y LIMPIEZA.PARA SU SALUD Y LIMPIEZA.
1.2.3 SITUACIÓN ACTUAL
EN EL CASO DE MUJERES EMBARAZADASMUJERES EMBARAZADAS SE LES DEBERÁBRINDAR ATENCIÓN MÉDICA ESPECIALIZADA DURANTEATENCIÓN MÉDICA ESPECIALIZADA DURANTEEL EMBARAZO Y SERVICIOS GINECOLÓGICOS Y OBSTE-EL EMBARAZO Y SERVICIOS GINECOLÓGICOS Y OBSTE-TRICOS DE EMERGENCIA.TRICOS DE EMERGENCIA.
EN EL CASO DE MUJERES EMBARAZADASMUJERES EMBARAZADAS SE LES DEBERÁBRINDAR ATENCIÓN MÉDICA ESPECIALIZADA DURANTEATENCIÓN MÉDICA ESPECIALIZADA DURANTEEL EMBARAZO Y SERVICIOS GINECOLÓGICOS Y OBSTE-EL EMBARAZO Y SERVICIOS GINECOLÓGICOS Y OBSTE-TRICOS DE EMERGENCIA.TRICOS DE EMERGENCIA.
1.2.3 SITUACIÓN ACTUAL
ALIMENTACIÓNALIMENTACIÓN: DEBE SER DE BUENA CALIDAD, BIEN PREPA-DE BUENA CALIDAD, BIEN PREPA-RADA Y SERVIDARADA Y SERVIDA, CUYO VALOR NUTRITIVO SEA SUFICIENTEPARA EL MANTENIMIENTO DE LA SALUD Y DE SUS FUERZAS.
1.2.3 SITUACIÓN ACTUAL
DERECHO A TRABAJAR.DERECHO A TRABAJAR.TANTO PARA PROCESADOSTANTO PARA PROCESADOS
COMO PARA SENTENCIADOS,COMO PARA SENTENCIADOS,EN LUGARES VENTILADOS,EN LUGARES VENTILADOS,HIGIÉNICOS, SUELDO NOHIGIÉNICOS, SUELDO NO
INFERIOR AL SALARIOINFERIOR AL SALARIOMÍNIMOMÍNIMO
DERECHO A TRABAJAR.DERECHO A TRABAJAR.TANTO PARA PROCESADOSTANTO PARA PROCESADOS
COMO PARA SENTENCIADOS,COMO PARA SENTENCIADOS,EN LUGARES VENTILADOS,EN LUGARES VENTILADOS,HIGIÉNICOS, SUELDO NOHIGIÉNICOS, SUELDO NO
INFERIOR AL SALARIOINFERIOR AL SALARIOMÍNIMOMÍNIMO
A LA FORMACIÓN PROFESIONALA LA FORMACIÓN PROFESIONALA TRAVÉS DE LA CAPACITACIÓNA TRAVÉS DE LA CAPACITACIÓN
EN UN OFICIO. A LA INSTRUCCIÓNEN UN OFICIO. A LA INSTRUCCIÓNACADÉMICA: ALFABETIZACIÓN,ACADÉMICA: ALFABETIZACIÓN,
PRIMARIA, SECUNDARIA, BACHI-PRIMARIA, SECUNDARIA, BACHI-LLERATO, PROFESIONAL.LLERATO, PROFESIONAL.
A LA FORMACIÓN PROFESIONALA LA FORMACIÓN PROFESIONALA TRAVÉS DE LA CAPACITACIÓNA TRAVÉS DE LA CAPACITACIÓN
EN UN OFICIO. A LA INSTRUCCIÓNEN UN OFICIO. A LA INSTRUCCIÓNACADÉMICA: ALFABETIZACIÓN,ACADÉMICA: ALFABETIZACIÓN,
PRIMARIA, SECUNDARIA, BACHI-PRIMARIA, SECUNDARIA, BACHI-LLERATO, PROFESIONAL.LLERATO, PROFESIONAL.
1.2.3 SITUACIÓN ACTUAL
A UNA VESTIMENTA ADECUADA,A UNA VESTIMENTA ADECUADA,SUFICIENTESUFICIENTE Y CONFORME A LAS Y CONFORME A LAS
CONDICIONES DE CLIMA CONDICIONES DE CLIMA
A UNA VESTIMENTA ADECUADA,A UNA VESTIMENTA ADECUADA,SUFICIENTESUFICIENTE Y CONFORME A LAS Y CONFORME A LAS
CONDICIONES DE CLIMA CONDICIONES DE CLIMA
RECIBIR RECIBIR VISITA FAMILIARVISITA FAMILIARE ÍNTIMAE ÍNTIMA, PARA FORTALECER, PARA FORTALECEREL VÍNCULO EL VÍNCULO FAMILIARFAMILIAR. EN EL. EN ELCASO DE LA ÍNTIMA PREVIOSCASO DE LA ÍNTIMA PREVIOS
ESTUDIOS MÉDICOS Y SOCIALESESTUDIOS MÉDICOS Y SOCIALES
1.2.3 SITUACIÓN ACTUAL
A ESTAR SEPARADO DE ENFERMOSA ESTAR SEPARADO DE ENFERMOSMENTALES, INFECTOCONTAGIOSOSMENTALES, INFECTOCONTAGIOSOS
INIMPUTABLES Y MENORES DE EDADINIMPUTABLES Y MENORES DE EDAD
A ESTAR SEPARADO DE ENFERMOSA ESTAR SEPARADO DE ENFERMOSMENTALES, INFECTOCONTAGIOSOSMENTALES, INFECTOCONTAGIOSOS
INIMPUTABLES Y MENORES DE EDADINIMPUTABLES Y MENORES DE EDAD
DERECHO A ACTIVIDADESDERECHO A ACTIVIDADESCULTURALES, RECREATIVASCULTURALES, RECREATIVAS
Y DEPORTIVAS.Y DEPORTIVAS.
DERECHO A ACTIVIDADESDERECHO A ACTIVIDADESCULTURALES, RECREATIVASCULTURALES, RECREATIVAS
Y DEPORTIVAS.Y DEPORTIVAS.
1.2.3 SITUACIÓN ACTUAL
ART. 18 CONSTITUCIONAL
LOS SENTENCIADOS, EN LOS CASOS Y CONDICIONES QUE LOS SENTENCIADOS, EN LOS CASOS Y CONDICIONES QUE ESTABLEZCA LA LEY, PODRÁN COMPURGAR SUS PENAS EN LOS ESTABLEZCA LA LEY, PODRÁN COMPURGAR SUS PENAS EN LOS CENTROS PENITENCIARIOS MÁS CERCANOS A SU DOMICILIOCENTROS PENITENCIARIOS MÁS CERCANOS A SU DOMICILIO, A FIN DE PROPICIAR SU REINTEGRACIÓN A LA COMUNIDAD COMO FORMA DE READAPTACIÓN SOCIAL. (REFORMA DEL 14/AGO/2001) D.O.F.
ART. 18 CONSTITUCIONAL
LOS SENTENCIADOS, EN LOS CASOS Y CONDICIONES QUE LOS SENTENCIADOS, EN LOS CASOS Y CONDICIONES QUE ESTABLEZCA LA LEY, PODRÁN COMPURGAR SUS PENAS EN LOS ESTABLEZCA LA LEY, PODRÁN COMPURGAR SUS PENAS EN LOS CENTROS PENITENCIARIOS MÁS CERCANOS A SU DOMICILIOCENTROS PENITENCIARIOS MÁS CERCANOS A SU DOMICILIO, A FIN DE PROPICIAR SU REINTEGRACIÓN A LA COMUNIDAD COMO FORMA DE READAPTACIÓN SOCIAL. (REFORMA DEL 14/AGO/2001) D.O.F.
1.2.3 SITUACIÓN ACTUAL
OBLIGACIONESOBLIGACIONESOBLIGACIONESOBLIGACIONES
ACATAMIENTO AL REGLAMENTO CARCELARIOACATAMIENTO AL REGLAMENTO CARCELARIO AA FIN DEFIN DEMANTENER EL ORDEN, LA DISCIPLINA, TRATAMIENTO YMANTENER EL ORDEN, LA DISCIPLINA, TRATAMIENTO YLOS FINES DE LOS FINES DE “READAPTACIÓN”“READAPTACIÓN” SOCIAL QUE TIENE LA SOCIAL QUE TIENE LAINSTITUCIÓN.INSTITUCIÓN.
ACATAMIENTO AL REGLAMENTO CARCELARIOACATAMIENTO AL REGLAMENTO CARCELARIO AA FIN DEFIN DEMANTENER EL ORDEN, LA DISCIPLINA, TRATAMIENTO YMANTENER EL ORDEN, LA DISCIPLINA, TRATAMIENTO YLOS FINES DE LOS FINES DE “READAPTACIÓN”“READAPTACIÓN” SOCIAL QUE TIENE LA SOCIAL QUE TIENE LAINSTITUCIÓN.INSTITUCIÓN.
1.2.4 PENAS ALTERNATIVAS (FUTURO)
ESTUDIO ESTUDIO VICTIMOLÓGICOVICTIMOLÓGICO
SALIDA DE LA INSTITUCIÓN PENITENCIARIASALIDA DE LA INSTITUCIÓN PENITENCIARIASALIDA DE LA INSTITUCIÓN PENITENCIARIASALIDA DE LA INSTITUCIÓN PENITENCIARIA
DIAGNÓSTICO CLÍNICO DIAGNÓSTICO CLÍNICO CRIMINOLÓGICOCRIMINOLÓGICO
DIAGNÓSTICO FAMILIARDIAGNÓSTICO FAMILIAR
PENAS ALTERNATIVAS (FUTURO)
APOYO PARA LAAPOYO PARA LAREINTEGRACIÓNREINTEGRACIÓN
A SU VIDA FAMILIARA SU VIDA FAMILIAR
PENAS ALTERNATIVAS (FUTURO)
TRATAMIENTOTRATAMIENTO PRELIBERACIONALPRELIBERACIONAL
MONITOREO MONITOREO ELECTRÓNICOELECTRÓNICOA DISTANCIAA DISTANCIA
TRATAMIENTO EN TRATAMIENTO EN EXTERNACIÓNEXTERNACIÓN
TIPO DE SALIDA OTORGADA SEGÚN LAS MODALIDADES QUETIPO DE SALIDA OTORGADA SEGÚN LAS MODALIDADES QUEMARCA LA LEY EN LA MATERIAMARCA LA LEY EN LA MATERIA
SALIDA DIURNA CON RECLUSIÓN NOCTURNA. OSALIDA DIURNA CON RECLUSIÓN NOCTURNA. OPRESENTARSE A FIRMAR CADA SEMANA A LA PRESENTARSE A FIRMAR CADA SEMANA A LA DIRECCIÓN DE EJECUCIÓN DE SANCIONES PENA-DIRECCIÓN DE EJECUCIÓN DE SANCIONES PENA-LES DEL D.F.LES DEL D.F.
RECLUSIÓN EN CASA CONRECLUSIÓN EN CASA CONAUTORIZACIÓN PARA SALIR A AUTORIZACIÓN PARA SALIR A
LABORAR Y REGRESAR ALABORAR Y REGRESAR ADOMICILIO EN HORARIO PRE-DOMICILIO EN HORARIO PRE-
ESTABLECIDO.ESTABLECIDO.
SALIDA DURANTE LA SEMANASALIDA DURANTE LA SEMANARECLUSIÓN FIN DE SEMANA, ORECLUSIÓN FIN DE SEMANA, OPRESENTACIÓN QUINCENAL APRESENTACIÓN QUINCENAL ALA DIRECCIÓN DE EJECUCIÓNLA DIRECCIÓN DE EJECUCIÓNDE SANCIONES PENALES.DE SANCIONES PENALES.
PENAS ALTERNATIVAS (FUTURO)
ESTAS MODALIDADES SON OTORGADAS POR EL EJECUTIVOESTAS MODALIDADES SON OTORGADAS POR EL EJECUTIVOLOCAL Y SON LOCAL Y SON INDEPENDIENTESINDEPENDIENTES DE LAS QUE OTORGA EL DE LAS QUE OTORGA EL
TRIBUNAL SUPERIOR DE JUSTICIA DEL D.F.TRIBUNAL SUPERIOR DE JUSTICIA DEL D.F.
REMISIÓN PARCIALREMISIÓN PARCIALDE LA DE LA PENAPENA
LIBERTADLIBERTADPREPARATORIAPREPARATORIA
POR CADA DOS DÍAS DE TRABAJO SEPOR CADA DOS DÍAS DE TRABAJO SEREMITE UNO DE SENTENCIA, SE APLICAREMITE UNO DE SENTENCIA, SE APLICA
APROXIMADAMENTE AL CUNPLIR EL APROXIMADAMENTE AL CUNPLIR EL 70% DE LA SENTENCIA, OTORGANDOSE 70% DE LA SENTENCIA, OTORGANDOSE
CONSTANCIA DE EXTINCIÓN CONSTANCIA DE EXTINCIÓN DE LA PENA.DE LA PENA.
PRESENTACIÓN MENSUAL A LAPRESENTACIÓN MENSUAL A LADIRECCIÓN DE EJECUCIÓN DEDIRECCIÓN DE EJECUCIÓN DESANCIONESSANCIONES PENALES DEL D.F. PENALES DEL D.F.