Unidad Temática IComunicación oral apoyada del editor de

presentaciones

Modelo GavilánPaso II

Informática IIDocente: M. en E. Yanira Xiomara de la Cruz Castañeda

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE ZACATECASUNIDAD ACADÉMICA DE PREPARATORIA

Programa Académico V

Paso II:

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Subpasos…

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Subpaso 2a: Identificar y seleccionar fuentes de Información

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Una fuente de Información: Se define como todos los recursos que la contienen, sean estos formales, informales, escritos, orales o multimedia.

Una fuente de información… Fuentes Primarias: ofrecen información de primera

mano, que proviene directamente del autor, que se publica por primera vez, no ha sido filtrada, interpretada o evaluada por nadie más.

Fuentes Secundarias: ofrecen información de alguna manera procesada u organizada de acuerdo con un criterio específico, comentarios, interpretaciones o críticas sobre una o más fuentes primarias. Ejemplo: bibliografías, atlas y manuales.

Fuentes Terciarias: básicamente son guías para encontrar o localizar fuentes primarias y secundarias. Ejemplo: un índice de artículos generales de publicaciones de periódico, el catálogo de una biblioteca o una bibliografía de bibliografías, etc.

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Para lograr… … acceder con mayor rapidez y de manera más

efectiva a las fuentes de información, debes desarrollar dos habilidades:

1. Utilizar adecuadamente los motores de búsqueda: Eligiendo las mejores palabras clave para realizar una consulta y realizando búsquedas avanzadas.

2. Navegar adecuadamente dentro de cada fuente para localizar la información necesaria.

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Un sitio web confiable…… debe caracterizarse principalmente por:

Proveer los datos generales sobre la institución u organización que publican o respaldan el sitio.

Indicar el propósito del sitio Web. Tener algún medio para poder establecer

contacto con dicho organismo. Indicar fechas de las últimas actualizaciones (lo

que da indicio de contenidos actualizados). Posibilitar la identificación del origen del sitio

Web. (país donde reside el servidor de la página).

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Para lo anterior elaboraremos…

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…el siguiente diagrama:

Pregunta Inicial

Pregunta Secundaria 1

Pregunta Secundaria 2

Pregunta Secundaria 3

Pregunta Secundaria 4

Direcciones URL probablesDirecciones URL probables

-http// es.wikipedia.org/wiki/Suicidio-

www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/ency/article/001554.htm

http://www.google.com.mx/search?q=fuente+de+informacion&/

Subpaso 2b: Evaluar las fuentes encontradas:

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Generalmente nos conformamos con las primeras fuentes que encontramos en Internet y aceptamos fácilmente cualquier información que responda superficialmente nuestras preguntas, sin preocuparse por su calidad.

Utilizaremos la siguiente estrategia:

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Subpaso 2c: Acceder a las fuentes seleccionadas:

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Para analizarlas y de acuerdo a las siguientes características determinar si las considera adecuadas:

1.Nombre de la organización, institución, etc.2.De preferencia con extensión org, edu y gob.3.Nombre del autor.4. Información actualizada.5.Páginas mexicanas

Subpaso 2d: Evaluación paso 2 (maestra)

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Referencias:

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Eduteka, fundación Gabriel Piedrahita Uribe. (2007). “Guía para utilizar el modelo Gavilán en el aula”. (Documentos Web). http://www.eduteka.org/pdfdir/GuiaGavilan.pdf.10 de Febrero de 2012.