modelo gavilan c.m.i

Profesor: Benedicto Gonzáles 6° A año 2008

Departamento de Lenguaje

Prueba solemne año 2008

Mediante una breve investigación, conoceremos El Modelo Gavilán y Aprenderemos los 4 Pasos Fundamentales para que este Modelo se pueda llevar a cabo.

Profesor: Benedicto Gonzáles 6°A año 2008

Departamento de Lenguaje, Prueba solemne año 2008

Departamento de Lenguaje

Prueba solemne año 2008

Fue creado en Enero del año 2002 por la Fundación Gabriel Piedrahita Uribe (Colombia) , que comenzó con sus primeras publicaciones en

Eduteka, con con el propósito de resolver problemas de información, el cual consta de 4pasos fundamentales. Describe las habilidades

específicas que se deben poner en práctica para lograr el desarrollo de la capacidad general al

evaluar información.


Departamento de Lenguaje Prueba solemne año 2008

El Modelo Gavilán tiene que ver con las competencias para manejar información (C.M.I), el desarrollo de las tecnologías de la información y la comunicación.

Con él abreviamiento de Internet pasamos de una época de que la información era escasa, costosa y de difícil acceso a una época en donde es de fácil acceso y gratuita.

Profesor: Benedicto Gonzales 6°A año 2008


C.M.I: definido como las habilidades, conocimientos y actitudes que el estudiante debe poner en práctica para: identificar lo que necesita saber en un momento dado, buscar efectivamente la información que esto requiere, determinar si esta información es pertinente para responder a sus necesidades y convertirla en conocimiento útil para solucionar Problemas de Información en situaciones variadas y reales de la vida cotidiana



Sobre los delfines se puede destacar su increíble inteligencia y elegancia. Son animales capaces de vivir en sociedades de varias decenas de miembros perfectamente estructurados mediante una jerarquía establecida donde cada individuo tiene su función: la obtención de alimentos para el resto de delfines, la defensa de la comunidad y crías, la reproducción...



Surge con la idea de ofrecer la posibilidad de aprender y formarse sobre mamíferos acuáticos de una manera diferente a cualquier persona interesada en el tema. Por eso se ofrece un amplio programa con propuestas adecuadas a diferentes grados de formación y experiencia.


Paso 1: Definir el Problema de Información.

Plantear La pregunta Inicial. Analizar la Pregunta Inicial. Construir una pregunta de Investigación. Formular Preguntas secundarias. Evaluación de paso 1.



¿Los Delfines Cumplen alguna función especifica? Los Delfines son animales de sociedad, y cada uno cumple una

función especifica en su grupo, Ejemplo: Buscar Alimento, Reproducirse etc..

¿Los Delfines son Animales inteligentes y capaces de cumplir alguna función especifica?

Los Delfines son animales muy inteligentes, y si pueden cumplir una función especifica.



Paso 2: Buscar y Evaluar la Información. Identificar y evaluar las fuentes de

Información. Acceder a fuentes seleccionadas. Evaluar las fuentes y la Información que

contienen.



Para este tipo de informaciones hay que buscar información muy importante, exacta y precisa.

Por ejemplo: Si en blogger dice: ¨ Los Delfines son animales que no son

capaces de estar en grupos numerosos, son individualistas ¨

En Wikipedia dice: “ Los delfines son animales que pueden vivir y compartir en grupo, y cada uno cumple una función en su conjunto.

Hay que buscar una tercera opinión y comprobar cual es la fuente que esta en lo correcto.



Paso 3: Analizar la Información. Elegir la Información más adecuada. Leer, entender, comparar y evaluar la

Información seleccionada. Sacar Conclusiones Preliminares. Evaluar el paso 3



Lo más importante: Fue escogido el ejemplo 1.

Los Delfines decenas de miembros perfectamente estructurados mediante una jerarquía establecida donde cada individuo tiene su función.

El ejemplo 1 es una información más importante ya que habla de los defines de su modo de vida, en cambio el ejemplo 2 habla de que una persona debe ir a un lugar donde se ofrece poder interactuar con los delfines.

Profesor: Benedicto Gonzales 6°A año 2008


Paso 4: Sintetizar y Utilizar la Información.

Recopilar las respuestas de las preguntas secundarias, para resolver la Pregunta Inicial.

Elaborar un producto concreto que exija aplicar y utilizar los resultados de la Investigación.

Comunicar los Resultados de la Investigación a otros.

Evaluar el paso 4 y de todo el proceso.



Los Delfines son animales de sociedad, y cada uno cumple una función especifica en su grupo, Ejemplo: Buscar Alimento, Reproducirse etc..

son animales muy inteligentes, y si pueden cumplir una función especifica.

En una pagina formular preguntas, y en base a la investigación responderlas.



Modelo Gavilán

Paso 1: Definir el Problema

De Información

Paso 2:Buscar y Evaluar

La Información

Paso3:Analizar la Información

Paso 4:Sintetizar y utilizar

La Información

En Conclusión aprendimos que el Modelo Gavilán es:



EDUTEKA: Modelo Gavilán, una propuesta para el Desarrollo de la Competencia para Manejar Información.

Blogger: Taller de las Tecnologías de la Información y la Comunicación.

Pedablogía: Aprendizaje por Proyectos: El Modelo Gavilán.

Google: Imágenes del Modelo Gavilán.



modelo gavilan c.m.i

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