8/17/2019 ejemplo Modelo Gavilan

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Universidad de las FuerzasArmadas “ESPE”

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGAI!N

ALUMNO" #$na%&an SilvaAula" '()*N+" (,-,

SANGOL.UÍ / EUADO+

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MODELO GAVIL0N"

PASO )

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12m$ a3$r%a la MI al desarr$ll$ de

la 4$m3e%en4ia inves%i5a%iva6

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O78e%iv$ General"• Iden%i94ar el a3$r%e de la MI en el

desarr$ll$ de la 4$m3e%en4iainves%i5a%iva

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De%erminar la im3$r%an4ia de la MI en el :m7i%$

a4ad;mi4$<

En4$n%rar la manera de sele44i$nar in=$rma4i2nade4uada en el m$men%$ 3re4is$< De9nir 4$n e>a4%i%ud l$s 4$n4e3%$s a u%ilizarse<

O78e%iv$s Es3e4?94$s"

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La $m3e%en4ia en el mane8$ de in=$rma4i2n es el “$n8un%$de 4$n$4imien%$s@ &a7ilidades@ val$res@ a4%i%udes 3redis3$si4i$nes 3ara 7us4ar e=e4%iva e94ien%emen%e lain=$rma4i2n Bue se reBuiere@ u7i4and$ =uen%es 4$n9a7les 3er%inen%es@ 3r$4esand$ la in=$rma4i2n@ 3ara 4$nver%irla en una3rendiza8e si5ni94a%iv$@ en un 4$n$4imien%$ C%il en un3r$du4%$ 4$muni4a4i$nal 4$n4re%$”<

De a&? su im3$r%an4ia den%r$ del 3r$4es$ de desarr$ll$ de la4$m3e%en4ia inves%i5a%iva en el es%?mul$ Bue %iene eles%udian%e 3ara 3$der mane8ar in=$rma4i2n 4$rre4%amen%e &a4erla C%il en el m$men%$ de realizar inves%i5a4i$nes del4ar:4%er Bue sean<

In%r$du44i2n"

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La MI $m3e%en4ia 3ara mane8ar in=$rma4i2nse 3resen%a 4$m$ un 4$n8un%$ am3li$ de

4$n$4imien%$s@ &a7ilidades a4%i%udes Bue sene4esi%an 3ara iden%i94ar 4$n e94a4iade%erminada in=$rma4i2n reBuerida<De a&? en%$n4es Bue ne4esi%am$s inda5ar %$d$

l$ 4$n4ernien%e a la MI 3ara 3$der iden%i94ar sua3$r%e al desarr$ll$ de la 4$m3e%en4iainves%i5a%iva<

Desarr$ll$

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Pregunta Inicial: ¿Cómo aporta la CMI al desarrollo de la

competencia investigativa?

Aspectos Relevantes Aspectos no relevantes (Noayudan a responder la

pregunta inicial) 

/ De9ni4i2n de MI/ Al4an4e

/ O78e%iv$s/ $n%enid$s/ Im3lemen%a4i2n en el :m7i%$

a4ad;mi4$/ Inves%i5a4i2n en el 3r$4es$ de

a3rendiza8e

 

/lasi94a4i2n de m$del$s deinves%i5a4i2n

/ Ori5en del 4$n4e3%$ MI<

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1Es a3li4a7le la MI a %$d$s l$s niveles de

enseanza6

1La 4$m3e%en4ia inves%i5a%iva reBuierene4esariamen%e de la a3li4a4i2n de la MI6

1u:l es la me8$r manera de desarr$llar la4$m3e%en4ia inves%i5a%iva a %rav;s del us$

la a3li4a4i2n de la $m3e%en4ia 3ara elmane8$ de la in=$rma4i2n6

Pre5un%as

se4undarias"

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$n4lusi$nes"• La $m3e%en4ia 3ara el mane8$ de la in=$rma4i2n7rinda %$d$ l$ ne4esari$ 3ara el desarr$ll$ de la4$m3e%en4ia inves%i5a%iva a Bue a7ar4a un4$n8un%$ de 4$n$4imien%$s@ val$res a4%i%udesne4esarias en 4ualBuier 3r$4es$ inves%i5a%iv$<

• La in=$rma4i2n es un ins%rumen%$ =undamen%al enel desarr$ll$ de nues%ras 4a3a4idades@ su4$rre4%$ mane8$ n$s mues%ra =a4ilidadesas$m7r$sas 3ara desarr$llar nues%ras

4$m3e%en4ias inves%i5a%ivas<

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El desarr$ll$ del 3as$ ) del m$del$ Gavil:n

de7er?a desarr$llarse 7a8$ la %u%ela de un

d$4en%e< La inves%i5a4i2n n$ de7e limi%arse en el

4$rre4%$ us$ de la in=$rma4i2n sin$ %am7i;nen la 4rea%ividad 3ara 4analizar ideas

3lasmar $78e%iv$s<

+e4$menda4i$nes"

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