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INDICE

1. INTRODUCCION__________________________2

2. OBJETIVOS______________________________32.1. OBJETIVOS GENERALES_______________________________________________3

2.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS______________________________________________3

3. MARCO TEORICO________________________4

3.1. TEORIA MERCANTILISTA_______________________________________________4

3.2. TEORIA DE LA VENTAJA COMPARATIVA________________________________7

3.3. TEORIA DEL MODELO HECKSCHER-OHLIN_____________________________11

3.4. ESTRUCTURALISMO LATINOAMERICANO______________________________14

4. MARCO REFERENCIAL__________________164.1. BREVE HISTORIA DEL PENSAMIENTO ECONOMICO MUNDIAL___________16

5. MODELO ECONOMICO BOLIVIANO_______21

5.1. El NUEVO MODELO ECONOMICO BOLIVIANO___________________________21

5.2. MODELO ECONOMICO SOCIAL COMUNITARIO:_________________________22

6. CONCLUSIONES________________________24

7. BIBLIOGRAFIA__________________________24

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1.INTRODUCCIONEn el día a día desde que ponemos el primer paso en el mundo, hay una rutina que siempre está allí y se hace parte de nuestras vidas. Aunque no tomamos conciencia de ello hasta hacernos más independientes, el simple descubriendo de esta rutina llamada sistema es la encargada de suprimir algunas necesidad en cambio a otras las dilata. Hasta nuestra mayoría de edad no sabemos de la gravedad de este sistema económico dominante que es imposible enfrentarlo pues desde los inicio siempre nos quito las facultades para no depender de él. Sin embargo es este sistema lo que nos convierte en una nación independiente, fuerte, pues ya no tenemos que temer a enemigos por las noches, pues entregamos nuestra libertad a un Estado que nos protege.Este Estado vive gracias a este sistema y es por ello la importancia de comprenderlo pues también hay que protegerlo. La económica es la sangre del Estado.

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2.OBJETIVOS2.1. OBJETIVOS GENERALES

Conceptualizar las diferentes teorías y modelos económicos en la edad moderna y contemporánea además de sus pensadores y como estos llegaron a diferentes conclusiones.

2.2. OBJETIVOS ESPECIFICOSAnalizar y llegar a una comprensión de los actuales modelos económicos, sus ventajas y desventajas, además de sus objetivos a largo plazo.

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3.MARCO TEORICO3.1. TEORIA MERCANTILISTA

Se denomina mercantilismo a un conjunto de ideas políticas o ideas

económicas de gran pragmatismo que se desarrollaron durante los

siglos XVI, XVII y la primera mitad del siglo XVIII en Europa. Se

caracterizó por una fuerte intervención del Estado en la economía,

coincidente con el desarrollo del Absolutismo monárquico.

Sus últimas causas se enraízan con la filosofía política de Thomas

Hobbes (1588-1678)1 y su absolutismo monárquico. En lo fundamental,

consiste en subordinar el interés y las iniciativas individuales al interés

estatal. Es por ello que se impone la intervención del Estado como

regulador de la actividad económica. Para Hobbes, el estado natural del

hombre es el de plena libertad: todos tienen derecho a todo. Bajo estas

circunstancias, el desenfreno lleva a una guerra permanente, de todos

contra todos, de ahí su famosa frase “El hombre es lobo para el hombre”. Muchos autores lo consideran como partidario del

individualismo. Sin embargo, las políticas emergentes de su

pensamiento llevan paulatinamente a aniquilar al hombre y endiosar al

Estado.

Ya no interesa el bien individual que se afirma necesariamente en el

bien común, sino que en su concepción todo debe tender al bien del

Estado (con la paradoja de un Estado rico y un pueblo pobre).

El estado de guerra perpetua se traduce en una vida necesariamente

breve, pobre y embrutecida, en la sola búsqueda de la supervivencia.

De ahí que sea necesaria una voluntad superior, con plenos poderes,

capaz de poner orden, obligar, legislar, castigar y fijar lo que es justo o

injusto (lo que se conoce como poder absoluto, absolutismo o

despotismo ilustrado).

En el libro Investigación de la naturaleza y causa de la riqueza de las naciones, Adam Smith2 puntualiza que riqueza son todas aquellas

1 Es el teórico por excelencia del absolutismo político.2 16 de junio de 1723 – 17 de julio de 1790

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cosas necesarias y útiles para la vida, producto del trabajo anual de la

nación. Apunta a una determinada condición del cuerpo o del espíritu.

Tiene que ver con un estado de ánimo del sujeto.

Este concepto, en otra etapa del conocimiento, al advertir que tal estado

de ánimo va unido a la posesión de bienes, involuciona asimilando

riqueza con cosas, independientemente de la relación de esas cosas

con el ánimo del hombre. Lo que en principio era subjetivo, se

transforma en objetivo. Por último, se cae en la simplicidad de que quien

posee dinero tiene acceso a las cosas, ergo, se es más rico cuanto más

dinero se tiene. Y es aquí en donde se manifiesta con claridad el

mercantilismo. La Nación, frente a otras, es como una empresa frente a

otras. El representante de la Nación es el Estado y luego, lo que es

bueno para él, lo será indudablemente para la Nación. El poderío de la

Nación depende de su participación en la riqueza mundial.3 Y como

riqueza aquí es sinónimo de dinero (oro en la antigüedad, divisas, o

dólares en la actualidad), para asegurarse el PODER, ese Estado debe

procurar incrementar la cantidad de dinero. El procedimiento es utilizar

el dinero para comprar mercaderías, las que luego se cambiarán por

una mayor cantidad de dinero (D x M x D´).

Es por ello que el Estado no puede dejar en manos de los particulares el

cuidado y acrecentamiento de la riqueza nacional, por lo tanto deberá

instrumentar las medidas adecuadas para conseguir los fines aludidos.

Luego la dirección estatal de la economía resulta indispensable, aún

cuando ésta vaya en detrimento del bienestar de la población.

Como el enriquecimiento del Estado depende de la adquisición de oro y

plata (divisas), ésta debe ser la actividad principal. Los procedimientos

comunes son la explotación de las minas (cuando se poseen) o la

existencia de una balanza comercial positiva, impidiendo la salida del

metal (por pago de importaciones) y facilitando su ingreso (por cobro de

exportaciones).

Todo esto supone una intervención del Estado en la Economía, ya que

debe regularse la industria (mediante fomentos, subsidios, protecciones, 3 Hugo Alberto Ruiz – FUNDAMENTOS DE ECONOMÍA 2007 49

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estímulos, etc.) y el comercio (favorecer las exportaciones y frenar o

anular las importaciones).

Anteponiendo al interés individual el del Estado. Ya no se produce para

el consumo, sino para la obtención de riqueza, sinónimo de poder.

Se llega al contrasentido de aceptar, como se dijo, que el Estado sea

rico, mientras el pueblo se hunde en la miseria. Es por ello que se

procura reducir los costos de producción mediante altos rendimientos y

bajos salarios. La explotación de los obreros, el incremento de la

población obrera y la desocupación como factores de presión sobre los

salarios, son prácticas recomendables.

Una característica de este esquema de razonamiento es la creencia

generalizada (también con bastante frecuencia hoy) que en los

intercambios uno gana exactamente lo que el otro pierde. Como lo

fundamental en este esquema no es el consumo, sino la obtención de

dinero, se ignora o no se quiere ver que la ganancia en una transacción

no depende de la cantidad de dinero que se recibe, sino de la valoración

que cada uno de los protagonistas asigna a los bienes transados.

Al invertir el ángulo desde el cual se analiza a la Economía, obviamente

todo cambia.

Lo que se entrega no es ya el costo que debe pagarse para adquirir lo

que se desea; lo que se exporta no es el precio que debe pagarse para

poder importar, sino a la inversa.

Bajo estas premisas, debe comprarse lo menos posible y venderse todo.

Nuevo error, ya que toda compra es al mismo tiempo una venta. Y

llevado al extremo se da el absurdo que todos quieren vender pero

nadie quiere comprar. Este conjunto de ideas, exacerba las

pretensiones nacionalistas. Y del nacionalismo económico al político hay

un solo paso. Y de este a la guerra, uno más pequeño aún.

Estos principios orientados hacia la obtención de riquezas, en absoluto

preocupados por la ciencia o la moral, sumamente codiciosos y

extremadamente nacionalistas en sus pretensiones, ha llenado un

amplio espectro del quehacer económico en los últimos cinco siglos.

7

3.2. TEORIA DE LA VENTAJA COMPARATIVALa teoría de ventaja comparativa también conocido como el modelo

ricardiano, introducido durante los primeros años del siglo XIX, por el

economista David Ricardo, está basado en gran medida en las

diferencias en la productividad del trabajo. Ricardo y otros economistas

posteriores demostraron que los beneficios obtenidos del comercio no

resultan del empleo de los recursos subutilizados, sino que el beneficio

depende de la ventaja comparativa, llegando a la conclusión de las

ventajas absolutas son un caso especial de un principio más general,

siendo este la ventaja comparativa. Esta teoría argumenta que aun

cuando un país es absolutamente más o absolutamente menos eficiente

que otros países en la producción de los bienes se pueden obtener

ganancias del comercio, y esto porque los precios relativos al interior de

un país, no son los mismos que regulan el valor relativo de los productos

al momento del intercambio, o comercio, entre dos o más países.

De acuerdo a Krugman (2003), este modelo es el costo (del trabajo)

relativo o comparativo de las mercancías en cada país, en lugar de los

costos absolutos, lo que determina el valor en los intercambios

internacionales. De tal forma que a partir de la noción de costo

comparativo se pueden definir los patrones de especialización, tomando

en cuenta dos elementos: los costos laborales y de las relaciones de

intercambio entre países; aumentando la eficiencia en el uso de

recursos y así el bienestar general.

La teoría también nos explica que los países que participan en el

comercio internacional, lo hacen por dos razones fundamentales, las

cuales son, porque aunque los países sean análogos en ciertos

aspectos son fundamentalmente diferentes y por tanto tienen diferentes

necesidades, por lo que pueden resultar beneficiados de sus diferencias

por medio de la relación comercial que estos entablen, la segunda razón es que los países comercian, para de esta forma obtener

economías de escala en la producción, en otras palabras, para obtener

una especialización en el comercio internacional, de tal forma que cada

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país podrá generar una gama limitada de bienes y de esta forma tienen

la oportunidad de producir cada uno de esos bienes a una mayor escala

(Krugman, 2003).

El análisis empírico de la ventaja comparativa determina si competirán o

no ciertas actividades productivas en diferentes regiones de un país, en

el mediano plazo, con los productos equivalentes comercializados en los

mercados internacionales bajo el supuesto de eliminación de apoyo

gubernamentales y distorsiones del tipo de cambio.

El punto de partida de la explicación que da Ricardo se apoya en su

teoría del valor, puesto que afirmó que, la regla que rige el valor relativo

de los bienes al interior de un país, no es la misma que regula el valor

relativo de los bienes al interior del país, no en la misma que regula el

valor relativo de los productos intercambiados a nivel internacional a

través del comercio, argumentando que el costo del trabajo es relativo, o

bien, comparativo de las mercancías en cada país; demostrando que a

partir de la noción de costo comparativo se pueden definir los patrones

de especialización , considerando dos factores: los costos laborales y

las relaciones de intercambio entre países y se vale de tres supuestos

simplificadores los cuales son; la inmovilidad relativa de factores,

estática y estructura del mercado.

Ricardo mostró la ventaja comparativa con un ejemplo numérico de 2

bienes (A y B) y 2 países (1 y 2); donde la producción requería de un

solo elemento de trabajo, en unidades determinadas por unidades

producidas, por lo que la ventaja comparativa fue definida en términos

de lo requerido por cada unidad de trabajo, en las dos industrias y en los

dos países, para producir una unidad de A o una unidad de B. Siendo a1

y b1 las unidades de costo en trabajo para producir las mercancías A y

B en el país 1, y a2 y b2 son los costos para el país 2. Si las relaciones

de costo al interior de cada país, antes del comercio son tales que: a1 /

b1 < a2 / b2 Antes del intercambio la mercancía A es relativamente más

barata y B relativamente más cara en el país 1 que en el país 2.

Reordenando la expresión, una vez que se permite el comercio tenemos

que: A1 / a2 < b1 / b2 Al observar podemos apreciar que el costo de la

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mercancía A es menor en el país 1 que en el 2, con relación al costo de

la mercancía B, por lo tanto las ventajas comparativas, en términos de

costos para cada país, han determinado un patrón de especialización. El

país 1 exporta la mercancía A e importa la mercancía B del país 2, y por

su parte el país 2 exporta la mercancía B e importa la mercancía A del

país 1.

Poco después de precisar la teoría ricardiana del costo relativo, John

Suart Mill estudia las proporciones en las que las mercancías se

cambien unas por otras; considerando que existe una cantidad de

trabajo en cada país y diferentes cantidades de producción.

Cabe señalar que en estudio recientes realizados por Deardorff (2005,

1994), llega a la conclusión fundamental acerca de los efectos y

determinantes del comercio internacional, demostrando que la teoría

nos da buenas razones para creer que la ventaja comparativa

actualmente funciona, para proveer el potencial para obtener ganancias

del comercio.

La ventaja comparativa es uno de los modelos económicos que ha

demostrado ser extremadamente poderoso y ha resistidos la prueba del

tiempo. Mediante numerosas extensiones del modelo básico de Ricardo,

relativamente simples se ha obtenido valiosa información sobre la

naturaleza del comercio internacional. El realismo del modelo se amplía

al incorporar los salarios, un tipo de cambio, mayor número de

mercancías, costos de transporte y más de dos países; así como el

retiro del supuesto restrictivo utilizado en la discusión del modelo

clásico, que nos proporciona nuevas ideas sobre las fuerzas que

influyen sobre el comercio internacional.

En su trabajo Deardoff (2005) examina el modelo de David Ricardo y

señala que supuestos son consistentes con la correlación de ventaja

comparativa y cuáles no son consistentes con esta. Llegando a la

conclusión de que son más los supuestos consistentes en determinación

de la ventaja comparativa y son: los relacionados al análisis múltiple

bienes y países, tarifas y otros costos artificiales del comercio, costos de

transporte y otros costos reales del comercio, ingresos intermedios,

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preferencias arbitrarias, cuando los bienes pueden ser servicios, bienes

diferenciados, cuando el comercio puede ser desbalanceado,

preferencias arbitrarias y cuando los países pueden ser imperfectos

(Deardoff, 1994).

Con estas suposiciones, sugieren que la ley de ventaja comparativa es

en la actualidad bastante robusta, y cabe señalar que la prueba del

resultado de correlación comienza como en todos los casos al mostrar

las ganancias del comercio, después de esto el patrón de cambio fluye

igual que los modelos más simples.

La teoría de ventaja comparativa será de gran utilidad para lograr los

objetivos primordiales que se pretenden en esta investigación; ya que la

matriz que se pretende utilizar se basa en gran medida en esta teoría,

dado que el análisis de las ventajas comparativas se logra apoyándose

en los costos laborales o privados y en los costos de gran escala o

económicos, de tal forma que logra mostrar y medir cuales son los

resultados positivos y negativos de la apertura comercial, tanto para los

productores del bien en sí como para la economía del país; mostrando

la eficiencia o ineficiencia de los sistemas de producción.

11

3.3. TEORIA DEL MODELO HECKSCHER-OHLINEl modelo de Heckscher-Ohlin trata de explicar cómo funcionan los

flujos del comercio internacional. Fue formulado por el economista

sueco Bertil Ohlin en 1933, modificando un teorema inicial de su

maestro Eli Heckscher, formulado en 1919. Este modelo parte de las

teorías de David Ricardo de la ventaja comparativa, y afirma que los

países se especializan en la exportación de los bienes que requieren

grandes cantidades de los factores de producción en los que son

comparativamente más abundantes; y que tiende a importar aquellos

bienes que utilizan factores de producción en los que son más escasos.

12

Mientras que en la teoría de la ventaja comparativa la causa del

comercio internacional eran las diferencias existentes entre la

productividad del trabajo en los distintos países, en el modelo de

Heckscher-Ohlin el comercio internacional resulta del hecho de que los

distintos países tienen diferentes dotaciones de factores: así existen

países con abundancia relativa de capital y otros con abundancia

relativa de trabajo. Normalmente los países más ricos en capital

exportarán bienes intensivos en capital (se utiliza relativamente más

capital que trabajo para producirlos) y los países ricos en trabajo

exportarán bienes intensivos en trabajo (se utiliza relativamente más

trabajo que capital para producirlos).

De esta manera, si un país posee una gran oferta de un recurso "A" con

relación a su oferta de otros recursos, se considera que es abundante

en dicho recurso "A". Entonces un país tenderá a producir relativamente

más de los bienes que utilizan intensivamente sus recursos abundantes.

En conclusión, los países tienden a exportar los bienes que son

intensivos en los factores con que están abundantemente dotados.

Un indicador que muestra que un país es rico en capital es el precio de

los factores. Un país (A) es rico en capital comparado con otro país (B),

si el capital es relativamente más barato en el país A que en el país B.

3.3.1. Supuestos en los que se basa el modeloa. Desde el punto de vista de la producción:

Cada país produce dos bienes.

Existen dos factores de producción: capital y trabajo, de

los que hay dotaciones fijas y pleno empleo.

b. Las funciones de producción han de reunir los siguientes

caracteres:

Difieren entre los distintos bienes, pero son las mismas

en ambos países para cada bien.

Son tales que los dos bienes muestran diferentes

intensidades de factores.

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Las funciones de producción son homogéneas de

grado uno, lo que significa que existen rendimientos

constantes de escala.

c. Supuesto referente a la demanda:

Se cumple la Ley de Walras (asume explícitamente que

todos los ingresos de los participantes en los mercados

solo se originan de la venta de bienes que ellos poseen

(lo que implica que el trabajo es considerado una

mercancía) y que la totalidad de esos ingresos serán

utilizados directa e inmediatamente en el mercado (es

decir, no hay ahorros).

d. Respecto al comercio internacional:

El mundo sólo tiene dos países.

El comercio entre los países es libre (no existen

restricciones al mismo).

No existen costes de transporte.

Los factores son inmóviles internacionalmente.

e. Supuestos de carácter institucional:

Existe competencia perfecta en todos los mercados y

en todos los países.

Los gustos están dados y no cambian.

La estructura y distribución de la renta es conocida y

fija.

3.4. ESTRUCTURALISMO LATINOAMERICANO

14

Esta posición se interesa por el sistema económico en su conjunto,

explicando la falta de desarrollo de la región por problemas estructurales

de toda la economía y proponiendo ciertas reformas para cambiar la

situación de los países de América latina.

Hay varias esferas en que la economía necesita cambios estructurales.

Estos cambios pueden ser:

La distribución de las tierras, de modo que no existan latifundios

ni minifundios, sino explotaciones que permita un buen

funcionamiento de la agricultura.

La producción y comercialización de productos agrícolas para

que haya una auténtica diversificación tanto de la producción

como del comercio exterior.

La distribución del ingreso que beneficie a la mayor parte de la

población, tratando de acabar con la concentración del ingreso.

Se debe modificar también la estructura de la economía

internacional para que su funcionamiento no sólo beneficie a los

países industrializados sino también a los países de

latinoamericanos.

Las naciones sumergidas en las actividades primarias (agricultura,

ganadería, minería) son desfavorecidas debido a la ausencia de una

cultura económica contra el riesgo, la competencia y la racionalidad

tecnológica.

El Estructuralismo se desarrollo en Latinoamérica en los años 30 y 40

como una alternativa para el modelo de desarrollo latinoamericano e

influyó hasta los años 70 y 80 en la política económica de los demás

países. Esta política fue sustituida a través de la política liberal

monetarista.

Los pensamientos estructuralistas se han originando con el objetivo de

solucionar el problema de desarrollo económico de los que son vistos

como simple proveedores de materia prima a los países industrializados.

En vista de esta situación la CEPAL como un organismo encargado para

el desarrollo económico de los países de América Latina, y colaboradora

del Modelo Estructuralista, creó los siguientes planteamientos:

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a) Las relaciones comerciales dispajeras en los niveles

internacionales debían ser remediadas, a través de un programa

de industrialización con el fin de sustituir las importaciones. La

CEPAL estaba convencida de que las causas del estancamiento

económico de los países latinoamericanos se debía al sistema de

comercio internacional. En base a esto formuló la Teoría Centro-

Periferia.

b) Con el objetivo de reducir ese estancamiento, el Estado como

coordinador asume la responsabilidad del proceso de

industrialización. Aquí, la industrialización fue vista como la

"Espina Dorsal" del desarrollo. Dicha industrialización fue

emprendida por medio del proteccionismo, subsidios y

prioridades impuestas que garantizan un rápido desarrollo

industrial.

c) La industrialización se debe de orientar hacia el abastecimiento

del mercado interno; mas sin encambio, la CEPAL promovió una

integración económica y política entre los países

latinoamericanos, en donde toda aquella sobreproducción podría

ser comercializada.

d) El antiguo Estructuralismo acepta las leyes del mercado (oferta y

demanda); aunque dice que no es el único medio para alcanzar

un verdadero desarrollo en Latinoamérica.

e) El Modelo Estructuralista no ofreció estrategias directas para el

logro de una equidad social.

La recesión económica producto del endeudamiento internacional así

como también del fracaso en la implementación de las estrategias

estructuralistas y neoliberalista para el desarrollo a mediados de los

años 80, ha originado una nueva discusión sobre el desarrollo de

América Latina.

La CEPAL, a través de la formulación de nuevas alternativas y

estrategias para el desarrollo, recomienda una homogenización de la

16

economía regional, a través de reformas estructurales, como lo es la

reducción gradual de impuestos aduaneros.

El Estado tiene un papel muy importante en ambos modelos

estructuralistas, ya que debe de regular todas las actividades de

orden político, en donde él estipula criterios para una economía

social de mercado.

4.MARCO REFERENCIAL4.1. BREVE HISTORIA DEL PENSAMIENTO

ECONOMICO MUNDIALLos primeros autores que se enfrentan a los hechos económicos los

observan desde una óptica ética o moral. Hay una base común a todos

los comentarios de Aristóteles, de los tratadistas romanos, de los

escolásticos. Tratan de juzgar moralmente cuestiones tales como el tipo

de interés, el justiprecio o las relaciones laborales amo-esclavo. Ese

enfoque se mantiene durante toda la Edad Media.

En el siglo XV se produce un salto epistemológico con el surgimiento

del mercantilismo. No se trata ya de juzgar moralmente sino de

recomendar a los gobernantes medidas políticas que enriquezcan al

país. La economía mundial es vista como un juego de suma cero en el

que el enriquecimiento de uno implica necesariamente el

empobrecimiento de otro. Se trata de robustecer la producción interior y

de debilitar el proteccionismo de los demás países. Aconsejan la

acumulación de metales nobles (Bullonismo) y estudian el dinero, al que

por primera vez consideran como una mercancía más cuyo valor viene

dado por su escasez o abundancia relativa. Surge así la teoría

cuantitativista del dinero en la que son pioneros los autores de la

Escuela de Salamanca: Martín de Azpilicueta (1493-1586) y Tomás de Mercado (?-1575).

17

A mediados del s. XVIII un grupo de intelectuales franceses dirigidos por

F. Quesnay, proponen por primera vez un esquema coherente del

funcionamiento del sistema económico, el TABLEAU ECONOMIQUE4.

Estos fisiócratas consideran que la riqueza circula entre tres grupos

sociales: la clase productiva (los agricultores), la clase estéril (los artesanos y comerciantes) y los propietarios (la nobleza, el clero y los funcionarios). El Estado debe mantener este Orden Natural

mediante tres reglas: el derecho a la propiedad, la libertad económica (el

laissez faire, laissez passer) y la seguridad en el disfrute de esos

derechos y libertades.

La publicación del libro "La Riqueza de las Naciones" de Adam Smith en 1776, es considerado el origen de la Economía como ciencia. Los

clásicos escribieron en una época en la que la industria estaba

conociendo un desarrollo sin precedentes. Su preocupación principal fue

el crecimiento económico y temas relacionados como la distribución, el

valor, el comercio internacional, etc. Uno de sus objetivos principales fue

la denuncia de las ideas mercantilistas restrictivas de la libre

competencia que estaban aún muy extendidas en su época. Para Adam

Smith, el Estado debía abstenerse de intervenir en la economía ya que

si los hombres actuaban libremente en la búsqueda de su propio interés,

había una mano invisible que convertía sus esfuerzos en beneficios para

todos.

Adam Smith tuvo muchos seguidores que componen la llamada escuela

clásica. Fue en la época de los clásicos que la economía recibió el

calificativo de ciencia lúgubre. Malthus, estudiando la población y

Ricardo, estudiando las rentas, llegaron a conclusiones muy pesimistas.

Consideraban que la fase de crecimiento acabaría en un Estado

estacionario en el que los trabajadores recibirían como salario la

cantidad estrictamente necesaria para su subsistencia.

Los clásicos tratan de entender porqué los diamantes tienen un precio

superior al agua a pesar de que ésta es mucho más útil para la vida del

hombre. Distinguen por tanto entre valor de uso y valor de cambio. 4 De François Quesnay describe un modelo para la economía de las naciones.

18

Estos conceptos serán la base teórica utilizada en El Capital de Karl Marx.Karl Marx, discípulo de Ricardo, vive la primera gran crisis del

capitalismo industrial en la década de 1830 y la consecuente crisis

política de 1848. Tiene por tanto que dar una explicación de esas

convulsiones. La teoría que elabora predice la evolución

socioeconómica futura e invita a los trabajadores a participar

activamente acelerando la transformación del sistema.

Partiendo de la teoría ricardiana del valor-trabajo, deduce que el

salario percibido por los trabajadores es exactamente el coste de

producirlo. La plusvalía es la diferencia entre el valor de las mercancías

producidas y el valor de la fuerza de trabajo que se haya utilizado. Las

relaciones de producción en el sistema capitalista y la superestructura

jurídica que emana de ellas determinan que la plusvalía sea apropiada

por la clase burguesa, los propietarios de los medios de producción.

Las fuerzas del sistema empujan a la clase dominante a una continua

acumulación de capital lo que provoca la disminución de la tasa de

beneficios a la vez que la concentración del capital en muy pocas

manos. La progresiva mecanización crea un permanente ejército

industrial de reserva que mantiene los salarios al borde de la

depauperación. La contradicción entre la concentración de capital en

pocas manos y la organización por la industria de masivas estructuras

disciplinadas de trabajadores provocará necesariamente el estallido de

la revolución social y la "expropiación de los expropiadores".

Pero la corriente principal que emanó de los clásicos fue el

marginalismo también llamado neoclasicismo. A partir de la década

de 1870 tres grandes economistas inician esta corriente: Carl Menger, en Viena, en torno al cual se forma la Escuela Austriaca; Leon Walras,

creador de la Escuela de Lausana; y William Stanley Jevons. Sus

aportaciones incluyen los conceptos de coste de oportunidad, coste

marginal, la utilidad marginal y equilibrio general que siguen siendo hoy

el cuerpo principal de los manuales de economía. Son las conductas de

los productores y los consumidores tratando de maximizar sus

19

beneficios y su utilidad las que conducen a una situación de equilibrio

general. Son los neoclásicos los que explican satisfactoriamente el

problema del precio de los diamantes y el agua. El precio de todas las

cosas es un resultado del equilibrio entre su oferta y su demanda. La

primera gran síntesis de la cienca económica, englobando las doctrinas

de los clásicos con la de las diferentes escuelas marginalistas, la

realiza A. Marshall cuyo libro Principios de Economía fue el primer

manual moderno de Economía.

La Escuela Austriaca, que había sido fundada por Menger, se ha

mantenido durante todo el siglo XX en su tradición metodológica,

fuertemente crítica con todos los paradigmas dominantes. Desde la

concesión del Premio Nobel de Economía en 1974 a F.A. von Hayek,

uno de sus más destacados líderes, está conociendo un

rejuvenecimiento y expansión de su influencia y prestigio.

En la década de los años treinta los países de occidente sufrieron la

más grave crisis económica conocida hasta la fecha: la Gran Depresión.

El marginalismo no estaba capacitado para explicar ese fenómeno. En

1936 J.M. Keynes publica su "Teoría General de la Ocupación, el Interés y el Dinero", el libro que, sin duda alguna, ha influido de forma

más profunda en la forma de vida de las sociedades industriales tras la

segunda Guerra Mundial. Las decisiones de ahorro las toman unos

individuos en función de sus ingresos mientras que las decisiones de

inversión las toman los empresarios en función de sus expectativas. No

hay ninguna razón por la que ahorro e inversión deban coincidir. Cuando

las expectativas de los empresarios son favorables, grandes volúmenes

de inversión provocan una fase expansiva. Cuando las expectativas son

desfavorables la contracción de la demanda puede provocar una

depresión. El Estado puede impedir la caída de la demanda

aumentando sus propios gastos.

Atendiendo a las propuestas keynesianas, los gobiernos de los países

industriales iniciaron una activa política de intervención aumentando

progresivamente sus gastos y el peso del sector público. El

keynesianismo fue adoptado como paradigma dominante en todas las

20

universidades occidentales. Esta vez es Paul Samuelson el que realiza

la síntesis teórica entre las diversas corrientes dando lugar al

neokeynesianismo como una fusión de la teoría neoclásica con la

keynesiana. Algunos economistas, los llamados postkeynesianos,

consideran sin embargo que las ideas de Keynes fueron excesivamente

deformadas por esa fusión y por los vulgarizadores y que en su forma

original aún tienen mucho que aportar para comprender el

funcionamiento de la economía.

Durante los años cincuenta y sesenta del siglo veinte, sólo un pequeño

grupo, los monetaristas nucleados en la llamada Escuela de Chicago

bajo el liderazgo de Milton Friedman, mantuvieron un espíritu crítico,

condenando la discrecionalidad en la política económica, el excesivo

peso del Estado, y proponiendo alternativas basadas en las más

tradicionales medidas de tipo monetario. La crisis económica de los

años setenta al presentar simultáneamente inflación y paro, algo

inexplicable para los esquemas keynesianos, les dio la razón en muchas

cuestiones. De esta escuela surgen las corrientes neoliberales que

dominaron la ciencia económica durante los años setenta y ochenta.

A finales del siglo diecinueve y principios del veinte un grupo de

economistas americanos desarrollan un método de análisis de la

realidad social que se conoció como la escuela institucionalista.

Destacan estos autores el papel que tienen en el sistema económico los

hábitos de conducta y de pensamiento de la comunidad que quedan

plasmados en las instituciones sociales. Las críticas de T. Veblen de las

conductas típicas del capitalismo están revestidas de un acerbo y

divertido sarcasmo. Aunque durante mucho tiempo se consideró que era

una corriente de pensamiento "extinguida", su influencia siguió presente

en mayor o menor medida en un gran número de economistas

contemporáneos.

Durante la segunda mitad del siglo veinte surgieron algunas corrientes

de la teoría económica que analizaban campos aparentemente

dispersos y muy específicos: el Análisis Económico del Derecho, la

Elección Pública, la nueva teoría de la empresa y los contratos, la teoría

21

de los costes de transacción y la economía de la información, entre

otras. En la actualidad se acepta que todas estas corrientes forman

parte en realidad de un programa de investigación que se conoce como

neoinstitucionalismo.

5.MODELO ECONOMICO BOLIVIANOSegún la Constitución Política del Estado del 2 de febrero del 2009,

CUARTA PARTE; Articulo 306. II distingue una economía Plural constituida

por las formas de organización económica comunitaria, estatal, privada y

social cooperativa.

El Modelo Económico Social Comunitario Productivo fue elaborado por un

grupo de profesionales bolivianos, entre ellos, el actual ministro de

Economía y Finanzas Públicas, Luis Arce Catacora; y el difunto

expresidente de YPFB, Carlos Villegas.

5.1. El NUEVO MODELO ECONOMICO BOLIVIANOEste nuevo modelo lograra:

a. Crecimiento y desarrollo en base al aprovechamiento de los recursos

naturales para beneficio de los bolivianos: generación de mayor

excedente económico.

b. Apropiación del excedente económico: con la recuperación de los

recursos naturales ahora los excedentes se quedan en el país y son

redistribuidos hacia otros sectores generadores de ingreso y empleo.

c. Modelo redistribuidor del ingreso: El excedente económico debe ser

redistribuido especialmente entre las personas de escasos recursos.

Transferencias condicionadas (Bono Juancito Pinto, Bono Juana

Azurduy y Renta Dignidad), inversión pública, incrementos salariales

inversamente proporcionales, subvención cruzada y otros.

d. Reducción de la desigualdad social y la pobreza: el modelo también

tiene una visión social.

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5.2. MODELO ECONOMICO SOCIAL COMUNITARIO:Se caracteriza por:

a. El Estado interviene para corregir las fallas del mercado (inexistencia

de redistribución de riquezas y monopolio transnacional de empresas

estratégicas).

b. Participación activa del Estado en la economía. El Estado debe

intervenir en la economía a través de sus siete facetas: Planificador,

empresario, inversionista, regulador, benefactor, promotor, banquero.

c. Nacionalización y control de los RRNN estratégicos.

d. Patrón industrializador y desarrollo productivo.

e. Estado redistribuidor del ingreso. Descolonizador, incorpora la

demanda de sectores sociales en la toma de decisiones.

f. Crecimiento en función de la demanda externa y demanda interna.

g. Generación de recursos internos para la inversión, menor

endeudamiento y superávit fiscal.

h. Mayor desarrollo, redistribución y generación de empleo.

i. Preservar la estabilidad macroeconómica como patrimonio social e

impulsar el desarrollo económico y social, crecimiento económico

con redistribución del ingreso.

j. Recuperación de la soberanía e independencia en la formulación de

la política económica (fiscal, monetaria y cambiaria). Se logran

superávit fiscales y bolivianización desde 2006.

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6.CONCLUSIONESLos modelos económicos ya vistos nos dan una idea más clara de la

evolución y las razones de los actuales modelos económicos dominantes.

Sin embargo, cabe mencionar también que los pensadores

contemporáneos se referían específicamente a la especialización en

producción en base a la necesidad y a la alta demanda de acuerdo a las

materias con que se cuenta; no se referían a la explotación de recursos

naturales pues estos variarían dependiendo de los factores naturales.

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7.BIBLIOGRAFIA- Martínez Coll, Juan Carlos (2001): "BREVE HISTORIA DEL

PENSAMIENTO ECONÓMICO"

- Bajo Rubio, Oscar (1991). Antoni Bosch, ed. TEORÍAS DEL

COMERCIO INTERNACIONAL.

- Hugo Alberto Ruiz (2007) – FUNDAMENTOS DE ECONOMÍA.

- David Ricardo (1817-1821) - LOS PRINCIPIOS DE LA ECONOMÍA

POLÍTICA Y DEL IMPUESTO.

- John Stuart Mill (1848) - PRINCIPIOS DE ECONOMÍA POLÍTICA.

- Charles Jones - Introducción al crecimiento económico

- Kindleberger - Desarrollo económico