UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA

DIRECCIÓN GENERAL ACADÉMICA

SISTEMA DE CRÉDITOS ACADÉMICOS UTPL - ECTS

Consolidación de nuestro modelo:

¿Porqué adoptar un Sistema de Créditos en la UTPL?

AutoformaciónGestor del aprendizaje

Crítico

Creativo

Competente

Responsable

Ubicarse en un escenario globalizado:

¿Porqué adoptar un Sistema de Créditos en la UTPL?

Movilidad de docentes,

estudiantes

Interdisciplinaridad Lenguaje estándar para

valorar la actividad

estudiantil

Internacionalización

Manejar currículos flexibles centrados en competencias

¿Porqué adoptar un Sistema de Créditos en la UTPL?

Competencia

Actitudes

Ser

Habilidades Conocimientos

Pensar

Hacer

Saber

Un crédito es la unidad de medida de la carga

de trabajo de un estudiante

Trabajo dentro y fuera de clases

Asistencia a clases y seminarios

Gestión productiva y pasantías Estudio personal

Interacción EVA

Trabajos de investigación

Prácticas de laboratorio

Evaluación por competencias: conocimientos, habilidades y actitudes

¿Qué es un CREDITO

UTPL / ECTS?

PROGRAMA FORMATIVO

CO

MP

LEM

EN

TA

RIA

S (

5%

)Proyecto de fin de carrera

Gest

ión P

rodu

ctiv

aPasa

ntí

as

– Prá

ctic

as

extr

as

Genéricas (15%)

Troncales de Carrera (35%)

LIB

RE C

ON

FIG

UR

AC

IÓN

(10%

)

FO

RM

AC

IÓN

BÁ

SIC

A (

10%

)

25%

GENÉRICAS

Base para la formación del estudiante

Ejemplos:

Matemática FísicaBiología Filosofía

TRONCALES DE CARRERA

Contenidos específicos y propios de la carrera

Ejemplos:

Macroeconomía AnatomíaBases de Datos Código Civil

FORMACIÓN BÁSICA

Formación fundamental para un estudiante de la UTPL

Tales como:

Desarrollo Espiritual Expresión oral y escrita Computación InglésAbstracción matemática Liderazgo y creatividad

Filosofía universitaria

LIBRE CONFIGURACIÓN

Actividades de formación integral

Ejemplos:

Grupos de arteDeporteVoluntariadoCongresos y seminarios en otras áreas

Materias de formación integral ofertadas por otras

Áreas

Ejemplos:

EcologíaMarketingRealidad NacionalSociología

COMPLEMENTARIAS

Completan la formación del estudiante

en temáticas propias de su carrera

Ejemplos:Seminarios CongresosTalleres

Publicaciones científicas

GESTIÓN PRODUCTIVA

Nivel 1: de 2 a 4 ciclo

Nivel 2: de 5 a 6 ciclo

Nivel 3: de 7 a 8 ciclo

Nivel 4: de 9 a 10 ciclo: Proyecto

de fin de carrera

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