modalidades de enseñanza virtual

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MODALIDADES DE LA ENSEÑANZA VIRTUAL Por: Nelson Quintero Acuña Materia: Modelos de enseñanza del nuevo docente. Tutor: Mtra: Marcela Arámburo. 19 de mayo 2015

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Page 1: Modalidades  de enseñanza virtual

MODALIDADES DE LA ENSEÑANZA VIRTUALPor: Nelson Quintero Acuña

Materia: Modelos de enseñanza del nuevo docente.Tutor: Mtra: Marcela Arámburo.

19 de mayo 2015

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ENSEÑANZA VIRTUAL

La educación virtual es una acción que busca propiciar espacios de formación, apoyándose en las TIC para instaurar una nueva forma de enseñar y de aprender, sin que se dé un encuentro cara a cara entre profesor y estudiante.

No se trata simplemente de una forma singular de hacer llegar la información a lugares distantes, sino que es toda una perspectiva pedagógica.

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E-LEARNING B-LEARNING M-LEARNING

MODALIDADES DE LA ENSEÑANZA VIRTUAL

Page 4: Modalidades  de enseñanza virtual

E-LEARNING

Modelo de educación a distancia en el que se integra el uso de las TIC y otros elementos didácticos para la capacitación y enseñanza.

Utiliza medios diversos como el Internet, Intranets, presentaciones en multimedia y herramientas pedagógicas como: chats, foros, correos, pizarra electrónica y wikis.

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VENTAJAS DEL E-LEARNING

Conlleva al desarrollo de competencias para la vida.Favorece el aprendizaje colaborativo y la interactividad.Elimina la barrera de espacio y tiempo. Inclusión de personas que no pueden accede a la

modalidad presencial. Incrementa la autonomía y responsabilidad del estudiante

con su aprendizaje.Acceso a diversas fuentes y datos en cualquier momento y

lugar.

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B-LEARNING

Modelo de enseñanza que combina la formación on-line o e-learning y la formación presencial en un solo tipo de formación que agiliza y facilita la labor tanto del docente como del estudiante.

Page 7: Modalidades  de enseñanza virtual

VENTAJAS DEL B-LEARNING

Se puede utilizar técnicas activas de aprendizaje en el salón de clase apoyado con plataformas virtuales, redes sociales, chats, foros wikis.

Nueva forma de interacción profesor estudianteConlleva al desarrollo de competencias para la vida.Favorece el aprendizaje colaborativo y la interactividad. Incrementa la autonomía y responsabilidad del estudiante

con su aprendizaje.Facilita la implementación de pedagogías centrada en el

estudiante.

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M-LEARNING

El concepto m-Learning ha surgido recientemente, está asociado con el uso de la tecnología móvil en la educación. Se trata e-learning con todas sus ventajas y beneficios a través de dispositivos móviles como Smartphones, tablets, ipods.

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VENTAJAS DEL M-LEARNING

Las misma ventajas de e-learning.Manejo del tiempo útil y la disponibilidad geográfica.Acceso inmediato.

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ROLES EN LA EDUCACIÓN VIRTUALESTUDIANTE TUTOR

Activo, Autónomo e Independiente. Disposición para el trabajo en equipo. Tener disciplina en el manejo del

tiempo. Respetuoso y tolerante. Gestionador de su aprendizaje. Disposición para desarrollar

deversas competencias para la vida. Responsable y creativo.

Facilitador, dinamizador, guía, motivador.

Acompañar al estudiante en todo su proceso.

Investigador e innovador. Autodidacta y actualización

permanente. Favorecer la evaluación continua. Hacer seguimiento a las actividades

programadas.

Page 11: Modalidades  de enseñanza virtual

ROLES COMPARTIDOS TUTOR – ESTUDIANTE

Comunicación continua a través de medios sincrónicos y asincrónicos.

Tener habilidades y conocimientos suficientes en el manejo de las TIC.

Responsabilidad en el aprendizaje.Disponer de diferentes horarios y hacer uso eficiente del

tiempo.

Page 12: Modalidades  de enseñanza virtual

BIBLIOGRAFÍA

Barbera, E., Badia, A. (2004) “Del profesor presencial al profesor virtual”. En Educar en aulas virtuales. A. machado libros: Madrid, pp. 15-37.

Bartolomé, A. (2004). Blended Learning. Conceptos básicos. Píxel-Bit. Revista de Medios y Educación, 23, pp. 7-20. Recuperado el  22 de febrero