MEMORIA OBJETO DIGITAL

EDUCATIVO CON POWERBULLET

Proyecto final para la asignatura 05-Producción Material Didáctico II

2013

Autor: Miguel Puente Hernández (C88) Universidad APEC (UNAPEC)

Diciembre 2013

Miguel Puente MEMORIA

Memoria Objetivo Digital Educativo con PowerBullet

Por Miguel Puente Hernández

A pesar de que el programa PowerBullet es un programa gratuito y en desuso, es

una experiencia que hay que cruzarla, como única forma de percibir lo agridulce

en el proceso de construcción. Evidentemente que es un programa que no posee

las posibilidades que como por ejemplo su par pagado, el todopoderoso Flash

Professional CC de Adobe Creative Suite, no obstante permite realizar un formato

de video incrustable en plataformas y puede ser igual de educativo que el pagado.

PowerBullet tampoco permite construir Objetivos Digitales Educativos (ODE), a la

velocidad que lo permite el programa Adobe Flash Player.

En cuanto a la zona construida

Para describir el entorno del Fuerte Bulnes, utilicé cuatro placas, y una adicional

que sirve de enlace, entre ésta y las que componen la zona. La placa Norte es la

número 36, la placa Sur es la número 37, la placa Norte es la número 38, la placa

Este es la número 39, y la placa Oeste es la número 40. La placa 35, que es la

que sirve de enlace entre todas las otras partes del video y la zona, y entre estas y

cada una de los puntos cardinales del Fuerte.

Diferencias entre PowerBullet & Power Point

Son programas muy diferentes, puesto que poseen características muy

particulares, uno respecto del otro. PowerBullet permite diseñar Objetivo Digital

Educativo menos flexibles que Power points. Otra diferencia es que los (ODE)

hecho con PowerBullet pueden ser exportados en formato flash y HTML, mientras

que las plantillas de Power Point no.

Miguel Puente MEMORIA

Aplicaciones en mis asignaturas

En realidad las posibilidades de uso son muchas, ya que las asignaturas que

imparto están vinculadas al área de los negocios y el PoweBullet me da la

posibilidad de hacer presentaciones mecánicas, y subirse a su vez, a la plataforma

EVA, que es la que usamos en la Plataforma general de la Universidad APEC.

En cuanto a las dificultades encontradas

Bueno hasta que uno no pasa por lo menos tres días poniendo y quitando cosas y

volviéndolas a hacer, no está en la capacidad de hacer el trabajo. Ahora luego que

pasa ese tiempo, uno lo aprende a manejar hasta de forma mecánica.