Profesor: DrC Pedro AlmirallProfesor: DrC Pedro AlmirallProfesor: DrC Pedro AlmirallProfesor: DrC Pedro Almirall

Grupo: Grupo: Grupo: Grupo: Jorge Alarico Tapia, Jorge Alarico Tapia, Jorge Alarico Tapia, Jorge Alarico Tapia, MarMarMarMaríííía Bravo Benavidez, a Bravo Benavidez, a Bravo Benavidez, a Bravo Benavidez, Maritza Maritza Maritza Maritza ÁÁÁÁlvarez Saravia, lvarez Saravia, lvarez Saravia, lvarez Saravia, Dante Flores Zegarra, Dante Flores Zegarra, Dante Flores Zegarra, Dante Flores Zegarra, FFFFéééélix Vargas Castillo, lix Vargas Castillo, lix Vargas Castillo, lix Vargas Castillo, Walter Varillas VilchezWalter Varillas VilchezWalter Varillas VilchezWalter Varillas Vilchez

MAESTRÍA EN SALUD OCUPACIONAL

MÓDULO X APLICACIONES ERGONOMICAS EN SALUD OCUPACIONAL

1. Introducción

2. Objetivos

3. Descripción del puesto de trabajo

4. Método e instrumentos

5. Fuentes y efectos

6. Evaluación

7. Recomendaciones

� En Lima se producen 7500 TM de desechos urbanos, de los cuales un 71% Municipalidades[1]. Lo restante se recicla de manera informal a través de recicladores organizados a través de pequeñas empresas, cooperativas o de forma independiente o simplemente se quedan en las calles.

� [1] Según el Diario El Comercio. 14 de Enero 2008. Lima-Perú

La composiciLa composiciLa composiciLa composicióóóón es atractiva para quien puede obtener una fuente de n es atractiva para quien puede obtener una fuente de n es atractiva para quien puede obtener una fuente de n es atractiva para quien puede obtener una fuente de ingresos a partir de la segregaciingresos a partir de la segregaciingresos a partir de la segregaciingresos a partir de la segregacióóóón n n n

Sin embargo los agentes ambientales a los que se exponen los Sin embargo los agentes ambientales a los que se exponen los Sin embargo los agentes ambientales a los que se exponen los Sin embargo los agentes ambientales a los que se exponen los recicladores es conocida de forma cualitativa (frecicladores es conocida de forma cualitativa (frecicladores es conocida de forma cualitativa (frecicladores es conocida de forma cualitativa (fíííísicos, qusicos, qusicos, qusicos, quíííímicos, micos, micos, micos, biolbiolbiolbiolóóóógicos, ergongicos, ergongicos, ergongicos, ergonóóóómicos, entre otros) no hay mediciones del riesgo a micos, entre otros) no hay mediciones del riesgo a micos, entre otros) no hay mediciones del riesgo a micos, entre otros) no hay mediciones del riesgo a travtravtravtravéééés de instrumentos anals de instrumentos anals de instrumentos anals de instrumentos analííííticos, que dimensionen realmente los ticos, que dimensionen realmente los ticos, que dimensionen realmente los ticos, que dimensionen realmente los niveles de exposiciniveles de exposiciniveles de exposiciniveles de exposicióóóón ambiental n ambiental n ambiental n ambiental –––– ocupacional en todo el proceso de ocupacional en todo el proceso de ocupacional en todo el proceso de ocupacional en todo el proceso de trabajo de los recicladorestrabajo de los recicladorestrabajo de los recicladorestrabajo de los recicladores. Adem. Adem. Adem. Ademáááás de exponerse a condiciones s de exponerse a condiciones s de exponerse a condiciones s de exponerse a condiciones nocivas de trabajo que pueden afectar su salud.nocivas de trabajo que pueden afectar su salud.nocivas de trabajo que pueden afectar su salud.nocivas de trabajo que pueden afectar su salud.

� Se han identificado cuatro niveles de determinaciSe han identificado cuatro niveles de determinaciSe han identificado cuatro niveles de determinaciSe han identificado cuatro niveles de determinacióóóón de la n de la n de la n de la salud de los trabajadores: General, comunal, familiar y salud de los trabajadores: General, comunal, familiar y salud de los trabajadores: General, comunal, familiar y salud de los trabajadores: General, comunal, familiar y personal. personal. personal. personal.

� Determinantes generales Determinantes generales Determinantes generales Determinantes generales � PolPolPolPolíííítico institucional, la municipalidadtico institucional, la municipalidadtico institucional, la municipalidadtico institucional, la municipalidad� EconEconEconEconóóóómico social, los recicladores son el grupo mmico social, los recicladores son el grupo mmico social, los recicladores son el grupo mmico social, los recicladores son el grupo máááás vulnerable de la s vulnerable de la s vulnerable de la s vulnerable de la

cadena cadena cadena cadena

� A nivel comunal, tenemos trabajadores organizados A nivel comunal, tenemos trabajadores organizados A nivel comunal, tenemos trabajadores organizados A nivel comunal, tenemos trabajadores organizados gremialmente y socialmente, y otros no organizados. gremialmente y socialmente, y otros no organizados. gremialmente y socialmente, y otros no organizados. gremialmente y socialmente, y otros no organizados.

� A nivel familiar se encontraron formas de trabajo familiar, A nivel familiar se encontraron formas de trabajo familiar, A nivel familiar se encontraron formas de trabajo familiar, A nivel familiar se encontraron formas de trabajo familiar, distintos roles de genero. casos de trabajo infantil y de trabajdistintos roles de genero. casos de trabajo infantil y de trabajdistintos roles de genero. casos de trabajo infantil y de trabajdistintos roles de genero. casos de trabajo infantil y de trabajo o o o de adulto mayores. Las condiciones de trabajo dentro de la de adulto mayores. Las condiciones de trabajo dentro de la de adulto mayores. Las condiciones de trabajo dentro de la de adulto mayores. Las condiciones de trabajo dentro de la vivienda adiciona riesgos a toda la familia. A nivel individual vivienda adiciona riesgos a toda la familia. A nivel individual vivienda adiciona riesgos a toda la familia. A nivel individual vivienda adiciona riesgos a toda la familia. A nivel individual y y y y colectivo se observaran las consecuencias personales de los colectivo se observaran las consecuencias personales de los colectivo se observaran las consecuencias personales de los colectivo se observaran las consecuencias personales de los factores de riesgo y de exposicifactores de riesgo y de exposicifactores de riesgo y de exposicifactores de riesgo y de exposicióóóón, las condiciones n, las condiciones n, las condiciones n, las condiciones ergonergonergonergonóóóómicas, psicosociales, toxicolmicas, psicosociales, toxicolmicas, psicosociales, toxicolmicas, psicosociales, toxicolóóóógicas, fisiolgicas, fisiolgicas, fisiolgicas, fisiolóóóógicas.gicas.gicas.gicas.

GENERALGENERALGENERALGENERAL

� Contribuir a mejorar las condiciones de trabajo de los Contribuir a mejorar las condiciones de trabajo de los Contribuir a mejorar las condiciones de trabajo de los Contribuir a mejorar las condiciones de trabajo de los recolectores y segregadores de residuos srecolectores y segregadores de residuos srecolectores y segregadores de residuos srecolectores y segregadores de residuos sóóóólidos de Lima, lidos de Lima, lidos de Lima, lidos de Lima, identificando las fuentes y efectos negativos en las salud, y identificando las fuentes y efectos negativos en las salud, y identificando las fuentes y efectos negativos en las salud, y identificando las fuentes y efectos negativos en las salud, y sugiriendo mejoras.sugiriendo mejoras.sugiriendo mejoras.sugiriendo mejoras.

ESPECESPECESPECESPECÍÍÍÍFICOSFICOSFICOSFICOS

� Identificar las fuentes de efectos en la tarea de segregaciIdentificar las fuentes de efectos en la tarea de segregaciIdentificar las fuentes de efectos en la tarea de segregaciIdentificar las fuentes de efectos en la tarea de segregacióóóón en n en n en n en posiciposiciposiciposicióóóón de parado y sentado.n de parado y sentado.n de parado y sentado.n de parado y sentado.

� Identificar los efectos negativos en la salud del trabajo de Identificar los efectos negativos en la salud del trabajo de Identificar los efectos negativos en la salud del trabajo de Identificar los efectos negativos en la salud del trabajo de reciclado y segregacireciclado y segregacireciclado y segregacireciclado y segregacióóóón.n.n.n.

� Brindar recomendaciones prBrindar recomendaciones prBrindar recomendaciones prBrindar recomendaciones práááácticas para mejorar el trabajo de cticas para mejorar el trabajo de cticas para mejorar el trabajo de cticas para mejorar el trabajo de segregacisegregacisegregacisegregacióóóón.n.n.n.

FUENTES GENERADORAS SEGREGADOR ACOPIADORES

INTERMEDIOSFABRICAS

RECALADORecojo de residuos

sólidos

TAREAS:

SEGREGACIONSelección de residuos

sólidos

COMERCIALIZACIÓNVenta de de residuos sólidos por tipo (papel, plástico, etc)

RECALADORecojo de residuos

sólidos

TAREAS:

SEGREGACIONSelección de residuos

sólidos

COMERCIALIZACIÓNVenta de de residuos sólidos por tipo (papel, plástico, etc)

RECOLECCIONRECOLECCIONRECOLECCIONRECOLECCION

Recogen sus materiales de las fábricas, cada socio recicla un producto distinto. Sus horarios son de 8:00 pm. – 1 am.

1.- Los productos que se recuperan son: � Papel (no plastificado, solo bond).� Cartón (1era grueso y 2 da delgado).� Chatarras / latas.� Plásticos (que no sean duro, bolsas,

botellas, galoneras).2.- Herramientas de Trabajo:� Costales.� Triciclo (medio de transporte).� Bolsas.� mantas.3.- Compran a las empresas que les ponen de

todo.4.- La empresa les avisa cuales son los químicos

que son combustibles.5.- Protección:� Usan a veces tela para la nariz cuando les

molesta la pelusa/ polvo.� Usan gorrita.� A veces usan guantes.

I Recalan: Recolección de residuos sólidosRecogiendo sus materiales de las calles (sus rutas son conocidas centro de Lima/Breña) o puntos (Imprentas peso a s/5 o s/10). Sus horarios son de 2:00 am. – 11 pm / 9:00 pm. – 5 am.1.- Actividades: Juntar botellas, cartones, cuadernos.Tarros de leche.Plástico, galoneras.Vidrios.2.- Instrumentos de Trabajo:Costales.Triciclo (medio de transporte).mantas.3.- Peligros: Asaltos.Cortes de cara, cabeza (social).Delincuencia.bombas lagrimogenas.4.- Accidentes: Cortes.Atropellos por combi (Jr. Ica).mordeduras.5.- Exposición: Ruido.Humos/polvo.76 kilos de carga costal/ 100 kilos o 200 kilos triciclo (100 kilos promedio).6.- Protección: Guantes (no se calcula).Gorra.Chaleco con cinta.Triciclo con cinta.

� SEGREGACISEGREGACISEGREGACISEGREGACIÓÓÓÓN: SelecciN: SelecciN: SelecciN: Seleccióóóón de n de n de n de Residuos SResiduos SResiduos SResiduos Sóóóólidos lidos lidos lidos

� Lugar. la vivienda.� Horario: no es fijo, en la tarde hasta

las 8 pm.� Los pasos son los siguientes: � 1.- Descarga: hasta acumular.� 2.- Separan cosa x cosa: cartón por

calidad, papel por calidad.� 3.- Limpian: � Lavan plásticos (bolsas), quitan

cintas, etiquetas con detergentes.� Retiran la cinta del papel, grapas.� No lavan galoneras, limpian por

fuera.� No usan protección.� 4.- Lo llevan a un deposito (1 hora es

recorrido)

II SELECCIÓN DE MATERIALES: 1.- Turno: 8 am. – 2 a 3pm.

2.- Actividades: Selección manual,

tiene ayudantes.

3.- Peligros:

Agujas (pinchazo).

Presencia de niños.

Gasolina, tiner, acido, amoniaco,

kerosene.

Incendios (provocados).

4.- Zona de Trabajo: casa (choza).

5.- Accidentes / enfermedades: no

hay reporte.

6.- Protección:

Guantes.

Ropa de trabajo.

7.- Exposición:

el trabajo lo realizan sentado o en el

suelo.

Método de percepción del investigador y del trabajador

Instrumentos:� Para identificar y evaluar fuentes se utilizó:

� La Lista de Chequeo Keyserling sobre condiciones biomecánicas y ergonómicas.

� Una guía de observación elaborada por el equipo

� Para poder identificar y evaluar efectos negativos: � El cuestionario sobre fatiga de Yoshitake

� Una guía de preguntas preparada por el equipo

4. Método e instrumentos

� Para la evaluación de las condiciones del puesto de trabajo en la segregación de residuos sólidos, se Aplicó la lista de chequeo de Keyserling en la cual se obtuvieron los siguientes resultados:

� EvaluaciEvaluaciEvaluaciEvaluacióóóón:n:n:n:SegregadorSegregadorSegregadorSegregador Condiciones Condiciones Condiciones Condiciones

BiomecBiomecBiomecBiomecáááánicasnicasnicasnicasCondiciones Condiciones Condiciones Condiciones ErgonErgonErgonErgonóóóómicasmicasmicasmicas

TotalTotalTotalTotal

Parado 03 04 07

Sentado 04 04 08

� Resultados:Resultados:Resultados:Resultados:

Los resultados muestran condiciones Biomecánicas y ergonómicas de los dos puestos de trabajo, pero la posición parada es el puesto que presenta mayor riesgo.

Parada:

Sentada:Sentada:Sentada:Sentada:

� Del cuestionario elaborado se puede manifestar lo siguiente:

� SERVICIOS DE SALUDSERVICIOS DE SALUDSERVICIOS DE SALUDSERVICIOS DE SALUD

� Ambas personas encuestadas manifiestan no recurrir a establecimientos de salud para su atención.

� Solamente la trabajadora recurre a atenderse a la farmacia cuando siente malestar.

� Ninguno de los entrevistados sufre de alguna enfermedad.

� FACTORES NOCIVOSFACTORES NOCIVOSFACTORES NOCIVOSFACTORES NOCIVOS

� Las principales molestias que aquejan en la labor son los polvillos.

� MORBILIDAD SENTIDAMORBILIDAD SENTIDAMORBILIDAD SENTIDAMORBILIDAD SENTIDA

� Los malestares que se presentan:

� MUJER:MUJER:MUJER:MUJER:

� . . . . Dolor de hombro, cabeza, vista y cuello.

� VARON:VARON:VARON:VARON:

� . . . . Dolor de pierna.

� Los accidentes mas frecuentes en ambas personas:

� MUJER:MUJER:MUJER:MUJER:

� . . . . Corte en los dedos y manos.

� VARON:VARON:VARON:VARON:

� . . . . Golpes.

� PREVENCION PREVENCION PREVENCION PREVENCION

� Solamente el varon utiliza equipos de proteccion personal durante el trabajo (gorra y overol).

� Ambos estan vacunados contra el tetano mas no contra la hepatitis B.

� Ambos conocen sobre los efectos nocivos

� Recomendaciones:Recomendaciones:Recomendaciones:Recomendaciones:� En el caso del puesto de trabajo en la posición parado se necesita tomar correcciones inmediatas que no requiere mucha inversión, lo cual sería brindar capacitación sobres posturas adecuadas en el desempeño de la tarea.

� En el caso del puesto de trabajo en la posición sentado se necesita correcciones como capacitación, el uso de una silla giratoria para evitar la torsión de la columna vertebral, utilizar mesa de trabajo para evitar la inclinación de columna hacia el piso y además la ayuda de un instrumento que sirva para coger y acercar los objetos a segregar (papeles, cartones y otros) .