mi ada 2

Escuela preparatoria estatal # 10. Rubén H. Rodríguez Moguel.

Ángela Valeria Pérez Basto.1.-D

Escuela Preparatoria Estatal No.10

Rubén H. Rodríguez Moguel

Actividad de Aprendizaje #2

Nombre de la alumna: Ángela Valeria Pérez basto.

Nombre de la maestra: María del Rosario Raygoza

Grado: 1 Grupo: D

Mérida, Yucatán a 25 de octubre del 2015

María Del Rosario Raygoza.Informática I 25 de octubre del 2015



Actividad de aprendizaje # 2

Con todas las herramientas que se te presentaron realizaras lo que se te indica a continuación:

1. Edita el documento que creaste al inicio de este bloque.

Establece correctamente todas las propiedades y formato.

Añade lo que escribiste acerca de lo que no pudiste hacer y escribe al final tu nombre

completo, grado y grupo.

Guárdalo en la carpeta del bloque correspondiente de tu portafolio de evidencias con el

siguiente nombre: Mi competencia inicial de Word_ [[TUS INICIALES]].

2. Crea documentos para las actividades planeación del documento, este debe contener una

explicación de cómo la realización, lo que escribieron en el blog los comentarios de tus

amigos o contactos y la conclusión que pusieron en el muro del Facebook del profesor.

Los documentos deben de tener las siguientes características:

Nombre del archivo Integración_ TUS INICIALES

Act13_TUS INICIALES

Ubicación de almacenamiento

En la carpeta ADAS de la carpeta

bloque 3, el portafolio de evidencias

que creaste en tu dispositivo de

almacenamiento.

Datos de identificación

Encabezado de página:

*nombre de la escuela

*nombre completo

*grado y grupo




Pie de página:

*nombre del profesor

*nombre de la asignatura

*numero de página

*fecha

Fuente del titulo Arial 10, negritas

Fuente del texto Arial 10

Fuente de citas, encabezado y pie de pagina Arial 8 (alineación libre para

encabezado y pie de página)

Alineación Titulo: centro, texto: izquierda,

citas: derecha

Interlineado 1.5 líneas

Espaciado 6 puntos anterior y 6 puntos

posterior

Tamaño de papel Carta

Márgenes Normal: 2.5 superior e inferior y 3

cm izquierda y derecha.




Edita en un documento de Word el siguiente texto:

Por cada cosa que sabemos, ignoramos infinidades. Y cuantas más cosas nos interesan,

más desconocimiento nos acompaña

Ante la posibilidad de adquirir nuevos conocimientos, no hay actitud más estimulante y constructiva

que la humildad. El conocimiento acumulado entre todos los humanos es tan extenso, profundo y

potente que si cada uno pudiera pesar en una báscula lo que sabe y lo comparase con lo que

desconoce, el resultado sería que todos, sin excepción, somos unos pobres ignorantes.

La humildad es la levadura que hace crecer el conocimiento. En cualquier materia, los

“sabelotodo” que se cierran ante cualquier aportación ajena y desprecian cuanto no proviene de

sus propios criterios, lo único que consiguen es blindar su cerebro al aire fresco del exterior: han

entrado en un proceso de oxidación y herrumbre de sus neuronas.

Sin la menor duda, el mayor cambio al que estamos asistiendo y que configura en silencio un

mundo definitivamente nuevo, es la democratización del conocimiento, un buen supremo que a lo

largo de la historia siempre estuvo limitado a ciertas elites. Jamás en la historia de la humanidad

ha habido tanta gente formándose en universidades y escuelas. El nivel de conocimiento medio

no para de elevarse en cada una de las ramas del saber. Desde un punto de vista de elección de

saber, sufrimos un exceso de información.

Estamos viviendo la época más fascinante de extensión del saber. Para los que quieren participar

activamente en la carrera del desarrollo, jamás han tenido enfrente tanta pista.

Por eso es tan decisivo estar abiertos y absorbentes. Inteligente es aquel que cada vez que desea

aprender, toma una intensa conciencia de su ignorancia.

Joaquín Lorente, Piensa, es gratis, Planeta, Barcelona, 2009.


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