metodología de la enseñanza basada en cometencias
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G.L.A.A.
“ Competencia es definida como la presencia de
características o la ausencia de incapacidades
que hacen a una persona adecuada o calificada
para realizar una tarea especifica o para asumir
un rol definido”. El Dr. Lioyd McCleary deduce
que una persona es competente cuando:
-Conoce cuales son sus capacidades.
-Puede demostrar lo que sabe.
-Sobresale del resto por su capacidad para
desarrollar procesos terminales.
Los estudiantes deben desarrollar:
-Competencias Conceptuales.
-Competencias Metodológicas.
-Competencias Humanas.
PROCESO DE LA EDUCACIÓN BASADA EN
COMPETENCIAS
Evaluación de Especificación Determinación de
Necesidades de competencias Componentes y de
Validación de Definición de Identificación de
Competencias Evaluación de Proc. Para el Des.
Niv. De Realización
Competencias de Competencias
ESTA PROCESO ES DIARIO PARA DETERMINAR DE LO QUE ES CAPAZ EL EDUCANDO
CONCEPTUALES:
METODOLOGÍCAS:
HUMANAS:
ALTA DIRECCIÓN:
Dominio del conjunto de
conocimientos teóricos necesarios
que sustentan un rol o una carrera.
Maneras, procedimientos, métodos y
técnicas especializadas que
requiere el desempeño profesional.
Desarrollo de habilidades humanas, de
comunicación e
interacción, requeridas para el
desempeño profesional.
Capacidad para la auto-
dirección, responsabilidad, solución
de problemas y toma de decisiones.
CONCEPTUALES
COMPETENCIAS
METODOLOGICAS
HUMANAS
VALORES
ACTITUDES
CONOCIMIENTOS
CONOCIMIENTOS
TEMAPRO-
GRAMA
METODOLOGÍA
DIDÁCTICA
ACTIVIDADES
DIDÁCTICAS
EVALUACIÓN
FAMILIARIZACIÓN
NIVEL DE
APRENDIZAJE
APLICACIÓN COMPRENSIÓN