METODOLOGÍA.

La Metodología base será las Precisiones para la enseñanza y el aprendizaje donde se tomarán en cuentas sus Orientaciones Técnicas. También se usarán métodos especiales de acuerdo a las diferentes áreas.

Lenguaje y Comunicación: integral, heurístico, inductivo - deductivo, viso - audio - motor - gnóstico, global.

Matemáticas: inductivo, deductivo, solución de problemas.

Ciencias Naturales: científico, experimental, de proyectos, heurístico, deductivo, inductivo.

Estudios Sociales: inductivo, deductivo, comparativo, itinerarios de investigación, técnica de observación directa.

Método IntegralEtapas:

Método HeurísticoEtapas:

Método Inductivo-DeductivoEtapas:

Método Viso - Audio - Motor - GnósticoEtapas:

Percepción Descripción Observación VisualizaciónComprensión Exploración

experimentalExperimentación Audición

Interpretación Comparación Comparación PronunciaciónReacción Abstracción Abstracción ConocimientoIntegración Generalización Generalización Escritura    Comprobación      Aplicación  Método InductivoEtapas

Método DeductivoEtapas

Método de Solución de ProblemasEtapas:

Método Científico:Etapas

Observación Enunciación Enunciación del problema ObservaciónExperimentación Comprobación Identificación del problema Formulación del problemaComparación Aplicación Formulación de alternativas

de soluciónElaboración de hipótesis

Abstracción   Resolución Experimentación o verificación

Generalización   Verificación de soluciones Registro de datos u obtención de conclusiones

Método ExperimentalEtapas

Método de ProyectosEtapas

Método ComparativoEtapas

Método de ItinerariosEtapas

Observación Elección del proyecto Observación ObservaciónHipótesis Descubrimiento de la

situaciónDescripción Localización

Comparación Definición y formulación del problema

Comparación Preparación y realización del viaje

Abstracción Planeamiento y recopilación de datos

Asociación Extracción de información

Generalización Ejecución Estrategias Comparación  Evaluación.   GeneralizaciónMétodo de InvestigaciónEtapas.

Técnica de observación DirectaEtapas

Método GlobalEtapas

 

Identificación del problema

Observación Motivación (comentar, observar,

 

Planteamiento de soluciones

Descripción relacionar, introducir, describir,

 

Búsqueda de información

Interrelación Observar, e interpretar etc.)  

Comprobación Comparación Análisis  Análisis de los resultados

Generalización Síntesis  

 TECNICAS:

Las técnicas a usarse en el transcurso del año escolar serán de acuerdo a las necesidades de los alumnos/as. En general se utilizará las técnicas de acuerdo a las diferentes áreas y las que el maestro considere necesarias..

 Lenguaje y Comunicación

Conversación, dramatización, entrevista, investigación, rompecabezas, crucigrama, acróstico, sopa de letras, bingo, juego de naipes, la palabra clave, cotejo, lluvia de ideas, mesa redonda, forum.

Matemáticas

Lluvia de ideas, pesca, naipe, rompecabezas, bingo, juego de naipes, gama de 10.

Ciencias Naturales

Mapa conceptual, lluvia de ideas, crucigrama, rejilla, rompecabezas, sopa de letras, collage

 Estudios Sociales

Crucigrama, sopa de letras, panel, rompecabezas , lluvia de ideas, rejilla.

 RECURSOS.

Lenguaje y Comunicació

Carteles, ilustraciones, revistas, textos literarios, textos informativos, lectura diaria de la prensa, novelas, diccionario, folletos.

Matemáticas

Textos de consulta, material geométrico, láminas de acetato, juegos matemáticos, problemas de la vida real, gráficos, diagramas, carteles, cifras estadísticas actualizadas, retroproyector.

Ciencias Naturales.

Carteles, láminas, plantas, muestras de rocas, libros recursos del entorno, material de laboratorio, vídeo.

Estudios Sociales.

Mapas, esferas, láminas, carteles, etc.

 Metodologías de la Evaluación.

Considerando los Indicadores esenciales de Evaluación

Por el momento:

Inicial: procesal, final Por los agentes: autoevaluación, coevaluación, heteroevaluación.