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El mtodo inductivo es aquel que busca obtener conclusiones generales a partir de las premisas particulares.Es decir que parte de casos particulares hasta llegar a formular principios o reglas de validez general.

El hierro es un buen conductor de electricidadEl cobre es un buen conductor de electricidadEl acero es un buen conductor de electricidadTodo metal es un buen conductor de electricidadCasos particularesCaso general induccionPermite obtener la formacin de hiptesis, investigacin de leyes cientficas y demostraciones

Los pasos a seguir dentro de la investigacin del mtodo inductivo son:

Observacin y registro de los hechos

Anlisis y clasificacin de hechos

Derivacin inductiva de una generalizacin a parir de los hecho

Este mtodo es propio de las investigaciones cientficas

Segn John Stuar Mill Este mtodo se poda subdividir en 4 mtodos o cnones:

ste es la causa del fenmeno observado

Se usa cuando en dos o ms fenmenos se nota alguna cosa singular en comnEjemplo:Que observamos estos 2 grupos de condiciones

Concluimos que A se relaciona con a, pues son los nicos eventos en comn.A BCMA E F Gcasocondicinefecto1ABCMA2AEFGASegundo ejemplo :

Imaginemos que se roban las galletas dentro del saln pero esto solo sucede cuando Juanito est.Esto nos llevara a sospechar que Juanito es el ladrn

Por que se determina esto ?Puesta la causa se pone el efecto

Si algo es cierto en algunas ocasiones, tambin lo ser en situaciones similares

Este mtodo se encuentra cuando ,en un fenmeno que se observa comnmente y una circunstancia especfica desaparece, tambin desaparece el fenmeno comn y, por lo tanto, aquella es causa directa de sta.EjemploPodemos observar los siguientes dos conjuntos de circunstancias

Concluimos que A se relaciona con a, porque cuando A est ausente, a no ocurre.

A B C D a b c d B C D b c d casocondicinefecto1ABCD YabcdSi existe A tambin existe a2BCDbcdA no parece tampoco aSegundo ejemplo:

Las galletas desaparecen siempre, excepto cuando Juanito no est presente. Sospechamos que Juanito es el ladrn.

Consiste en analizar un residuo excedente, en un compuesto del se han separado previamente los elementos conocidos.EjemploConcluimos que A se relaciona con a, ya que sabemos que B no se relaciona con a, sino con b y que C no se relaciona con a, sino con c

A B C a b cB es la causa de bC es la causa de cAparecen nuevas galletas en el tarro al da siguiente que Mary, Sally y Sue se unieron al grupo. Sabemos que Mary solo trajo papitas y que Sally solo trajo refresco. Consecuentemente, sospechamos que Sue trajo las galletas.

Segundo ejemplo

Si un fenmeno vara de cierta manera y otro fenmeno vara de una manera similar, este es la causa o el efecto del otro fenmeno o los dos fenmenos se conectas causalmente.EjemploEl nmero de galletas que faltan en el tarro por la maana es proporcional a la cantidad de comida dejada Juanito en el plato durante la comida. Esta variacin no se observa en ningn otro nio. Consecuentemente sospechamos que Juanito es el ladrn

Bibliografas1_Angeles Mendieta Alatorre, mtodos de investigacin.2_ Aletzantro(2009) que rayos son los mtodos de mill.https://voxpopulivoxanimus.wordpress.com/2012/12/09/que-rayos-son-los-metodos-de-mill/3_Vargas-Mendoza, J. E. (2011) Mtodos inductivos de Mill. Mxico: Asociacin Oaxaquea de Psicologa A.C.