1. Mentes Peligrosas Tania Guzmn Zavaleta Jos Arturo Prez de la Torre Jess Vlez Campos 2. Este es un proceso fsico, biolgico y mental, que individualmente los alumnos de esta escuela estn atravesando y, que aunado a otras facetas personales, se convierten prcticamente en una bola de nieve, con repercusiones dentro la clase pero primordialmente en la vida de cada uno de ellos. 3. La escuela representa de manera muy global el primer contexto de riesgo, el mayor sin duda. Representa riesgo para todas aquellas actitudes y acciones que los alumnos llevan a cabo de manera cotidiana. Su cotidianidad es: vagar por las calles, pelearse, tener contacto con alcohol y drogas, tener relaciones sexuales sin control, no leer, no estudiar, no tener sueos. 4. El que ocurre dentro de los dos aos de edad ginecolgica, entendindose por tal al tiempo transcurrido desde la primera menstruacin (menarca), y/o cuando la adolescente es an dependiente de su ncleo familiar de origen. La maternidad es un rol de la edad adulta. Cuando ocurre en el periodo en que la mujer no puede desempear adecuadamente ese rol, el proceso se perturba en diferente grado. Las madres adolescentes pertenecen a un sector social ms desprotegido y en las circunstancias en que ellas crecen, su adolescencia tiene caractersticas particulares. Es habitual que asuman responsabilidades impropias de esta etapa de su vida, reemplazando a sus madres y, privadas de actividades propias de su edad, confundiendo su rol dentro del grupo, comportndose como "hija-madre", cuando deberan asumir su propia identidad superando la confusin en que crecieron. 5. En un contexto de inseguridad, rebelda, y falta de orientacin, as como de un ejemplo de rectitud, los adolescentes viven en inercia, generando inestabilidad social y violencia dentro de la escuela. 6. El tacto pedaggico que presentas como maestro con cada uno de tus estudiantes en las situaciones de riesgo educativo que a ellos se les presenten; debe ser y, slo como una ayuda profesional de mera prevencin. Esto debido a que en el involucramiento de las cosas pueden afectarte de manera directa. 7. Podemos asesorar de manera preventiva siempre, involucrarme hasta ciertos lmites, aunque la realidad sera dar el todo, el profesionalismo; afrontando los hechos tal y como son si de verdad amas tu profesin. 8. Es una cruda realidad que sigue vigente, mucho ms ahora en nuestras ciudades de Mxico. Como profesor te involucras ms a fondo con los problemas de tus alumn@s si posees un gran valor tico y civil. El comprometerse con sus alumnos y con su trabajo, trae mejores resultados a la educacin.