Mayerli Andrea Prado Rivera Universidad Nacional de Colombia

MEMORIA EMOCIONALPor qu recordamos mejor algunas experiencias sobre otras?

FLASHBULB MEMORYBrown & Kulik (1977) Recuerdo detallado y vvido de un evento inesperado en la vida de una persona

Incluye: - Descripcin detallada de objetos, personas y situacin antes, durante y despus del evento - Descripcin de emociones asociadas al evento - Poco susceptible al olvido

RECUERDO DE EVENTOS PBLICOSEn 1995 O. J. Simpson fue declarado inocente de cometer asesinato de su esposa y su amante 3 das despus Schmolck, Buffalo & Squire evaluaron en varios estadounidenses el recobro de los detalles relacionados con el momento en que se enteraron del veredicto: dnde, cundo, cmo y respuestas emocionales al conocer la noticia

RESULTADOS 24% De acuerdo con el veredicto 40% En desacuerdo 36% Neutral 15 meses despus El 66% recordaban con poca variacin los detalles del evento comparado con la encuesta a los 3 das 32 meses despus El 50% seguan recordando los detalles con poca variacin comparando la encuesta a los 3 das Aquellos que tuvieron bastante precisin en el recobro a los dos momentos reportaron mayores respuestas emocionales cuando fueron encuestados por primera vez

Por qu de los resultados del experimento de Schmolck, Buffalo & Squire?

Hp 1: Informacin compartidaHp 2: Repeticin de la narracin del hecho Hp3: Consecuencia personal

Hp 1: Informacin CompartidaGuy & Cahill (1999) Recuerdo de detalles de una pelculaCONTENIDO EMOCIONAL No puede discutir la pelcula Debe discutir la pelcula mnimo con tres personas No puede discutir la pelcula pero admite incumplir la instruccin GRUPO 1 GRUPO 3 CONTENIDO NEUTRO GRUPO 2 GRUPO 4

GRUPO 5

GRUPO 6

una semana despus Deban reportar detalles de la pelcula Resultados: 1- Los grupos 1, 3 y 5 recobraron mejor los detalles que los grupos 2, 4 y 6 2- Los grupos 3 y 4 no tuvieron mejor recobro que aquellos que observaron la pelcula con contenido emocional Aparentemente, compartir la informacin no facilita su recobro, pero si cuando la informacin es de tipo emocional

Hp 2: Repeticin de narracin del hechoCuntas veces hemos visto la cada de las torres gemelas?- Primera vez: por T.V en casa - Segunda vez: fotografas en peridicos - Tercera vez: imgenes en Internet

Cada vez que tenemos acceso a la informacin es probable mezclar la informacin y construir un recuerdo genrico del evento

Hp 3: Consecuencia PersonalAquellos eventos que pueden tener una consecuencia personal para el sujeto provocan respuestas emocionales especficas Estudios han mostrado que aquellos eventos que provocan tales respuestas son mejor recordados que aquellos que no

Conway & cols. (1994) Quines recuerdan en detalle la renuncia de Margaret Thatcher en 1990? 2 semanas despus y 11 meses despus Ingleses nacionalistas vs. Norteamericanos

ESTUDIOS DE LABORATORIO1- Kleinsmith & Kaplan (1963) Informacin neutral vs. Informacin emocionalmente relevanteCarroVmito

RojoVerde

Asociaciones recordadasBeso 1 semana despus FARC Vmito Cereza Arma Verde

LapiceroCereza Libro FARC

TajalpizBeso Diccionario Arma

2- Cahill & McGaugh (1995) Historia con contenido emocionalGrupo 1 Narrativa Neutral20 Imgenes Imgenes 1-4 y 20 son iguales

Grupo 2 Narrativa Emocional20 Imgenes

2 semanas despus - Recobro similar de detalles en imgenes iguales - Mayores detalles en grupo 2

En los estudios mencionados las respuestas emocionales suscitadas durante el evento facilitaron su consolidacin y posterior recobro Por qu la activacin emocional facilita el fortalecimiento de la memoria?

SISTEMAS MLTIPLES DE MEMORIAMcDonald & White (1993) Disociacin triple de la memoria estudiando diferencias estructurales y funcionales:

1- Hipocampo Asociacin entre estmulos y eventos (Memoria declarativa)2- Sistema Estriado Asociacin de estmulos y respuestas reforzadas (Memoria no declarativa)

3- Amgdala Adquisicin de eventos biolgicamente relevantes con propiedades afectivas

Circuito de Papez (1937)Flujo de Pensamiento

La experiencia emocional o conciencia de la emocin se explicara porque el flujo de pensamiento est relacionado con el flujo de las sensaciones gracias a la conexin entre la corteza cerebral y la corteza cingulada

Circuito de McLean (1949)

La experiencia emocional incluira:Aspectos cognitivos sensacin de emocin mediados por funcionamiento de corteza

Aspectos instintivos respuestas reflejas mediadas por funcionamiento de tallo cerebral

Impresin cerebral del eventoRobert Livingston (1967) Sistema lmbico principalmente involucrado en el aprendizaje y posterior recobro de eventos con contenido emocionalSISTEMA LMBICO SISTEMA RETICULAR ACTIVADOR

asociado a nivel de alerta y atencin

Seymour Kety (1971) Liberacin de NorEpinefrina (NE) asociada a consolidacin de informacin emocional

Activacin Emocional

MIEDOAspectos conductuales: - Paralizarse - Petrificarse - Escapar Aspectos fisiolgicos: - Activacin autonmica - Activacin endocrina- Aumento en la tasa cardaca - Aumento de presin sangunea - Aumento de sudoracin

MIEDO

MIEDO

Condicionamiento de miedo

Joseph LeDoux (1996)

Va Auditiva

Condicionamiento de sobresalto potenciado

Michael Davis (1999)

Amgdala y MemoriaCahill & cols. (1996; 2001) PET y fMRI en hombres y mujeres - Activacin amigdalar tras observacin de cortometrajes emocionales vs. neutros 3 semanas despus - Hombres: activacin de amgdala derecha relacionada con el recuerdo de los videos - Mujeres: activacin de amgdala izquierda relacionada con el recobro

Evitacin InhibitoriaEl entrenamiento en evitacin inhibitoria en ratas y pollos aumenta la liberacin de NE dentro de la amgdala Administracin sistmica o intracerebral de NE inmediatamente postentrenamiento facilita la memoria de la tarea

Compartimiento que entrega choque

http://www.dailymotion.com/video/x7gnud_amig dala-y-memoria-emocional-amigda_school

Reforzamiento PositivoAmgdala involucrada en la preferencia por un estmulo asociado a una recompensa Kesner, R. (1992) lesin de ncleo central de la amgdala impide recordar el brazo con mayor magnitud de reforzador en el laberinto radial

Regulacin de la expresin EmocionalActivacin de corteza Prefrontal para la adaptacin de respuestas emocionales