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Septiembre 2012

MEMORIA ANUAL DE ACTIVIDADES DEL COIE Centro de Orientación, Información y Empleo Curso académico 2011-2012

Vicerrector de Estudiantes, Empleo y Cultura D. Álvaro Jarillo Aldeanueva

Directora del COIE Dª Cristina Ruza y Paz- Curbera

Memoria anual de actividades del COIE, 2011-2012 |

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DESARROLLO DEL SERVICIO DE INFORMACIÓN Y ORIENTACIÓN DESDE EL COIE DE LA SEDE CENTRAL 1. ORGANIZACIÓN Y RECURSOS HUMANOS

De acuerdo con los objetivos fijados en el reglamento junto con las líneas

directrices del Plan Estratégico de la UNED 2010- 2013, en el COIE se han redefinido las acciones a desarrollar con el fin de mejorar, optimizar y racionalizar el procedimiento de orientación académica y profesional, prestando una especial atención al objetivo de fomento de la empleabilidad de nuestros estudiantes.

El resultado de una mejor organización de los recursos humanos y técnicos

disponibles nos ha permitido redefinir y optimizar el proceso de orientación académica y el proceso de orientación para el empleo e inserción laboral, así como el proceso de gestión de consultas.

A grandes rasgos el procedimiento utilizado en el COIE responde al flujograma basado en procesos que se muestra a continuación.

I. ACTIVIDADES DE LA SEDE CENTRAL


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Definición de los objetivos y las acciones de la orientación académica al estudiante.

Equipo de dirección del COIE y Coordinadores de CCAA con COIE

Inicio

Punto 4 y 5 del Proyecto (Anexo I).

Análisis y aprobación de los objetivos y las acciones.

¿Se aprueban?

Acta de aprobación de los objetivos y las acciones de orientación académica al estudiante (Anexo II).

Desarrollo de las acciones y actualización de los materiales de orientación.

Equipo de dirección del COIE, Personal Orientador del COIE, Coordinadores del COIE en los CCAA con COIE.

•Reglamento del COIE (BICI, 7 de diciembre de 2010) •Plan Director de la UNED 2010-2013 •RD 426/2005 de 15 de Abril. Estatutos de la UNED •RD 1393/2007 de 29 de octubre y modificado por el RD 861/2010 de 2 de julio •Planes de estudio de los nuevos grados de Facultades y Escuelas. •Ley Orgánica15/1999 de Protección de Datos de Carácter Personal

P-U-D3-p2 02 Procedimiento de Orientación Académica al estudiante

No Consejo del COIE

Si

Protocolo de orientación académica al estudiante (Anexo III). www.uned.es/coie

•ANTES DE LA MATRÍCULA: Información y orientación académica (planes de estudio, planificación de la matrícula ,metodología UNED, técnicas de estudio, …)

•DURANTE LOS ESTUDIOS: Información y orientación académica (técnicas de estudio, itinerario formativo, toma de decisiones académicas, ….)

•AL FINALIZAR LOS ESTUDIOS: Información y orientación académica (propuestas de formación a lo largo de la vida)

Información y asesoramiento mutuo de Facultades y Escuelas, y Dirección de CC.AA

Seguimiento de las acciones y rendición de cuentas

Equipo de dirección del COIE y Vicerrector competente.

Informes periódicos de actividad (Anexo IV)

¿Procede realizar propuestas al Consejo de Gobierno?

Envío de propuestas al Consejo de Gobierno

Vicerrector competente.

¿Se aprueban?

Si

No


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P-U-D3-p2 02 Procedimiento de Orientación Académica al estudiante

Continuación

Recogida de información de las acciones realizadas.

Equipo de dirección del COIE, Personal Orientador del COIE, Coordinadores de CCAAs con COIE.

Envío de la Memoria Anual del COIE a la Comisión de Metodología y Docencia.

Equipo de dirección del COIE y Comisión de Metodología y Docencia (funciones de garantía interna de calidad).

Final

Modelo de Memoria Anual de la Sede Central (Anexo V).

Modelo Memoria Anual del COIE de los Centros Asociados (Anexo V). Ficha de consulta (Anexo VI). Cuestionario de satisfacción de los usuarios de orientación académica al estudiante (Anexo VII). Memoria de los cursos del COIE (Anexo VIII). Cuestionario de evaluación de los cursos del COIE (Anexo IX). Indicadores de seguimiento y medición de la orientación académica al estudiante (Anexo X).

Análisis y aprobación de la Memoria Anual del COIE y propuestas de mejora.

Consejo del COIE.

Acta de aprobación de la Memoria Anual (Anexo XI).

¿Se aprueba?

No


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Definición de los objetivos y las acciones de la orientación para el empleo e inserción laboral.

Equipo de dirección del COIE y Coordinadores de CCAA con COIE

Inicio

Punto 4 y 5 del Proyecto Anual (Anexo I).

Análisis y aprobación de los objetivos y las acciones.

¿Se aprueban?

Acta de aprobación de los objetivos y las acciones de orientación para el empleo e inserción laboral (Anexo II).

Desarrollo de las acciones y actualización de los materiales de orientación.

Equipo de dirección del COIE, Personal Orientador del COIE, Coordinadores del COIE en los CCAA con COIE.

•Reglamento del COIE (BICI, 7 de diciembre de 2010) •Plan Director de la UNED 2010-2013 •RD 426/2005 de 15 de Abril. Estatutos de la UNED •RD 1393/2007 de 29 de octubre y modificado por el RD 861/2010 de 2 de julio •Planes de estudio de los nuevos grados de Facultades y Escuelas. •Ley Orgánica15/1999 de Protección de Datos de Carácter Personal

P-U-D3-p5 02 Procedimiento de Orientación para el empleo e inserción laboral

No Consejo del COIE

Si

Protocolo de orientación para el empleo e inserción laboral (Anexo III).

•ANTES DE LA MATRÍCULA: Información y orientación profesional (salidas profesionales de las distintas titulaciones)

•DURANTE LOS ESTUDIOS: Información y orientación profesional

(itinerario profesional, gestión de prácticas extracurriculares, …)

•AL FINALIZAR LOS ESTUDIOS: Información y orientación profesional (técnicas de inserción laboral, bolsa de empleo para la gestión de prácticas y ofertas de empleo,..)

Información y asesoramiento mutuo de Facultades y Escuelas, y Dirección de CC.AA

Seguimiento de las acciones y rendición de cuentas.

Equipo de dirección del COIE y Vicerrector competente.

Informes periódicos de actividad (Anexo IV)

¿Procede realizar propuestas al Consejo de Gobierno?

Envío de propuestas al Consejo de Gobierno

Vicerrector competente.

¿Se aprueban?

Si No

No


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Continuación

Contacto con empresas, gestión y difusión de las ofertas de prácticas.

Equipo de dirección del COIE Personal de administración y servicios del COIE. Personal orientador del COIE

Modelo de Convenio de Cooperación Educativa (empresas privadas e Instituciones públicas y ONG) (Anexo V)

Propuesta de Convenio de Cooperación Educativa .

Personal de administración y servicios del COIE.

Acciones de inserción e intermediación laboral .

Personal orientador del COIE.

Firma del Convenio de Cooperación Educativa .

Personal de administración y servicios del COIE.

Autorización, realización y evaluación de las prácticas.

Equipo de dirección del COIE Personal de administración y servicios del COIE. Personal orientador del COIE.

Modelo de Anexo del convenio de cooperación educativa (empresas privadas e Instituciones públicas y ONG) (Anexo VI) Manual de usuario de la bolsa de empleo y prácticas (Anexo VII) Guía informativa de prácticas en empresas a través del COIE (Anexo VIII)

Contacto con empresas, gestión y difusión de las ofertas de empleo

Equipo de dirección del COIE Personal de administración y servicios del COIE. Personal orientador del COIE Aplicación Web

Recogida de información de las acciones realizadas.

Equipo de dirección del COIE, Personal Orientador del COIE, Coordinadores de CCAAs con COIE.

Modelo Memoria Anual. Sede Central y Centros Asociados.(Anexo IX). Ficha de consulta (Anexo X). Cuestionario de satisfacción de los usuarios de orientación para el empleo e inserción laboral (Anexo XI). Memoria de los cursos del COIE (Anexo XII). Cuestionario de evaluación de las prácticas (Estudiantes) (Anexo XIII) Cuestionario de evaluación de las prácticas (Tutor académico ) (Anexo XIV) Cuestionario de evaluación de las prácticas (Tutor de empresa) (Anexo XV) Cuestionario de egresados de la UNED (Anexo XVI) Indicadores de seguimiento y medición de la orientación para el empleo e inserción laboral (Anexo XVII).


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Continuación

Análisis y aprobación de la Memoria Anual del COIE y propuestas de mejora.

Consejo del COIE.

No

¿Se aprueba? Acta de aprobación de la Memoria Anual (Anexo XVIII).

Envío de la Memoria Anual del COIE a la Comisión de Metodología y Docencia.

Equipo de dirección del COIE y Comisión de Metodología y Docencia (funciones de garantía interna de calidad).

Final

Si


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En la línea de seguir aumentando la visibilidad de los servicios que presta COIE a la comunidad universitaria se ha continuado con el proceso de expansión territorial para llegar al mayor número posible de Centros Asociados. A lo largo del presente curso académico se ha abierto COIE en los Centros Asociados de Vitoria, Girona y Tortosa, y se han renovado los coordinadores de Ourense y Tenerife.

En cuanto a la organización del trabajo ya se encuentra operativa la nueva página web del COIE, desarrollada en estrecha colaboración con el Centro Asociado de Tudela. Esta medida constituye un paso adelante para favorecer la visibilidad del COIE y de los servicios prestados, tanto por el COIE de la Sede Central como por los COIE de los Centros Asociados. La apariencia de la nueva página apuesta por una mayor claridad en el diseño y una estructura más lógica en los contenidos, basados en material multimedia, grabaciones de eventos y píldoras informativas, lo cual va a contribuir sensiblemente a hacer que los contenidos resulten más atractivos para los estudiantes y se animen a utilizar los distintos servicios que les ofrece el COIE de su universidad.

Asimismo, se ha incluido en la nueva página web un sistema de gestión de consultas que contribuye a agilizar el tratamiento de la información de consultas recibidas a través de la web, permitiendo un filtrado en función del tipo de estudios, motivo de la consulta, centro asociado, etc. de forma que se simplifica el análisis y tratamiento de la información, la cual queda reflejada en la memorial anual de actividades del COIE.

Otro elemento que se ha reflejado en la nueva página web es la idea de “red de COIE”, dando visibilidad en la portada principal a todas las actividades que los COIE realizan desde cada centro asociado con la intención de reforzar la idea de unidad de servicios y que el estudiante perciba que con independencia de su lugar de residencia siempre tiene a su disposición el servicio del COIE, bien desde su centro asociado como subsidiariamente desde la sede central.

El traspaso a la nueva página web ha exigido también una revisión en profundidad de los materiales y la propia estructura de la página, ya que la actualización de contenidos es una exigencia constante en el servicio del COIE. En este sentido, la dirección ha establecido como línea prioritaria de atención y formación del personal de orientación el fomento del espíritu emprendedor de nuestros estudiantes. En esta misma línea se enmarca también la participación del COIE en distintos proyectos de alcance nacional e internacional.

En términos de colaboración interna dentro del ámbito de la UNED, el COIE ha mantenido una estrecha colaboración con:

- Las distintas Facultades y Escuelas para la articulación de la figura del “tutor académico”, como nexo de unión indispensable para vincular las prácticas curriculares y las prácticas extracurriculares que se coordinan desde el COIE. Esta propuesta se ha planteado en la Comisión de Ordenación Académica de la Universidad a fin de recabar apoyo por parte de los decanos y directores de Escuela. Se ha elevado una propuesta de convenio mixto entre ambas modalidades de prácticas pero ha sido desestimado por las diferencias existentes en cuanto a la supervisión y evaluación de ambas. Asimismo, se ha continuado la colaboración con las distintas Facultades y Escuelas para la revisión de los documentos sobre las salidas profesionales de los master oficiales de la UNED elaborados por el COIE, para que los distintos responsables verifiquen si el planteamiento de los documentos refleja la


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realidad de los objetivos profesionales perseguidos en cada caso. Hasta el momento se ha procedido a publicar los documentos de los máster de las Facultades de Ciencias, Educación y la Escuela de informática en el siguiente3 enlace: http://coie-server.uned.es/3328. En los demás casos se continúa el proceso de revisión de documentos.

- IUED en la preparación de materiales adaptados para el Plan de acogida de la web de la UNED, así como la participación en distintos congresos organizados por el IUED en España.

- UNIDIS en la elaboración de un dosier para un nuevo proyecto de prácticas profesionales virtuales para estudiantes con discapacidad. Asimismo se ha organizado un curso de verano conjunto de “Nuevos retos de empleo para la universidad: respondiendo a la diversidad”, celebrado en Gijón del 18 al 20 de julio (con financiación de la Fundación Universia). A lo largo del curse se ha seguido trabajando en la implantación y puesta en prácticas de una nueva bolsa de empleo y prácticas conjunta.

- OTRI para establecer una línea de colaboración dentro de la Comunidad de Emprendizaje de la UNED entre los estudiantes con perfil investigador y los estudiantes emprendedores.

- Biblioteca Central de Senda del Rey para la organización de un curso conjunto de herramientas de búsqueda de empleo 2.0.

- El servicio de becas ha colaborado con el COIE en la elaboración de una serie de documentos de “Orientaciones para planificar bien tu matrícula”, que ha sido incorporado en el espacio web del COIE y en la aplicación de gestión de matrícula del curso 2012/2013.

- La coordinadora de formación permanente para ampliar el objeto de los convenios de cooperación educativa y dar cobertura a los estudios de posgrado (títulos propios y máster oficiales) y los cursos de experto universitario y especialista universitario. Se ha diseñado un procedimiento de tramitación y gestión de prácticas profesionales en colaboración los Vicerrectorados de Estudiantes, Empleo y Cultura y el de Formación Permanente.

- La Asociación de Antiguos Alumnos y Amigos de la UNED a fin de establecer convenios de colaboración con empresas y reforzar vínculos entre antiguos estudiantes y usuarios del COIE.

- El Vicerrectorado de Ordenación Académica para realizar las entrevistas telefónicas a los del Curso de Acceso para mayores de 40 años de las Facultades de Derecho y de Administración y Dirección de Empresas.

- El Vicerrectorado de Internacionalización para la preparación conjunta de proyectos internacionales y la colaboración del COIE en el fomento de la movilidad internacional de estudiantes a través del programa Erasmus.

En cuanto a colaboración externa, el COIE ha participado en diversas acciones y proyectos como:

- Obtención de una “Subvención para el Desarrollo de Proyectos y Acciones Orientadas a la Mejora de la Atención Integral y Empleabilidad de los estudiantes universitarios” (2011) concedida por parte del Ministerio de Educación para la puesta en marcha de “Prácticas profesionales virtuales” con una dotación económica de 60.000 euros, cuyos resultados se explicarán a continuación.


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- Participación en el Proyecto de la Comisión Europea “Eye on It” de Erasmus jóvenes emprendedores, en colaboración con las universidades de Paderborn, Latvia y Tallin. Es un programa europeo de intercambio destinado a que los nuevos emprendedores adquieran conocimientos para la gestión de una PYME, mediante la dedicación de un periodo de tiempo, de hasta 6 meses, a trabajar en otro país de la UE con un empresario experimentado.

- Presentación a la próxima convocatoria del Proyecto de la Comisión Europea “Eye on It” de Erasmus jóvenes emprendedores como consorcio único, sin participación de otras universidades europeas dada la elevada capacidad de gestionar los intercambios que ha demostrado la UNED en ciclos anteriores. Pendiente de resolución.

- Presentación al proyecto de la Comisión Europea “Entrepreneurship Education” en colaboración con el CSEV, EADTU e IASP.

- En el seno del subgrupo de orientación y competencias profesionales de la RUNAE se ha presentado una propuesta para constituir un grupo de trabajo de reconocimiento de competencias. En concreto, la UNED forma parte del grupo para el reconocimiento de las “competencias de comunicación”, en colaboración con la Universidad Carlos III y la Universidad Complutense de Madrid.

- Colaboraciones periódicas con Universia y Fundación Universia para eventos relacionados con el empleo y la discapacidad.

- Celebración de convenios marco con distintas instituciones del ámbito público y privado (Fundación Adecco, Asociación Diálogo, CIEMAT, etc).

- Reuniones para establecer posibles vías de colaboración con instituciones nacionales (Junta de Cámaras de Comercio, Fundación Universidad – Empresa, etc.)

En la línea de fomento de la empleabilidad de los estudiantes, se pueden enmarcar las siguientes actividades: En primer lugar, en este curso académico se ha implantado por primera vez un nuevo sistema de prácticas profesionales virtuales con la ayuda de una subvención del Ministerio de Educación. A diferencia de otras iniciativas basadas en al resolución de casos de estudio, el objetivo de las prácticas profesionales virtuales de la UNED consiste en establecer un sistema de prácticas extracurriculares que les permitan colaborar con empresas reales a través de la plataforma educativa online aLf, haciendo posible que los estudiantes puedan realizar prácticas con independencia de su lugar de residencia habitual, y bajo un enfoque de aprendizaje autónomo, auto organizado y supervisado. Este sistema garantiza la igualdad de oportunidades de todos los estudiantes y fomenta su inserción en el mercado laboral. Para garantizar la calidad y contenido de la formación práctica recibida se ha diseñado un sistema de tutorización bilateral en el que participan de forma activa, tanto el tutor de empresa como el tutor del COIE. Ambos colaboran a lo largo de todo el proceso, desde el inicio y durante toda la realización de las prácticas, mediante encuentros virtuales a través de las “webconferencias” incorporadas en la propia plataforma online-. A la finalización del programa de prácticas, el tutor del COIE, el tutor de empresa y el estudiante evaluarán el periodo de prácticas a través de diferentes cuestionarios online. Hasta la fecha se han realizado 52 prácticas profesionales virtuales y se espera continuar aumentando esta cifra hasta diciembre que finaliza la subvención del Ministerio de Educación.


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- Con cargo a la misma se han realizado un total de 50 prácticas de acuerdo con la siguiente distribución:

- -

En segundo lugar se han adoptado medidas de fomento de la movilidad e internacionalización de los estudiantes en prácticas, y para ello se han hecho


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traducciones oficiales de los modelos de cooperación educativa de la UNED en formato bilingüe inglés-español: el Convenio de empresa privada y el Convenio de Instituciones públicas y ONG. Asimismo, se ha incluido cobertura internacional en la póliza de seguros colectiva suscrita por el COIE de la UNED.

En tercer lugar, se ha establecido una línea de colaboración dentro del Vicerrectorado de Estudiantes, Empleo y Cultura para reordenar el mapa de las prácticas de los estudiantes en la UNED y establecer posibles nexos de unión entre las prácticas curriculares y extracurriculares. Sigue siendo necesario reforzar los vínculos con los responsables de las distintas facultades para que el proceso de tutorización de las prácticas profesionales tenga todas las garantías de calidad de la UNED, a través de la figura del “tutor académico”, como indispensable nexo de unión que permita vincular las prácticas curriculares y las prácticas extracurriculares (coordinadas hasta el momento desde el COIE). Se ha avanzado en el diseño de un piloto de página web que recoja de forma conjunta las distintas modalidades de prácticas existentes, de acuerdo con la siguiente estructura:


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Otras acciones relacionadas con el fomento de la empleabilidad son las siguientes:

o Se ha continuado trabajando en la implantación de la bolsa de empleo y prácticas online como herramienta que va a facilitar la gestión y firma de convenios de prácticas y la formalización de contratos laborales

o Celebración de eventos relacionados con el fomento del empleo dentro del objetivo de accesibilidad online sin barreras físicas: el Foro 3U que incluye una modalidad de participación virtual.

o Participación en la convocatoria de becas de Banco Santander-CRUE-CEPYME para estudiantes en prácticas en PYME españolas.

En cuanto a la organización de los recursos humanos en la actualidad el COIE de la Sede Central cuenta con un equipo de dirección formado por Dª Cristina Ruza, tres técnicos de orientación (Dª Paula Ferrer- Sama, Dª Encarna Villalba y Dª Laura Mesa), 2 funcionarios de personal de administración y servicios (Dª Carmen Maquedano y D. José Ramón López).

- En el presente curso académico se han consolidado las plazas de tres técnicos de orientación en el COIE a tiempo completo tras haberse resuelto el concurso oposición de las tres plazas de interinas que venían ocupando.

- En la actualidad el equipo está formado por 2 funcionarios de personal de administración y servicios: un jefe de negociado y un puesto de auxiliar. En el mes de febrero se ha producido un cambio en la jefatura de negociado del COIE por permuta entre la anterior y la actual jefa de negociado


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- Han realizado el periodo de prácticum en el COIE, con una duración de entre 100-150 horas, 2 estudiantes de psicopedagogía (Mª Ángeles Casiello y Laura Sánchez), 2 de Pedagogía (Carmen Valiente Martín y Celia Valbuena) y 1 de psicología (Violeta Miranda).

- Se han contratado a tres personas con perfil de becarias para tutorizar las prácticas profesionales virtuales, con cargo a la subvención concedida por el Ministerio de Educación.

- Se han concedido dos plazas de becario con perfil de formación y una plaza con perfil de colaboración. Este planteamiento responde a un enfoque mixto de colaboración y formación para el perfil de becarios del COIE, cuyo trabajo está siendo tutorizado por el personal técnico orientador del COIE, y cuyos contratos prevén una duración de 12 meses con una dedicación de 18 horas semanales. Como becarias en formación han sido contratadas Dª Maria del Carmen Artuñedo y Dª Ana González, y como becario en colaboración D. Manuel Pérez. Entre las tareas que han tenido asignadas, las dos becarias en formación han colaborado activamente en el proceso de orientación académica y profesional a los estudiantes de la UNED, así como en la actualización y diseño de nuevos materiales, y la difusión de las acciones del COIE a través de las distintas redes sociales. El becario en colaboración ha colaborado en la organización del observatorio de empleo, diseño y estructura de la nueva página web, propuesta de mejora en el tratamiento y gestión de la información de consultas recibidas, entre otras.

2. CONSULTAS ATENDIDAS DE USUARIOS QUE NO DISPONEN

DE COIE EN SU CENTRO ASOCIADO

En el COIE-Sede Central, se han registrado un total de 17.183 consultas directas a través de las distintas modalidades de atención (teléfono, carta, e-mail, etc), realizadas por parte de estudiantes, titulados/as, empresas, PAS, profesores, etc. de la UNED. Dichas consultas han estado relacionadas, fundamentalmente, con el asesoramiento académico en las áreas de: Empleo y prácticas, planificación de estudios y estudiar en la UNED. El asesoramiento en el área de orientación profesional ha versado, sobre todo, en: Bolsa de empleo y prácticas, prácticas profesionales en empresas y salidas profesionales de los distintos estudios.

Para interpretar los datos de consultas directas hay que tener en cuenta que la herramienta de Auto-orientación a través de la web ha permitido que muchos estudiantes puedan resolver sus dudas gracias al repositorio de preguntas y respuestas más frecuentes. Conviene destacar que no se puede ofrecer información desglosada sobre las consultas recibidas a través de la herramienta de Auto-orientación dado que, como consecuencia del diseño de la nueva aplicación informática, no se puede llevar un registro del número de consultas realizadas por los distintos usuarios, si bien nos consta que su utilización es ampliamente difundida entre nuestros estudiantes así como entre el colectivo de futuros estudiantes que quieren conocer más de cerca la oferta formativa de la UNED.

En cuanto a las modalidades de consultas directas al COIE de la Sede Central han sido, por orden de frecuencia: teléfono, e-mail, visita personal y correo postal (ver Tabla 1). Se ha observado que las citas de personales de orientación en la Sede Central siguen teniendo un importante peso, fundamentalmente durante el


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periodo de matrícula, que es cuando se genera el mayor volumen de entrevistas personales de orientación.

Modalidad de consulta %

TELÉFONO 7.627 E-MAILS (de orientación y de empleo)

9.299

VISITA PERSONAL 247 CORREO POSTAL 10 TOTAL CONSULTAS 17.183

Tabla 1. Modalidades de comunicación utilizadas en las consultas directas.

Curso 2011-2012.

La tabla 2 muestra la comparativa en el número de consultas efectuadas a lo largo del presente curso y con respecto a los cursos académicos pasados, de donde se puede apreciar el importante volumen de consultas directas recibidas en el COIE de la Sede Central.

Modalidad de consulta directa 2009-2010 2010-2011 2011-2012

Teléfono 5.025 4.144 7.627 Visita personal 367 151 247 E-mail de orientación y empleo 1.882 5.804 9.299

Total 7.279 10.124 17.183

Tabla 2. Comparativa en el número de consultas directas.

Cursos desde 2009-2010 al 2011-2012.

En términos globales, el colectivo de futuros estudiantes de la UNED representan representa el 41,35% del total de las consultas directas recibidas, seguido a una considerable distancia por el colectivo de estudiantes de primero (13,2%) y titulados (8,2%). Véase tabla 3.

Curso %

PRIMERO 13,19% SEGUNDO 5,88% TERCERO 5,70% CUARTO 4,99% QUINTO 7,13% SEXTO 0,00%

TERCER CICLO 1,43% POSTGRADOS/FORMACIÓN C. 2,85%

TITULADOS 8,20% FUTUROS ESTUDIANTES 41,35%

CAD MAYORES DE 25 AÑOS 3,03% CAD MAYORES DE 45 AÑOS 0,71%

OTROS 5,53% Tabla 3. Distribución de usuarios del COIE de Sede Central por nivel de estudios.

Curso 2011-2012


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En la tabla 4 se muestra la distribución de consultas en función de los estudios cursados. Los estudiantes que realizan consultas con mayor frecuencia son los estudiantes de los grados de Psicología y Administración y Dirección de Empresas, mientras que en los planes antiguos son los estudiantes de Psicología, seguidos por los de Educación Social a una considerable distancia.

GRADOS LICENCIATURAS/DIPLOMATURAS

Graduado en Administración y Dirección de Empresas

11,29% Administración Y Dirección De Empresas

4,96%

Graduado en Antropología 1,61% Antropología Social Y Cultural 4,13% Graduado en Ciencia Política y de la Administración

2,42% Ciencias Ambientales 6,61%

Graduado en Ciencias Ambientales 2,42% Ciencias Físicas 0,00% Graduado en Derecho 8,06% Ciencias Matemáticas 0,83%

Graduado en Economía 7,26% Ciencias Políticas Y Sociología Secc. Ciencias Políticas

0,83%

Graduado en Educación Social 4,84% Ciencias Políticas Y Sociología Secc. Sociología

0,00%

Graduado en Estudios Ingleses: Lengua, Literatura Y Cultura

4,84% Ciencias Químicas 3,31%

Graduado en filosofía 4,03% Derecho (plan 2000) 8,26%

Graduado en Física 0,81% Diplomado En Ciencias Empresariales

1,65%

Graduado en geografía e historia 3,23% Economía 4,96% Graduado en historia del arte 4,84% Educación social 9,92% Graduado en ing. En electrónica industrial y automática

0,81% Filología hispánica 2,48%

Graduado en ingeniería eléctrica 0,81% Filología inglesa 0,83% Graduado en ingeniería en tecnologías de la información

0,81% Filosofía (plan 2003) 3,31%

Graduado en ingeniería en tecnologías industriales

2,42% Geografía e historia 4,96%

Graduado en ingeniería informática 1,61% Graduado en ingeniería mecánica 0,81% Graduado en lengua y literatura españolas

4,84% Ingeniero en informática (todas las especialidades)

3,31%

Graduado en matemáticas 0,81% Ingeniero industrial (plan 2001)

3,31%

Graduado en pedagogía 8,06% Ingeniero técnico industrial en electrónica industrial

0,83%

Graduado en psicología 15,32% Ingeniero técnico industrial en mecánica

0,83%

Graduado en química 0,00% Ingeniero técnico industrial especialidad en electricidad

0,00%

Graduado en sociología 1,61% Pedagogía 6,61% Graduado en trabajo social 4,84% Psicología (plan 2000) 17,36% Graduado en turismo 1,61% Psicopedagogía 4,96% Trabajo Social 4,13% Turismo 1,65%

Tabla 4. Distribución de usuarios del COIE por modalidades de estudios.

Curso 2011-2012.


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Si se desglosan los distintos aspectos relacionados con la orientación académica se observa que los más atendidos están relacionados con: estudiar en la UNED (19,67%), becas y prácticas (16,41%) y planificación de estudios (10,59%).

Información y orientación académica sobre... %

Becas/prácticas 16,41%

Postgrados y cursos 8,03% Elección de asignaturas 5,12% Técnicas de estudio 3,26% Planificación de estudio 10,59%

Espacio Europeo 9,20% Estudiar en la UNED 19,67% Derivación a otros servicios 6,64% Otros……………………. 21,07%

Tabla 5. Distribución de usuarios del COIE por temas de consulta.

Curso 2011-2012.

Los aspectos relacionados con la orientación profesional que más consultas han generado son la bolsa de empleo y prácticas (17,24%), prácticas en empresas (15,84%) y salidas profesionales (15,84%).

Información y orientación profesional sobre... %

Técnicas de búsquedas de empleo (cv, carta, entrevista, etc) 4,97%

Salidas profesionales 15,84% Ofertas de empleo 1,55% Empleo público 4,04% Prácticas en empresas 15,84%

Bolsa de empleo y prácticas. 17,24% Directorios de empresas (ETT,

consultoras, etc.) 5,75% Derivación a otros servicios 8,85% Otros……………………. 25,93%

Tabla 6. Distribución de usuarios del COIE por temas de consulta.

Curso 2011-2012.


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3. PRÁCTICAS EN EMPRESAS Y EMPLEO

Número de Convenios firmados: Se han firmado 379 nuevos convenios de cooperación educativa de prácticas profesionales no curriculares. Es de destacar el aumento registrado respecto al curso académico anterior, ya que ha aumentado un 69,95%. La firma de nuevos convenios con empresas supone un importante paso adelante ya que nos ha permitido ampliar la base de empresas que colaboran con el COIE, siendo previsible que su número continúe en ascenso cuando se implante de forma definitiva la nueva herramienta de la bolsa de empleo y prácticas online.

El número de estudiantes que han realizado prácticas profesionales no curriculares en este curso académico ha sido de 373, lo cual supone un aumento del 35,14% respecto al curso académico anterior.

Ofertas de empleo y prácticas recibidas: En este curso académico, y a pesar de la coyuntura económica desfavorable, hemos registrado un considerable aumento del número de ofertas de empleo y prácticas recibidas con respecto al curso anterior. En este curso se han recibido un total de 194 nuevas ofertas de empleo y prácticas (un 76,33% mayor que en curso anterior). La distribución temporal por meses se muestra en el gráfico que aparece a continuación.

Nueva herramienta de gestión de la bolsa de empleo y prácticas: El COIE y UNIDIS han continuado trabajando conjuntamente con la empresa Technosite e Implemental Systems para implantar la nueva herramienta de gestión de la bolsa de empleo y prácticas online, para lo cual se están realizando las últimas pruebas para hacer la migración de datos de la anterior herramienta a la nueva aplicación y garantizar su correcto funcionamiento, tanto en la parte de gestión externa con empresas como la parte de administración interna.

Se han gestionado 76 expedientes de becarios concedidas por el Banco

Santander- CRUE- CEPYME para estudiantes en prácticas en PYME. Se han realizado labores de intermediación y tramitación económica.


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VI Foro de empleo 3U, organizado conjuntamente por las tres universidades

de la Ciudad Universitaria de Madrid: Universidad Complutense, Universidad Politécnica y UNED. Se celebró en Madrid entre los días 18 y 19 de octubre de 2011. En esta sexta edición han participado un total de 47 empresas, han asistido al pabellón sito en la Ciudad Universitaria de Madrid un total de 9.349 visitantes, y se han registrado 5.832 curriculum vitae. Los datos y evolución del evento apareces reflejados en el siguiente gráfico. Toda la información sobre el evento se puede consultar a través de: http://forodeempleo3u.com/

.

Observatorio de empleo: en el presente curso académico se han reforzado

los vínculos de colaboración con los grupos de trabajo de la Red Universitaria Nacional de Asuntos Estudiantiles (RUNAE), en concreto el COIE participa en los subgrupos de trabajo de: orientación laboral; empleo y prácticas; movilidad y empleo y autoempleo.

Una de las acciones desarrolladas desde el observatorio de empleo es la de analizar la tasa global de adecuación del empleo a la formación, definido en el Contrato-Programa entre la UNED y el Ministerio de Educación, cuya nomenclatura es el indicador D9- Tasa de egresados. Según los últimos datos obtenidos a diciembre de 2011, los titulados que han finalizado sus estudios en los cursos 2007-2009 han registrado una tasa de inserción laboral del 65,27%, lo cual supone una mejora respecto a los datos anteriores. Asimismo, desde el observatorio se ha estimado la tasa de inserción laboral desglosado por titulaciones y ordenadas de mayor a menor. Los datos se presentan a continuación:


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Estudios universitarios ID9 (en %) Sociología 1,00 Ciencias de la Educación 0,78 Ingeniería Informática 0,78 Psicopedagogía 0,74 Matemáticas 0,73 ADE 0,71 Ciencias Políticas 0,71 Filología Hispánica 0,71 Economía 0,70 Historia 0,70 Educación Social 0,69 Ciencias Físicas 0,67 Trabajo Social 0,67 Ingeniería Técnica Informática (Gestión) 0,66 Derecho 0,64 Filosofía 0,64 Psicología 0,63 Antropología Social y Cultural 0,63 Ingeniería Técnica Informática (Sistemas) 0,60 Geografía e Historia 0,59 Turismo 0,59 Ciencias Químicas 0,56 Pedagogía 0,56 Ingeniería Industrial 0,33

Tabla 6. Distribución de la tasa de inserción laboral por titulaciones.

Curso 2011-2012.

No obstante, en esta línea el COIE ha elaborado un nuevo cuestionario del

desarrollo e inserción profesional de los estudiantes de doctorado, como herramienta de análisis complementaria para seguir nutriendo de datos el observatorio de empleo e iniciar posibles líneas de investigación a partir de los datos obtenidos.

Elaboración de un nuevo cuestionario para analizar el grado de

satisfacción y las posibles demandas de mejora por parte de las empresas colaboradoras del COIE.


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4. ACTIVIDADES DE DIFUSIÓN DE LA INFORMACIÓN A lo largo del curso 2011-2012 se ha grabado una serie de micro espacios de

orientación que aparecen colgados en la página web del COIE relacionados con la orientación académica y profesional y el empleo. En estos espacios de televisión ha participado la directora del COIE, todo el equipo de orientadoras, estudiantes becarias y personal de administración y servicios. Los contenidos son fácilmente accesibles desde el perfil de estudiantes, como se muestra a continuación:

Espacio del COIE en el Boletín Interno de Coordinación Informativa (BICI): Semanalmente se ha continuado realizado una selección de la información y las noticias de interés más destacadas para la comunidad universitaria (convocatorias, ofertas educativas, becas, premios, etc.) .

Participación en el Plan de Acogida de la UNED para dar visibilidad a los servicios del COIE como paso previo al proceso de matricula online.


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Elaboración de un documento de “Orientaciones para planificar bien tu matrícula” que ha sido incorporado en la aplicación de matrícula online. Este documento aúna información de planificación y orientación académica junto con información sobre la nueva convocatoria de becas del Ministerio y el aumento de las tasas académicas para el curso académico 2012-2013.

Presencia en las redes sociales: En el presente curso académico se ha

continuado la labor iniciada en el curso pasado reforzando la presencia del COIE en Twitter y Facebook, haciendo un seguimiento continuo de las noticias y eventos de interés. Asimismo, se han realizado consultas a través de los perfiles institucionales de Facebook y Twitter. Ambos perfiles han sido diseñados de tal forma que los contenidos y noticias publicadas en uno son automáticamente redistribuidos por el otro. Se ha utilizado la herramienta de creación de direcciones cortas, que evitan urls demasiado largas y difíciles de encontrar para los usuarios, siendo la dirección del perfil de Facebook: http://www.facebook.com/coieuned y la de Twitter: http://www.twitter.com/coieuned . El nombre elegido fue “UNED – Centro de Orientación, Información y Empleo”, para favorecer que se nos encontrara en las búsquedas en las que los alumnos introdujeran la palabra “UNED”, y vincular inequívocamente nuestra actividad con la UNED, ante la existencia de decenas de COIE de otras universidades.


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Ambos perfiles están planteados como bidireccionales, y se han utilizado para resolver consultas de estudiantes planteadas a través de estas plataformas. En concreto y sólo a través de Facebook se han resuelto 16 casos de forma completa que eran planteadas en nuestro perfil. Además, entre 3 y 4 consultas que los estudiantes plantearon en los perfiles del Vicerrectorado o de alguna Facultad, fueron resueltas desde nuestro perfil cuando era competencia del COIE.


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A continuación se ofrecen las estadísticas de la actividad de Social Media del COIE. Cabe destacar que hemos recibido más de 52.500 visitas a las publicaciones realizadas en facebook, y un total de 56 interacciones de los usuarios. Además, tenemos un casi inexistente índice de bajas de usuarios una vez dentro (“Ya no me gusta”), por lo que se puede interpretar que las publicaciones son del interés de los usuarios. Tenemos usuarios procedentes de 8 países diferentes, siendo el mayoritario España, y dentro de ésta, Madrid. La mayoría son mujeres (71%) frente a los hombres (26%), y el perfil de edad mayoritario es el comprendido entre los 25 y 34 años. A fecha de hoy existen 172 usuarios registrados en la página.


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Informes al Vicerrectorado de Estudiantes, Empleo y Cultura: Con

periodicidad quincenal/mensual desde el COIE se envían informes periódicos de la actividad realizada al Vicerrector de Estudiantes, Empleo y Cultura como instrumento de rendición de cuentas interna y como instrumento de fomento de la transparencia de las actuaciones realizadas. Asimismo, el COIE colabora con el vicerrectorado en la preparación de materiales relacionados con la orientación académica y profesional, o cualquier otro tema relacionado con las funciones asumidas por el COIE.

Finalmente, entre las iniciativas de difusión de los servicios prestados por el COIE

se han propuesto, entre otras:

- La colaboración activa con los responsables del curso de acceso para mayores de 25 y de 45 años para la difusión de la información académica y para la elaboración de materiales de apoyo para la elección de estudios de este colectivo de futuros estudiantes.

- La colaboración con la Asociación de Antiguos Alumnos y Amigos de la UNED para la difusión conjunta de información entre la red de CCAA.

- La organización de jornadas informativas de difusión para continuar extendiendo el número de Centros Asociados que solicitan su incorporación a la red de COIE.

- La organización de un calendario anual de jornadas presenciales jornadas formativas y sesiones presenciales en el campus universitario de la UNED en temáticas relacionadas con el empleo y la orientación universitaria. El objetivo es la asistencia presencial y que también se pueda visualizar en diferido desde canal UNED.

- Reforzar la colaboración con los decanos de las distintas facultades y escuelas para introducir la figura del tutor académico en el proceso de tutorización de las prácticas extracurriculadas gestionadas y supervisadas desde el COIE.


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5. ACTIVIDADES DE FORMACIÓN Sesiones informativas/orientadoras en Centros Penitenciarios (en

adelante CCPP), dentro del Plan de Acogida en CCPP: se han impartido 12 sesiones en el curso 2011-2012 por los coordinadores del COIE más próximos a cada centro penitenciario. La duración de cada sesión ha sido en torno a 2 horas. Las sesiones informativas/orientadoras impartidas durante el curso 2011-12 han disminuido respecto al curso académico anterior ya que las sesiones han estado dirigidas a estudiantes de grado en los centros donde se cuente con la colaboración de la figura del “asesor UNED”, de ahí el acusado descenso en el número de sesiones informativas impartidas. Como resultado de estas sesiones de información se elabora una memoria explicativa de las distintas acciones llevadas a cabo, conforme a un protocolo establecido para la preparación de materiales específicos de orientación adaptados a la realidad de los estudiantes de los CCPP.

Tabla 7. Sesiones informativas/orientadoras en CCPP.

Curso 2011-2012. Curso Venia Orientandi para los nuevos coordinadores de COIE de los centros

adscritos a la red de CCAA con servicio de COIE en 2011-2012: Vitoria y Tenerife. Quedan pendientes de recibir este curso los nuevos orientadores de los CC.AA. de Girona y Tortosa. La formación impartida es de carácter presencial, de un día de duración, y está enfocado a proporcionar a los futuros orientadores del COIE las estrategias y los recursos necesarios para desempeñar las funciones propias de coordinador del COIE desde su Centro Asociado.


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Se prevé que en el próximo curso 2012-2013 se incorporen a la red de COIE los centros de La Palma, Zamora, Vila-Real y Barcelona.

VI Edición del Curso de Entrenamiento en Competencias para el Estudio

Autorregulado a Distancia (ECEAD). Celebrado del 17 de octubre al 22 de diciembre de 2011.

VI Edición del Curso de Entrenamiento en Competencias para el Estudio Autorregulado a Distancia (ECEAD). Celebrado entre los días 27 de febrero al 13 de mayo de 2012. El personal técnico orientador del COIE ha participado activamente en la tutorización virtual de los distintos grupos.

Curso de Pre-acceso para Inmigrantes. El COIE de la Sede Central participó activamente en las tutorías del curso de pre-acceso para inmigrantes en el Centro Asociado de Francisco Giner de los Ríos desde el 23 de enero al 13 de junio de 2012.


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6. ACTIVIDADES DE COORDINACIÓN

Reuniones del Consejo del COIE: A lo largo del curso académico se ha celebrado la reunión del Consejo del COIE, en enero de 2012 en el edificio de rectorado de Madrid. Se trataron diversos asuntos, entre los que cabe destacar aprobación de los proyectos anuales de actividades de los Centros Asociados.

Celebración de una reunión del Consejo del COIE, el día 18 de julio de 2012 en el Centro Asociado de Gijón- Asturias.

Celebración de una Reunión General Anual de COIE, el día 18 de julio de 2012 en el Centro Asociado de Gijón- Asturias. En ella se trataron aspectos cruciales para el óptimo desarrollo de las funciones del COIE como son, entre otros:

o Informe de la dirección del COIE, en el cual se expusieron las acciones

realizadas desde el COIE de la Sede Central, así como los objetivos y estrategias planteadas a corto y medio plazo para el servicio de orientación de la UNED.

o Estado de desarrollo de la nueva bolsa de empleo y prácticas. o Informe de resultados del programa Erasmus Emprendedores.

Asimismo, y a fin de conocer de primera mano las principales dificultades experimentadas en su actividad diaria por los coordinadores del COIE desde sus respectivos CCAA, se organizaron una serie de sesiones paralelas entre los coordinadores de los CCAA y el personal técnico orientador de la Sede Central. Durante las sesiones paralelas se produjo un interesante intercambio de experiencias e ideas, y se formularon nuevas propuestas de mejora, tanto en la organización del servicio como en la comunicación de los CCAA con la Sede Central. Se ha propuesto organizar videoconferencias y chats con una periodicidad trimestral.


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Como novedad de la Reunión General, en este curso académico se les ha ofrecido a todos los miembros la posibilidad de que pudiesen asistir al mismo desde sus respectivos CCAA por videoconferencia, para ser coherentes con el plan de austeridad económica de la UNED a lo largo de este curso académico. Se aprovechó la Reunión General para celebrar en este curso académico el vigésimo aniversario de la creación del servicio del COIE en la UNED.

Reuniones periódicas de coordinación de todo el equipo del COIE de la Sede Central.

Actividades periódicas con los COIE de los Centros Asociados: a lo largo del

curso académico se ha realizado un seguimiento periódico de la actividad desarrollada por los distintos Centros Asociados que cuentan con servicio del COIE, orientándolos en la preparación del proyecto anual, y supervisando que el contenido se adapte al nuevo modelo establecido a tal efecto. Asimismo, se ha realizado un seguimiento de los cursos de formación impartidos desde los COIE de los centros asociados de forma que las memorias de los cursos se adaptasen a los requisitos establecidos por el COIE de la Sede Central , exigidos a efectos de que puedan tramitar el cobro de la subvención correspondiente.

Actualización periódica del Centro de Recursos para la Orientación, a través de la plataforma virtual (plataforma ALF) y programación de chats periódicos con los distintos coordinadores de los Centros Asociados.

Actividades de promoción del servicio del COIE en la red de Centros

Asociados: como consecuencia de la incorporación del servicio del COIE en el Centro Asociado de Vitoria, el 17 de noviembre de 2011se celebró la comisión de selección del coordinador del COIE, resultando seleccionada Dª Mª del Carmen Rodríguez Marcos como nueva coordinadora del mismo. En el Centro Asociado de Tortosa se celebró la comisión de selección del coordinador del COIE el 12 de junio de 2012, resultando seleccionada Dª Consuelo Cordero como nueva coordinadora del mismo. En el Centro Asociado de Girona se celebró la comisión de selección del coordinador del COIE, en julio de 2012 resultando seleccionada D. Joaquín Morata Jarque. En el Centro Asociado de Vila-Real se celebró la comisión de selección del coordinador el 11 de octubre de 2012 resultando seleccionado Vicent Pardo Alarcón.

Coordinación en la difusión de las becas de colaboración convocadas por el Ministerio de Educación para colaboración de estudiantes en los departamentos de las Facultades.

Coordinación para la organización de jornadas formativas y sesiones presenciales en el campus universitario de la UNED en temáticas relacionadas


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con el empleo y la orientación universitaria. El objetivo es la asistencia presencial y que también se pueda visualizar en diferido desde canal UNED.

7. ELABORACIÓN DE MATERIALES

Curso de Preacceso para Inmigrantes: Se han actualizado los materiales correspondientes al Módulo de “Técnicas de Estudio” del Curso de Preacceso para Inmigrantes, dentro del Proyecto Hermes de la Fundación UNED.

Salidas profesionales de los nuevos master oficiales: Se ha concluido el proceso de elaboración de los documentos de salidas profesionales para cada master oficial de la UNED, y en este momento los documentos han sido remitidos a los responsables de cada facultad y escuela para su revisión.

Master de Calidad en la Gestión de Centros Universitarios: En el curso académico (2011-12) la directora del COIE ha participado en la elaboración y actualización de materiales para el Master de Calidad en la Gestión de Centros Universitarios con el Módulo “Actividad Sociolaboral. La Orientación Académica-Profesional y la Inserción Profesional del estudiante”.

Elaboración de materiales en formato multimedia: Se han elaborado los guiones temáticos para la grabación de una serie de “Microespacios del COIE”, en estrecha colaboración con el CEMAV de la UNED, con un enfoque de role playing que ofrecerá a los usuarios una serie de materiales adaptados a las nuevas tecnologías y posibilidades de comunicación.

Actualización periódica de contenidos en el Centro de Recursos para la

orientación a través del espacio del COIE en la plataforma aLf.

Elaboración del cuestionario sobre desarrollo profesional e inserción laboral de los titulados de la UNED. Se han incorporado nuevas cuestiones que nos permitan analizar el perfil y necesidades de los emprendedores de la UNED.

En esta misma línea el COIE ha elaborado un nuevo cuestionario del desarrollo e inserción profesional de los estudiantes de doctorado, como herramienta complementaria de análisis para seguir nutriendo de datos el observatorio de empleo e iniciar posibles líneas de investigación a partir de los datos obtenidos.

Elaboración de los materiales para el foro de salidas profesionales de los estudiantes de la Facultad de ingeniería.

Elaboración de un nuevo cuestionario para analizar el grado de

satisfacción y las posibles demandas de mejora por parte de las empresas colaboradoras del COIE.

Elaboración de una guía de ayuda para redactar el proyecto de implantación del servicio de COIE en los Centros Asociados de la UNED:


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8. INVESTIGACIÓN

Tercer ciclo Programa Erasmus Jóvenes Emprendedores “EYEs son IT”. (Comisión Europea).

Puede obtenerse toda la información en la web:

http://www.erasmus-entrepreneurs.eu/index.php

En este tercer ciclo han solicitado beca 10 nuevos emprendedores, y todos ellos han finalizado satisfactoriamente su experiencia, excepto uno de ellos que tiene previsto finalizarlo en septiembre 2012 y 2 de ellos que fueron transferidos con todo el proceso realizado a la organización intermediaria de Córdoba y terminan su intercambio en Julio 2.012.

Se están atendiendo 27 nuevos expedientes de emprendedores noveles, de los cuales 9, se están transfiriendo o se transferirán realizado ya todo el proceso de búsqueda de empresa acogedora, a otras organizaciones intermediarias que aún tengan presupuesto para soportar las estancias.

Se están atendiendo 11 nuevos expedientes de empresas acogedoras.

Se han incorporado al programa 16 empresas acogedoras.

Se han realizado 49 entrevistas personales desde Octubre 2011 de nuevos emprendedores y empresas acogedoras.

Se ha respondido a 1.975 consultas vía correo electrónico.

9. ACTIVIDADES DE ASESORAMIENTO DE PROYECTOS

Colaboración con distintas universidades españolas. Se ha colaborado con la Universidad de Sevilla en el análisis de situación SIOU a través de un cuestionario on line sobre los servicios de información y orientación universitaria. Al cuestionario se puede acceder a través del siguiente enlace: https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dEdEUk5qZVBNMk9MOVFvOXlqUkVIQnc6MQ

Se ha colaborado en la elaboración del cuestionario de FUE sobre acciones universitarias relacionadas con el fomento del espíritu emprendedor.

Propuesta de liderar la Comisión de Reconocimiento de Competencias Profesionales en Educación Superior dentro del Subgrupo de Trabajo de la RUNAE.

Colaboración y asesoramiento a centros asociados y facultades que nos solicitan datos de nuestros estudiantes.


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10. ASISTENCIA Y PARTICIPACIÓN EN JORNADAS Y CONGRESOS

FECHA y LUGAR TITULO ORGANIZADORES

PARTICIPACIÓN

ASISTEN

12 de octubre de 2011

Madrid

Sesión de la RUNAE

RUNAE Asistencia Laura Mesa

18 y 19 de

Octubre de 2011.

Madrid

Gestiones previas y celebración del Foro 3U

UNED, U.Complutense y U.Politécnica

Organización del evento y asistencia al mismo

Cristina Ruza

Paula Ferrer-Sama

Laura Mesa

13 de Octubre de 2011. C.P de Aranjuez

Plan de Acogida en CCPP

COIE y Sección CCPP

Ponencia Laura Mesa

Isabel Santesmases

17 de Octubre de 2011. C.P de Estremera.

20 de Octubre de 2011. C.P de Ocaña II



Ponencia Paula Ferrer-Sama

Indira Retuerto

19 de octubre de 2011.C.P de Soto

24 de octubre de 2011. C.P de Valencia y Valencia Cumplimiento



Ponencia Encarna Villalba

Ramón Escuder

Lucía Diez

25 de octubre de 2011

Madrid

Acto de entrega de los “Premios Emprendedor Universitario”.

Universidad Carlos III de Madrid

Recogida de premio.

Cristina Ruza

16 y 17 de noviembre de 2011

Huelva

Asistencia a la jornada “Políticas Públicas y Servicios de Empleo en la Unión Europea”.

Universidad de Huelva

Asistencia Encarna Villalba

1 y 2 de diciembre de 2011.

Madrid

Asistencia al curso “Herramientas para el análisis

Asociación Eslabón

Asistencia Laura Mesa

Encarna Villalba


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del mercado de trabajo”

20 de enero de 2012

Madrid

Sesión de “Venia Orientandi” al coordinador del COIE-Tenerife y coordinadora COIE-Vitoria.

COIE Ponencia Laura Mesa

Encarna Villalba

José Ramón López

6 de febrero de 2012

Madrid

Asistencia a las Jornadas del Consejo Social “Cambio de modelo productivo”

UNED Asistencia Cristina Ruza Laura Mesa

27 de marzo de 2012. Madrid

Organización de la jornada “Debate de las cualificaciones en España: modelos y propuestas de trabajo”

RUNAE Y UNED Asistencia y participación

Cristina Ruza Laura Mesa

María Carmen Artuñedo

26 de abril de 2012

Madrid

Workshop “Employability Clinique and Virtual Internship”. Proyecto Europeo 12 Agora.

COIE y Facultad de C.C.Económicas y Empresariales de la UNED

Asistencia y ponencia

Cristina Ruza

Lucía Díez

26 de abril 2012

Madrid

Jornadas de CERTIUNI en el Centro Asociado de Escuelas Pías de la UNED.

RUNAE y UNED Asistencia Laura Mesa

María Artuñedo

10 de mayo de 2012

Tudela

Sesión informativa sobre servicios de orientación en la UNED.

Centro Asociado de Tudela.

Ponencia Cristina Ruza

29 de mayo

Madrid

“Seminario internacional de redes sociales, educación

Fundación UNED Asistencia Laura Mesa



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mediática y aprendizaje digital”

31 de mayo y 1 de junio de 2012

Madrid

XVI Encuentro de la Federación de Antiguos Alumnos y Amigos de las Universidades Españolas.

Federación de antiguos alumnos y amigos de las Universidades Españolas

Asistencia Encarna Villalba


20 de junio de 2012

Madrid

Organización y difusión de la Jornada “Tú decides tu futuro profesional”.

COIE y Amaranto Consultores.

Ponencia y asistencia

Cristina Ruza

Paula Ferrer-Sama

Laura Mesa

Ana González

18 a 22 de junio de 2012.

Santander

Seminario Emprendedores 2020

UIMP Asistencia Encarna Villalba

Lucía Diez

20 al 22 de junio de 2012.

Girona

XII Jornadas de Servicios Universitarios de Empleo Asistencia de Autoempleo

Universidad de Girona y RUNAE

Asistencia María Carmen Artuñedo

28 de junio de 2012

Madrid

Acto de homenaje a estudiantes de la UNED: 40º Aniversario

Vicerrectorado de Estudiantes, Empleo y Cultura de la UNED

Asistencia Cristina Ruza

17 de julio de 2012. Gijón

Convocatoria del Consejo y Reunión General de COIE

COIE Organización y asistencia

Todo el equipo del COIE

18 a 20 de julio de 2012.

Gijón

Curso de verano “Nuevos retos de empleo para la universidad: Respondiendo a la diversidad”

COIE-UNIDIS Ponencia y asistencia

Cristina Ruza

Encarna Villalba

Tabla 8. Asistencia y participación en jornadas y congresos.

Curso 2011-2012.


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11. ESTADO DE LOS PROYECTOS INICIADOS DENTRO DEL PLAN DIRECTOR 2010-2013ESTRATÉGICO ESTADO DEL PROYECTO PROYECTOS BREVE DESCRIPCIÓN RESPONSABLES

Inicio Fin

Entrevista personal para el Curso de acceso de mayores de 45 años.

(Línea estratégica 1)

Realización de entrevistas personales en los respectivos centros asociados siguiendo el guión y documentación elaborado por parte del COIE de la Sede Central.

COIE (Centros Asociados), Curso de Acceso

(Paula Ferrer-Sama, Laura Mesa, Nanny Villalba)

2011 2012

Entrevista personal para el Curso de acceso de mayores de 45 años.


Realización de entrevistas personales en los respectivos centros asociados siguiendo el guión y documentación elaborado por parte de Cursos de Acceso.


Ana González

Manuel Pérez

Salidas profesionales: Orientación académica a estudiantes de Master.


Finalización de la serie de documentos de salidas profesionales para los master oficiales. Pendiente de revisión por parte de las Facultades y Escuelas.

COIE

(Paula Ferrer-Sama, Laura Mesa, Nanny Villalba)

2011 2012

Nueva herramienta de gestión de bolsa de empleo y prácticas.


Realización de pruebas de despliegue y preparación de casos de uso con la nueva aplicación informática para la gestión de la bolsa de empleo y prácticas.

COIE, UNIDIS, CSI (Implemental Systems) y TECHNOSITE

(Cristina Ruza, Encarna Villalba, José Ramón López)

2011 2012

Implantación de un nuevo sistema de prácticas profesionales virtuales.


Desarrollo e implantación de un sistema de prácticas extracurriculares a través de la plataforma educativa aLf que permita que los estudiantes realicen su periodo de prácticas desde cualquier lugar con conexión a internet y las 24 horas al día.

COIE de la Sede Central

(Cristina Ruza, Encarna Villalba, Lucía Díez, Isabel Santesmas. Mª Jesús Villalón)

Proyecto Erasmus: Jóvenes Emprendedores.

Creación de una RED (base de datos de empresas y jóvenes con proyectos de

COIE, Servicio de Internacionalización y

2011 2012

Memoria anual de actividades del COIE, 2010-11 | 39

(Línea estratégica 1) empresas). Las empresas acogerán jóvenes de la Unión Europea; nuestros jóvenes emprendedores realizarán prácticas en empresas de Europa

Cooperación, Fundación UNED

(Lucía Díez de la Riva)

Curso de búsqueda de empleo 2.0.

Curso online en colaboración con la biblioteca de la sede central para fomentar el uso de herramientas de búsqueda de empleo a través de las redes sociales y profesionales.

COIE, Biblioteca de la Sede Central

(Encarnación Villalba, Laura Mesa y Cristina Ruza)

2012 2012

Curso ECEAD VIII Edición


Desarrollo de la acción formativa “Entrenamiento en competencias para el estudio autorregulado a distancia”

COIE

(Encarna Villalba, Paula Ferrer-Sama, Laura Mesa)

2012 2 ediciones cada curso académico

Participación en el Consorcio de Movilidad ERASMUS “UNIVERSIA”


Difusión de becas de prácticas profesionales en el extranjero a estudiantes de nuestra universidad, seguimiento de los becarios por parte del tutor del COIE durante el tiempo de duración de la beca y reconocimiento académico de las prácticas realizadas.

COIE

(Encarna Villalba)

2012 Indefinido

I Maratón del Emprendedor UNED


Convocatoria y difusión del primer maratón para analizar y detectar las necesidades de los potenciales emprendedores de la UNED y crear un espacio colaborativo de orientación y apoyo.

COIE

(Cristina Ruza, Encarna Villalba, Lucía Díez)

2012

Cuestionario sobre el perfil de egresados de la UNED.


Difusión de un nuevo cuestionario sobre el perfil de egresados

COIE

(Cristina Ruza, Encarna Villalba, Paula Ferrer-Sama, Laura Mesa)

Colaboración con los grupos de trabajo de la

Participación en los distintos subgrupos de trabajo relacionados con el empleo.

(Cristina Ruza, Encarna Villalba, Paula Ferrer-Sama,

2011 2012


RUNAE.


Laura Mesa)

AUDIT


Actualización de los procesos de garantía interna de calidad del COIE de la Sede Central para cumplir con los requisitos de la ANECA.

COIE y Vicerrectorado de Calidad


2011 2012

Elaboración de materiales audovisuales de orientación académica y profesional.


Colaboración con el CEMAV para la realización de programas de orientación académica y profesional en formato audiovisual y con subtitulado.


2012 2012

Tabla 9. Listado de los proyectos del COIE en el Plan Director.

Curso 2011-2012.

II. ACTIVIDAD DE LOS CENTROS ASOCIADOS

INTEGRADOS EN EL COIE 1. CENTROS ASOCIADOS ADSCRITOS AL COIE

Actualmente 32 Centros Asociados de la UNED se encuentran adscritos a la res de centros que cuentan con servicio del COIE: A Coruña, Albacete, Almería, Alzira-Valencia, Asturias, Ávila, Barbastro, Baza, Bizkaia, Cádiz, Calatayud, Cartagena, Ciudad Real (Valdepeñas), Ceuta, Denia, Elche, Lanzarote, La Rioja, Las Palmas, Les Illes Balears, Madrid, Melilla, Mérida, Motril, Ourense, Plasencia, Ponferrada, Pontevedra, Segovia, Sevilla, Talavera de la Reina y Tenerife.

Cada Centro tiene un horario de atención dependiendo del número de

estudiantes matriculados, de las posibilidades del centro y de la dedicación del coordinador/a del COIE. A continuación se recogen los días y horarios de atención a los estudiantes que han estado vigentes durante el curso académico 2010-11. El número de horas de consulta es muy variado, pues oscila entre 2 y 37 horas semanales. Toda la información se puede consultar a través del siguiente enlace:

http://coie-server.uned.es/mapa


2. USUARIOS Y CONSULTAS

Centro asociado Alumnado Profesorado P.A.S. Otros Total A Coruña 135 2 2 15 154 Albacete 98 18 9 5 130 Almería 1075 0 0 18 1093 Alzira-Valencia 459 2 45 6 512 Asturias 417 12 1 17 447 Ávila 39 0 0 4 43 Barbastro 363 5 7 3 378 Baza 145 5 2 0 152 Bizkaia 351 12 3 72 438 Cádiz 169 3 0 12 184 Calatayud 332 0 0 3 335 Cartagena 3.352 Ceuta 21 0 0 0 21 Ciudad Real 186 0 0 279 465 Dénia 97 0 0 9 106 Elche 450 47 15 135 647 La Rioja 83 0 0 6 89 Lanzarote 161 0 0 0 161 Las Palmas 824 2 4 6 836 Les Illes Balears 822 12 1 0 835 Madrid 417 0 0 0 417 Melilla 45 2 1 2 50 Mérida 100 1 2 27 130 Motril 54 2 2 12 70 Ourense 76 2 0 8 86 Plasencia 103 4 1 0 108 Ponferrada 656 0 0 48 704 Pontevedra 231 1 0 121 353 Segovia 68 13 1 7 89 Sevilla 107 0 0 22 129 Talavera de la Reina 219 0 0 163 382 Tenerife 2205 0 46 0 2251 Vitoria-Gasteiz 27 9 0 24 60 TOTAL 10519 154 142 1024 15.207

Tabla 11. Distribución de usuarios atendidos, por Centros Asociados.

Curso 2011/2012


Medio de consulta Centro Asociado

Nº total de personas atendidas Personalmente Por carta

Por teléfono Por fax

Por correo-e

A Coruña 182 103 0 48 0 31 Albacete 130 48 0 19 0 63 Almería 1095 837 0 60 0 198 Alzira-Valencia 512 143 0 43 0 326 Asturias 601 137 3 101 2 358 Ávila 43 16 0 8 0 19 Barbastro 402 134 0 143 0 125 Baza 149 85 0 11 0 53 Bizkaia 428 50 0 49 0 329 Cádiz 198 135 2 8 0 53 Calatayud 335 86 1 193 0 55 Cartagena 3352 531 119 505 11 2.186 Ceuta 21 21 0 0 0 0 Ciudad Real 465 27 0 18 0 420 Dénia 106 54 0 0 0 52 Elche 662 327 15 200 0 120 La Rioja 89 13 0 0 0 76 Lanzarote 197 150 0 0 0 47 Las Palmas 835 656 0 65 0 114 Les Illes Balears 881 505 0 176 0 200 Madrid 417 87 0 53 0 277 Melilla 50 30 1 9 0 10 Mérida 132 60 1 34 0 37 Motril 81 62 0 5 0 14 Ourense 86 60 0 9 0 17 Plasencia 108 59 0 24 0 25 Ponferrada 704 355 3 132 3 211 Pontevedra 497 214 0 67 0 216 Segovia 89 63 0 3 0 23 Sevilla 128 116 0 0 0 12 Talavera de la Reina 382 203 0 112 0 67 Tenerife 2251 1567 0 376 0 308 Vitoria-Gasteiz 55 35 0 10 0 10 TOTAL 15.647 6.963 145 2.479 16 6.044

Tabla 12. Distribución de medios o modalidades de solicitud de consulta y de respuesta a los usuarios atendidos. Curso 2011/2012


Centro Asociado Futuro estudiantes

Acceso 1º 2º 3º 4º 5º 6º Tercer ciclo Postgrado Egresado Otros

A Coruña 45 6 70 23 4 10 5 0 2 2 8 7 Albacete 23 18 15 19 6 14 0 0 0 0 19 74 Almería 152 179 205 163 124 104 110 0 4 15 38 1 Alzira-Valencia 57 21 59 34 84 37 55 0 0 7 76 29 Asturias 98 78 156 43 48 26 57 0 3 23 42 27 Ávila 6 5 2 1 3 1 0 0 1 12 8 4 Barbastro 65 79 75 48 37 15 20 0 6 5 8 10 Baza (*) 35 12 25 5 40 15 9 0 0 6 6 0 Bizkaia 187 68 38 13 12 6 23 0 6 17 26 42 Cádiz 19 127 2 0 0 28 0 0 1 7 0 0 Calatayud 86 63 42 9 31 31 0 0 7 28 25 1 Cartagena 169 100 126 239 988 396 346 0 100 134 14 739 Ceuta 0 6 4 0 12 0 0 0 0 0 0 0 Ciudad Real 280 70 45 20 10 4 0 0 6 17 5 8 Dénia 20 14 16 6 6 11 9 0 0 5 19 0 Elche 38 172 98 80 50 60 62 15 2 42 5 120 La Rioja 26 31 11 3 1 2 6 0 0 1 0 8 Lanzarote 0 75 63 4 0 9 4 0 0 6 0 0 Las Palmas 147 160 104 70 48 34 3 0 12 12 30 48 Les Illes Balears 144 90 91 39 34 124 105 0 3 63 25 2 Madrid 21 53 36 48 66 41 30 0 44 51 18 9 Melilla 3 22 8 4 3 0 0 0 2 5 3 0 Mérida 31 45 24 1 19 5 17 0 1 6 3 1 Motril 6 18 10 3 12 2 3 0 0 4 6 5 Ourense 0 0 0 0 0 4 12 0 0 0 2 0 Plasencia 0 11 22 14 10 2 7 0 6 12 10 0 Ponferrada 159 109 83 37 24 33 66 0 17 67 101 8 Pontevedra 70 57 30 8 31 16 33 0 2 3 48 133 Segovia 10 12 8 5 6 2 3 0 2 5 1 10 Sevilla 12 23 11 5 8 11 5 0 0 3 32 20 Talavera de la Reina 163 22 69 40 20 5 22 0 0 6 35 0


Tabla 13. Usuarios, según el curso y modalidad de estudios. Curso 2011/2012

Tenerife 1445 306 51 20 9 1 3 0 2 265 5 144 Vitoria-Gasteiz 20 0 9 9 4 5 0 0 1 5 0 0

Total 3.537 2.052 1.608 1.013 1.749 1.054 1.015 15 230 833 618 1.450


ESTUDIOS DE GRADO* Centro asociado ADE ANT

POL ADM AMB DER ECO

ED SOC

EST ING Fª FIS

GEO HIS

Hª ART

ING EIA

ING ELE

ING TINF

ING TIND

ING INF

ING MEC

LIT ESP MAT PED PSI QUI SOC

TR SOC TUR

JUR ADM

A Coruña Albacete 5 2 0 0 4 0 10 6 0 0 3 2 0 0 0 0 2 0 3 0 4 4 0 0 6 2 0 Almería 153 23 0 0 208 0 166 0 25 0 0 0 23 0 0 0 0 0 0 0 0 127 0 0 0 0 0 Alzira-Valencia 10 3 5 2 13 0 11 11 0 0 5 1 3 2 0 1 0 1 1 0 1 16 1 2 0 1 1 Asturias 9 3 5 1 23 7 17 3 2 1 5 1 3 1 0 3 7 3 2 2 17 32 2 3 13 5 4 Ávila 2 1 2 0 0 1 1 0 0 1 6 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Barbastro 4 0 0 2 12 0 26 3 2 0 12 16 9 3 1 0 4 5 13 0 15 19 0 0 19 0 0 Baza 4 0 0 0 6 2 20 2 0 0 0 0 0 0 0 0 3 0 3 0 4 15 0 0 19 3 5 Bizkaia 14 5 4 5 11 4 5 2 3 0 6 7 1 1 0 2 7 4 2 0 7 21 1 1 2 2 0 Cádiz 23 0 5 0 9 29 0 0 0 0 0 3 0 0 2 0 7 11 0 0 0 25 0 0 11 4 0 Calatayud 7 3 8 6 2 3 18 3 3 0 3 8 0 1 0 0 1 3 3 0 2 22 2 2 12 9 1 Cartagena 18 17 6 8 46 2 113 19 2 0 16 2 0 0 0 15 4 0 4 0 32 43 0 6 52 21 Ceuta 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4 1 0 Ciudad Real 43 10 5 9 33 6 21 15 2 2 21 8 3 5 2 2 7 4 15 1 30 51 3 3 23 22 14 Dénia 0 0 0 0 2 1 2 1 0 0 0 2 0 0 1 0 1 1 2 0 1 4 0 0 0 1 0 Elche 10 2 5 10 52 69 98 0 0 0 5 1 35 0 0 0 0 0 0 0 12 80 0 5 62 15 41 La Rioja 2 0 0 0 2 1 5 0 0 0 0 1 0 0 0 0 1 0 1 1 0 2 0 1 0 1 1 Lanzarote 5 0 0 0 24 2 35 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 5 26 0 0 18 1 0 Las Palmas Les Illes Balears 29 18 14 12 41 29 56 13 6 3 17 18 4 0 0 4 7 1 13 1 39 135 2 14 76 6 0 Madrid Melilla 0 0 1 1 1 0 2 0 0 0 1 2 0 0 0 0 1 0 0 0 0 1 0 0 1 2 1 Mérida 1 0 0 3 5 0 17 0 0 0 5 3 0 0 0 0 0 0 0 0 7 19 0 0 3 2 0 Motril 0 0 0 0 2 0 3 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 2 1 0 Ourense Plasencia 0 0 0 0 0 0 20 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 2 1 0 Ponferrada 12 7 2 14 34 3 11 6 0 0 6 5 6 4 8 3 7 2 5 0 5 28 1 4 12 11 14 Pontevedra 1 4 1 1 0 2 2 0 5 4 1 1 2 3 0 2 3 0 0 1 10 0 2 6 0 1 0 Segovia 2 1 3 2 5 5 6 0 0 0 6 2 0 1 0 1 0 0 0 0 0 2 1 0 1 2 0


Sevilla 3 2 1 0 4 1 8 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 14 0 1 4 0 0 Talavera de la Reina 20 0 1 4 20 2 17 4 0 0 16 8 2 2 1 1 6 0 0 0 9 49 0 0 6 7 3 Tenerife 95 20 20 83 261 32 121 17 14 9 27 37 12 11 3 8 25 8 29 11 61 184 9 19 110 67 2 Vitoria-Gasteiz 2 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 5 7 0 0 0 0 0 TOTAL 474 121 88 163 821 201 811 107 64 20 162 133 103 34 18 42 95 43 96 17 266 929 24 67 458 188 87

Tabla 14.1 Usuarios, según tipo de estudios. Curso 2011/2012 *Las celdas sin datos se deben a que el Centro no facilitó la información o lo hizo en porcentajes


LICENCIATURAS Y DIPLOMATURAS*

Centro asociado ADE ANT AMB FIS MAT

POL SOC QUI DER EMP ECO

ED SOC

FIL HIS

FIL ING Fª HIS

INF GES

INF SIS

ING INF

ING IND

ITI EI

ITI MEC

ITI ELE PED PSI

PSI PED

TR SOC TUR

A Coruña Albacete 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 3 0 Almería Alzira-Valencia 6 3 0 0 0 7 0 13 10 2 24 0 1 0 4 3 0 0 1 1 0 0 14 19 26 20 7 Asturias 11 1 3 2 1 10 1 13 2 5 9 1 3 1 1 2 5 2 3 7 5 1 12 17 13 9 12 Ávila 1 0 0 0 1 0 0 1 0 1 1 1 0 0 0 0 3 0 1 0 0 0 2 2 1 1 0 Barbastro 17 0 2 4 0 0 2 25 0 3 36 0 2 2 3 0 3 3 2 5 5 0 23 25 20 26 3 Baza 1 0 0 0 0 2 0 4 0 1 4 0 0 0 3 0 0 0 0 0 0 0 3 6 0 5 2 Bizkaia 4 1 6 0 0 7 1 12 6 1 0 0 10 0 7 6 4 1 5 3 2 4 3 10 5 7 5 Cádiz 1 3 0 0 0 0 0 0 5 0 3 0 0 0 0 7 0 0 0 6 0 0 0 0 0 0 0 Calatayud 4 3 6 1 0 6 1 3 3 1 18 2 2 2 3 0 1 0 0 0 5 2 0 30 5 3 5 Cartagena 18 17 6 8 46 115 19 2 0 16 2 0 0 0 15 4 0 4 0 32 43 0 6 52 21 0 0

Ceuta 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 5 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 2 1 0

Ciudad Real Dénia 1 0 1 0 0 0 0 8 0 1 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 5 10 7 2 2 Elche La Rioja 0 1 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 1 0 1 4 1 0 0 Lanzarote 1 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Las Palmas Les Illes Balears 9 0 0 1 0 1 1 0 0 0 10 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 8 6 7 3 Madrid Melilla 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 1 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 Mérida 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 7 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 4 5 3 0 Motril 1 0 0 0 0 0 0 2 0 0 3 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 4 2 Ourense Plasencia 0 4 4 3 1 2 0 5 0 2 1 2 0 1 1 2 0 0 0 0 0 0 3 20 5 4 4 Ponferrada 7 3 5 0 0 1 2 42 4 3 7 2 4 0 4 4 5 9 3 2 3 4 5 9 7 7 6 Pontevedra 4 5 9 0 4 0 0 0 0 0 0 1 0 1 0 0 1 6 0 9 2 0 0 0 4 0 5 Segovia 3 2 0 0 0 2 0 2 0 0 5 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Sevilla 5 1 1 0 0 0 0 5 0 1 6 2 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 5 9 2 3 3


Talavera 4 3 4 0 0 3 0 0 0 0 11 0 0 1 1 0 1 0 0 0 0 0 21 15 2 0 7 Tenerife 3 2 0 0 0 0 0 2 1 0 5 1 0 0 0 1 0 0 1 1 0 0 2 1 1 2 0 Vitoria-Gasteiz 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 4 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3 0 0 0 TOTAL 101 49 47 19 53 157 27 142 31 37 163 12 23 8 47 32 24 25 17 66 66 11 105 249 133 109 66

Tabla 14.2 Usuarios, según tipo de estudios. Curso 2011/2012 *Las celdas sin datos se deben a que el Centro no facilitó la información o lo hizo en porcentajes


INFORMACIÓN Y ORIENTACIÓN ACADÉMICA* Becas Posgrados

cursos Elección de

carrera Elección de asignaturas

Técnicas estudio

Planificación de estudio

Espacio Europeo Estudiar en la UNED

Derivación a Otros servicios

Otros

A Coruña 30 1 12 12 90 30 8 10 0 Albacete n/a n/a n/a n/a n/a n/a n/a n/a n/a Almería 79 35 398 203 154 147 257 15 12 Alzira-Valencia 52 11 34 23 0 0 111 4 97 Asturias 37 69 134 125 26 53 83 27 47 Ávila 6 1 8 1 18 4 3 2 0 Barbastro 61 25 96 47 56 49 64 19 8 Baza 9 10 50 6 0 0 48 0 0 Bizkaia 7 26 55 14 63 35 92 12 93 Cádiz 12 3 15 12 7 92 12 0 0 Calatayud 18 30 171 2 8 15 190 3 0 Cartagena 969 153 128 75 105 11 159 33 795 Ceuta 6 0 3 5 1 0 0 0 0 Ciudad Real 35 45 190 32 35 2 235 0 0 Dénia 27 10 31 27 35 8 42 4 26 Elche 60 32 56 80 20 25 56 10 0 La Rioja 4 2 24 5 14 0 19 9 20 Lanzarote 28 4 50 44 26 0 33 0 33 Las Palmas 233 6 111 89 63 4 103 23 17 Les Illes Balears 87 63

401 40 250 13 45 15 0

Madrid 69 46 173 83 83 120 21 21 0 Melilla 4 1 10 15 5 1 1 1 0 Mérida 17 22 41 19 41 28 37 4 2 Motril 14 6 10 7 11 2 8 2 4 Ourense 8 24 12 14 14 8 23 17 12 Plasencia 4 7 22 13 19 6 20 1 0 Ponferrada 93 74 79 34 65 72 86 53 12 Pontevedra 38 26 118 14 39 0 46 10 152 Segovia 10 5 23 5 15 10 23 0 15 Sevilla 30 8 23 2 15 0 3 0 0 Talavera de la Reina 77 98

86 83 170 136 158 0 0

Tenerife 84 145 81 13 110 45 1402 67 308 Vitoria-Gasteiz 8 16 7 13 8 1 24 1 0 TOTAL 2.216 1.004 2.652 1.157 1.566 917 3.412 363 1.653

Tabla 15. Tipos de consultas de orientación profesional atendidas en los Centros Asociados. Curso 2011/2012


Estos datos son aproximados en algunos Centros.*Las celdas sin datos se deben a que el Centro no facilitó la información o lo hizo en porcentajes


INFORMACIÓN Y ORIENTACIÓN PROFESIONAL*

Técnicas de búsqueda de empleo

Salidas profesionales

Ofertas de empleo

Empleo público

Prácticas en empresas

Bolsa de empleo y prácticas

Directorio de empresas

Derivación a otros servicios

Otros

A Coruña 8 9 4 7 12 0 0 10 Albacete 8 16 15 13 5 18 19 14 Almería 0 73 0 45 4 0 0 0 0 Alzira-Valencia 39 13 30 0 85 42 0 0 18 Asturias 37 69 134 125 26 53 83 27 47 Ávila Barbastro 16 10 7 3 15 7 4 8 2 Baza 4 5 1 0 20 5 0 0 0 Bizkaia 0 23 0 0 11 7 0 0 41 Cádiz 0 4 0 0 27 0 0 0 0 Calatayud 0 47 8 5 13 15 2 0 1 Cartagena 92 79 71 98 112 79 19 21 376 Ceuta 6 1 Ciudad Real 5 15 5 0 3 5 2 Dénia 1 15 18 9 32 6 1 0 0 Elx 10 95 0 0 0 0 0 La Rioja 5 2 4 0 6 0 0 4 Lanzarote 1 0 0 0 6 1 0 0 0 Las Palmas 16 265 123 8 16 7 12 10 0 Les Illes Balears 31 110 10 42 51 8 31 15 0 Madrid Melilla 31 110 10 42 51 8 31 15 0 Mérida 7 7 13 0 25 4 0 0 0 Motril 5 9 12 12 6 8 3 2 0 Ourense 8 12 8 0 14 0 0 0 2 Plasencia 11 1 2 1 1 0 0 0 0 Ponferrada 11 73 42 32 62 62 0 18 0 Pontevedra 47 42 32 1 0 64 35 10 Segovia 3 15 10 0 5 15 3 0 0 Sevilla 3 12 6 4 11 9 0 0 0


Talavera de la Reina 48 58 3 1 7 22 0 0 7 Tenerife 4 19 2 0 25 3 0 2 2 Vitoria-Gasteiz 0 4 0 0 2 0 0 1 1 TOTAL 403 1.154 567 447 646 426 245 157 490

Tabla 16. Tipos de consultas de orientación profesional atendidas en los Centros Asociados (datos en frecuencias). Curso 2011/2012 Estos datos son aproximados en algunos Centros.*Las celdas sin datos se deben a que el Centro no facilitó la información o lo hizo en porcentajes.


Centros

Asociados

Núm.

Estudiantes matriculados

Núm.

usuarios atendidos

Núm.

Prácticas

Núm.

Convenios nuevos

Núm.

Preselecciones

Núm. Contrataciones

A Coruña 154 6 3 1 Albacete 1901 130 Almería 1093 1 Alzira-Valencia 9540 512 5 0 0 Asturias 4857 447 7 41 0 0 Ávila 749 43 Barbastro 1700 378 2 8 Baza 800 152 9 8 0 0 Bizkaia 3560 438 6 36 Cádiz 3955 184 3 2 Calatayud 4776 335 3 2 0 1 Cartagena 6260 3352 12 5 Ceuta 800 21 6 0 0 Ciudad Real 3089 465 1 1 0 0 Dénia 1913 106 1 11 Elche 647 37 32 21 2 La Rioja 89 1 1 0 0 Lanzarote 770 161 3 3 Las Palmas 4040 836 1 1 3 0 Les Illes Balears 6059 835 1 1 2 2 Madrid 417 Melilla 926 50 0 0 0 Mérida 130 8 6 Motril 70 1 1 0 0 Ourense 1380 86 1 26 Plasencia 108 Ponferrada 704 2 1 Pontevedra 353 3 3 11 2 Segovia 973 89


Sevilla 129 10 12 4 1 Talavera de la Reina 1901 382 Tenerife 5072 2251 Vitoria-Gasteiz 1400 60 37 28

Total 66.421 15.191 167 229 44 9

Tabla 17. Cuadro-resumen de las actividades de los COIE en los Centros Asociados (a 02/04/2013). Estos datos son aproximados en algunos Centros.

*Las celdas sin datos se deben a que el Centro no facilitó la información o lo hizo en porcentajes

Madrid, a 2 de abril de 2013

memoria anual coie 2011 2012 - uned · 2013-07-08 · memoria anual de actividades del coie,...

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