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PROYECTO DE AULA Erlinda Hurtado MosqueraLiliana Patricia Burgos GómezHoracio Pitalua Urruchurto Jorge Salla PROBLEMATIZACIONMejorando la lecto escritura a través de las TICPregunta problematizadora: ¿De qué manera emplear las TIC en el proceso de lecto escritura para mejorar la adquisición del conocimiento de los estudiantes de la institución educativa agrícola de Urabá grado 6 ¡?OBJETIVOS General:Incrementar las TIC en el proceso de lecto escritura para mejorar la adquisición del conocimiento en los estudiantes de la institución educativa agrícola de Urabá especialmente es los grados 6Específicos• Conocer el nivel de cada estudiante en el proceso de lecto escritura para realizar un trabajo acorde con sus habilidades y capacidades de acuerdo a su edad.• Ubicar programas lúdicos recreativos utilizando las TIC relacionados con la temática para emplearlo en el proyecto facilitando procesos.Diagnóstico inicial .La institución educativa Agrícola de Urabá está ubicada en la vereda la rivera del municipio de Chigorodó en la cual se atiende una población de aproximadamente 1650 estudiantes en los estratos 1 y 2 del SISBEN con familias disfuncionales. Los estudiantes de los grados 6 provenientes de los barrios la playita el guayabal entre otros, presentan bajo nivel académico esto se evidencia en el bajo desarrollo de las competencias comunicativas (leer, escribir, habla, criticar y proponer), esta situación deficita otras áreas en los procesos de transversalizacion. TEMATIZACIONPrincipales actividades propuestas para el desarrollo del proyecto de aula• Sensibilización de los estudiantes para el uso y manejo de las TIC como ayuda en la práctica pedagógica. • Creación del blog informativo.• Implementación de juegos didácticos como herramienta pedagógica.TRANSCRIPT
Presentacin de PowerPoint
Mejorando la lectoescritura a travs de las tic
reas Transversales
Espaol y literatura Tecnologa e informtica
Participantes.Erlinda Hurtado MosqueraHoracio UrruchurtoJorge Saya Liliana Patricia Burgos Gmez Estudiantes.ObjetivosGeneral.Implementar Las Tic en el proceso de lectoescritura para mejorar la adquisicin del conocimiento en los estudiantes de la institucin educativa agrcola de Urab, especficamente en los grados sexto.
Especifico.Conocer el nivel de cada estudiante en el proceso de lectoescritura para realizar un trabajo acorde con sus habilidades capacidades de acuerdo a su edad.Ubicar programas ldicos recreativos utilizando las tic relacionados con la temtica para emplearlos en el proyecto facilitando los procesos.
Pregunta Problematizadora.De qu manera emplear las tic en el proceso de lectoescritura para mejorar la adquisicin del conocimiento en los estudiantes de la institucin educativa agrcola de Urab grado sexto?
Actividades.Completa la oracin Utilizando homnimos.Selecciona la palabra correcta para completar la oracin. http://www.comodicequedijo.com/#Sabias que? http://www.ciudad17.com/Primaria/category/sabias-queLecturas http://www.aplicaciones.info/lectura/lecturam.htmSopas de letras. http://www.vedoque.com/El autobs de las palabras http://www.vedoque.com/juegos/juego.php?j=autobus-palabras
EVIDENCIAS