medio audiovisuales en la educación

NUEVAS TECNOLOGÍAS EN EDUCACIÓN

MEDIOS AUDIOVISUALES EN LA ENSEÑANZA

Inés González

PIZARRÓNAnte todo, la tiza y el pizarrón siguen siendo instrumentos de enorme valor en la enseñanza en todos los niveles, y en todas partes.

Debemos decir que todavía no han sido reemplazados.

PIZARRÓN

+ Merece señalarse, sin embargo, que varios adelantos de la era informática se han inspirado en esta tecnología tan antigua como eficiente.

+ De alguna forma la computadora en la escuela tiende a ocupar el mismo "nicho didáctico" que la tiza y el pizarrón.

PIZARRÓN

• Se desearía imitar su bajo costo, accesibilidad y versatilidad gráfica (dibujos y textos).

• Se ha avanzado ciertamente en la disponibilidad de memoria (recordemos los avisos en los pizarrones repletos de fórmulas: "por favor no borrar"),

• en la supresión selectiva de símbolos y trazos (que antes se hacía con el dedo o el borrador),

PIZARRÓN

• En el agregado de nueva información, en los colores para resaltar los mensajes, etcétera.

• Pero, a decir verdad, no hemos logrado construir aún un auténtico "pizarrón digital".

ROTAFOLIO• Un rotafolio es un instrumento usado para la presentación de ideas en forma de exposiciones.

• Éste consiste en un caballete, sobre el cual se montan hojas de papel impresas o dibujadas, sujetas al caballete con argollas, cintas o tachuelas.

ROTAFOLIO

Ventajas• Su uso representa bajo costo. • Si es necesario, permite regresar las láminas para analizarlas nuevamente. Cuando se usa el rotafolios con hojas previamente elaboradas, puedes agrandar enormemente lo presentado.

ROTAFOLIO

Desventajas• Lleva mucho tiempo su elaboración.

• Al escribir podríamos tener alguna error y no se podría corregir.

• Es difícil lograr una buena estética.

ROTAFOLIO

• No es muy confiable, ya que por causas externas o ajenas a las nuestras, se podría inutilizar.

• Al realizar este tipo de trabajo podría tomarte unos meses pero lo importante es que lo sepas conllevar.

ROTAFOLIO

Técnicas de Uso• Se debe ubicar en un sitio visible a la audiencia.

• El expositor debe colocarse a un lado del rotafolio en el momento de realizar la presentación de las láminas y frente a la audiencia para mantener el contacto visual con todo el equipo.

ROTAFOLIO

• Las láminas se exponen durante un lapso de tiempo determinado, mientras la información de la lámina guarde relación con el contenido que se está exponiendo.

PROYECTOR DE DIAPOSITIVAS

• Un proyector de diapositivas es un dispositivo óptico‐mecánico que sirve para ver diapositivas proyectadas sobre una superficie lisa, como una pared.


• Los marcos se disponen en magazines (carcasas sostenedoras, con tapa) con espacio para varias decenas de diapositivas. Los magazines pueden ser rectos o circulares, dependiendo del tipo de proyector.


• La luz pasa a través de la diapositiva y los lentes transparentes, y la imagen resultante es agrandada y proyectada hacia una pantalla perpendicular plana para que la audiencia pueda ver su reflejo.

RETROPROYECTOR+ Un retroproyector es una variación de un proyector de diapositivas que se utiliza para proyectar imágenes a una audiencia.+ El retroproyector consiste en una caja que contiene una lámpara muy brillante y un ventilador para refrescarla, en la tapa de la cual hay una lente de fresnel grande que enfoca la luz.

RETROPROYECTOR

• Sobre la caja, en el extremo de un brazo largo, hay un espejo y una lente que enfoca y vuelve a proyectar la luz adelante en vez de para arriba.

RETROPROYECTOR

• Las transparencias se colocan encima de la lente para la exposición. El espejo permite que el presentador y las audiencias vean la imagen al mismo tiempo: el presentador mira abajo la transparencia como si escribiera, la audiencia mira al frente hacia la pantalla.

RETROPROYECTOR

• La altura del espejo puede ser ajustada para enfocar la imagen y hacerla más grande o más pequeña dependiendo de lo próximo que está el proyector a la pantalla.

PANFLETO O TRÍPTICO

CARTEL• Un mural, cartel o póster, en el contexto didáctico, es un pliego de cartulina o una tira de papel continuo, que fijado a la pared del aula, presenta una serie de contenidos didácticos de una manera gráfica y visual con el objeto de dejar constancia de forma permanente de esa información.

CARTEL

• Algunas de las técnicas que se pueden usar: • Técnica del collage: la técnica del collage es una técnica pictórica que consiste en pegar sobre la cartulina diferentes materiales.

CARTEL

• Técnica periodística: esta técnica consiste en usar la cartulina como si fuera un periódico de gran formato, representando cada una de las informaciones en forma de noticia e ilustrada por fotografías o dibujos.

CARTEL

• Técnica esquemática: esta técnica trata de representar la información en forma de esquema gigante. También está indicada para representar información en forma de mapas conceptuales.

CARTEL

• Técnica publicitaria: esta técnica trata de representar la información en forma de cartel publicitario, usando para ello mensajes muy cortos y gráficos muy impactantes o visuales. Esta técnica está indicada sobre todo para el desarrollo de contenidos más actitudinales y más relacionados con los valores, actitudes o normas.

TABLERO DE ANUNCIOS

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