medicina natural homeopatÍa, acpuntura y …
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PROGRAMA DORMATIVO DE SEIS SEMESTRES MEDICINA NATURAL
HOMEOPATÍA, ACPUNTURA Y NATUROPATÍA
CORPORACIÓN INTERAMERICANA DE MEDICINA INTEGRATIVA Y TERAPIAS HOLISTICAS | CIMITH 1
FORMACIÓN HOMEOPATÍA | SEIS SEMESTRES | 1600 HORAS
Anatomía y Fisiología Humana I
Anatomía y Fisiología Humana II
Homeopatía I
Homeopatía II
Homeopatía III
Homeopatía IV
Fisiopatología Humana I
Fisiopatología Humana II
La Práctica Terapéutica
Herramientas para el
Terapeuta
Primeros Auxilios
Proyecto de Título
Semiología Médica y
Naturopática I
Semiología Médica y
Naturopática II
Practica I Práctica II Práctica Práctica IV
Ética y Salud
Pública
Primeros Auxilios
Conocimientos generales en las áreas de: Biología, anatomía, fisiología, fisiopatología, farmacología, salud pública y bioética, sin perjuicio de aquellos especializados que se consignan a continuación:
• Conocimiento de los principios que fundamentan la medicina homeopática.
• El principio de la similitud: similia simulibus curentur, mediante la cual las enfermedades se curan a través de los mismos agentes que las provocan.
• La ley de curación de Hering.
• La ley de las dosis mínimas de Arndt Schultz.
• Conceptos de fuerza vital Enfermedad, enfermo.
• Materia médica. Descripción y registro de síntomas producidos por drogas.
• Patogenesias. Resultado de experimentación de sustancias en el hombre sano.
• Habilidad para hacer una historia clínica que incluya:
• Anamnesis: Registro de los síntomas referidos espontáneamente por el paciente, sus familiares y los observados por el homeópata.
• Biopatografía: Referencia de situaciones dolorosas, traumáticas, en la vida del paciente. Interrogatorio tendiente a modalizar los síntomas determinando claramente las circunstancias de aparición, agravación o mejoría de los síntomas característicos del paciente.
• Jerarquización de los síntomas.
• Repertorización: Uso de repertorios: Diccionario de síntomas ordenados alfabéticamente. Requiere conocimiento de la clasificación de los síntomas: generales, locales, mentales.
• Síndrome mínimo de valor máximo.
• Prescripción: Conocer el campo de acción de las diferentes diluciones.
• Conocer los conceptos de:
• Unicismo, Pluralismo, Complejismo.
• Remedio único.
• Remedio constitucional.
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• Drenadores.
• Complementarios.
• Antídotos. Además de los conocimientos antes indicados, el interesado deberá demostrar capacidad para el ejercicio de las siguientes actividades: a) Efectuar un pronóstico aplicando la ley de curación de Hering y derivar al paciente si se percibe una agravación o una falta de respuesta a tratamiento. b) Reconocer cuando el paciente está haciendo una agravación homeopática, diferenciándola de una patogenesia y de una agravación de su enfermedad. c) Conocer y captar el alcance que pudiere implicar la supresión de síntomas frente a la posibilidad de ocultamiento de la enfermedad de base, con su eventual y consiguiente agravación. En cualquier malla curricular, la proporción entre horas académicas y prácticas, será de un tercio y dos tercios. METODOLOGÍA DE ESTUDIO Y EVALUACIONES
Nuestra forma de trabajo ya es conocida, l@s alumn@s tienen acceso al aula virtual, donde
está todo el material para descargar, videos explicativos, chat de consultas, foro, material
complementario, evaluaciones, tareas y todo lo que podamos agregar en el transcurso de
estas formaciones para hacer más fácil y llevadero el estudio.
Las clases prácticas se realizan al menos un mes con posterioridad a cada módulo a fin de
que puedan estudiar sin problemas y llegar con el contenido interiorizado a la clase en vivo,
así pueden estudiar con antelación y disipar dudas. Quedan grabadas y se suben a la
plataforma para que puedan verlas, las veces que sea necesario.
EVALUACIONES:
Cada evaluación, tiene un porcentaje de aprobación de 75%, sea teórica o práctica.
• Evaluaciones parciales modulares (ETM)a través de la plataforma. Este sistema de
evaluaciones permite rendir pruebas de todos los temas propios del programa de
estudios.
• Interrogaciones parciales orales (IPO), al menos una por asignatura: Este sistema
de evaluaciones permite rendir pruebas de todos los temas propios del programa de
estudios.
• Examen Final Asignatura (EFA): Incluye la materia de todo el semestre.
• Evaluaciones prácticas presenciales (EPP). Pueden realizarse de la siguiente manera:
o En nuestro centro de atención de usuarios en Concepción (CAT), los alumnos de
otras regiones pueden viajar a atención de consultantes y ser evaluados.
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o En el domicilio del alumno/a si tiene las condiciones para realizar atención de
usuarios. Deben ser supervisadas.
PRÁCTICA TERAPÉUTICA SUPERVISADA
Cada estudiante debe realizar una práctica terapéutica supervisada, la cual debe ser realizada
en nuestro centro de atención terapéutica (CAT) y supervisada por terapeutas y docentes
del CAT.
Estas prácticas deberán ser realizadas durante toda la formación del estudiante y de irán
distribuyendo de distintas formas y cargas horarias, según cada asignatura, distribuidas
según comodidad y coordinación entre alumn@ y CAT, según las disposiciones horarias
existentes.
El horario y las fechas de práctica están pensadas con una distribución que permita la
participación de personas de todo el país en nuestro programa de estudios.
POSTULACIÓN AL PROGRAMA DE FORMACIÓN EN MEDICINA NATURAL
Para quienes ya han estudiado con nosotros, conocen que nuestra formación es distinta y
que busca, por, sobre todo, lograr el tan anhelado círculo virtuoso de la terapia holística.
Para nosotros no eres sólo un número, seas alumno o consultante, formas parte de esta
cadena de bondad y ayuda comunitaria que nos hace vibrar, avanzar y replicar la
generosidad, ante todo. Por tanto, deseamos que participen de esta formación, aquellos que
realmente han resonado con el hacer de esto su forma de vida, ayudando responsablemente
a otros a encontrar equilibrio y bienestar.
Nuestro programa de estudio tiene una duración de tres años y una dificultad adecuada para
conseguir el título correspondiente a tu elección, según estándares de calidad a nivel
internacional. Más allá de la calidad en temas administrativos y académicos, lo que nos hace
latir el corazón, es el saber que quienes deseen formarse con nosotros en este programa
resuenan de verdad con la Medicina Natural desde la esencia, comprendiendo que es una
profesión tremendamente importante, que en estos momentos tiene el gran desafío de
marcar y demostrar la diferencia con respecto a la medicina oficial, que tenemos muchísimo
que ofrecer, siempre y cuando seamos profesionales íntegros, éticos, no sólo con lo que nos
pide la legislación vigente, sino que sabiendo que la Medicina Natural, merece ser estudiada
de forma responsable e integradora, dándole tiempo a cada tema, al conocimiento de
medicina ancestral y no es posible realizar este proceso de forma superficial y simple; sino,
muy por el contrario, siendo responsables de nuestro conocimiento. Entonces, y sólo
entonces, cuando comprendamos que trabajaremos con salud humana, con personas y con
seres que necesitan ayuda y contención, seremos capaces de convertirnos en Homeópatas,
Naturópatas o Acupunturistas íntegros, de esencia, partícipes del proceso completo y no
como quien simplemente busca un título al cual echar mano para costearse la vida.
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LA POSTULACIÓN
El postulante debe leer toda la información contenida en nuestra página web, para poder
entender cómo funciona CIMITH y de qué se trata nuestro programa formativo.
Debe completar el formulario de postulación y enviar una carta a [email protected]
donde explique las razones de su postulación, por qué requiere nuestra beca y justifique su
motivación para ser un estudiante de este programa y un futuro colega.
El asunto del correo electrónico debe ser:
“POSTULACION 2022 (Naturopatía, homeopatía o Acupuntura) - Nombre del Alumno”.
Debe adjuntar toda la documentación posible, que considere respalda su postulación y le
permita demostrar que es un postulante idóneo:
o Es un requisito mínimo obligatorio tener la enseñanza media, o escuela secundaria
completa.
o Es posible recibir cartas de recomendación, las cuales no debe tener más de 100
palabras cada una. Indicando nombre completo de quien emite la carta, cargo,
teléfono y correo electrónico de contacto.
Los documentos adjuntos deben estar escaneados en buena calidad para que sean legibles.
COSTOS Y BECAS
El programa se extiende en 6 semestres (3 años académicos) El arancel normal de la formación es de: $200.000 mensuales $100.000 matrícula anual El arancel 2022 no tiene variaciones hasta terminar la formación. Nuestro Programa de Becas tendrá una forma especial de operar para esta formación.
• Beca de 50% para alumnos de la CIMITH.
Para el 2022, becaremos a todos los estudiantes de este programa, ya que sabemos que
la pandemia de COVID-19 ha afectado económicamente a todo el país. Con la aplicación
de esta beca, los valores serían:
o Mensualidad $ 100.000 mensuales.
o Matrícula $ 50.000 anual.
• Beca 70% para alumnos de la CIMITH que realicen atenciones terapéuticas
presenciales voluntarias (15 horas cronológicas mensuales).
Para estos alumnos, se considera la atención en nuestro CAT o en sus domicilios, si son
de fuera de la comuna. (Leer sobre condiciones de atención voluntaria). Con la aplicación
de esta beca, los valores serían:
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o Mensualidad $ 60.000 mensuales.
o Matrícula $ 30.000 anual.
COSTOS ASOCIADOS:
La gestión administrativa del examen está incluida en la formación. Sólo debe pagarse la
matrícula correspondiente al semestre en curso al momento de postular a la convocatoria.
(Cuarto año)
Los costos asociados a los exámenes MINSAL no están incluidos en esta formación y su
financiamiento es responsabilidad del alumn@, si es que tuviesen costo al momento de la
postulación a la convocatoria.
Si el alum@ no aprueba el examen del MINSAL, siguen a cargo de la CIMITH, no es posible
entregarle certificación sin aprobar dicho examen (teórico y práctico) ya que no
cumpliríamos con el objetivo de certificar en conjunto los conocimientos. La certificación
que se muestra al MINSAL, es sólo para efectos curriculares y de postulación a la
convocatoria correspondiente.
Para acreditarse ante el MINSAL debe aprobar el examen teórico y el práctico en la misma
convocatoria.
Si debe repetir el examen, seguirá como alumno regular de la CIMITH sin titularse.
Para recibir nuestro diploma y título propio, es requisito haber aprobado ambos exámenes
en el MINSAL e ingresar al Registro de Profesionales.
CUPOS
Los cupos para nuestro programa de Medicina Naturopática son limitados, por lo que cada
postulante realmente interesado/a debe postular a la brevedad.
El período de postulación 2022 estará abierto mientras queden cupos disponibles.
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VALIDEZ DEL TÍTULO OTORGADO | ACREDITACIÓN CIMITH
Nuestra Corporación tiene hoy 3 años de existencia en cuánto a formación de Terapeutas se
trata, contamos con muchas generaciones de terapeutas certificados en distintas técnicas
terapéuticas, con una alta exigencia y excelentes resultados, tanto en cursos como
diplomados.
Para este 2022, en virtud de la mejora constante, avanzaremos en el plano de nuestras
formaciones académicas, acompañando a nuestros alumn@s en el ejercicio de la medicina
natural, con acreditación en el MISAL, pero siendo formados y guiados en consecuencia con
nuestra visión en “Medicina Integrativa y Terapias Holísticas”, de forma libre y autónoma.
La CIMITH no es una institución reconocida por el MINEDUC, no estamos acreditados y
actualmente, no tenemos interés alguno en obtener la acreditación de esta institución. Es
muy importante explicarle a nuestro alumnado que el no estar acreditada por el MINEDUC
no es un problema; sino una decisión y que no dificulta en lo absoluto, nuestros procesos
formativos.
No pertenecemos a ninguna de las categorías de establecimientos educacionales que incluye
la Ley 18.962. Hacerlo, nos significa perder el foco para entrar al sistema. Sin embargo;
contamos con certificación ISO 9001 y también NCh2728:2015, pues trabajamos en alianza
con el CIFIA, que es un OTEC registrada en SENCE desde el 2020.
Para nosotros resulta todo un desafío mantener vigentes en nosotros los conceptos de la
medicina natural, desde la misma formación. Todos somos diferentes y únicos, por ende, no
es bueno encasillarnos en un sistema académico, que por lo demás, consideramos obsoleto y
poco empático con quienes desean crecer en conocimiento, con realidades y tiempos únicos
y diferentes. Casi todas las escuelas importantes de medicina natural de las que hemos sabido
en estos años y que formaron parte de instituciones educacionales acreditadas, ya no existen
y en los Centros de formación técnica o institutos profesionales donde se imparte la medicina
natural como carrera, sólo se potencia el número de alumnos, como en cualquier otro tipo
de estudio. No es fácil enseñar algo que va contra el sistema, desde dentro del sistema.
No tiene sentido enseñar medicina natural de la misma manera en que se estudia el resto de
las materias en nuestro país. Esto es algo distinto, necesitamos conocernos, desarrollar el
“ojo terapéutico” del cual prescinde ya la medicina tradicional y eso se da en la práctica, con
consultantes, escuchando, mirando, interactuando más allá de la teoría, la vivencia de la
terapéutica crea una sinergia que nos eriza la piel y nos vuelve sensibles y nobles, nos devela
el curador que llevamos dentro, sin dejarnos vencer por lo abrumador de lo académico, sino,
muy por el contrario, muchas veces, nos da el empujón que nos hace falta cuando sólo nos
vemos con una ruma de libros para leer pensando en cuándo aplicaremos todo esto.
Luego de completar el programa de estudios alumno certificado (paso 1), debe aprobar un
examen realizado por el Estado de Chile. Una vez aprobado este examen el naturópata
obtiene la autorización legal para ejercer su profesión.
¡Nos vemos en clases!