mecanografÍa y distribuciÓn de documentos

Plantel Zitácuaro

MECANOGRAFÍA Y DISTRIBUCIÓN DE DOCUMENTOS

ASISTENCIA EJECUTIVA

Clave: 25AE-2018-EXT-ZI-23

Duración del Programa: 280 Hrs.

Nombre del diseñador: Lic. Olga Lidia Santoyo Pérez Fecha de elaboración: 01/08/2018

Dirección Técnico-Académica / Programas de Estudio

Lic. Donaldo Ortiz ColínDirector General

Ing. Jorge Conejo CárdenasDirector Técnico Académico

Lic. José Ojeda AguirreDirector de Plantel

Ing. Jorge García López Jefe de Capacitación

Lic. Olga Lidia Santoyo Pérez Instructor

DIRECTORIO

PRESENTACIÓN

Este programa se diseñó con la finalidad que permita al Capacitandoadquirir los conocimientos, habilidades y destreza que la mecanografíarequiere, ya que es el proceso de introducir texto en un dispositivo pormedio de un teclado y con ésto se logre una herramienta útil detrabajo para poder aplicarlo en el área laboral en el que se desarrolleel alumno.

POBLACIÓN OBJETO

Este programa está diseñado para todas las personas mayores de 15 años que seinteresen en cursar la especialidad de Asistente Administrativo con Inglés yComputación que deseen adquirir las competencias necesarias para manipular unamáquina de escribir mecánica, digitando, memorizando y copiando textos, sinerrores ortográficos, así como distribución de documentos utilizados enInstituciones Públicas y Privadas.

PERFIL DE INGRESO Secundaria terminada Tener mínimo 15 años de edad. Sexo indistinto. Cumplir con los requisitos que solicita el área Académica del Plantel.

PERFIL DE EGRESO

Al terminar el curso el capacitando opera los mecanismos de la máquina mecánica,digita, memoriza y copia documentos. También reconoce, transcribe, copia, capturay distribuye diferentes tipos de cartas y oficios de correspondencia comercial yoficial en diferentes unidades de la PC, utilizando también el programa de Word.

Al finalizar el curso el Capacitando será capaz de: digitar, memorizar, copiar ydistribuir documentos comerciales y oficiales, utilizados en Instituciones Públicas yPrivadas; presentando los trabajos con limpieza y sin errores ortográficos, aplicandonormas de seguridad e higiene en una máquina de escribir.

OBJETIVO GENERAL DEL PROGRAMA

ESTRUCTURA DEL PROGRAMA

Modular

MODALIDAD DIDÁCTICA

Teórico - Práctico

MAPA CONCEPTUAL

MECANOGRAFÍA Y DISTRIBUCION DE

DOCUMENTOS

1.- MÁQUINA DE ESCRIBIR 2.- DIGITACIÓN 3.-MEMORIZACIÓN

4.- COPIA DE DOCUMENTOS

5.- DISTRIBUCIÓN DE DOCUMENTOS

COMERCIALES Y OFICIALES

1.- MÁQUINA DE ESCRIBIR

1.1 Antecedentes1.2 Partes de la

Máquina de Escribir

1.3 Conceptos Generales

de Mecanografía

1.4 Normas de Seguridad

e Higiene

2.-DIGITACIÓN

2.1 Dedos Índice

2.2 Dedos Anulares

2.3 Dedos Medios 2.4 Dedos Meñique

2.5 Todo el Teclado

3.- MEMORIZACIÓN

3.1 Afirmación Mano Derecha

3.2 Afirmación Mano

Izquierda3.3 Ambas Manos

3.4 Incrementode Velocidad

4.- COPIA DE DOCUMENTOS

4.1 Texto Continuo

4.2 Texto Justificado

4.3 Texto Centrado

5.- DISTRIBUCIÓN DE DOCUMENTOS

COMERCIALES Y OFICIALES

5.2 Oficios 5.3 Memoranda 5.4 Circular

5.5 Convocatoria 5.6 Informe5.7 Acta

Administrativa

5.1 CartaComercial

SUB-MÓDULO DE APRENDIZAJE: 1.- MÁQUINA DE ESCRIBIRDURACIÓN

30 hrsOBJETIVO DEL SUB-MÓDULO: El Capacitando conocerá los antecedentes, partes y funciones de la máquina deescribir mecánica, así como las normas de seguridad.

TEMAS Y SUBTEMASTÉCNICA

DIDÁCTICAAPOYOS

DIDÁCTICOSACTIVIDADES INSTRUCTOR EVALUACIÓN

1.1 Antecedentes Expositiva Máquina de escribir, láminas, pintarrón, plumones.

Exposición sobre los aspectos importantes de los antecedentes.

Diagnóstica

1.2 Partes de la máquina de escribir mecánica

Demostrativa Máquina de escribir, láminas, pintarrón, plumones

Explicación y demostración de todas las partes de la máquina de escribir y el uso de cada una.

Formativa

1.3 Conceptos generales de Mecanografía.

Demostrativa Máquina de escribir, formato de conceptos,

Demostración y explicación de los conceptos generales de mecanografía

Formativa

1.4 Normas de seguridad e higiene

Expositiva Máquina de escribir, pintarrón, plumones, brochas, alcohol, franela.

Demostración y exposición de las normas de seguridad e higiene que deben tener para el uso de la máquina y su limpieza.

Sumaria

SUB-MÓDULO DE APRENDIZAJE: 2. DIGITACIÓNDURACIÓN

70 hrs.OBJETIVO DEL SUB-MÓDULO: El Capacitando digitará en el teclado de la máquina de escribir, aplicando la reglade un dedo para cada tecla.


DIDÁCTICAAPOYOS

DIDÁCTICOSACTIVIDADES INSTRUCTOR

EVALUACIÓN

2.1 Digitación con Dedos Índice Demostrativa Máquina de escribir, cinta, diagrama del teclado, hojas.

Demostración de cómo utilizar los dedos índices en el teclado de la máquina de escribir.

Formativa

2.2 Digitación con Dedos Medios. Demostrativa Máquina de escribir, cinta, diagrama del teclado, hojas

Demostración de cómo utilizar los dedos medios en el teclado de la máquina de escribir.

Formativa

2.3 Digitación con Dedos Anulares.

Demostrativa Máquina de escribir, cinta, diagrama del teclado, hojas

Demostración de cómo utilizar los dedos anulares en el teclado de la máquina de escribir.

Formativa

2.4 Digitación con Dedos Meñiques.

Demostrativa Máquina de escribir, cinta, diagrama del teclado, hojas.

Demostración de cómo utilizar los dedos meñiques en el teclado de la máquina de escribir.

Formativa

2.5 Digitación con todo el teclado. Demostrativa Máquina de escribir, cinta, diagrama del teclado, hojas.

Demostración de cómo utilizar todos los dedos en el teclado de la máquina de escribir.

Sumaria

SUB-MÓDULO DE APRENDIZAJE: 3.- MEMORIZACIÓNDURACIÓN

70 hrsOBJETIVO DEL SUB-MÓDULO: El Capacitando memorizará las teclas de la máquina de escribir para digitar sinver el teclado.


DIDÁCTICAAPOYOS


3.1 Afirmación de mano derecha Demostrativa Máquina de escribir, cinta, diagrama del teclado, hojas blancas.

Demostración de cómo utilizar la mano derecha en el teclado de la máquina de escribir.

Formativa

3.2 Afirmación de mano izquierda Demostrativa Máquina de escribir, cinta, diagrama del teclado, hojas blancas.

Demostración de cómo utilizar la mano izquierda en el teclado de la máquina de escribir.

Formativa

3.3 Afirmación ambas manos Demostrativa Máquina de escribir, cinta, diagrama del teclado, hojas blancas.

Demostración de cómo utilizar ambas manos en el teclado de la máquina de escribir.

Formativa

3.4 Incremento de velocidad Demostrativa Máquina de escribir, cinta, diagrama del teclado, hojas blancas.

Demostración sobre el incremento de velocidad, observando su hoja de ejercicios en la parte derecha de la mesa de trabajo.

Sumaria

SUB-MÓDULO DE APRENDIZAJE: 4.- COPIA DE DOCUMENTOSDURACIÓN

30 hrsOBJETIVO DEL SUB-MÓDULO: El Capacitando realizará copia de textos continuos, justificados, centrados, y sinerrores ortográficos.


DIDÁCTICAAPOYOS


4.1 texto continuo. Demostrativa Máquina de escribir, cinta, diagrama del teclado, formatos., libro de apoyo, hojas blancas.

Exposición y demostración de cómo hacer un texto continuo.

Formativa

4.2 texto justificado. Demostrativa Máquina de escribir, cinta, diagrama del teclado, formatos., libro de apoyo, hojas blancas.

Exposición y demostración de cómo hacer un texto justificado.

Formativa

4.3 texto centrado. Demostrativa Máquina de escribir, cinta, diagrama del teclado, formatos., libro de apoyo, hojas blancas.

Exposición y demostración de cómo hacer un texto centrado. Sumaria

SUB-MÓDULO DE APRENDIZAJE: 5. DISTRIBUCIÓN DE DOCUMENTOSCOMERCIALES Y OFICIALES DURACIÓN

80 hrsOBJETIVO DEL SUB-MÓDULO: El Capacitando distribuirá documentos comerciales y oficiales, utilizados enInstituciones Públicas y Privadas sin errores ortográficos.


DIDÁCTICAAPOYOS


5.1 Carta Comercial. Demostrativa Máquina de escribir, cinta, diagrama del teclado, formatos., libro de apoyo, hojas blancas.

Exposición y demostración de cómo debe distribuirse una Carta Comercial y sus elementos.

Formativa

5.2 Oficios Demostrativa Máquina de escribir, cinta, diagrama del teclado, formatos., libro de apoyo, hojas blancas.

Exposición y demostración de cómo debe distribuirse un Oficio y sus elementos.

Formativa

5.3 Memoranda Demostrativa Máquina de escribir, cinta, diagrama del teclado, formatos., libro de apoyo, hojas blancas.

Exposición y demostración de cómo debe distribuirse un Memorándum y sus elementos.

Formativa


DIDÁCTICAAPOYOS


5.4 Circular Demostrativa Máquina de escribir, cinta, diagrama del teclado, formatos., libro de apoyo, hojas blancas.

Exposición y demostración de cómo debe distribuirse una Circular y sus elementos.

Formativa

5.5 Convocatoria Demostrativa Máquina de escribir, cinta, diagrama del teclado, formatos., libro de apoyo, hojas blancas.

Exposición y demostración de cómo debe distribuirse una Convocatoria. Ysus elementos.

Formativa

5.6 Informe Demostrativa Máquina de escribir, hojas, ilustraciones, cinta

Exposición y demostración de cómo debe distribuirse un Informe y sus elementos.

Formativa

5.7 Acta Administrativa. Demostrativa Máquina de escribir, hojas, ilustraciones, cinta

Exposición y demostración de cómo debe distribuirse una Acta Administrativa y sus elementos.

Sumaria

SUB-MÓDULO DE APRENDIZAJE: 5. DISTRIBUCIÓN DE DOCUMENTOSCOMERCIALES Y OFICIALES DURACIÓN

OBJETIVO DEL SUB-MÓDULO:

MATERIALES NOCONSUMIBLES A UTILIZAR

CANTIDAD DESCRIPCIÓN

10 PZAS1 PZA1 PZAS.

MÁQUINA DE ESCRIBIR MECÁNICACRONÓMETROPINTARRÓN

UNIDAD

CRÉDITOS

Lic. Donaldo Ortiz ColínDirector General

Ing. Jorge Conejo CárdenasDirector Técnico Académico

Lic. José Ojeda AguirreDirector de plantel

Área técnico académicaAsesoría Pedagógica

Ing. Jorge García López Jefe de Capacitación

Lic. Olga Lidia Santoyo Pérez Instructor

BIBLIOGRAFÍA

• Cacho, P. Mecanografía al Tacto 1 y 2 , (2002), México, D.F., Ediciones ECA.

• José P. Cacho, Mecanografía Primer Curso México, D.F., Ediciones ECA.

mecanografÍa y distribuciÓn de documentos

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