Módulo I

Las TIC en el aula de clase

Contenidos a desarrollar:

1.1 Observar video sobre “Uso y sentido de las TIC en el ámbito educativo”: https://www.youtube.com/watch?v=Kpsmppy3lsI&t=5s 1.2 Lectura sobre las TIC en el aula de clase. 1.2 Elaboración de Mapa conceptual para organizar la información.

Objetivo: Aplicar estrategias para la integración de las TIC en el aula de clase para lograr la innovación en los procesos de enseñanza aprendizaje desarrollando habilidades cognitivas y aprendizajes significativos.

Tema 1: Estrategias para la integración de las TIC en el aula de clase para lograr la innovación en los procesos de enseñanza aprendizaje desarrollando habilidades cognitivas y aprendizajes significativos. .

¿Qué son las TIC´s? Las Tecnología de la Información y la comunicación (TIC) son todas aquellas que giran en torno a las tecnologías de almacenamiento, procesamiento, recuperación y comunicación de la información a través de diferentes dispositivos electrónico e informáticos. El uso de las TIC en la educación facilita un aprendizaje constructivista y significativo. (Belloch 2012). Fundamentos de las TIC Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC) abarcan y las podemos denominar como aquellas herramientas computacionales e informáticas que procesan, almacenan sintetizan, recuperan y presentan información representadas de la forma más variada. Son un conjunto de herramientas, soportes y canales para el tratamiento y acceso a la información. Constituyen nuevos soportes y canales para dar forma, registrar, almacenar y difundir contenidos informacionales. (ico.blogspot.com).

De los cambios a nivel

Las TIC como factor de la innovación y mejora de la calidad de la enseñanza

El espectacular desarrollo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación han modificado las

formas de transmitir, clasificar y procesar información. Los modos de comunicación relación y en

consecuencia la manera de vivir y comprender el mundo actual. Desde el ámbito educativo se están

conceptualizando y proponiendo como factor que pueden significar una mejora en la enseñanza y

aportar una mayor calidad en los procesos en los que se integran, en la medida de su incorporación

efectiva, esto implica una revisión y un replanteamiento de las condiciones y características del acto

didáctico y de cada uno de los elementos que lo configuran.

Ventajas y Desventajas sobre el uso de las TIC Ventajas:

1. Los usuarios de estas tecnologías se encuentran casi todo el tiempo interactuando entre sí a través de foros o redes sociales. Si se trata de un curso coordinado por un docente, no es necesario que estén todos juntos en un salón para poder interactuar.

2. Cualquier persona puede estar informada acerca de las últimas novedades de cualquier tema. 3. Grandes habilidades para la búsqueda de información. 4. Cada alumno es responsable de su proceso de aprendizaje. 5. El aprendizaje a través de Internet también brinda un sistema de retroalimentación inmediata

permitiendo al estudiante conocer que se está equivocando en el momento que está cometiendo error.

Desventajas: 1. Distracciones: Es muy fácil que con esta herramienta surjan pérdidas de tiempo a cada rato, por lo que cada persona

debe autocensurarse. 2. Aprendizaje superficial: La información que a veces se encuentra en Internet no es de calidad esto puede llevar a

aprendizajes erróneos.

3. El proceso de aprendizaje, al ser a través de una máquina, puede volverse impersonal y frío ya que no se estará en

contacto con compañeros y docentes.

4. El aprendizaje online no es accesible a todo el mundo, ya que gran parte de la población mundial no tiene acceso

esta herramienta y además, muchas personas se niegan a aprender a utilizar las máquinas.

5. La escritura beneficia el desarrollo cognitivo y el uso permanente de las máquinas provocará que muchas personas

“se olviden” o lo dejen de practicar por considerarla poco útil o anticuada.

Estrategias metodológicas para la integración de las TIC en el aula de clase.

1. Planificar el uso de las TIC con anticipación: antes de incorporar cualquier nueva tecnología deberás

planificar cuidadosamente cuál es la más indicada o cuál es el fin que pretendes lograr a través de ella.

2. Respetar el proceso de adaptación: Un error común suele ser intentar incorporar los nuevos dispositivos de

un día para otro, pero está demostrado que estos cambios radicales no

funcionan bien. El secreto es realizar un cambio progresivo que permita reducir

los posibles efectos negativos.

3. Ofrecer libertad a los estudiantes: En la época actual el estudiante es el propio protagonista del aprendizaje,

mientras que el docente actúa como guía.

4. Capacitar a los docentes para usar TIC: Para lograr implementar de manera efectiva las TIC dentro del salón

de clases es fundamental capacitar a los docentes ya que deben manejar los nuevos dispositivos de forma

previa.

5. Las TIC son el medio no el fin: Las TIC son una herramienta más que los docentes tienen a su disposición

para cumplir con el objetivo principal que es formar estudiantes.

Reflexionemos:

1. ¿Crees que es importante el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la educación?

2. En tu cuaderno de anotaciones elabora un mapa conceptual para organizar la información sobre lo que

crees más importante de la lectura sobre el tema de las TIC.

3. Comparte tu trabajo con todos los docentes protagonistas para intercambiar ideas y consolidar

conocimientos.

4. ¿Qué repercusión están teniendo las TIC en el mundo educativo?

5. ¿Qué sientes que te limita como docente a no poder utilizar las aulas móviles digitales?

6. ¿A demás de las estrategias antes mencionadas qué otras estrategias agregarías para implementar en el aula de clase?

Módulo II

Aplicaciones móviles en el aula de clase

Contenidos a desarrollar:

2.1 Uso de dispositivos móviles en el aula de clase.

2.2 Estrategias de implementación.

Objetivo: Innovar en la formación de los alumnos en el uso de las herramientas tecnológicas.

2.2 Dispositivos móviles en el aula de clase.

Con el uso de las Tablet aumentan las interacciones profesorado – alumnado, mejora el clima del

aula, y se incrementa la motivación hacia e l aprendizaje de los estudiantes. Estos factores son

claves para la mejora del aprendizaje, así como para los resultados académicos.

La Tablet resulta ser un instrumento que contribuye al cambio y a la modificación de metodologías

en el aula y favorece el aprendizaje personalizado, favorece al alumnado con mayores dificultades

de aprendizaje. La Tablet refuerza la creatividad de los alumnos.

Los dispositivos de las aulas móviles digitales cuentan con una serie de aplicaciones que pueden ser

utilizadas en las diferentes disciplinas con el objetivo de afianzar los contenidos de cada materia.

Las TIC son la innovación educativa que permiten al docente y alumno cambios determinantes en el

Que hacer diario del aula de clase y en el proceso de enseñanza aprendizaje de los mismos.

A continuación, se menciona una lista de alguna de las aplicaciones que pueden ser de utilidad para integrar

en tus clases y de esa manera podrás consolidar conocimientos:

Tema 2: Aplicaciones Móviles

Mapa de América: Con esta aplicación podrás aprender sobre los

países que integran el continente americano, también incluye

nombres de los países capitales y monedas.

✓ ComicStrip: Esta aplicación se utiliza para elaborar tiras cómicas,

con esta aplicación puedo trabajar cualquier materia, todo

depende de la creatividad del docente.

✓ Face Creator: Con esta aplicación puedes dibujarte tú mismo o a

otra persona, esta aplicación además permite crear caricaturas con las opciones de estilos de peinados,

narices, bocas, entre otros

✓ Fórmulas Matemáticas: Para realizar operaciones matemáticas: Algebra, Geometría, Trigonometría,

Aritmética, probabilidades, Conversor de unidades y calculadora.

✓ Geography Learning: Aprendiendo geografía: Se utiliza para Aprender jugando, todo sobre los diferentes

países.

✓ Geometría Fácil: Esta aplicación sirve para calcular ´áreas y volúmenes de todas las figuras geométricas

contando con fórmulas para calcular.

✓ Geo Gebra: Con esta aplicación podrás resolver problemas matemáticos, gráficas, funciones y

ecuaciones, de igual

maneras podrás trabajar con geometría interactiva.

✓ Mapa Político: Para aprender fácilmente de todos los países y capitales del mundo, para ello se cuenta

con mapas interactivos con el que podrás jugar y a la vez aprende: En la aplicación se encuentran los

mapas de: Europa, Norteamérica, América Central, Sudamérica, Asia, Oceanía y África

✓ Paint Joy: Esta aplicación permite liberar la imaginación para dibujar de todo, depende de utilizar la

creatividad del docente para implementarlo en su salón de clase, ya que te permite crear dibujos libres,

editar dibujos existentes.

✓ Spreaker Studio: Es una aplicación que sirve para grabar voz, música se pueden crear programas de

radio, puedes crear mix de sonidos, música y mezclar voces.

Una vez que tengas visto que aplicación te puede ser útil y que te llame la atención te damos algunas

sugerencias para tomar en cuenta:

✓ Presentar a través del datashow el tema y los objetivos para explicar la intención

del trabajo que se va a realizar.

✓ Mostrar el nombre y el ícono de la aplicación que se va a trabajar.

✓ Mostar el entorno de la aplicación, paso a paso cada una de las herramientas de

la aplicación con las que se pretenden trabajar.

✓ Presentar un modelo de trabajo, sobre lo que se pretende realizar.

✓ El docente facilitador debe sugerir a los docentes del curso que alumnos podrán hacer preguntas sobre

alguna duda o sugerencia referente las orientaciones para realizar el trabajo.

El docente que va a integrar las TIC en el aula de clase debe estar claro sobre la aplicación que va a

trabajar con los alumnos para que los resultados sean todo un éxito.

✓ En tu plan de clase debe ir detallado todas las actividades, objetivos, nombre de la aplicación y

desarrollo de lo que vayas a trabajar tomando en cuenta los tiempos.

Observación: Es importante dominar la aplicación que será presentada a los alumnos y además

presentar un modelo de trabajo para transmitir la idea de lo que se pretende que los alumnos realicen.

1. En esta actividad vas a buscar un tema de tu preferencia de acuerdo a tu disciplina.

2. Cuando lo tengas selecciona una de las aplicaciones que tu veas que puedes integrar.

3. Elabora un plan de clase en Word tomando en cuenta las estrategias y sugerencias y estructura para

organizar la información de manera ordenada.

4. El facilitador te dará algunas sugerencias en cuanto a la aplicación que vayas a seleccionar.

5. Cada docente presentará su plan de clase para retroalimentar con los demás participantes y mejorar

cada quien su trabajo.

Módulo III

Aplicación Face Creator

Objetivo: Fomentar la creatividad y la innovación mediante el uso de aplicaciones de diseño. Face Creator:

Esta aplicación consiste en dibujarte tú mismo o a otra persona, además permite

crear caricaturas con las opciones de estilos de peinados, narices, bocas, entre otros.

Te puede servir para crear de manera digital una máscara y con tu propia imaginación

y creatividad puedes personalizarla a tu gusto, esto te puede ayudar para elaborar

posteriormente una máscara en físico parecida a la que realizaste de manera digital.

aplicación forma parte de una de las que se encuentran en las tabletas del aula digital

móvil. Con ella podemos realizar diferentes actividades todo depende de tu

creatividad.

La siguiente actividad se trata de crear un rostro con todos los rasgos, antes de iniciar deberás seleccionar a uno

de tus compañeros docentes para formar los rasgos faciales, estos pueden ser varón o mujer.

Al finalizar vas a compartir tu trabajo y nombrar a la persona que seleccionaste para crear sus rasgos.

Para realizar la siguiente actividad el facilitador primero te mostrará en qué consiste la aplicación y su entorno

gráfico, luego de manera personal realizarás un ejercicio siguiendo las orientaciones, estas se encuentran

posterior al entorno gráfico.

1. Entra a la aplicación Face Creator

Tema 3: Aplicación Face Creator

2. Selecciona la opción Nuevo.

3. En la parte inferior selecciona en el menú paso a paso en las opciones para ir formando un rostro:

4. También puedes seleccionar el color de piel.

Actividad 2:

Utilizando la misma aplicación Realiza lo siguiente:

1. Selecciona a uno de tus compañeros para dibujar su rostro (no puedes decir de quién se trata). 2. Utiliza el menú parte inferior y ve formando la cara de la persona que seleccionaste. 3. Recuerda seleccionar el tono de piel. 4. También en el menú puedes buscar el tipo de cabello, color y tamaño.

Puedes

guardar

y volver

a editar

Selecciona el

color de piel

Para ajustar el

tamaño del

rostro

5. Una vez que creaste el rostro, el facilitador buscará a dos o tres docentes para que presente su trabajo y el resto debe adivinar de quién se trata.

Actividad 3:

Aplicación Paint Joy:

Esta aplicación permite liberar la imaginación para dibujar de todo, depende de utilizar la creatividad del

docente para implementarlo en su salón de clase.

✓ De forma creativa dibuja la relación que tiene las TIC y la materia que impartes.

Ejemplo:

Sigue los siguientes pasos con ayuda del facilitador.

1. Selecciona la aplicación Paint Joy.

2. Selecciona la opción NEW.

3. Selecciona un color de fondo.

4. Da OK en la parte inferior después que selecciones el color.

5. Selecciona una de las herramientas en la parte inferior:

6. Para iniciar a dibujar seleccionas la opción Pincel.

7. Selecciona el tipo de pincel.

8. Selecciona el color del pincel

9. Una vez que ya tienes elegido el pincel, el color y el tamaño, vas a iniciar

con el dibujo.

10. El dibujo que vas a crear se tratará sobre la integración de las TIC en tu

disciplina.

11. Para esto debes ser muy creativo el dibujo tendrá los siguientes

parámetros:

✓ Color de fondo de la hoja.

✓ Colorear de forma creativa el dibujo.

✓ Agregar texto con el pincel, reflejando el nombre de tu disciplina y las TIC.

✓ Una vez que lo termines puedes verlo aplicando la opción play.