material de estudio 1° prueba parcial

8/19/2019 Material de estudio 1° prueba parcial

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¿Qué son las Flores de Bach?

Grupo de 38 esencias florales energéticas

Se extraen de flores silvestres

Tienen propiedades curativas

Elaboradas en el Centro de Bach en Mount Vernon, Wallingford, Inglaterra Creadas entre los años 1926 y 1934 en Inglaterra

Fueron desarrolladas por el Dr. Edward Bach, a él deben su nombre

Cada flor corresponde a un estado de ánimo negativo (no suprimen actitudes

negativas sino que las transforman: tenemos que conocer la polaridad de la emoción)

Tratan a las emociones por vibración de la flor

Se centran en la persona, no en el síntoma de la enfermedad “ve cómo sufre el que

sufre”

Tratamiento se centra en la personalidad, sin importar cuál sea el problema

Todas las personas las pueden tomar desde recién nacidos hasta tercera edad

También se utilizan para el tratamiento de animales y plantas

No hay riesgos de sobredosis, efectos negativos ni secundarios o colaterales, tampoco

son adictivas, son inocuas

No provocan alergias

No pretenden sustituir tratamientos médico

Son instrumento de la naturaleza para ayudar al hombre frente al dolor y a la

búsqueda de su verdad.

Actúan por vibraciones que transforman los defectos en virtudes

Son “remedios” energéticos naturales eficaces que movilizan al mundo emocional

Son esencias de flores, no extracción de sustancias químicas

Flores de Bach Aromaterapia

Principio Físico:

• Vibración de la flor (sólo por contacto con el agua +

calor)

• Planta en flor está en periodo de reproducción, con

toda la vitalidad, por tanto busca comunicación conel reino animal (reino de las emociones)

Principio Químico:

• Extraen vesículas oleosas de las flores

• Producen aceites esenciales

•

Generan respuesta en el cerebro, por ser un quím

de las flores, tienen incidencia en los estados de

conciencia.


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Preparación de las Flores de Bach

Por método natural Por Método de Ebullición

• Extracción de la flor + deposita en un recipiente con agua de

manantial (hoy agua mineral sin gas) + sol + Brandy = Tintura

madre (stockbottles)

• Aplica el mismo principio de “El agua tiene memoria”

Masaru Emoto

• Reemplaza la luz solar por fu

Estructura del Modelo Bach

Parte de soportes de la concepción del hombre y el universo

Existe una polaridad básica entre alma (lo que trasciende, energía esencial, lo inmortal) y

personalidad (lo transitorio, lo mortal)

Meta del alma es la perfección Vida actual es “un día de colegio”

¿Qué es vivir?, es una oportunidad


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Las Verdades Fundamentales

Son los pilares filosóficos de la obra de Bach

“Para entender la naturaleza de la enfermedad hay que conocer ciertas verdades

fundamentales”

1. El hombre tiene un alma que es su ser real

La función del alma es rectora, lo que significa que dirige y ordena nuestra vida.

Es la esencia de lo que somos, naturaleza “invencible e inmortal”, una chispa del

Todopoderoso.

Dr. Bach lo menciona como “nuestro Ser Divino”, “nuestro Ser Superior”, “nuestro Ser

Real”

Es la estructura estructurante de la vida y guía la evolución

Su naturaleza es atemporal es decir que preexiste al sujeto y a su personalidad Es lo trascendente, lo inmortal

2. Somos personalidades y existimos para lograr conocimiento y experiencia

La personalidad es transitoria, es lo que encarna

El objetivo de vivir es aprender lo que desconocemos, desarrollar virtudes que nos faltan y

borrar defectos

El alma sabe qué entorno y qué circunstancias nos permitirán lograr lo mejor, y nos sitúa

en el lugar apropiado para alcanzar la meta.

3. Nuestra vida no es más que un momento en nuestra evolución

La vida es un proceso, como un “día de colegio”

Implica las ideas de karma y reencarnación

El tramo entre el nacimiento y la muerte es sólo un paso en el camino de la evolución

El hombre no sólo trabaja para esta vida

4. El conflicto entre el alma y la personalidad es la causa de la enfermedad e infelicidad

Conflicto = enfermedad similar al concepto que tienen Freud y Jung acerca de la

enfermedad

Bach señala que el conflicto se ubica entre el alma y la personalidad.

Conflicto surge cuando la personalidad se desvía del camino trazado por el alma, o por los

deseos mundanos o por la persuasión de otros.

Alma y personalidad en armonía = paz, alegría y salud.


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5. La unidad de todas las cosas

La fuerza creativa del universo es el Amor

Todo el mundo creado por el Amor conforma un gran sistema y sus partes no pueden

separarse unas de otras. Cualquier acción que se realice contra nosotros mismos o contra

otro afecta la totalidad, y se verá reflejada en el todo.

Postulados sobre la enfermedad

El Dr. Bach hace una revalorización/redefinición de la enfermedad, y la ubica como parte

de un proceso y de un proyecto.

Plantea que los síntomas son los ajustes que la persona intenta realizar para alcanzar el

equilibrio

Con esa base, diseña una teoría de la enfermedad basada en 5 postulados

Postulados

1. La enfermedad no es un mal a suprimir sino un beneficio a comprender

Es beneficiosa.

El dolor, el sufrimiento y el malestar sirven como señales que nos indican la necesidad de

aprender una lección, que de otro modo habría pasado desapercibida y no puede

erradicarse hasta aprender la lección.

La enfermedad es una oportunidad: para ir avanzando hacia la meta de la perfección y

evolución.

La enfermedad es un develamiento del Ser, de sus partes oscuras y rechazadas, nos obligaa poner luz a nuestras imperfecciones y a integrarnos y a crecer.

2. La enfermedad es consecuencia de un conflicto

Es un conflicto entre el alma y la personalidad

Es la lucha entre la voluntad de transformación (del alma) y voluntad de conservación (de

la personalidad)

El hombre vive en situación de conflicto, la inexistencia de un conflicto es un ideal que no

se condice con la realidad

3. La enfermedad es producto de la acción de factores personales y transpersonales

La enfermedad es la combinación de causas personales y transpersonales.

Factores personales son: la tendencia a la disociación entre el alma y la personalidad, son

el egoísmo y el aislamiento.


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Factores transpersonales son: la acción karmática e influencia negativa de otros. El alma

viene con un pasado previo de vidas anteriores y desde ahí ciertas determinaciones actúan

como factores predisponentes de síntomas específicos.

4. La enfermedad no es material en su origen

Lo que conocemos como enfermedad es el último resultado producido por el cuerpo

No hay que buscar el origen de la enfermedad en el lugar donde aparece

Las enfermedades son defectos como orgullo, crueldad, odio, egoísmo, ignorancia,

inestabilidad, codicia.

Detrás de los síntomas físicos o psíquicos se encuentran algunos de estos defectos que son

su causa subyacente.

5. En la enfermedad no hay nada accidental

La manifestación de la enfermedad, el órgano o la función que se afecta no es obra de la

casualidad, sino de la causalidad. Los síntomas de la enfermedad son como significante de una trama de significados, son

señales que expresan simbólicamente la naturaleza del defecto que es la causa del dolor.

Los síntomas indican ajustes o no al sendero que conduce el alma.

Ejemplo: la soledad, los diálogos internos, ideas torturantes tienen que ver con el odio; los

dolores son expresión de crueldad, etc.

¿Qué es la curación?

Proceso de aprendizaje

Requiere de un maestro (diagnóstico correcto)

Liberar de ataduras de imperfección/defectos = enfermedad

Las flores no sustituyen el arte de curar

¿Cómo curar la enfermedad?

Su enfoque terapéutico tiene una doble condición de ser:

Holístico: la estructura del enfoque terapéutico responde a una concepción integral del hombre y

su relación con el universo.

Clínico: brinda los siguientes enfoques e instrumentos de trabajo para cumplir con los objetivos detratamiento floral, estos lo son:

Aliviar el dolor: Es el objetivo básico de todo tratamiento floral. No perder de vista que el

paciente debe aprender el sentido de su dolor para que tenga valor terapéutico. No

suprimirlo, sino ayudar a comprender el significado de la lección.

Concientización: es el proceso de amplificación o ensanchamiento de la conciencia,

enriquecimiento de lo desconocido. Es un registro del “darse cuenta” + vivencia implica


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tener una mejor comprensión del presente, del sentido de los síntomas y la percepción de

caminos que hay que recorrer o bien evitar para alcanzar la cura.

Lo concientizado: ver en perspectiva histórica que el paciente comprenda que lo que

ocurre hoy es fruto de lo que puede llegar a ser.

Introversión: proceso que busca totalizar la toma de conciencia basada en la experiencia

global de vida. Lograr en la persona mayor identidad, mejor diferenciación, singularizaciónde su vida basada en un proyecto de vida hacia su futuro. Busca sostener e incrementar la

Individuación

Fundamentos

1. Prevención y curación, se logra descubriendo la causa erradicando el defecto con la virtud

opuesta.

2.

Naturaleza de la enfermedad, no es lo que importa sino que lo importante es la persona

que la porta “no nos fijemos en la enfermedad, pensemos sólo en cómo ve la vida el

enfermo” (Bach).

3.

La Cura, debe estar enfocada a reestablecer la armonía entre el alma y la mente además

utilizar los medios necesarios para completar la cura. Tarea del Terapeuta que es un

profesional del arte de curar, consiste en ayudar al paciente a conocerse y descubrir los

motivos de su enfermedad y administrar los remedios para “recobrar fuerza y serenarse”

(Bach).

4.

La Salud de la humanidad, depende de la comprensión de los hombres acerca de los

principios que rigen el universo. El terapeuta deberá “ayudar a los que suf ren a conocer

esta verdad e indicarle los medios por los que podrá conseguir armonía” (Bach).

5.

El Criterio de curación: no es la eliminación del síntoma, sino el cambio de perspectiva del

paciente, recuperación de la paz mental y felicidad interna.

Los siete defectos

Bach se refiere a las “primeras enfermedades reales del hombre”:

1.

Orgullo

2.

Crueldad

3.

Odio

4.

Egoísmo

5.

Ignorancia

6. Inestabilidad

7. Codicia

1. Orgullo

Falta de reconocimiento de la pequeñez de la personalidad y de su absoluta dependencia del alma.

Los éxitos son bendiciones otorgadas por la divinidad interna.


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Pérdida del sentido de proporción, insignificancia de uno frente a la Creación.

Palabra clave del orgullo: Yo solo puedo.

Lección: Aprender a respetar y comprender la fragilidad del hombre frente al Universo

Virtud: Humildad

2. Crueldad

Falta del alma “la negación de la unidad de todos y un no lograr entender que cualquier acción

contraria a otra se opone al Todo, y es por lo tanto una acción contra la unidad” (Bach).

Palabra clave: no me importa hacer daño al semejante

Lección: aprender a ver lo bueno en los otros

Virtud: la compasión

3. Odio

Lo contrario al amor “el reverso de la ley de la creación”.

Sentimiento destructivo “que sólo lleva a acciones y pensamientos adversos a la Unidad y

opuestos a los dictados por el amor” (Bach)

Palabra clave: lo quiero destruir

Lección: aprender a amar amor = amor

odio = odio

Virtud: amor y entrega

4. Egoísmo

Forma de negar la Unidad

Deberes con semejantes son: no anteponer nuestros intereses al bien de la humanidad y al

cuidado y protección de todos

Palabra clave: yo estoy primero

Lección: aprender a olvidarnos de nosotros, poner la propia energía y actitud de servicio.

Virtud: dar

5. Ignorancia

No es falta de conocimiento sino que es incapacidad para aprender.


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Palabra clave: no necesito aprender nada nuevo.

Lección: no temer a la experiencia del cambio que lleva a aprender

Virtud: sabiduría.

6. Inestabilidad

Es indecisión y debilidad que surgen en el hombre cuando se niega a dejarse gobernar por su alma.

No sentiríamos inestabilidad si supiéramos de la divinidad inconquistable e invencible que es,

nuestro ser

Palabra clave: no tengo confianza en mí.

Lección: aprender que siempre es mejor actuar que dejar pasar oportunidades.

Virtud: Fuerza

7. Codicia

Deseo de profundo poder.

Negación de la libertad y de la individualidad de todas las almas.

Palabra clave: disfruto del poder de dominar.

Lección: aprender a respetar la identidad y la libertad del semejante

Virtud: respecto

Biografía Dr. Edward Bach

“El viaje hacia la curación sencilla”

https://www.youtube.com/watch?v=VPRZMukyebw

“La salud depende de estar en armonía con nuestras almas”

Dr. Edward Bach

“Y ojalá siempre tengamos alegría y gratitud en nuestros corazones para el Gran Creador, que

en Su amor por nosotros puso las hierbas en los campos para nuestra curación”


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Dr. Edward Bach

Grupos emocionales son:

•

7 grupos arquetípicos

•

Cada grupo representa reacciones vivenciales

•

Esta clasificación sirve de guía para la prescripción

• Cada grupo expresa la forma de cada persona para enfrentar la vida

•

Se relaciona con un número específico de flores

Grupos emocionales

1.

Remedios para los que sienten temor

2.

Remedios para los que sufren incertidumbre

3.

Remedios para los que no tienen interés por lo actual

4. Remedios para los que sienten soledad

5.

Remedios para los hipersensibles

6. Remedios para los que están desesperados y abatidos

7.

Remedios para los que sufren por otros

1. Grupo para los que sienten temor•

Son flores para distintas gamas del miedo•

Todos hemos experimentado este sentimiento, incluso los que dicen no temer a nada•

Conocer y procesar este sentimiento nos permite: ser fuertes, tener coraje ydesarrollarnos mejor

Flores del grupo del Temor •

Rock Rose•

Mimulus• Cherry Plum•

Aspen• Red Chestnut


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Rock Rose(Heliantemo)

Palabra clave: Terror

Emergencias, accidentes, ataques o enfermedades repentinas (desesperación)

Persona aterrorizada, muy asustado

“Miedo que me paraliza”

“Sensación de desamparo”

“Detenido sin poder hacer nada”

Cuando va a dar un examen oral y olvida todo

Potencial positivo: Valor Calma La persona trabaja con calma y desinterés en situaciones de urgencia

Mimulus (Mímulo)

Palabra clave: Miedo a cosas conocidas Miedo a cosas terrenales: accidentes, enfermedades, dolor, pobreza, oscuridad, soledad,

desgracias, animales, arañas, hablar en público, dentista, temores de la vida cotidiana Miedo pero no paralizante, sino que su característica es evitar La persona sufre en silencio sus temores

Miedo a no hacerlo bien (si tiene las capacidades)

Padecen rubores, tartamudeo, risa nerviosa, etc.

Ej.: Miedo a los perros y cruzo la calle


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Miedo a comer algo que me va a caer mal“Soldado que arranca, sirve para otra guerra”

Potencial positivo: Valor (enfrenta con humor y confianza) Coraje

Disfrutar de la vida sin miedo Emociones bajo control Saber retirarse cuando sea necesario, no sistemáticamente

Cherry Plum (Cerasífera)

Palabra clave: Miedo a perder el control / Haber perdido el control o estar descontrolado Temor desesperado a que la mente pierda el control, a la locura, al impulso a dañar a

otros o a uno mismo (proclives a pensamientos de suicidio) Puede aparecer luego de un largo período de ansiedad o depresión Miedo a perder sanidad mental Al borde de crisis nerviosa o ataque de cólera Explosiones de carácter a nivel inconsciente

Conducta abusiva o histérica hacia amigos y familiares

Potencial Positivo:

Mente en calma

Pensamiento racional, mente en calma, no por estallido


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Aspen(Álamo Temblón)

Palabra clave: Miedo y ansiedades de origen desconocido

Miedos vagos y desconocidos, sin explicación

Persona aterrada por algo pero no puede precisar de qué se trata

Pueden presentarse en la noche y en el día

Se lo vive en silencio, temen contar a los demás

Miedo a la muerte

Temores del más allá (espíritus y presagios, despertar con miedo de una pesadilla, inclusosi el sueño se olvidó)

Ansiedad sin razón específica Se muestran ansiosas y nerviosas

Útil para niños con pesadillas y terrores nocturnos

Potencial positivo: Paz interior, seguridad Se reemplaza por deseo de aventura y nuevas experiencias,


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Red Chestnut(Castaño Rojo)

Palabra clave: Ansiedad por los demás

Angustia y preocupación por otros

Algunos incluso dejan de preocuparse por sí mismos

Se preocupan en exceso o temen por el bienestar de otros

Temen lo peor para sus seres queridos También se preocupan por los problemas de otros Se lo vive en silencio, sin manipular emocional Personas a cargo del cuidado de otros (enfermeras, consejeros, etc.) Ej.: padres que no duermen, hasta que lleguen los hijos

Potencial positivo: Habilidad para cuidar a los demás con compasión, sin ansiedad

Tranquilidad física y mental frente a urgencias

Dispuestos a ayudar sin imponer su ayuda

Confianza en un Ser Superior que enseñó el bien para que cada uno se cuide solo

2. Grupo para los que sienten incertidumbre •

Postergan el camino de la vida por inseguridad en sus recursos ypotencialidades

•

No se atreven•

No creen en sí mismos• No disfrutan la vida• Tienen predisposición al fracaso antes de comenzar• Influenciables por otros• Falta de entusiasmo

Flores del grupo de la incertidumbre •

Cerato•

Scleranthus•

Gentian•

Gorse•

Hornbeam•

Wild oat


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Cerato(Ceratostigma)

Palabra clave: Busca consejo y confirmación en los demás

No tienen confianza en sí mismos (juicio propio) para tomar decisiones

Pide consejo a los demás y frecuentemente son mal orientados, pero a pesar de ellosiguen igual los consejos equivocados de otros

No saben lo que quieren o que necesitan

Pueden tener gran sabiduría e intuición pero no confían en sí mismos

Son muy intelectuales e intuitivos…: “tuve una corazonada y no le hice caso” No confían en sus capacidades intelectuales, en lo que saben, las necesitan reafirmar Ej.: enfermo que prueba medicamentos recomendados por otros. Estudiantes eternos: nunca están confiados en lo que saben y siguen especializándose. “¿Será así?....tengo la inf ormación, pero mejor la confirmo…”

Potencial positivo: Confianza en su propia sabiduría interior y la siguen

Seguros de sí mismos y decididos

Capacidad de seguir su verdadera vocación

Certeza


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Scleranthus(Scleranthus)

Palabra clave: Incertidumbre, indecisión Sufren por su incapacidad para decidir entre dos cosas Generalmente son personas calladas que soportan solas sus dificultades

Les falta equilibrio y serenidad En una conversación pasan de un punto a otro (“mentes de saltamontes”) Humor fluctuante: Alegría/Tristeza, Energía/Apatía, Optimismo/Pesimismo, Risa/Lágrimas Su indecisión los puede hacer poco confiables

Desperdician tiempo y oportunidades

Recorre los caminos anticipadamente, los vive y se estresa por la decisión de escoger uno

Quiere quedarse con todas las ventajas

Ej.: los devuelven ropa

Potencial positivo: Proporciona certidumbre y decisión Serenidad y equilibrio

Toma decisiones rápidas y actúa enseguida


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Gentian(Genciana)

Palabra clave: Desaliente, Desánimo Se desalientan fácilmente

Cualquier demora, impedimento o contratiempo en un proceso, por pequeño que sea, loshace dudar, se desalientan (recuperación de enfermedad, progresos y avances en lasfacetas de su vida, etc.)

Intenta resolver el impedimento

Para aquellos que están desanimados por enfermedad crónica o recurrente

Útil para niños desanimados por notas

Está triste por un motivo identificable

Ej.: “…y si no resulta…(duda)” Siempre piensa que no se la va a poder

Potencial positivo:

Convicción: “no existe el fracaso, cuando uno hace lo mejor que puede” Ningún obstáculo parece demasiado grande Las dificultades se resolverán Tolerancia a la frustración


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Gorse(Aulaga)

Palabra clave: Falta de esperanza, desesperación

Desesperanza absoluta No creen en que se pueda hacer algo más por ellos Tal vez intentan distintos tratamientos, para complacer a otros, pero asegurarán que no

tienen esperanza de alivio Abandonan la lucha

Sienten que la vida es un túnel sin salida Hasta podrían creer que su enfermedad es hereditaria, por tanto incurable Se sienten condenados al dolor y sufrimiento No intentan salir adelante Visión pesimista del futuro

Ej.: “no hay nada que hacer….”, “…así es el destino”

Potencial Positivo:

Sentimiento de Fé y esperanza pese a los problemas físicos y mentales Se sienten más animados y felices Capaz de utilizar la enfermedad como experiencia positiva

Hornbeam(Hojarazo)

Palabra clave: Cansancio de “lunes por la mañana”

Sienten falta de fuerza y energía más mental que física para soportar la carga de la vida

Lo cotidiano los sobrecarga, igual cumplen con éxito la tarea

Para quienes quieren fortalecer alguna parte de la mente o cuerpo para facilitar su trabajo Los cansa todo lo que tienen que enfrentar


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Dudan de poder llevar a cabo todas las labores del día Puede padecer de exceso de trabajo o monotonía Les falta entusiasmo, puede que dejen todo para más tarde El sueño y el descanso no son reparadores Dudan de su capacidad para recuperarse de una enfermedad Sienten pereza, flojera

Ej.: “Quiero que siga siendo fin de semana”, “…de solo pensarlo, me canso”

Potencial positivo:

Confía en su propia fuerza y habilidad para enfrentar la tarea del día

Restaura la mente viva y clara, vitalidad, frescor y espontaneidad

Wild oat(Avena Silvestre)

Palabra clave: Dudas ante el camino correcto en la vida Personas que han llegado a un cruce en sus vidas, indecisas en lo que tienen que hacer Ambicionan hacer algo importante en la vida, tomar decisión trascendental (El Ser

Esencial)

Tienen variedad de talentos, pero los desperdician por falta de dirección en sus vidas Desean disfrutar todo lo que les sea posible

Vivir intensamente

Dificultad para determinar su objetivo en la vida

Ej.: a qué ocupación se van a dedicar?

Tienen fuertes ambiciones pero el camino no está definido, esto les ocasiona demoras einsatisfacciones

Se aburren con facilidad

Son conscientes de que la vida está pasando sin ellos

Sienten frustración e insatisfacción

Potencial Positivo:

Imagen clara del rumbo a seguir en la vida Ideas, ambiciones, habilidad positivas No rendirse frente al aburrimiento Múltiples talentos, encontrar formas para seguir tal vez más de una carrera a la vez Habilidad para decidir el verdadero camino que conectar con el Ser Esencial.

material de estudio 1° prueba parcial

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