Los contenidos de esta guía cubren los temas estudiados del 12 de noviembre al 18 de enero de 2019.

MATEMÁTICAS.

LEE CON ATENCIÓN Y RESUELVE.

En una fábrica los obreros entran a trabajar a diferentes horas, pero todos deben trabajar 12 horas diarias. Miguel ha trabajado ¾ partes de la jornada:_______hrs. Ernesto 0.25 parte de su horario:________________hrs. Andrés 1/3 de su tiempo: _____________________hrs. Luis 4 horas: _______________________________hrs. Sergio 0.5 de su jornada______________________ hrs.

OPERACIONES

MIGUEL ERNESTO ANDRÉS LUIS SERGIO

En base a lo anterior contesta lo siguiente.

¿Quién ha trabajado más?_____________________________________

¿Quién ha trabajado menos?___________________________________

¿Quiénes han trabajado igual?__________________________________

¿Cuántas horas le faltan trabajar a Ernesto?_________________________

Elige el resultado correcto de la siguiente multiplicación realizando la operación mentalmente: 18 x 10000

a) 180 b) 18000 c) 1800 d) 180000 Si quiero obtener 34000 como resultado, entonces debo multiplicar: a) 340x 00 b) 34x1000 c) 34x 100 d) 34x000

GUÍAS DE ESTUDIO TERCER PERIODO

SEXTO / 2018 – 2019

PRIMER DÍA

En una juguetería se venden carritos a 92.50 pesos cada uno. ¿Cuánto se obtendrá en la venta de los siguientes pedidos?

10 carritos __________________________ pesos

100 carritos _________________________ pesos

1000 carritos ________________________ pesos

300 carritos _________________________ pesos

¿Por cuánto se tiene que multiplicar cada número para obtener el resultado de la columna derecha? Anota las multiplicaciones en la columna del centro.

Completa la tabla.

Observa la tabla y complétala sin realizar operaciones.

48 4 800

34 680

90 2 700

62 2 480

481 9 620

OPERACIONES

En una tienda de electrodomésticos, todos los aparatos tienen un 30% de

descuento, pero después hay que agregar el 16% de IVA. Calcula el precio final del producto.

PRODUCTO COSTO INICIAL COSTO MENOS EL 30%

COSTO CON IVA ( + 16% )

ASPIRADORA

VENTILADOR

ESTEREO

OPERACIONES

ASPIRADORA VENTILADOR ESTEREO

En la tienda de Don Pancho hay muchas ofertas. En la tabla aparece el precio de lista y el porcentaje de descuento. Encuentra el precio a pagar de cada producto.

Precio de lista: $12,000 Precio de lista: $2,500

Descuento 35% Descuento: 10%

$ 1, 800 $ 700 $ 2,500

Precio a pagar: Precio a pagar:

OPERACIONES

COMPUTADORA TABLETA

En las siguientes imágenes aparece el precio de lista y el precio ya rebajado.

Encuentra el porcentaje que se descontó a cada producto.

Precio de lista: $ 2500 Precio de lista: $ 150

Precio ya rebajado: $1 875 Precio ya rebajado:$ 75

COMPUTADORA TABLETA

% de descuento: % de descuento:

Observa la

imagen y

responde lo que

se te pregunta

Escribe el nombre de los siguientes cuerpos geométricos. Observa las figuras geométricas del ejercicio anterior y escribe dentro del paréntesis

el número que corresponda en base a la descripción. UN NÚMERO SE REPITE DOS VECES

Escribe el nombre del cuerpo geométrico que se forma con cada plano desarrollado.

Completa la tabla con la información que se solicita.

Número de bases

Número de caras laterales

Número de aristas

Número de vértices

En la tienda de ropa “ A que no estrenas “ tienen los siguientes precios, con IVA

incluido. Calcula el precio de cada prenda sin IVA ( 16% ) incluido.

Pantalón $ 638 Chamarra $ 928

PANTALÓN CHAMARRA

Pantalón sin IVA incluido: Chamarra sin IVA incluido:

HISTORIA.

Lee con atención cada pregunta y colorea con verde la opción que la responda

correctamente.

Desde los Alpes llegaron varios grupos al actual territorio de Italia ¿Quiénes eran?

a) Los helenos b) Los griegos c) Los latinos d) Los etruscos

¿Quiénes habitaban ese lugar antes de la llegada de esos grupos?

a) Los helenos b) Los griegos c) Los latinos d) Los etruscos

¿Qué sucedió con los grupos que llegaron?

a) Se pelearon pero

ningún grupo ganó.

b) Se unificaron y

dieron origen a los

romanos.

c) Se repartieron cada

uno una parte del

territorio conquistado.

d) Ambos grupos se

unieron a los griegos

y formaron una

civilización nueva.

¿Cuáles fueron los 4 grupos sociales que formaron la sociedad en Roma?

a) Patricios,

plebeyos, libertos y

esclavos.

b) Reyes, nobleza,

subordinados,

esclavos.

c) Latinos, etruscos,

romanos y esclavos.

d) Ricos,

comerciantes,

marginados y

esclavos.

6 – 11. Lee las descripciones sobre las diferentes formas de gobierno que tuvieron los

romanos y colorea cada estrella de acuerdo a la clave.

Rosa: Monarquía Amarillo: República Verde: Imperio

Periodo en que GOBERNABA UN REY que tomaba todas las decisiones.

FUE EL ÚLTIMO PERIODO de la civilización romana y el gobierno estaba encabezado por el EMPERADOR, quien concentraba toda la autoridad.

Durante este tipo de gobierno se conseguía el apoyo el pueblo mediante “ PAN Y CIRCO”, es decir, dándoles comida y diversiones como la lucha de gladiadores.

LOS CÓNSULES solo duraban un año en el poder y para poder tomar cualquier

decisión que afectara a los romanos debían consultar al Senado.

Durante esta forma de gobierno quien gobernaba lo hacía por toda la vida, es decir, SU CARGO ERA VITALICIO Y AL MORIR HEREDABA SU TRONO.

SEGUNDO PERIODO de la civilización romana, ENCABEZADO POR UN

SENADO compuesto por 300 integrantes.

Colorea del mismo color el legado cultural con el nombre de la civilización que le

corresponda.

La rueda y la escritura India

La democracia, filosofía y literatura

Medicina y arquitectura

Lenguas romances y el derecho

Alfabeto y numeración arábiga

China

Mesopotamia

Roma

Griegos

Egipto Pólvora, brújula, papel e imprenta

Completa el esquema con la información correspondiente a la civilización romana.

Relaciona las columnas escribiendo dentro del paréntesis la letra que corresponda.

a. Gracias al Edicto de_______ terminó la

persecución de los cristianos en el Imperio Romano.

( ) crucificado

b. Predicador nacido en Belén, entonces territorio

dominado por Roma.

( ) Europa

c. Jesús era considerado una amenaza por lo que

fue condenado a morir

( ) Jesús de Nazaret

d. Tras la muerte de Jesús algunos discípulos

difundieron sus ideas gracias a lo cual surge…..

( ) Constantino

Construcciones

Ejército

Oficios

Entretenimiento

Idioma oficial

Dioclesiano

Unidad monetaria

e. El cristianismo se extendió principalmente en este

continente.

( ) perseguir a los

creyentes cristianos y

castigarlos

f. Emperador romano que se declaró cristiano y

decretó la neutralidad religiosa en el imperio

romano.

( ) Milán

g. Al considerar que las ideas de los cristianos iban

en contra de la autoridad, que medida tomo el

imperio.

( ) El cristianismo

Colorea de verde Mesoamérica y de amarillo Aridoamérica, escribe en el recuadro el

nombre de las civilizaciones mesoamericanas.

Escribe las características que tenían en común los pueblos mesoamericanos.

Escribe el nombre de la civilización mesoamericana a la que haga referencia cada característica.

Se le conoce como la cultura madre, sus centros ceremoniales son La Venta, Tres Zapotes y San Lorenzo,

se ubicaron en los estados de Veracruz y Tabasco………………………..…….__________________________

Fue la cultura más importante del clásico. Sus centros ceremoniales más importantes son la Pirámide

del Sol y de la Luna. Se ubicaron en el antiplano central………………..……__________________________

Una de sus principales aportaciones fue el uso del cero, se ubicaron en Yucatán y Honduras, uno de sus

centros ceremoniales más importantes fue Chichen Itzá………………………___________________________

Destacaron por ser excelentes tejedores, su principal ciudad fue Monte Albán que se ubica en el estado

de Oaxaca ………………………………………………………………………..………..____________________________

Responde las preguntas.

Escribe tres aportaciones culturales de los olmecas:________________________

______________________________________________________________________

¿Qué esculturas caracterizan el arte olmeca?______________________________

Fue la ciudad más importante de Mesoamérica durante el periodo clásico:_______

____________________________________________

¿Cuál fue la aportación más importante de los mayas que le permitió hacer

cálculos de todo tipo?___________________________

¿Por qué se distinguieron los zapotecas?________________________________

Fue una de las grandes diferencias del periodo clásico con el preclásico________

__________________________________________________________________

Teotihuacanos Mayas Zapotecas Olmeca

VOCABULARY.

1. Read the meaning, look at the drawing and label them using the words from the boxes

GEOGRAPHY

(1) continent (2) climate (3) archipelago (4) island (5) valley

a group of islands. a piece of land surrounded by water.

an area of low land between hills or mountains.

the general weather conditions of a place.

a large land mass of the Earth’s surface.

2. Read the information and complete. Use the Word Bank

Omnivore herbivore carnivore biome ecosystem

ECOSYSTEMS

An (6) _____________ is the

interactions between all the living and

non-living things in an area. However,

a (7) _______________ is a large

area where plants and animals live

together.

According with the ecosystem, many kind of animals can be observed.

They are:

(8) ____________ animals, which eat meat.

(9) ________________ animals which eat

plants.

(10) _______________ animals which eat both, meat and plants.

3. Look at the drawing and circle the correct word.

PROFESSIONS

11.

choreographer

photographer

composer

12.

actor

artist

musician

13.

novelist

composer

musician

14.

choreographer

blogger

director

15.

fashion designer

engineer

actress

4. Circle the correct word according with the definition

DISCOVERY

16. Something that is found.

discovery a. plague b. sewage c. century

17. Someone whose religion is Islam.

a. caravel b. Muslim c. merchant d. dynasty

18. A type of boat.

a. famine b. pavement c. reign d. caravel

19. A period of 100 year.

a. exportation b. century c. conflicto d. plague

20. A long journey.

a. wealthy b. travel c. craftworker d. merchant

5. Read the information and complete it with the words from the boxes

FOOD CHAIN

21. thorax Facts about insects

Insects are arthropods and there are over 1 million species, representing

over 90% of all living things on the earth.

Insects have three body parts. A head, a

_____________, and an abdomen. They also

have six jointed legs, two ___________, and

an exoskeleton.

Most insects can fly like the ____________.

Some bugs also carry ___________ and are a

major pest to animals and people like the

___________.

Most insects hatch from eggs.

160 insect species are either presumed extinct or

missing.

22. diseases

23. dragonfly

24. antennae

25. cockroach

6. Read, look at the drawing and write the correct spelling of the word

NEWS

26. a card that

you give or send

to someone on a

special occasion

such as their

birthday.

__________

27. a small

magazine

containing details

and pictures of

godos or

services that you

can buy.

___________

28. the tilte of a

newspaper story

that is printed in

large letters.

___________

29. a large thin

book with a paper

cover, containing

reports,

photographs,

stories, etc.

___________

30. a meeting in

which someone

asks another

person.

__________