matemáticas y movimiento parte 10

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DR© Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey Matemáticas y movimiento Patricia Salinas Martínez Semana 3: Modelo lineal Aplicamos: del contexto matemático de nuevo al contexto real Situación: la olla en el fuego. Representación algebraica Se asocia la representación algebraica del modelo lineal en la forma compacta que usa la notación matemática: y(x) = y0+r0x y que ahora podemos aplicar de esta manera regresando a nuevas situaciones reales. Se plantea la situación del aumento de la temperatura en una olla con agua en el fuego y se usa una notación informal de números y operaciones aritméticas para contestar diferentes preguntas razonando apropiadamente en el contexto real. Se utiliza la notación de función y las variables y e x para representar a la magnitud temperatura y tiempo, respectivamente, donde y depende de x, esto es, y = y(x). Se utiliza la notación de derivada para expresar la razón de cambio de la temperatura con respecto al tiempo mediante (x) e incluir esta notación en el procedimiento matemático en el que antes utilizamos la notación de deltas. Se asocia el comportamiento de y(x) acorde a un Cambio Uniforme a través de la proporcionalidad entre los cambios de y y de x. Ideas consideradas

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Matemáticas y movimiento parte 10Semana 3Coursera

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Page 1: Matemáticas y movimiento parte 10

DR© Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey

Matemáticas y movimiento

Patricia Salinas Martínez

Semana 3: Modelo lineal

Aplicamos: del contexto matemático de nuevo al contexto real

Situación: la olla en el fuego. Representación algebraica

Se asocia la representación algebraica del modelo lineal en la forma compacta que usa la notación matemática: y(x) = y0+r0x y que ahora podemos aplicar de esta manera regresando a nuevas situaciones reales.

Se plantea la situación del aumento de la temperatura en una olla con agua en el fuego y se usa una notación informal de números y operaciones aritméticas para contestar diferentes preguntas razonando apropiadamente en el contexto real.

Se utiliza la notación de función y las variables y e x para representar a la magnitud temperatura y tiempo, respectivamente, donde y depende de x, esto es, y = y(x).

Se utiliza la notación de derivada para expresar la razón de cambio de la temperatura con respecto al tiempo mediante y´(x) e incluir esta notación en el procedimiento matemático en el que antes utilizamos la notación de deltas.

Se asocia el comportamiento de y(x) acorde a un Cambio Uniforme a través de la proporcionalidad entre los cambios de y y de x.

Ideas consideradas

Page 2: Matemáticas y movimiento parte 10

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Matemáticas y movimiento

Patricia Salinas Martínez

Asociar la notación de razón de cambio con la de derivada, y hacer el despeje del cambio de y como el producto de la derivada (constante) por el cambio de x para reconocer en ello la proporcionalidad entre dichos cambios y poder así calcular uno de ellos a partir del otro.

Plantear y responder preguntas sobre la situación real del comportamiento uniforme de la temperatura en función del tiempo a través de procedimientos algebraicos adecuados.

Representar con una función lineal de la forma y(x) = y0+r0x al comportamiento de una magnitud real (y) que varía uniformemente con respecto a otra (x).

Interpretar diferentes preguntas sobre el comportamiento de la magnitud con la notación y procedimiento algebraico necesarios para dar la respuesta.

Reconocer como el cambio de y a la resta de dos valores de la magnitud representada por y, y calcular dicho cambio con el producto de la derivada (constante) por el cambio de x.

Procedimientos matemáticos realizados

Lo que debes saber hacer

Page 3: Matemáticas y movimiento parte 10

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Matemáticas y movimiento

Patricia Salinas Martínez

Material editado, diseñado, publicado y distribuido por el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey para uso exclusivo de los estudiantes registrados de forma oficial en el curso Matemáticas y movimiento ofrecido a través de Coursera. Se prohíbe la reproducción total o parcial de esta obra por cualquier medio sin previo y expreso consentimiento por escrito del Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey. D.R.© Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, México. 2013. Ave. Eugenio Garza Sada 2501 Sur Col. Tecnológico C.P. 64849 | Monterrey, Nuevo León | México.