marzo...rellena cada carita de acuerdo a tus resultados obtenidos en la resolución de cada...

Compendio de actividades para mejorar la Comprensión Lectora y la Resolución de Problemas Matemáticos

COMPRENSIÓN LECTORA – RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

Nombre del alumno: __________________________________________

Nombre de la escuela: __________________________________________

Nombre del docente: __________________________________________

CUADERNILLODIDÁCTICO

marzo2°

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CUADERNILLO DIDÁCTICO

Compendio de actividades para mejorar la Comprensión Lectora y la Resolución de Problemas Matemáticos

marzo

COMPRENSIÓN LECTORA – RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

2°

Nombre del alumno: __________________________________________

Nombre de la escuela: __________________________________________

Nombre del docente: __________________________________________

REGISTRO DE PALABRAS LEÍDAS POR MINUTO MARZO

908580757065605550454035302520151050

Requiere Apoyo Menor que 35

Se acerca al

estándar De 35 a 59

EstándarDe 60 a 84

Avanzado Mayor que 84

Nombre del alumno (a): ___________________________________

REGISTRO DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMASLogrado Logrado con ayuda Debo esforzarme más

Rellena cada carita de acuerdo a tus resultados obtenidos en la resolución de cada problema.

02de M

arzo

03de M

arzo

04de M

arzo

05de M

arzo

06 de Marzo

09 de Marzo

10de M

arzo

11 de Marzo

12de M

arzo

17de M

arzo

18de M

arzo

19de M

arzo

20de M

arzo

23de M

arzo

24 de Marzo

25 deM

arzo

26 de Marzo

27 de Marzo

30 de Marzo

31 deM

arzo

02 DE MARZO 03 DE MARZO 04 DE MARZO 05 DE MARZO 06 DE MARZO



25 DE MARZO 26 MARZO 27 DE MARZO 30 DE MARZO 31 DE MARZO

Lunes 02 de marzo de 2020

Responde las siguientespreguntas:

1. ¿Cuánto puede medir una ballena?

____________________________________________________________2. ¿Qué es el plancton?__________________________________________________________________________________________3. ¿Cómo se alimenta la ballena?__________________________________________________________________________________________

Elige 1 palabra del texto ybusca su significadoadecuado en el diccionario.Palabra:_____________________________Significado:_____________________________________________________________________________________________________________________

Ordena alfabéticamente las siguientes palabras y después búscalas en la sopa de letras.

1. ballena2. animales3. enormes4. vista5. mar6. larvas7. plancton8. especie9. alimento10. tierra

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

COMPRENSIÓN LECTORALas ballenas

Estos Las ballenas son unos enormes animales quepueden alcanzar los veinte metros de largo. A pesarde su tamaño, se alimentan de plancton. El planctonestá formado por pequeños animales que viven en lasuperficie del mar. Lo forman millones de larvas quecuando se hacen grandes se transforman encangrejos, gambas, etc.La ballena, para comerlos, abre la boca y traga unagran cantidad de agua. El agua es filtrada y devueltaal mar. El plancton queda atrapado en una especie defiltro y le sirve de alimento. Luego vuelve a tragarotra gran cantidad de agua y así muchas veces. Deesta forma, el animal más grande de la tierra, sealimenta de unos animalitos tan pequeños, que esdifícil verlos a simple vista.

0817263544515464748494104114122127

Palabras leídas por minuto: __________

Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Ññ Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz

Resolución de Problemas Lunes 02 de marzo de 2020

Lee atentamente el siguiente problema, resuelve y contesta loque se te pide:

El papá de Juan pesa 72kg y Juan pesa

18kg. ¿CuántoPesan los dos

juntos?

Realiza tus operaciones aquí:

¿Qué datos conozco?

¿Qué operaciones haré?

OPERACIONES AL MINUTOPrepara tu cronómetro ya que practiquemos tu agilidad mental. Resuelvetodas las operaciones y al final escribe cuanto tiempo demoraste en resolvertodas.

20 + 8 =

18 – 12=

15 + 14 =

16 + 12 =

27 – 8 =

16 + 5 =

45 – 20 =

23 + 8 =

24 – 6 =

34 + 9 =

23 – 10 =

45 – 5 =

22 + 20 =

32 – 8 =

28 + 5 =

Resolví todas en: ________

Martes 03 de marzo de 2020


1. ¿Por qué revoloteaba la gaviota alrededor de José? ____________________________________________________________

2. La gaviota le quitó el sombrero a José porque… a) Quería ponérselo ella. b)Quería hacerle rabiar.

c) Quería que se fijase en ella.

3. ¿Cómo crees que actuó la gaviota? ¿Por qué? ____________________________________________________________

Elige 1 palabra del texto y buscasu significado adecuado en eldiccionario.Palabra:_____________________________Significado:_________________________________________________________________________________________________


1. gaviota2. José3. muro4. pescar5. humor6. revolotear7. pescador8. amigo9. atención10. Pedro

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

COMPRENSIÓN LECTORAJosé y La Gaviota

Una gaviota, desde la altura, vio de pronto cómo elmuro del puerto estaba a punto de derrumbarse.Chillando con todas sus fuerzas, la gaviota, comenzóa revolotear alrededor de un pescador que allí había,tratando de llamar su atención. José no se dabacuenta de lo que quería decirle y siguió pescando. Elave voló hacia nuestro amigo y le arrebató elsombrero.José se levantó y se fue detrás de ella. Cuando sealejaron del muro, la gaviota dejó caer el sombrero.José lo recogió de muy mal humor, regresando luegoa su lugar de pesca. Al llegar, descubrió que el murose había derrumbado.Comprendió entonces el comportamiento de lagaviota: Quitándole el sombrero había queridoalejarlo del muro..

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Resolución de Problemas Martes 03 de febrero de 2020


Si una hormiga tiene6 patas, ¿Cuántaspatas tienen 4hormigas?





23 + 15 =

18 – 3 =

15 + 12 =

22 + 8 =

13 + 6 =

24 + 5 =

32 + 6 =

28 + 4 =

29 - 6 =

23 - 3 =

12 + 5 =

46 + 5 =

21 - 6 =

29 - 4 =

52 + 6 =


Miércoles 04 de marzo de 2020


. ¿Qué le extrañó al hombre del precio de los loros?____________________________________________________________2. ¿En qué se fijó para valorar a los loros?____________________________________________________________3. Muchas veces la gente valora a los demás por su aspecto externo. ¿Estás de acuerdo con esta manera de actuar? ¿Por qué? __________________________________________________________________________________________Elige 1 palabra del texto ybusca su significadoadecuado en el diccionario.Palabra:_____________________________Significado:_____________________________________________________________________________________________________________________


1. hombre2. tienda3. jaula4. lastimoso5. cincuenta6. vendedor7. precio8. bonito9. compositor10. semejante

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

COMPRENSIÓN LECTORASer y parecer

Un hombre, que pasaba por delante de una tienda,vio que vendían allí dos loros, encerrados en la mismajaula. Uno era muy bonito y cantabaestupendamente, mientras que el otro estaba en unestado lastimoso y permanecía mudo. El primerovalía cincuenta pesos y el segundo, tres mil.El hombre, asombrado por la diferencia de precio, ledijo al comerciante.- ¡ Deme el loro de cincuenta pesos!-Imposible, señor – respondió el vendedor. No puedovender los pájaros por separado.-¿Pero....por qué? ¿Cómo explica usted unasemejante diferencia de precio? Pues el más feocuesta infinitamente más que el más bonito y,además, no canta. Eso es absurdo.-¡Ah, no se equivoque usted, señor! El loro queencuentra usted feo es el compositor.

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Resolución de Problemas Miércoles 04 de marzo de 2020


Juan necesita ganar60 puntos en la feriapara poder tener unpremio, si ya tiene 38puntos, ¿Cuántos lehacen falta?





13 + 12 =

25 - 7 =

45 + 45 =

33 + 33 =

55 – 30 =

12 + 9 =

40 + 12 =

50 - 50 =

19 + 7 =

35 + 6 =

32 – 0 =

54 + 8 =

36 + 6=

42 + 8 =

54 - 7 =


Jueves 05 de marzo de 2020


1. ¿A qué se dedicaba la mujer? __________________________________________________________________________________________2. ¿Por qué la gallina tenía una “rara virtud”? ____________________________________________________________3. ¿Qué esperaba encontrar la mujer dentro de la gallina? __________________________________________________________________________________________



1. mujer2. fortuna3. gallinero4. huevos5. oro6. tesoro7. gallina8. sorpresa9. cuerpo10. avariciosa

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

COMPRENSIÓN LECTORA

La gallina de los huevos de oro (fábula)

Una mujer afortunada tenía en su gallinero unagallina blanca, la cual poseía la rara virtud de poner“huevos de oro”. ¡Qué contenta estaba la mujer consu gallina! Poco a poco la iba haciendo rica. Pero undía la mujer pensó que los huevos serían parte de untesoro que debía encontrarse dentro del cuerpo dela gallina. Y como la mujer era muy avarienta, quisohacerse rica sin esperar a que los días pasasen.Cogió un cuchillo y abrió la gallina de arriba abajo. Lasorpresa y el disgusto fueron terribles, pues vio queaquella gallina era por dentro igual que las demás. Nohalló tesoro alguno. Total, que la desgraciada mujerperdió la gallina y los huevos de oro. Y todo por seravariciosa.

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Resolución de Problemas Jueves 05 de marzo de 2020


El kilo de azúcarcuesta 18 pesos, sicompro 2kilogramos, ¿Cuántotendré que pagar





26 - 8 =

18 + 9 =

20 – 3 =

13 + 7 =

24 – 14 =

29 – 6 =

29 + 9 =

30 + 25 =

25 + 21 =

40 – 30 =

12 + 4=

20 – 12 =

26 + 9 =

27 – 7 =

17 + 0 =


Viernes 06 de marzo de 2020


1. ¿Cómo es Alberto?__________________________________________________________________________________________2. ¿Desde qué momento había demostrado su ingenio?_________________________________________________________________________3. ¿Que provocaba su talento? ________________________________________________________________________________



1. Alberto2. sencillo3. sonrisa4. talento5. confianza6. famoso7. vecinos8. hornillos9. máquinas10. cejas

1.

2.

3.

4.

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10.


Alberto.Alberto era un muchacho sencillo, educado ysimpático. Su sonrisa inspiraba confianza y sutalento provocaba comentarios de admiración entrelos mayores. Su flequillo recto, que le llegaba a lascejas y redondeaba el aspecto de su cara, eratambién muy famoso entre sus compañeros decolegio.Desde que en cierta ocasión ayudó al dueño de unaferia a reparar el mecanismo que ponía en marchael tiovivo, había demostrado su ingenio muchasveces. Ayudaba a los vecinos a arreglar los relojes,los hornillos, las lámparas y hasta los motoresaveriados. No faltó quien dijera que Alberto hablabacon las máquinas.

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Resolución de Problemas Viernes 06 de marzo de 2020


En elestacionamiento delsupermercado caben345 autos y 234motos, ¿Cuántosvehículos caben entotal?





16 – 5 =

50 + 15 =

28 – 10 =

24 – 12 =

23 – 5 =

16 – 5 =

20 + 8 =

21 – 5 =

45 + 20 =

26 – 5 =

18 + 4 =

30 – 25 =

22 – 20 =

23 + 17 =

22 – 6 =


Lunes 09 de marzo de 2020


1. ¿Cómo es el gato salvaje? ______________________________________________________________________________________________________2. ¿Dónde caza el gato salvaje?_________________________________________________________________________________3. Los gatos salvajes viven en:a) Américab) Áfricac) Todo el mundo



1. gato2. salvaje3. pelaje4. matorrales5. animales6. boscaje7. bosques8. rocas9. África10. roedores

1.

2.

3.

4.

5.

6.

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9.

10.


El gato salvaje

Es parecido al gato doméstico, pero no es idéntico.Tiene el pelaje de un color grisáceo con rayas muydifusas. Posee una cola recia y cilíndrica, terminadaen una especie de bola negra. Hay gatos salvajes enAsia, África y Europa. En nuestro continente vive enlos bosques o en lugares con muchos matorrales,rocas y boscaje. Son animales muy ariscos quehuyen de las personas. Caza siempre en el suelo.Para cazar pequeños roedores, se desplazalentamente hasta que se halla cerca de la presa ysalta sobre ella.

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Resolución de Problemas Lunes 09 de marzo de 2020


En un lago había 300huevecillos detruchas, si habíanacieron 160,¿Cuántas faltan pornaces?





19 + 6 =

12 – 5 =

15 + 7 =

21 + 8 =

30 – 11 =

12 + 11=

25 + 15 =

45 – 7 =

35 + 8 =

50 – 45 =

40 + 40 =

23 – 8 =

22 + 21 =

46 – 9 =

34 + 6 =


Martes 10 de marzo de 2020


1. ¿Cómo se explicaron los griegos el mundo que existe?___________________________________________________________________________________2. ¿Te imaginas cómo era las personas y las ciudades hace 2500 años? ____________________________________________________________3. ¿Te imaginas cómo era las personas y las ciudades hace 2500 años? __________________________________________________________________________________________



1. griego2. años3. leyendo4. comenzar5. cielo6. tierra7. fuego8. primavera9. guerra10. historia

1.

2.

3.

4.

5.

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10.


Los 16 dioses griegos.Los griegos, que vivieron hace muchos, peromuchísimos, más de 2500 años atrás, buscaron unaexplicación de ese mundo en el que vivían. Así queimaginaron que todo era obra de unos seresgrandiosos, poderosos e inmortales: los dioses.Alguna vez te has preguntado: ¿cómo comenzó elmundo?, ¿por qué existe el cielo, la tierra y losmares?, ¿por qué el sol sale todos los días?, ¿porqué tras el invierno llega la primavera?, ¿cómo elhombre descubrió el fuego? o ¿por qué existe laguerra?. Los griegos antiguos explicaban todasestas cuestiones a partir de la existencia de dioses.Sigue leyendo y conoce alguna de estas historias.

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Resolución de Problemas Martes 10 de marzo de 2020


La tía de Ana vendealitasa un precio de $40 sile compran unas y lepagan con un billetede $100 ¿Cuánto debedar de cambio?





14 + 8 =

26 – 6 =

30 – 10 =

34 + 6 =

23 + 7 =

35 – 5 =

18+ 7 =

28 + 8 =

23 – 4 =

56 – 4 =

43 + 8 =

35 - 7 =

21 – 5 =

23 + 6 =

45 + 15 =


Miércoles 11 de marzo de 2020


1. ¿Qué suplicaba el hombre a la estatua?__________________________________________________________________________________________2. ¿Qué salió de la cabeza de la estatua del dios?____________________________________________________________3. ¿Cómo consideras la actitud del hombre pobre?_________________________________________________________________________________



1. pobre2. fortuna3. moneda4. fortuna5. cabeza6. ingrato7. miseria8. oro9. ayuda10. malvado

1.

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COMPRENSIÓN LECTORAEl hombre y la estatua.

Un pobre tenía una estatuita de un dios, al quesuplicaba que le diera la fortuna; pero como sumiseria no hacía más que aumentar, se enojó, ycogiendo al dios por un pie, le golpeó contra la pared.Rompiese la cabeza del dios, desparramandomonedas de oro. El hombre las recogió y exclamó:Por lo que veo, tienes las ideas al revés, además deser un ingrato, porque cuando te adoraba, no mehas ayudado, y ahora que acabo de tirarte, mecontestas colmándome de riqueza. Nada ganamoselogiando a los ingratos o malvados, más se consiguecastigándolos.

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Resolución de Problemas Miércoles 11 de marzo de 2020


Una combi tiene 16lugares disponibles, si enuna parada se suben 7pasajeros ¿Cuántoslugares quedandisponibles?





26 + 5 =

43 – 3 =

30 – 9 =

24 + 7 =

34 + 8 =

20 – 6 =

18 – 7 =

22 + 8 =

13 + 9 =

32 – 10 =

16 + 8 =

37 – 6=

29 + 6 =

50 – 30 =

27 + 3 =



Jueves 12 de marzo de 2020


1. ¿Quién era Poseidón?__________________________________________________________________________________________2. ¿De qué era dios, qué gobernaba?__________________________________________________________________________________________3. ¿Cómo se representa a este dios?__________________________________________________________________________________________



1. hermano2. Zeus3. estomago4. bastón5. mares6. tridente7. cronos8. hombre9. navegar10. carro

1.

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Poseidón

Entre los hermanos que Zeus liberó del estómago deCronos, estaba Poseidón. En la repartición de lasáreas que cada hermano gobernaría, a Poseidón letocaron los mares. Además de las aguas marinas ysubmarinas, Poseidón también era el dios de loscaballos y de los terremotos. Los griegos dibujabana este dios como un hombre fuerte con un tridente,que es un bastón con tres picos. También loimaginaban sobre un carro tirado por caballos.Poseidón podía generar tempestades o aguastranquilas, según el estado de ánimo en el que seencontrara. Si los navegantes no eran de su agrado,Poseidón podía mandarles fuertes olas y hundirlos. Elgran regalo que hizo este dios de las aguas al serhumano fue el caballo.

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Resolución de Problemas Jueves 12 de marzo de 2020


En la Clase deEducación Física hay13 aros chicos y 16aros medianos, si enmi grupo somos 30alumnos ¿Alcanzaránlos aros para que atodos nos toqueuno?





17 + 9 =

29 + 5 =

12 – 9 =

15 – 10 =

23 + 14 =

28 – 9 =

16 – 12 =

26 + 12 =

34 + 8 =

56 + 7 =

21 – 9 =

18 + 18 =

45 + 9 =

34 + 12 =

29 + 9 =


¡ Muchas Gracias!

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Fecha de envío de la parte 2: 15 de marzo de 2020

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