mapas conceptuales y modelos de conocimiento. espacios virtuales de conocimiento en la formación...
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Experiencia: “Mapas conceptuales y modelos de conocimiento. Espacios virtuales de conocimiento en la formación Universitaria” Autor: Diana García, Araceli Díaz. Línea temática: Universitarios y culturas digitales. Trabajo presentado en el marco del encuentro académico Universidad, Tecnología y Vanguardias (UT&V) 2012 organizado por el Espacio de Formación Multimodal e-UAEM de la Universidad Autónoma del Estado de Morelos.TRANSCRIPT
Mapas conceptuales y Modelos de
conocimiento
Espacios Virtuales en Formaciónuniversitaria
Información desorganizadaEstructura lineal
Enlaces web sin secuencia“Copiar y Pegar”
CmapTools http://cmap.ihmc.us/
Modelo de conocimiento
• Navegar en grandes sistemas de información.
• Lectura analítica.
• Representación gráfica del conocimiento. (Campo de conocimiento)
• Diversos procesos cognitivos al aprender. (Conceptualización, Comprensión, Reflexión, Visión Crítica)
• Estructura Hipertextual.
• Pensamiento complejo.
• Aprendizaje visual interactivo y Significativo.
• Habilidades metacognitivas.
Proyectos de investigación
• Producto virtual de tesis.
• Método de estudio para clases, exámenes, tareas, exposiciones.
• Comprensión de teorías.
• Metodología de investigación en proyectos de Licenciatura, Maestría y Doctorado.
Cmappers http://www.cmappers.net/
Facebook:Mapas conceptuales y modelos de
conocimientoLic. Diana García [email protected]. Araceli Díaz [email protected]
GRACIAS