UNIVERSIDAD "FERMÍN TORO" SISTEMA INTERACTIVO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA. (SAIA).

ESCUELA DE INGENIERÍA CABUDARE.

ELEMENTOS- BARRERAS- CLASES- TIPOS.

Nombre y Apellido:

Sarays Piñate Asignatura: Lenguaje y comunicación Nombre del Profesor: Consuelo Sira Fecha de entrega: 03/06/2016 Asignación N°:

Tema n.2

La comunicación actual entre personas es el resultado de múltiples métodos de expresión desarrollados durante siglos. Los gestos, el desarrollo del lenguaje y la necesidad de realizar acciones conjuntas tienen aquí un papel importante.

Aquí se explica de forma detallada y precisa todos los aspectos relacionados con la comunicación como los ELEMENTOS que la integran, las BARRERAS de la comunicación, las CLASES de barreras y los TIPOS de comunicación.

INTRODUCCION

La comunicación

Es la transmisión o intercambio de ideas, opiniones o información

mediante el habla, la escritura o los signos

Elementos de la comunicación

EmisorEs quien recibe el mensaje del emisor

CanalPor donde se envía el

mensaje

MensajeLo q el emisor le

dice al receptor

CódigoConjunto de

reglas y signos que forman el mensaje

ContextoLugar

donde se da el proceso

comunicativo

Barreras de la comunicación

Se entiende por todos aquellos factores que impiden la comunicación, deformando

el mensaje u obstaculizando el proceso general de aquella. Administrativa

Física Fisiológica Psicológica

Elemento que la integra:

CONCEPTO EJEMPLOPSICOLOGICAS Representan la situación

psicológica particular del emisor o receptor de la información, ocasionada a veces por agrado o rechazo hacia el receptor o emisor, según sea el caso

Estereotipos: Se producen cuando emitimos juicios sobre una persona con base en la idea que tenemos del grupo al que pertenece. Son generalizaciones que se utilizan para clasificar a las personas según el grupo al que pertenece

ADMINISTRATIVAS

Estructura y el funcionamiento de la organización da lugar a problemas

La estructura organizacional. Los circuitos, redes y patrones de comunicación.Ambigüedad en los estatus y rolesnización

BARRERAS DE LA COMUNICACION

CONCEPTO EJEMPLOSEMANTICAS

Es la parte de la lingüística que se encarga de estudiar el significado de las palabras

Hablar en un idioma que no dominamos o emplear una terminología muy técnica que desconocemos.

FISICAS Son las circunstancias que se presentan no en las personas, sino en el medio ambiente y que impiden una buena comunicación con el ruidos, la distancia.

Ruidos o murmullos, que no permiten escuchar al emisor, interferencias radiofónicas o telefónicas, el corte de línea telefónica cuando navegamos por Internet, e incluso una iluminación deficiente

FISIOLOGICAS

Son las deficiencias que se encuentran en las personas, ya sea del emisor o del receptor que son factores frecuentes que entorpecen o deforman la comunicación

Voz débil, pronunciación defectuosa sordera, problemas visuales, etc

TIPOS DE COMUNICACION

CONCEPTOUNIDIRECCIONAL

en este proceso una persona expone una idea y otras personas la reciben y no hay retroalimentación directa. A esta comunicación lo llamamos información, porque para que exista la comunicación es necesario que participen un emisor y un receptor; que hayan el mensaje, el medio y la retroalimentación; y al no tener la comunicación unidireccional una retroalimentación directa, se dice que no es comunicación, si no información.

BIDIRECCIONAL en esta se ve más el proceso de la comunicación, el emisor envía un mensaje por medio de un canal al receptor, quien lo recibe y envía la retroalimentación. Aquí participan, todos los elementos de la comunicación de manera simultánea, y la interacción se da casi inmediatamente.

TIPOS DE COMUNICACION

CONCEPTO

COMUNICACIÓN DE LAS MASAS

multidireccional o redes de comunicación y como sus nombres indican este tipo de comunicación va en todas direcciones, participan más de tres personas, siendo emisores y receptores a la vez, pero por lo regular con un mismo canal para poder transmitir sus mensajes. La televisión, revistas, periódicos, prensa, llegan a nosotros incontables expresiones iguales a estas. Cuando no precisamos el correcto significado de las palabras orales o escritas surgen diferentes interpretaciones, y así el receptor capta no lo que dice el emisor, sino lo que su contexto le indique