manual derecho constitucional_actividades

ACTIVIDADES

DERECHOCONSTITUCIONAL I

Manuel Garca Torres

DERECHO CONSTITUCIONAL IMANUAL AUTOFORMATIVO 2

Diagrama Objetivos Inicio

Desarrollode contenidos

Actividades Autoevaluacin

Lecturasseleccionadas

Glosario Bibliografa

Recordatorio Anotaciones

UNIDAD I: NOCIONES GENERALES DEL DERECHO CONSTITUCIONAL







ACTIVIDAD N 1:

Analiza y comenta las caractersticas del sistema constitucional, la definicin de Consti-tucin, cules son sus principios fundamentales y su clasificacin. Presenta un resumen a travs del aula virtual..

INSTRUCCIONES.

1. Expone por escrito, sus conocimientos previos sobre los temas de la presente Uni-dad, relacionados con:

CulessuconceptodeConstitucin?

EnquesediferenciaunaConstitucindeunaLeyConstitucional?

Culessonlosantecedentesdelconstitucionalismo?

Realizalaclasificacindelasconstituciones?

2. Se refuerzan las ideas adecuadas y se transforman las ideas menos adecuadas

3. Describelosaspectosmsrelevantesdeloscontenidosydestacalasideasqueme-recen mayor atencin.







ACTIVIDAD N 2:

Prepara un cuadro sobre los valores y los principios constitucionales. Presenta su ubi-cacin del constitucionalismo en las diversas pocas, su ubicacin disciplinaria e inter-disciplinaria

INSTRUCCIONES:

1. Recapitula lo aprendido en la sesin previa y se relaciona con la sesin actual.

2. Realiza una lluvia de ideas. sobre el tema

3. Formula preguntas problema, sobre el tema de la sesin.

4. PreparauncuadroconlasnuevedisciplinasqueserelacionanconelDerechoCons-titucional.

5. Expone conclusiones.

SealelasdisciplinasqueserelacionanconelDerechoConstitucional

3Diagrama Objetivos Inicio












ACTIVIDAD N 1

1. Formula lluvia de ideas sobre el tema

2.Leeyanalizaloscontenidosdeltema1

3.EstablecediferenciassobreEstadoAbsolutista,deDerechoyConstitucional

4.DesarrollalasteorasdeMontesquieuyRousseau,TomasHobbes,JohnLockesobreel Estado y la separacin de poderes

5. Elabora y expone conclusiones

6. Presenta una sntesis a travs del aula virtual.

INSTRUCCIONES:

1.Leeyanalizaloscontenidosreferentesaltema

2. Relaciona los aspectos aprendidos en todos los temas desarrollados

3. Establece las diferencias entre el Estado y el Gobierno.

4. Expone conclusiones.







ACTIVIDAD N 2

EstablecelasdiferenciasentrelosconceptosdelRechtsstaat,Machtstaat,yelPolizeis-taat,mencionadosporGustavoZagrebleskyenlaLecturaN2

INSTRUCCIONES:

Para desarrollar la actividad el alumno deber indicar:

1. CuleslanaturalezadelosdiferentestiposdeEstadosmencionados?

2. EnqusiglotuvovigenciacadaunodeestostiposdeEstado?

UNIDAD II: EL ESTADO, GObIERNO y LA SEpARACIN DE pODERES














ACTIVIDAD N 1

1. Lee,analizayrelacionalasFuentesConstitucionalesconlaTeoraConstitucional

2. DesarrollaunafichadeMetacognicinsobrelaimportanciadelasdiferentesfuen-tesconquesenutreelDerechoConstitucional

INSTRUCCIONES:

1. ResuelveunafichadeMetacognicin

2. Formula lluvia de ideas sobre los contenidos de los temas sealados

3 Analiza y explica la importancia de las fuentes constitucionales y las bases normativas del sistema jurdico

Ficha de Metacognicin

Instrucciones: Responde las siguientes preguntas:

1.Entendistelaclase?

( ) SI ( ) NO ( ) UN POCO

2.Tuvistealgunadificultadparaaprender?

( ) SI ( ) NO ( ) UN POCO

3.Entendisteenquconsistenlasfuentesformales?

4.Culesladiferenciaentrefuentesformalesyreales?

5.Teservirloqueaprendiste?

( ) SI ( ) NO ( ) UN POCODiagrama Objetivos Inicio






ACTIVIDAD N 2

1. Analizaycomentalosiguiente:Culesladiferenciaentreelpoderconstituyenteoriginarioyelderivado?

2. Elaboraun informe sobre losaspectosde lasConstitucionesestudiadas,quehansido recogidas en el modelo constitucional peruano actual.

INSTRUCCIONES:

1. Establece relacin entre la teora Constitucional y el Poder Constituyente.

2. Explica la funcionalidad del poder constituyente Originario y el derivado

3. Determina las ventajas de la interpretacin Constitucional

4. Prepara un resumen de las funciones del Tribunal Constitucional.

UNIDAD III: LAS FUENTES y TEORA CONSTITUCIONAL













ACTIVIDAD N 1

ElaborauninformeenelqueIdentificayAnalizaloscontenidosdesarrolladosenlostemas 1 y 2 y explica las partes de la constitucin Poltica del perde acuerdo a lo de-sarrollado en clase cules son las partes de la Constitucin Poltica del Per.

INSTRUCCIONES:

Elinformequepresentarelalumnodebercontenerlasiguienteestructura:

a. Portada

b. Introduccin

c. Cuerpo

d. Conclusiones

Lospasosparaelaborarelinformesonlossiguientes:

1 LeeyestablecelarelacinqueexisteentrelaConstitucinylaley

2 Plantealasdiferenciasentrelasfuentesconrangodeleyylasquenolotie-nen

3 Elabora un concepto sobre las partes de la Constitucin

4 AnalizaelprocesohistricodelasConstitucionesenelPeryopinasilaConstitucin de Cdiz se considera como la primera Constitucin del Per.Porqu?.







ACTIVIDAD N 2

Realiza un anlisis crtico y explica las Garantas Constitucionales previstas en el artcu-lo 200 de la Constitucin.

INSTRUCCIONES:

1. DesarrollaeltemadelosderechosfundamentalesdelaPersonaenlaConstitu-cin.

2. Presentaconclusionesfinales,despusderesponderlafichadeMetacognicin

UNIDAD IV: DESARROLLO DEL DERECHO CONSTITUCIONAL EN EL pERU








UNIDAD IV: pLAN DE MEDIOS







UNIDAD IV: pROCEDIMIENTOS ADMNISTRATIVOS ESpECIALES y JUDICIALIZACIN DE LAS DECISIONES ADMINISTRATIVAS

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