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DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA

MANUALde Organización

APLICADO A:

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN PREESCOLAR

SAN LUIS POTOSÍ, S.L.P., DICIEMBRE DE 2008

Introducción 1

Directorio 2

Legislación o Base legal 3

Misión 4

Visión 5

Principios 6

Valores 7

Objetivos 8

Estructura Orgánica 9

Organigrama 10

Descripción de Puestos 11

Autorización 12

Control de Revisiones y Actualizaciones 13

CONTENIDO

Sección

INTRODUCCIÓN

El presente Manual se elaboró con el objeto de que los Servidores

Públicos del Gobierno del Estado cuenten con una fuente de información

que les permita conocer la organización del Departamento de

Educación Preescolar, dependiente de la Dirección de Educación

Básica, adscrita a la Secretaria de Educación de Gobierno del

Estado, así como las funciones a su cargo.

Este documento presenta la Estructura Orgánica actualizada y

autorizada, el marco jurídico en el que sustentan su actualización y

funcionamiento, los objetivos que tienen encomendados y la descripción

de las funciones que debe realizar para alcanzarlos.

Además el manual de organización facilita a los empleados y

funcionarios el conocimiento de sus obligaciones en el ámbito de su

competencia, así mismo ayuda entre otras cosas, a integrar y orientar al

nuevo personal y es un instrumento valioso de datos para estudios de

productividad, reorganización y de recursos humanos.

La aplicación del presente manual es únicamente para el personal que

integra el Departamento de Educación Preescolar, el mismo será el

responsable de actualizar o modificar su contenido.

Dado a la naturaleza dinámica de Gobierno del Estado, es necesario que

cualquier cambio que se presente en la organización de las áreas, se

comunique a la brevedad, a la Dirección de Organización y Métodos de

Oficialía Mayor, con el objeto de revisarlos y mantener actualizada la

Estructura Orgánica de la Administración Pública Estatal.

DIRECTORIO

SECRETARIO DE EDUCACIÓNLic. Francisco Antonio Rubín de Celís Chávez

DIRECTOR DE EDUCACIÓN BÁSICALic. Víctor Manuel Preciado Ruiz

JEFATURA DEL DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN PREESCOLARProfa. Raquel Briones Torres

SECRETARIAC. Angélica Rivera TobíasC. Elsa Vaca Rivera

APOYO INFORMÁTICOIng. Carlos Ernesto Borges Martínez

SUBJEFATURA ADMINISTRATIVAProfa. Luz del Carmen Alba Salazar

SECRETARIAC. Georgina Rodríguez VacaC. María de Lourdes Elías García

RESPONSABLE DE PROGRAMA HABILITACIÓN DE BACHILLERES Y JARDINES DE NIÑOS C. Blasa Méndez Castañeda

ANALISTA ADMINISTRATIVOC. América María Covarrubias Ortiz

RESPONSABLE DE CONTROL DE KARDEXVacante

RESPONSABLE DE TRÁMITE Y CONTROLC. María Ausencia Hernández Vázquez

APOYO DE TRÁMITE Y CONTROL, SAR-FORTE Y LIC. MÉDICAS REGIÓN CENTROC. Eufracia Martínez SeguraVacante

DIRECTORIO

APOYO DE TRÁMITE Y CONTROL, SAR-FORTE Y LIC. MÉDICASREGION MEDIA Y ALTIPLANOVacante

APOYO DE TRÁMITE Y CONTROL, SAR-FORTE Y LIC. MÉDICASREGION HUASTECA NORTE Y SUR C. Ma. Elena Vázquez SalasC. María Angélica Vázquez Rangel

SUBJEFATURA TÉCNICO EDUCATIVAVacante

SECRETARIAC. Ma. Trinidad Mora Sanjuanero

ASESORA TÉCNICO DEL PROGRAMA DE LA REFORMA CURRICULARProfa. María Cristina Sánchez Anguiano

ASESORA TÉCNICO DEL PROGRAMA ESCUELAS DE CALIDAD (PEC)Profa. María Elena Martínez Téllez

ASESORA TÉCNICO DEL PROGRAMA RECTOR ESTATAL DE FORMACIÓNProfa. Graciela Pulido Renovato

ASESORA TÉCNICO DE ENSEÑANZA MUSICAL ELEMENTAL PARA JARDINES DE NIÑOS FORÁNEOSProfa. Yolanda Manzanedo González

ASESORA TÉCNICO DEL PROGRAMA NACIONAL DE LECTURAProfa. Benita Domínguez Martínez

ASESORA TÉCNICO DEL FORTALECIMIENTO CÍVICO Y PROGRAMAS INTERINSTITUCIONALES, Profa. Ma. del Socorro Muñoz Balderas

ENLACE DE CARRERA MAGISTERIAL Y ADMINISTRATIVAProfa. Sandra Lucía Ramírez Martínez

DIRECTORIO

SUBJEFATURA TÉCNICA DE LOS CENTROS DE ATENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA DE EDUCACIÓN PREESCOLAR (C.A.P.E.P.)Lic. Psic. Ma. de Jesús Mercado López

SECRETARIA C. María Ofelia Estrada Hernández

ASESOR DE INTEGRACIÓN EDUCATIVA Vacante

LEGISLACIÓN O BASE LEGAL

Los ordenamientos o normas jurídicas que rigen la operación del Departamento de Educación Preescolar dependiente de la Dirección de Educación Básica, adscrita a la Secretaria de Educación de Gobierno del Estado son:

Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos; febrero de 1917.

Constitución Política del Estado Libre y Soberano de San Luis Potosí.

Ley Orgánica de la Administración Pública de Gobierno del Estado.

Reglamento Interior de la Secretaría de Educación de Gobierno del Estado.

Ley General de Educación.

Ley de Educación del Estado de San Luis Potosí.

Plan Nacional de Desarrollo 2001 – 2006.

Programa Estatal de Desarrollo Educativo 1998 – 2003.

Reglamento de las Condiciones Generales de Trabajo del Personal de la Secretaría de Educación Pública.

Acuerdo núm. 209.

Acuerdo Nacional para la Modernización de la Educación Básica (Mayo 1992).

Estatuto Jurídico de los Trabajadores al Servicio de las Autoridades de San Luis Potosí.

Ley de Transparencia Administrativa y Acceso a la Información Publica del Estado de San Luis Potosí.

Plan Nacional de Desarrollo 2006-2012

Plan Sectorial de Educación 2007-2012

MISIÓN

Propiciar de manera responsable el trabajo compartido en donde todos

los participantes del proceso educativo sean protagonistas de enfrentar

cotidianamente nuevos retos, buscar alternativas más creativas y

profesionales acorde a la realidad educativa en que se vive.

Considerando que todas las metas propuestas se vean reflejadas en el

desarrollo integral del niño y por ende atender las exigencias

demandadas por la sociedad.

VISIÓN

Atender prioritariamente la diversidad educativa, con el fin de potenciar el

desarrollo integral de los niños y las niñas en relación a las

competencias, capacidades, habilidades que le permitan incursionar en

el contexto sociocultural del que forma parte y así ofrecer una educación

justa para todos.

Bajo esta visión los niños y las niñas lograrán una autonomía e identidad

personal, principiando en formas sensibles de relación con la naturaleza,

su socialización y expresión creativa a través del arte y la cultura,

inspirado en los valores de identidad nacional que constituirá un punto de

encuentro entre el desarrollo individual y social, así mismo su seguridad

para el siguiente nivel educativo.

PRINCIPIOS

El Nivel de Educación Preescolar cuenta con principios rectores que son

la plataforma de apoyo para emprender la misión encaminada a lograr el

desarrollo armónico de todas las facultades de los niños y las niñas.

El Nivel de Educación Preescolar será el pilar que propicie el Desarrollo

integral del país.

Estar dispuesta a respetar la normatividad que enmarca la Constitución

en materia educativa, así como la Ley General de Educación.

Coordinar y supervisar que el desarrollo de planes y programas vigentes

se realicen conforme a las normas, lineamientos y demás disposiciones

que establezca la Secretaría de Educación Pública y la Secretaría de

Educación del Gobierno del Estado.

Promover medidas tendientes a elevar la calidad educativa que

coadyuven acrecentar las condiciones de vida.

Aportar experiencia, conocimientos y esfuerzos individuales y colectivos

que redunden en un trabajo de calidad.

VALORES

El Nivel de Educación Preescolar primer peldaño del sistema educativo

nacional inicia una vida escolar social inspirada en la identidad nacional,

democracia, justicia, equidad e independencia que permitirán a los niños

y a las niñas ser partícipes del desarrollo de su propia cultura.

Entorno a Identidad nacional será necesario el fortalecimiento y

preservación de los valores éticos, filosóficos y educativos, que

cohesionan e identifican a los niños y las niñas mexicanos, a partir del

conocimiento de la historia de nuestro país y de sus características

económicas, políticas, sociales y culturales, así como la apreciación de

los símbolos históricos nacionales.

Democracia, referente a la posibilidad de intercambios de ideas,

habilidades y esfuerzos, para lograr una meta en común, logrando una

descentración que permita tomar en cuenta los puntos de vista de los

otros.

Justicia, con la intención de brindar a todos oportunidades de trabajo,

participación, colaboración tanto individuales como colectivos, a fin de

conjuntar estructuras que redunden a elevar la calidad educativa.

Equidad, en donde se favorezca una educación que permita la igualdad

de oportunidades para todos, así mismo, ofrecer calidad pedagógica,

social y cultural, hacia la diversidad del Estado.

Independencia, como requisito indispensable para que progresivamente

se reconozca en su identidad cultural.

ESTRUCTURA ORGANICA

1. Secretaría de Educación de Gobierno del Estado

1.12. Dirección de Educación Básica

1.12.1 Departamento de Educación Preescolar

1.12.1.1. Subjefatura Administrativa

1.12.1.2. Subjefatura Técnico Educativa

1.12.1.3. Subjefatura Técnica de los Centros de Atención Psicopedagógica de Educación Preescolar (C.A.P.E.P.)

ORGANIGRAMA

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN PREESCOLAR

Director de Educación Básica

L.E.P. Víctor Manuel Preciado Ruiz

Director de Educación Básica

L.E.P. Víctor Manuel Preciado Ruiz

Jefatura del Departamento de Educación Preescolar

Profa. Raquel Briones TorresInspectora Gral. de Sector E0105

Jefatura del Departamento de Educación Preescolar

Profa. Raquel Briones TorresInspectora Gral. de Sector E0105

Ing. Carlos Borges MartínezOficial de Serv. y Mantto. S01803 (22)

Ing. Carlos Borges MartínezOficial de Serv. y Mantto. S01803 (22)

Subjefatura Técnico Educativa

Vacante


Vacante

Subjefatura Técnica de los Centros de Atención Psicopedagógica de

Educación PreescolarLic. Psic. Ma. de Jesús Mercado López

Maestra de J. de N. For. E0181


Educación PreescolarLic. Psic. Ma. de Jesús Mercado López

Maestra de J. de N. For. E0181

Secretaria

C. Angélica Rivera TobíasSria. de apoyo A03803 (22)

C. Elsa Vaca RiveraSria. de apoyo A03803 (22)

Secretaria

C. Angélica Rivera TobíasSria. de apoyo A03803 (22)

C. Elsa Vaca RiveraSria. de apoyo A03803 (22)

El C. C.P. Arturo Vinicio de León Martínez, Director de Administración de la Secretaría de Educación del Gobierno del Estado, certifica que el presente organigrama refleja el personal así como los puestos y nombramientos que integran la estructura vigente al mes de Diciembre del año 2008.

Firma: _________________________

01 Personal de Confianza03 Personal de BaseTotal: 04 Plazas

Apoyo Informático

Las Áreas y Puestos reportados como vacantes serán cubiertas conforme a la disponibilidad de recursos con que se cuente.

Subjefatura Administrativa

Profa. Luz del Carmen Alba SalazarInspectora de Jardines de Niños For.

E0101



E0101

ORGANIGRAMA

01 Personal de Confianza08 Personal de Base

Total: 08 Plazas

SUBJEFATURA ADMINISTRATIVA



E0101



E0101


Firma: _________________________

Responsable de Trámite y Control

C. María Ausencia Hernández VázquezAdmvo. Especializado A01803 (21)

Responsable de Trámite y Control

C. María Ausencia Hernández VázquezAdmvo. Especializado A01803 (21)

Responsable de Control de Kardex

Vacante


Secretaria

C. Georgina Rodríguez VacaAdmvo. Especializado A01803 (22)

C. María de Lourdes Elías GarcíaAsistente de Serv. S01803 (22)

Secretaria

C. Georgina Rodríguez VacaAdmvo. Especializado A01803 (22)

C. María de Lourdes Elías GarcíaAsistente de Serv. S01803 (22)

Analista Administrativo

C. América María Covarrubias OrtizAnalista Admvo. A01806 (24)

Analista Administrativo

C. América María Covarrubias OrtizAnalista Admvo. A01806 (24)

Resp. de Programa Hábilitación de Bachilleres y Jardínes de Niños

C. Blasa Méndez CastañedaAnalista Admvo. A01806 (24)

Resp. de Programa Hábilitación de Bachilleres y Jardínes de Niños

C. Blasa Méndez CastañedaAnalista Admvo. A01806 (24)

Apoyo de Trámite y Contol, SAR-FORTE y Lic. Médicas

Región Centro

C. Eufracia Martínez SeguraSecretaria de Apoyo A03803 (22)

Vacante

Apoyo de Trámite y Contol, SAR-FORTE y Lic. Médicas

Región Centro

C. Eufracia Martínez SeguraSecretaria de Apoyo A03803 (22)

Vacante

Apoyo de Trámite y Control, SAR-FORTE y Lic. Médicas Región Huasteca Nte. y Sur C. Ma. Elena Vázquez Salas

Secretaria de Apoyo A03803 (22)C. María Ángelica Vázquez Rangel

Secretaria de Apoyo A0308 (22)

Apoyo de Trámite y Control, SAR-FORTE y Lic. Médicas Región Huasteca Nte. y Sur C. Ma. Elena Vázquez Salas

Secretaria de Apoyo A03803 (22)C. María Ángelica Vázquez Rangel

Secretaria de Apoyo A0308 (22)

Apoyo de Trámite y Control, SAR-FORTE y Lic. Médicas Región Media y Altiplano

Vacante

Apoyo de Trámite y Control, SAR-FORTE y Lic. Médicas Región Media y Altiplano

Vacante

ORGANIGRAMA

SUBJEFATURA TÉCNICO EDUCATIVA


Firma: _________________________


Vacante


Vacante

01 Personal de Confianza07 Personal de BaseTotal: 09 Plazas

Asesora Técnico del Programa de laReforma Curricular

Profa. María Cristina Sánchez AnguianoMaestra de J. de N. For. E0181

Asesora Técnico del Programa de laReforma Curricular

Profa. María Cristina Sánchez AnguianoMaestra de J. de N. For. E0181

Asesora Técnico del Programa Rector Estatal de Formación

Profa. Graciela Pulido RenovatoMestra de J. de N. For. E0181

Asesora Técnico del Programa Rector Estatal de Formación

Profa. Graciela Pulido RenovatoMestra de J. de N. For. E0181

Asesora Técnico del Programa Nacional de Lectura

Profa. Benita Domínguez MartínezMaestra de J. de N. For. E0181

Asesora Técnico del Programa Nacional de Lectura

Profa. Benita Domínguez MartínezMaestra de J. de N. For. E0181

Asesora Técnico del ProgramaEscuelas de Calidad (PEC)

Profa. María Elena Martínez TéllezMaestra de J. de N. For. E0181

Asesora Técnico del ProgramaEscuelas de Calidad (PEC)

Profa. María Elena Martínez TéllezMaestra de J. de N. For. E0181

Secretaria

Ma. Trinidad Mora SanjuaneroSecretaria Ejecutiva “B” CF04807 (27)

Secretaria

Ma. Trinidad Mora SanjuaneroSecretaria Ejecutiva “B” CF04807 (27)


Asesora Técnico del Fortalecimiento Cívico y Programas Interinstitucionales

Profa. Ma. del Socorro Muñoz BalderasMaestra de J. de N. For. E0181

Asesora Técnico del Fortalecimiento Cívico y Programas Interinstitucionales

Profa. Ma. del Socorro Muñoz BalderasMaestra de J. de N. For. E0181Enlace de Carrera Magisterial y

Administrativa

Profa. Sandra Lucía Ramírez MartínezMaestra de J. de N. For. E0181

Enlace de Carrera Magisterial yAdministrativa

Profa. Sandra Lucía Ramírez MartínezMaestra de J. de N. For. E0181

Asesora Técnico de Enseñanza Musical para Jardines de Niños For.

Profa. Yolanda Manzanedo GonzálezProfa. Enseñanza Musical Elemental

De J. de N. For. E0165

Asesora Técnico de Enseñanza Musical para Jardines de Niños For.

Profa. Yolanda Manzanedo GonzálezProfa. Enseñanza Musical Elemental

De J. de N. For. E0165

ORGANIGRAMA

SUBJEFATURA TÉCNICO DE LOS CENTROS DE ATENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA DE EDUCACIÓN PREESCOLAR

(C.A.P.E.P.)


Firma: _________________________


Educación Preescolar (C.A.P.E.P.)

Lic. Psic. Ma. de Jesús Mercado LópezMaestra de J. de N. For. E0181


Educación Preescolar (C.A.P.E.P.)

Lic. Psic. Ma. de Jesús Mercado LópezMaestra de J. de N. For. E0181

00 Personal de Confianza01 Personal de Base

Total: 02 Plazas

Secretaria

María Ofelia Estrada HernándezAsistente de Serv. en Plantel S01803

(22)

Secretaria

María Ofelia Estrada HernándezAsistente de Serv. en Plantel S01803

(22)

VacanteVacante

Asesor de Integración Educativa

DESCRIPCIÓN DE PUESTO

Responsable del puesto Director de Educación Básica

Profa. Raquel Briones Torres L.E.P. Víctor Manuel Preciado Ruíz

JEFATURA DEL DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN PREESCOLAR

OBJETIVO

Coordinar las funciones, actividades y políticas que se indican en elManual de organización y Procedimientos, así como las que señalen las autoridades superiores para cumplir con la misión, visión, objetivos y metas del Subsistema Educativo de Preescolar en el Marco delPrograma Estatal de Educación.

FUNCIONES

Mantener una estructura orgánica actualizada como instrumento de operación de las estrategias, programas y proyectos educativos.

Cuidar que los proyectos educativos, aparte de la consistencia técnica, tengan el carácter integral, participativo, asociativo y sustentabilidad.

Determinar las condiciones mínimas indispensables en las escuelas, para el desarrollo del programa de calidad.

Revisar periódicamente la misión, visión y objetivos del Nivel Preescolar.

Dirigir, en una nueva perspectiva educativa y de gestión, los cambios en las escuelas a partir de las mismas.

Dirigir la redefinición de funciones y roles de las Inspecciones Generales de Sector, Supervisores de Zonas Escolares y Directores de Escuelas y Docentes, de acuerdo a una nueva perspectiva y visión de la Educación Preescolar.

Preveer los recursos financieros, materiales, humanos y técnicos indispensables para la operación de planes, programas y/o proyectos educativos del Departamento de Educación Preescolar.



Profa. Raquel Briones Torres L.E.P. Víctor Manuel Preciado Ruíz

JEFATURA DEL DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN PREESCOLAR(Continúa)

Supervisar la aplicación eficiente de los recursos asignados al departamento.

Fortalecer la formación profesional del docente como factor determinante en la calidad de la educación. Propiciar el trabajo y reflexión colectiva, colegial e interdisciplinario en materia técnico pedagógica.

Vigilar que en cualquier cambio o reforma en el ámbito pedagógico, la estructura orgánica tenga su adecuación correspondiente.

Desarrollar procesos humanos en las áreas que integran el Departamento.

Informar periódicamente al titular de la Dirección de Educación Básica de la situación que guarda la operación de planes, programas y/o proyectos del subsistema.

Asistir a la capacitación que se programen en el marco de la calidad educativa.

Facilitar la asistencia del personal del Departamento a los cursos de capacitación para mejorar su desempeño.

Fortalecer el programa de estímulos y reconocimientos al desempeño del personal docente y de apoyo en el marco de la calidad educativa.

Realizar todas aquellas funciones inherentes al puesto y que la superioridad considere necesaria para el cumplimiento de los objetivos y metas del Departamento.

Estas funciones son enunciativas mas no limitativas.


SECRETARIA

OBJETIVO

Apoyar al Departamento de Educación Preescolar en la funciones administrativas de control, recepción y de atención al público para ayudar al logro de los objetivos del Departamento.

FUNCIONES

Atender personalmente y vía telefónica al público en general.

Llevar un control de la agenda de actividades del Jefe del Departamento.

Agendar y controlar entrevistas personales con el Jefe del Departamento.

Recepcionar y registrar documentos para canalizarlos a las Subjefaturas.

Recepcionar documentos para firma y devolver debidamente requisitados.

Distribuir números de control para elaboración de oficios, memoranda y circulares al personal del Departamento que los soliciten.

Controlar y distribuir formatos para llamadas de larga distancia.

Controlar y distribuir formatos para copias y copyprint.

Archivar la correspondencia que se genera en la Jefatura del Departamento.

C. Elsa Vaca Rivera


C. Angélica Rivera TobíasL.E.P. Víctor Manuel Preciado Ruíz


SECRETARIA (Continúa)

Participar en la coordinación de actividades de la jefatura del Departamento

Apoyar en el registro y captura de la correspondencia recibida en el Departamento.

Integrar, salvaguardar y actualizar el archivo de correspondencia de la Jefatura del Departamento.

Capturar o en su caso mecanografiar los trabajos que le sean requeridos.

Organizar y mantener actualizados los archivos manuales y magnéticos.

Apoyar en atender al público, la recepción y envío de fax y comunicación telefónica.

Solicitar la papelería necesaria para la realización de las actividades del área.

Controlar el mobiliario proporcionado a la oficina a través del inventario correspondiente.

Apoyar a otras áreas cuando por períodos y carga de trabajo lo requiera.

Realizar todas las funciones inherentes al puesto y aquellas que la autoridad inmediata superior considere necesarias.


C. Elsa Vaca Rivera


C. Angélica Rivera TobíasL.E.P. Víctor Manuel Preciado Ruíz


APOYO INFORMÁTICO

OBJETIVO

Coordinar con eficiencia y eficacia los sistemas de información de los programas desarrollados en el área de Infraestructura, así como analizar y diseñar mecanismos para la explotación de la información captada en la base de datos.

FUNCIONES

Cuidar los recursos informáticos del área conforme a la norma y políticas de ésta materia establecida por la Coordinación General de Información administrativa.

Elaborar los procesos o procedimientos factibles de automatizar.

Tener actualizado el inventario de equipo informático bajo resguardo del área.

Realizar requisiciones de necesidades de equipo, refacciones y consumibles a través de la Coordinación General de Información Administrativa.

Reportar las fallas de los sistemas y equipos para su reparación al Departamento de Informática.

Asistir a cursos de capacitación en el ámbito informático, equipo e instalaciones para estar actualizado.

Detectar necesidades en sistemas de informática de cada una de las áreas del Departamento.

Asesorar y capacitar al personal del área en los programas diseñados internamente y externamente.


Ing. Carlos Ernesto Borges Martínez L.E.P. Víctor Manuel Preciado Ruiz


APOYO INFORMÁTICO(Continúa)

Tener actualizada la bitácora de servicios y mantenimiento de cada uno de los equipos de cómputo.

Realizar todas las funciones inherentes al puesto y aquellas que la autoridad inmediata superior considere necesarias



Ing. Carlos Ernesto Borges Martínez L.E.P. Víctor Manuel Preciado Ruiz


SUBJEFATURA ADMINISTRATIVA

OBJETIVO

Aplicar con eficiencia los recursos asignados al Departamento deEducación Preescolar para contribuir al logro de la Misión y Visión, dentro del marco del Programa Estatal de Educación.

FUNCIONES

Organizar y verificar las acciones relacionadas con la operación de los servicios de Educación Preescolar en la entidad, supervisando que el personal de esta área realice sus funciones con calidad y eficiencia.

Participar con la Dirección de Planeación en la instrumentación de aperturas de Centros de Trabajo, aplicación de plazas y movimientos del personal en el rubro de administración de recursos correspondiente a Educación Preescolar.

Integrar y controlar el analítico de plazas asignadas a los programas, subprogramas y proyectos del Departamento.

Ajustar las plantillas de personal y plazas de las escuelas a suestructura académica y ocupacional.

Analizar antes de cada ciclo escolar las plantillas de personal en relación a la estructura académica y ocupacional de las escuelas.

Difundir entre las Inspectoras Generales de Sector y Supervisoras de Zona, personal Directivo y Docente de los Jardines de Niños las normas y lineamientos para la administración de los recursos humanos.

Establecer coordinación con la Subjefatura Técnico-Educativa para la comisión de Asesoras Técnico-Pedagógicas en los Sectores y Zonas Escolares.

Responsable del Puesto Director de Educación Básica

Profa. Luz del Carmen Alba Salazar L.E.P. Víctor Manuel Preciado Ruíz


SUBJEFATURA ADMINISTRATIVA(Continúa)

Determinar con la Jefa del Departamento sobre las formas de trabajo y atención a los usuarios del servicio para Educación Preescolar.

Proponer al titular del Departamento adecuaciones o innovaciones a los procedimientos administrativos y/o políticas en el ámbito de la administración de los recursos. Evaluar la aplicación eficiente de los recursos humanos.

Realizar periódicamente informes al titular del Departamento de los movimientos del personal.

Realizar todas aquellas funciones inherentes al puesto que las autoridades inmediatas superiores consideren necesarias para el logro de los objetivos.



Profa. Luz del Carmen Alba Salazar L.E.P. Víctor Manuel Preciado Ruíz


SECRETARIA

OBJETIVO

Coadyuvar con responsabilidad, iniciativa, criterio y discreciónapoyando a la Subjefatura en la planeación y control de actividadesde acuerdo a las políticas y procedimientos establecidos para eficientar el servicio.

FUNCIONES

Servir de enlace y apoyo entre la Subjefatura y el personal del área administrativa, Jefas de Sector, Supervisoras y los Jardines de Niños.

Servir de enlace entre la Jefatura del Departamento y la Coordinación de Asuntos Jurídicos y Laborales, cuando se presenta algún problema relacionado tanto con personal de los Jardines de Niños como con alumnos.

Atender al público (personalmente y por teléfono). Una vez que seconoce el motivo de la visita o llamada telefónica, si puede, ella misma le resuelve el problema, si no, la canaliza con su Jefe inmediato.

Recibir la correspondencia de su área y registrar en un diario; clasificar en dos categorías: importante y rutinaria. Entregar a su Jefe la correspondencia importante para que le indique su contestación; atender personalmente la rutinaria y elaborar la contestación para que su Jefa la rubrique.

Organizar, clasificar y guardar en carpetas la correspondencia ydocumentos oficiales, con el fin de mantener actualizado el archivo.


C. Georgina Rodríguez VacaC. María de Lourdes Elías García L.E.P. Víctor Manuel Preciado Ruíz


SECRETARIA(Continúa)

Redactar y elaborar oficios y memorandums relativos a movimientos e incidencias del personal docente y administrativo de los centros de trabajo.

Recepcionar, registrar, elaborar respuestas y entregar la correspondencia turnada por la Dirección de Educación Básica y otras instancias y dar respuesta a folios de las peticiones que se reciben en la Secretaría Particular.

Apoyar al Subjefa Administrativa en todas las acciones inherentes asus funciones.

Brindar apoyo a otras áreas cuando por períodos y cargas de trabajo lo requieran.

Solicitar la papelería necesaria y atender con anticipación todos los detalles de mantenimiento y servicio del equipo de oficina, para que siempre esté en condiciones óptimas.

Realizar todas las funciones inherentes al puesto y aquellas que la autoridad inmediata superior considere necesaria.

Estas funciones son enunciativas mas no limitativas


C. Georgina Rodríguez VacaC. María de Lourdes Elías García L.E.P. Víctor Manuel Preciado Ruíz


RESPONSABLE DE PROGRAMA HABILITACIÓN DE BACHILLERES Y JARDINES DE NIÑOS

OBJETIVO

Llevar a cabo los procesos y procedimientos administrativos paraatender y cubrir la demanda educativa en el Estado a través del programa de Habilitación de Bachilleres, y de esta manera asegurar el funcionamiento eficiente de los centros educativos del nivel de Educación Preescolar.

FUNCIONES

Llevar a cabo el control de altas y bajas de los bachilleres habilitados.

Elaborar relación de altas y bajas de bachilleres y remitir a la Coordinación General de Recursos Humanos para su trámite conducente.

Elaborar oficios para la asignación de nombres a Jardines de Niños de nueva creación para su identificación definitiva.

Elaborar oficios de presentación a las zonas. Elaborar constancias de servicio de bachilleres.

Informar a la Jefa del Departamento de las necesidades de personal.

Informar sobre el presupuesto del Programa al área de Planeación.

Elaborar relación de datos de los Centros de Trabajo de Bachilleres.

Archivar correspondencia.


Blasa Méndez Castañeda L.E.P. Víctor Manuel Preciado Ruíz


RESPONSABLE DE PROGRAMA HABILITACIÓN DE BACHILLERES Y JARDINES DE NIÑOS

(Continúa)

Coordinar y apoyar a las Escuelas Normales con espacios para quesus alumnos realicen sus prácticas en Jardines de Niños, para beneficio y formación de los futuros docentes. Checar previamente que los planteles solicitados no hayan sido otorgados a otras Normales y evitar que en un plantel haya practicantes de diferentes escuelas.

Elaborar oficios a las Inspectoras Generales de Sector para realizar visitas de supervisión a Jardines de Niños particulares que solicitan su incorporación y turnar los resultados al Departamento de Registro y Certificación para su trámite procedente.




Blasa Méndez Castañeda L.E.P. Víctor Manuel Preciado Ruíz


ANALISTA ADMINISTRATIVO

OBJETIVO

Apoyar las operaciones de las políticas y procedimientos en el ámbito administrativo, con el fin de brindar veraz y oportunamente la información requerida por la Coordinación General de Planeación y contribuir a la eficiencia de la Subjefatura Administrativa.

FUNCIONES

Analizar y validar las altas, clausuras y reaperturas de Centros de Trabajo, transferencias a la modalidad de Bachilleres.

Elaborar oficios para remisión de cada uno de los trámites anteriores a la Coordinación General de Planeación.

Elaborar oficios para las Supervisoras de las zonas escolares, de remisión de los movimientos autorizados.

Recepcionar y validar Plantillas de Personal de las zonas escolares.

Llevar un control interno de información estadística.

Realizar el análisis de los lugares vacantes que justifiquen cubrirse.

Realizar el análisis de preinscripciones para dar atención a la demanda.

Informar a la Coordinación General de Planeación del movimiento de recursos para su seguimiento y evaluación.

Validar y realizar el análisis de propuestas de maestros de enseñanza musical del personal de nuevo ingreso, cambios, permutas y regulación de horarios y días, de acuerdo a los grupos de Centros de Trabajo y claves que cobra.


C. América Covarrubias Ortiz L.E.P. Víctor Manuel Preciado Ruiz


ANALISTA ADMINISTRATIVO(Continúa)

Realizar el análisis de propuestas de reestructuración de zonas escolares y validación para su remisión a la Coordinación General de Planeación.

Mantener actualizado el catálogo de centros de trabajo para facilitar la localización de información de los Jardines de Niños.




C. América Covarrubias Ortiz L.E.P. Víctor Manuel Preciado Ruiz


RESPONSABLE DE CONTROL DE KARDEX

OBJETIVO

Colaborar y apoyar con responsabilidad a su jefe inmediato; llevar un control eficiente y oportuno de los movimientos del personal adscrito al nivel de Educación Preescolar para la correcta administración de los recursos humanos, y con ello brindar una mejor calidad en elservicio.

FUNCIONES

Recepcionar propuestas y documentos diversos.

Registrar en kardex todos los movimientos del personal y mantenerlo ordenado y actualizado.

Controlar incidencias que generen movimiento.

Atender adecuadamente y con eficiencia al público usuario que solicite un servicio.

Verificar información diariamente para trámite de incidencias en el sistema Resumen de Nómina (RESNOM).

Mantener información de manera inmediata para la Responsable de Trámite y Control.

Establecer, en coordinación con las responsables de cada región, los movimientos realizados en el día.

Surtir la papelería necesaria para inicio de ciclo escolar.




Vacante L.E.P. Víctor Manuel Preciado Ruiz


RESPONSABLE DE TRÁMITE Y CONTROL

OBJETIVO

Coordinar la operación de procesos, procedimientos y políticas de contratación de personal, e instrumentar las acciones que permitan efectuar oportuna y correctamente el trámite administrativo, con el fin de realizar una aplicación eficaz de plazas y de esta manera asegurar el funcionamiento eficiente de los planteles en servicio del nivel de Educación Preescolar.

FUNCIONES

Servir de enlace con la Coordinación General de Recursos Humanos en el trámite de incidencias y movimientos del personal adscrito al nivel de Educación Preescolar de todo el Estado.

Solicitar a la Coordinación General de Recursos Humanos la aplicación de los exámenes al personal administrativo y de apoyo que ha sido propuesto para contratación.

Controlar los folios de Formatos Únicos de Personal y remitir a la Coordinación General de Recursos Humanos.

Revisar y validar licencias sin goce de sueldo por Artículos 43, 51 y 54.

Validar cambios de adscripción de Zona y Estado.

Validar cambios por permuta.

Tramitar los permisos prejubilatorios.

Realizar todas la funciones inherentes al puesto y aquellas que la autoridad inmediata superior considere necesarias.

Estas funciones son enunciativas mas no limitativas.Responsable del Puesto Director de Educación Básica

C. Ma. Ausencia Hernández Vázquez L.E.P. Víctor Manuel Preciado Ruíz


APOYO DE TRÁMITE Y CONTROL, SAR-FORTE Y LIC. MÉDICAS POR REGIONES

OBJETIVO

Realizar oportuna y correctamente las acciones previas y posteriores al trámite de incidencias del personal adscrito al nivel de Educación Preescolar y del de nuevo ingreso, y de esta manera asegurar el funcionamiento eficiente de los planteles en servicio que atienden la demanda educativa en el Estado.

FUNCIONES

Recepcionar propuestas.

Elaborar nombramientos.

Elaborar y relacionar Formatos Únicos de Personal.

Elaborar oficios para suspensión de pagos.

Postear kardex de incidencias del personal.

Elaborar oficios para trámite de licencias, prórrogas y modificación de licencias por comisión sindical, acuerdos presidenciales.

Archivar las copias de los Formatos Únicos de Personal elaborados.

Elaborar formatos R-1 (Concentrado de solicitudes de cambios de zona).

Elaborar oficios para término de nombramiento.

Elaborar órdenes de filiación.


Se anexa relación L.E.P. Víctor Manuel Preciado Ruíz



Se anexa relación L.E.P. Víctor Manuel Preciado Ruíz

APOYO DE TRÁMITE Y CONTROL, SAR-FORTE Y LIC. MÉDICAS POR REGIONES

(Continúa)

Validar incidencias con sistema de Resumen de Nómina (RESNOM.)

Validar descuentos del personal, remitidos por las Inspecciones Generales de Sector.

Atender al público.

Validar, clasificar y recepcionar los estados de cuenta del Sistema de Ahorro para el Retiro (S.A.R.) y Fondo de Retiro para los Trabajadores de la Educación (FORTE) enviados por la Coordinación de Recursos Humanos.

Hacer entrega de los estados de cuenta a las Jefas de Sector para que éstas a su vez las entreguen al personal de los Centros de Trabajo de el Estado.

Elaborar oficios a cada Sector para informar sobre cambio de beneficiario del personal docente y de apoyo y asistencia a la educación o incorporación al Sistema de Ahorro para el Retiro (S.A.R.) y Fondo de Retiro para los Trabajadores de la Educación (FORTE)

Reclasificar los Estados de cuenta devueltos por Jefas de Sector del personal que ya no se encuentra en las zonas escolares a su cargo.

Validación y elaboración de fichas con datos precisos de las Licencias Médicas del Nivel de Educación Preescolar que corresponden a 21 sectores de todo el Estado y a su vez remitirlas a la Coordinación de Recursos Humanos.





C. Eufracia Martínez Segura

L.E.P. Víctor Manuel Preciado Ruíz

Vacante

Vacante

C. Ma. Elena Vázquez Salas

C. María Angélica Vázquez Rangel

APOYOS DE TRÁMITE Y CONTROL, SAR-FORTEY LIC. MÉDICAS POR REGIONES

(Continúa)


SUBJEFATURA TÉCNICA EDUCATIVA

OBJETIVO

Coordinar las funciones, actividades y políticas que se indican en el Manual de Organización y Procedimientos, así como las que señalan las autoridades superiores para cumplir con la Misión, Visión objetivos y metas del Departamento de Educación Preescolar, en el Marco del Programa Estatal de Educación.

FUNCIONES

Coordinar la difusión de programas: Reforma Curricular en Preescolar, Escuelas de Calidad, Programa Rector, Nacional de Lectura y Carrera Magisterial.

Coordinar y difundir el proyecto de Gestión Escolar.

Propiciar el desarrollo de programas y proyectos educativos en la estructura directiva y planteles del nivel.

Mantener comunicación con los apoyos Técnico Pedagógicos de URSE (Unidad Regional de Servicios Educativos), de sector y zonas escolares en el Estado.

Coordinar la evaluación de los programas y proyectos educativos.

Organizar con los cuerpos directivos y consejos técnico pedagógicos la revisión y análisis de la nueva curricular del nivel preescolar, entre otros temas pedagógicos.

Participar en las reuniones de trabajo convocadas por las autoridades superiores.

Convocar y coordinar reuniones de análisis y reflexión sobre temas educativos del personal directivo y apoyos técnicos.


Vacante L.E.P. Víctor Manuel Preciado Ruíz


SUBJEFATURA TÉCNICA EDUCATIVA(Continúa)

Proponer programas y/o proyectos educativos a Inspectoras Generales de Sector, Supervisoras de Zonas Escolares y autoridades superiores que coadyuven al mejoramiento de la problemática educativa del nivel.

Propiciar la superación académica de los cuerpos directivos, apoyos técnicos y personal docente y de apoyo a la educación.

Coordinar la organización e implementación de los cursos de Carrera Magisterial.

Coordinar la organización e implementación de los Talleres Generales de Actualización.






SECRETARIA

OBJETIVO

Operar los procedimientos de recepción, registro y control de correspondencia para coadyuvar a la eficiencia administrativa de la subjefatura.

FUNCIONES

Aplicar los procesos y procedimientos de recepción, registro, control y envío de correspondencia de la subjefatura.

Atender oportuna y atentamente a los usuarios solicitantes del servicio.

Elaborar valoraciones periódicas de la eficiencia de los procedimientos y operaciones de la recepción, registro y control de la correspondencia y audiencia.

Integrar y mantener actualizado el archivo de la correspondencia.

Participar en la capacitación de la mejora administrativa.

Efectuar el mecanografiado de la correspondencia de la subjefatura.

Preveer los recursos materiales necesarios para el desempeño secretarial.

Registrar y controlar la correspondencia.




C. Ma. Trinidad Mora Sanjuanero L.E.P. Víctor Manuel Preciado Ruíz


ASESORA TÉCNICO DEL PROGRAMA DE LA REFORMA CURRICULAR

OBJETIVO

Impulsar el desarrollo y consolidación del Equipo Técnico Estatal a través de la capacitación continua y permanente de la nueva currícula“Programa de Educación Preescolar 2004”, (P.E.P. 2004)

Establecer rutas de seguimiento de los procesos de trabajo en las aulas a través del acompañamiento académico de la función directiva.

FUNCIONES

Identificar problemáticas de aplicación del Programa de Educación Preescolar 2004, (P.E.P. 2004)

Profundizar, analizar y comprender el proceso de Reforma, sus implicaciones en el trabajo docente y directivo.

Analizar el Programa de Educación Preescolar 2004 (P.E.P. 2004) para apoyar el desarrollo de la implementación a los sectores.

Obtener orientaciones que apoyen al desarrollo de la asesoría y acompañamiento al personal docente y directivo.

Fortalecer el proceso de implementación de la reforma curricular a través de asesorías a los diferentes sectores.

Identificar, mediante el intercambio de experiencias, estrategias para impulsar la Reforma de Educación Preescolar 2004.

Profundizar, analizar y comprender el proceso de Reforma, sus implicaciones en el trabajo docente y directivo.

Establecer estrategias que permitan enriquecer y fortalecer la aplicación del Programa de Educación Preescolar 2004, (P.E.P. 2004.)


Profa. María Cristina Sánchez Anguiano L.E.P. Víctor Manuel Preciado Ruíz


ASESORA TÉCNICO DEL PROGRAMA DE LA REFORMA CURRICULAR(Continúa)

Participar en orientaciones nacionales sobre información y formación del proceso de Reforma Curricular.

Realizar rutas de seguimiento que propicien acciones de acompañamiento académico.

Orientar acciones que favorezcan la reflexión de la práctica econpersonal docente y directivo.




Profa. María Cristina Sánchez Anguiano L.E.P. Víctor Manuel Preciado Ruíz


ASESORA TÉCNICO DEL PROGRAMA ESCUELAS DE CALIDAD (PEC)

OBJETIVO

Establecer en las escuelas de educación preescolar una forma de Gestión Educativa, basada en la equidad y en la diversidad, con un enfoque estratégico que genere la participación de los padres de familia hacia una rendición de cuentas.

FUNCIONES

Promover las reglas de operación para tramitar el acceso hacia el Programa Escuelas de Calidad.

Otorgar asesoría técnico pedagógica para elaborar los documentos Plan Estratégico de Transformación Escolar y el Plan Anual de Trabajo de las escuelas que lo soliciten.

Establecer seguimiento académico a las escuelas incorporadas y reincorporadas al programa.

Realizar dictámenes y entregarlos a la Dirección General Estatal de Programa de Escuelas de Calidad.

Difundir mecanismos de coordinación en políticas de instituciones federales, estatales y municipales que favorezcan el desarrollo de las escuelas incorporadas.

Fortalecer el proceso de la Gestión Educativa a través del fortalecimiento de las prácticas pedagógicas y directivas de las escuelas incorporadas en el Programa.

Promover la evaluación del Plan Estratégico de Transformación Escolar y el Plan Anual de Trabajo en las escuelas que se incorporan al programa para la toma de decisiones.


Profa. María Elena Martínez Téllez L.E.P. Víctor Manuel Preciado Ruíz


ASESORA TÉCNICO DEL PROGRAMA ESCUELAS DE CALIDAD (PEC)

(Continúa)

Otorgar asesoría técnico pedagógica para la rendición de cuentas en torno a las 4 dimensiones de la gestión.

Verificar que se cumplan con los requisitos establecidos en las etapas correspondientes

Participar en las Reuniones de capacitación de orden regional del Programa Escuelas de Calidad, (PEC.)




Profa. María Elena Martínez Téllez L.E.P. Víctor Manuel Preciado Ruíz


ASESORA TÉCNICO DEL PROGRAMA RECTOR ESTATAL DE FORMACIÓN

OBJETIVO

Conjuntar la formación y superación de los profesionales de la educación hacia una capacitación continua en coordinación con la Dirección General de Formación de Maestros en Servicio (DGFCMS).

Promover cursos nacionales y estatales que permitan la formación profesional de los maestros, orientados hacia el logro de colectivos escolares.

FUNCIONES

Identificar necesidades de superación académica que permitan consolidar los procesos de capacitación

Favorecer el desarrollo de trayectos formativos para mejorar lascompetencias profesionales de los Maestros.

Realizar convocatorias en las que se promueva la capacitación y actualización docente.

Fortalecer los colectivos escolares a través de la asesoría de cursos estatales de Carrera Magisterial.

Gestionar cursos estatales y nacionales que permitan promocionaraprendizajes a los Maestros y a su vez enfrentar nuevos retos educativos.

Participar en cursos Estatales y Nacionales que promuevan la profesionalización docente.


Profa. Graciela Pulido Renovato L.E.P. Víctor Manuel Preciado Ruíz


ASESORA TÉCNICO DEL PROGRAMA RECTOR ESTATAL DE FORMACIÓN

(Continúa)

Consolidar los espacios académicos a través de los Consejos Técnicos Pedagógicos .

Valorar avances y desafíos de los trayectos formativos del Nivel de Educación Preescolar.

Brindar asesoría técnico pedagógica que permita la formación profesional.




Profa. Graciela Pulido Renovato L.E.P. Víctor Manuel Preciado Ruíz


ASESORA TÉCNICO DE ENSEÑANZA MUSICAL ELEMENTAL PARA JARDINES DE NIÑOS FORÁNEOS

OBJETIVO

Fortalecer la función educativa del nivel de preescolar con fundamento en el desarrollo de la enseñanza musical elemental.

Precisar los propósitos educativos en relación a la enseñanza musical derivada en el Programa de Educación Preescolar 2004.

FUNCIONES

Participar en reuniones de trabajo convocadas por autoridades superiores.

Proponer proyectos educativos de enseñanza musical que propicie el desarrollo de competencias en los niños.

Convocar y coordinar reuniones de análisis y reflexión sobre temas educativos al personal de enseñanza musical.

Promover la actualización de los Profesores de Enseñanza Musical a través de la articulación con los docentes y directivos de los planteles.

Brindar capacitación y actualización al personal docente y de enseñanza musical del nivel y otros niveles que lo soliciten.

Diagnosticar y elaborar propuestas de trayectos formativos, encaminados a favorecer las competencias docentes del personal de enseñanza musical del nivel.

Fortalecer el trabajo colegiado de los centros escolares mediante la asesoría, para el desarrollo y aplicación de propuestas didácticas del campo formativo de expresión y apreciación artística que define el Programa de Educación Preescolar vigente.


Profa.Yolanda Manzanedo González L.E.P. Víctor Manuel Preciado Ruíz


ASESORA TÉCNICO DE ENSEÑANZA MUSICAL ELEMENTAL PARA JARDINES DE NIÑOS FORÁNEOS

(Continúa)

Proponer y colaborar en la producción de material didáctico y bibliográfico que apoyen el trabajo pedagógico de los docentes, en concordancia con los propósitos del Programa de Educación Vigente.

Participar activamente y con responsabilidad en los proyectos educativos que sean asignados por sus autoridades superiores.

Coadyuvar con responsabilidad y eficiencia a la consolidación del los propósitos, misión y visión de la Educación Preescolar.




Profa. Yolanda Manzanedo González L.E.P. Víctor Manuel Preciado Ruíz


ASESORA TÉCNICO DEL PROGRAMA NACIONAL DE LECTURA

OBJETIVO

Incidir en los hábitos lectores de alumnos y educadoras para mejorar las competencias comunicativas del enfoque curricular 2004.

Fomentar líneas estratégicas que permitan mejorar las prácticas de lectura en los planteles de educación preescolar.

FUNCIONES

Realizar e la selección de Bibliotecas de Aula y Escolar a nivel Sector, Estatal y Nacional.

Promover la instalación y funcionamiento de Bibliotecas de Aula y Escolar.

Desarrollar asesoría para difundir talleres sobre promoción a la lectura.

Fortalecer la formación y actualización de profesoras, así como la promoción de acervos bibliográficos.

Establecer el mejoramiento de las prácticas educativas a través del fortalecimiento curricular del Programa de Educación Preescolar 2004 (P.E.P 2004.)

Difundir círculos de lectura en los diferentes sectores para propiciar el uso de la lectura oral y escrita .

Realizar entrega de Bibliotecas de Aula y Escolar en el Estado.

Promover el uso de Materiales de Biblioteca de Aula y Escolar para favorecer competencias en los niños de edad preescolar.


Profa. Benita Domínguez Martínez L.E.P. Víctor Manuel Preciado Ruíz


ASESORA TÉCNICO DEL PROGRAMA NACIONAL DE LECTURA(Continúa)

Llevar a cabo acciones de seguimiento a través de los Asesores Técnicos Pedagógicos.

Promover el mejoramiento de competencias comunicativas.




Profa. Benita Domínguez Martínez L.E.P. Víctor Manuel Preciado Ruíz


ASESORA TÉCNICO DEL FORTALECIMIENTO CÍVICO Y DE PROGRAMAS INTERINSTITUCIONALES

OBJETIVO

Servir de enlace en los programas institucionales, interinstitucionales, cívicos y de participación social, para lograr una adecuada operación de los mismos a fin de fortalecerlos.

FUNCIONES

Servir de enlace con el Responsable Único de Texto Gratuito para la distribución a cada Jefatura de Sector de los cuadernos de trabajo para cada alumno, y libros y programas para el personal docente de los centros educativos.

Verificar que cada Inspectora General de Sector justifique la cantidad de material recibido.

Elaborar oficios-circulares para las Inspectoras Generales de Sector, con el fin de que proporcionen información a Supervisoras de las Zonas Escolares, personal docente y padres de familia.

Atender y proporcionar adecuadamente información a padres de familia que acuden al Departamento de Educación Preescolar, sobre la Obligatoriedad, dispensas de edad, cuotas voluntarias o para plantear inconformidades con el trabajo docente, así como gestionar que se proporcionen espacios para sus hijos en los diferentes Jardines en donde lo soliciten.

Servir de enlace con el Departamento de Educación Física para los actos programados por la Subdirección de Acción Cívica y Social del Gobierno del Estado, de acuerdo a un calendario cívico, y hacer extensiva la invitación a las Directoras de los Jardines de Niños para que los escolares asistan a las diferentes ceremonias.


Profa. María del Socorro Muñoz Balderas L.E.P. Víctor Manuel Preciado Ruíz


ASESORA TÉCNICO DEL FORTALECIMIENTO CÍVICO Y DE PROGRAMAS INTERINSTITUCIONALES

(Continúa)

Apoyar al H. Cuerpo de Bomberos en la colecta anual y hacer llegar lo recaudado a la Coordinación de Participación Social.

Servir de enlace con la Cruz Roja, asistir a reuniones y hacer la distribución del material que envían a las Inspecciones Generales de Sector, para el personal Directivo, docente, administrativo y alumnos de los centros educativos, así como realizar la recepción de fichas de depósito de la colecta anual y entregarlas oportunamente al Coordinador General.

Atender las solicitudes enviadas por la Directora del Programa “Educando para la Vida” para la inscripción de niños a los diferentes Jardines de Niños, así como la condonación de cuotas.

Elaborar oficios, memorandums e informes relativos a los Consejos de Participación Social.

Archivo de correspondencia.

Atender a padres de familia en problemas relacionados con la educación de sus hijos.

Canalizar su petición, inconformidad, sugerencia o demanda correspondiente para su debida atención.




Profa. María del Socorro Muñoz Balderas L.E.P. Víctor Manuel Preciado Ruiz

DESCRIPCION DE PUESTO

ENLACE DE CARRERA MAGISTERIAL Y ADMINISTRATIVA

OBJETIVO

Coadyuvar con la Coordinación Estatal de Carrera Magisterial y Administrativa la Incorporación y Promoción del personal docente y administrativo del Subsistema en tiempo y forma dentro del marcode la Calidad Educativa.

FUNCIONES

Establecer los mecanismos de enlace con la Coordinación de Carrera Magisterial, en los procedimientos de Incorporación y Promoción en sus tres vertientes del personal participante.

Integrar un Sistema de Registro y Control del personal solicitante a cursos con valor a Carrera Magisterial y Administrativa.

Programar la elaboración de documentos Comprobatorios del personal del Departamento que son solicitados por la Coordinación de Carrera Magisterial y Administrativa

Verificar que las Inspectoras Generales de Sector reciban en tiempo y forma la documentación emitida por la Coordinación de Carrera Magisterial y Administrativa.

Convocar al personal interesado en participar en los cursos autorizados

Difundir Información emitida por la Coordinación estatal de Carera Magisterial y Administrativa a los Sectores y/o Supervisiones deZonas Escolares.

Registrar para su correspondiente constancia a los participantes que hayan reunido los requisitos al final de curso.

Responsable del Puesto Director de Educación BásicaProfa. Sandra Lucía Ramírez

MartínezL.E.P. Víctor Manuel Preciado

Ruiz

DESCRIPCION DE PUESTO

ENLACE DE CARRERA MAGISTERIAL Y ADMINISTRATIVA(Continúa)



Responsable del Puesto Director de Educación BásicaProfa. Sandra Lucía Ramírez

MartínezL.E.P. Víctor Manuel Preciado

Ruiz


SUBJEFATURA TÉCNICA DE LOS CENTROS DE ATENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA DE EDUCACIÓN PREESCOLAR (C.A.P.E.P.)

OBJETIVO

Ofrecer una atención de calidad a los niños y niñas como lo marca el Art. 41 de la Ley General de Educación Especial.

Que implica tener presente que los niños y las niñas con discapacidades (intelectuales, sensoriales o motoras) puedan encontrar en la escuela un ambiente de aprendizaje que los ayuden a desarrollar las capacidades que poseen con apego al Programa Nacional de Fortalecimiento de la Educación Especial e Integración Educativa en el Estado de San Luis Potosí.

FUNCIONES

Orientar y asesorar a los docentes especialistas de las áreas que laboran en los Centros de Atención Psicopedagógica de Educación Preescolar (C.A.P.E.P.), en las Unidades de Servicio de Apoyo a la Educación Regular (U.S.A.E.R.) y en los Centros de Recursos e Información para la Integración Educativa (C.R.I.E.).

Verificar que los alumnos con Necesidades Educativas Especiales con o sin discapacidad reciban la atención adecuada en los Jardines de Niños Integradores, mediante el apoyo de los equipos interdisciplinarios (psicólogo, maestro de comunicación, maestro de trastornos neuromotores, maestro de apoyo, trabajo social).

Impulsar acciones de asesoría a los docentes del Nivel de Preescolar que requiera de la atención de las Unidades de Servicio de Apoyo a la Educación Regular (U.S.A.E.R.), Centros de Apoyo Psicopedagógica de Educación Preescolar (C.A.P.E.P,) y de los Centros de Recursos e Información para la Integración Educativa (C.R.I.E.).


Lic. Ma. de Jesús Mercado López L.E.P. Víctor Manuel Preciado Ruíz


SUBJEFATURA TÉCNICA DE LOS CENTROS DE ATENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA DE EDUCAIÓN PREESCOLAR (C.A.P.E.P.)

(Continúa)

Promover orientaciones a Padres de Familia con la finalidad de sensibilizarlos para brindar una educación de calidad.

Brindar asesoría y canalización a los Padres de Familia de acuerdo a las necesidades de sus hijos.

Promover las reuniones colegiadas de Consejo Técnico y las que se generen en el Órgano Escolar de Evaluación.

Coordinar el diseño de la propuesta del curso de Carrera Magisterial, ofertar y organizar el mismo.

Coordinar la impartición del Curso Básico de Capacitación.

Asesorar a Jefas de Sector, Supervisoras y Personal docente delnivel según sean sus requerimientos con respecto al Programa Nacional de Fortalecimiento de la Educación Especial y de la Integración Educativa.

Coordinar con los Directivos y el Área de Trabajo Social y Psicología, campañas y conferencias sobre Prevención de Abuso Sexual, Hábitos Alimenticios, Cuidado del Ambiente y Prevención de Accidentes.

Informar y solicitar a la Jefatura del Departamento sobre las necesidades de contratación de personal requerido por la operación de los Centros y Unidades de acuerdo a los perfiles profesionales correspondientes, así como a los propósitos de la Integración Educativa.

Canalizar las incidencias del personal, recepcionar y revisar Plantillas de Personal, libros de caja de los Centros de Atención Psicopedagógica de Educación Preescolar, (C.A.P.E.P.) turno matutino y vespertino, así como la documentación de Carrera Magisterial.



DESCRIPCIÓN DE PUESTOS

SUBJEFATURA TÉCNICA DE LOS CENTROS DE ATENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA DE EDUCACIÓN PREESCOLAR (C.A.P.E.P.)

(Continúa)

Gestionar la requisición de mobiliario, material didáctico, bibliográfico, de oficina y útiles de impresión de acuerdo al presupuesto asignado al Programa correspondiente a Centros de Atención Psicopedagógica de Educación Preescolar (C.A.P.E.P.)

Informar a la Jefatura del Departamento sobre los resultados de las actividades de supervisión de los Centros de Atención Psicopedagógica de Educación Preescolar (C.A.P.E.P.) del Estado, de las Unidades de Servicio de Apoyo a la Educación Regular (U.S.A.E.R.), así como de los Centros de Recursos e Información para la Integración Educativa (C.R.I.E.)

Comunicar a la Jefatura del Departamento las necesidades de viáticos del personal adscrito a la Subjefatura Técnica de los Centros de Atención Psicopedagógica de Educación Preescolar (C.A.P.E.P.), para visitas de seguimiento, orientación e información a los Jardines de Niños Integradores del Estado.

Asistir y participar en las Reuniones Técnico-Pedagógicas con Inspectoras Generales de Sector convocadas por la Jefatura del Departamento.Realizar todas las funciones inherentes al puesto y aquellas que la autoridad inmediata superior considere necesarias.





SECRETARIA

OBJETIVO

Operar los procedimientos de recepción, registro y control de la correspondencia para coadyuvar en la eficiencia y eficacia de los Centros de Atención Psicopedagógica de Educación Preescolar (C.A.P.E.P.), Unidades de Servicios de Apoyo a la Educación Regular (U.S.A.E.R.) y Centro de Recursos e Información para Integración Educativa (C.R.I.E.).

FUNCIONES

Recepcionar, registrar y ordenar la correspondencia recibida en la Subjefatura Técnica de Centros de Atención Psicopedagógica de Educación Preescolar (C.A.P.E.P.)

Organizar y mantener actualizados los archivos del personal que conforman los Centros y Unidades de Centros de Atención Psicopedagógica de Educación Preescolar (C.A.P.E.P.), Unidades de Servicios de Apoyo a la Educación Regular (U.S.A.E.R) y Centro de Recursos e Información para Integración Educativa (C.R.I.E.)

Atender las llamadas locales y foráneas a Directivos de las Unidades de Servicio de Apoyo a la Educación Regular (U.S.A.E.R.) de Preescolar y de los Centros de Atención Psicopedagógica de Preescolar (C.A.P.E.P.), a fin de notificar alguna información inherente al servicio que proporcionan.

Elaborar los Formatos Únicos de Personal, nombramientos, tramitar incidencias (permisos, incapacidades, etc.) ante el Departamento de Recursos Humanos

Gestionar en las diversas áreas de la Secretaría de Educación, materiales y/o tramites administrativos y financieros que se requieran, para un mejor funcionamiento de la Subjefatura Técnica del Centros de Atención Psicopedagógica de Educación Preescolar (C.A.P.E.P.)Responsable del puesto Director de Educación Básica

C. María Ofelia Estrada Hernández L.E.P. Víctor Manuel Preciado Ruíz


SECRETARIA (Continúa)

Atención al público en general (de manera personal y por teléfono) proporcionando información referente a Centros de Atención Psicopedagógica de Educación Preescolar (C.A.P.E.P.), Unidades de Servicios de Apoyo a la Educación Regular (U.S.A.E.R) y Centro de Recursos e Información para Integración Educativa (C.R.I.E.)

Elaboración de oficios y memorandums relativos a movimientos e incidencias del personal docente y administrativo de los Centros de Atención Psicopedagógica de Educación Preescolar (C.A.P.E.P.) en el Estado, de las Unidades de Servicio de Apoyo a la Educación Regular (U.S.A.E.R.) y Centro de Recursos e Información para la Integración Educativa (C.R.I.E.), así como de diversos formatos.

Elaboración y trámite de requisiciones, así como la recepción papelería y materiales de oficina.

Trámite para envío de fax y paquetería a través de las Unidades Regionales de Servicios Educativos (U.R.S.E.) de Media y Altiplano.

Reproducción, compaginación y engargolado de materiales fotocopiados que se requieren para la realización de Cursos y Talleres.




C. María Ofelia Estrada Hernández L.E.P. Víctor Manuel Preciado Ruiz




ASESOR DE INTEGRACIÓN EDUCATIVA

OBJETIVO

Asesorar en el Nivel de Educación Preescolar sobre los objetivos, líneas de acción y metas que plantea el Programa Nacional de Fortalecimiento de la Educación Especial y de la Integración Educativa en los Centros de Atención Psicopedagógica de Educación Preescolar (C.A.P.E.P.), Unidades de Servicio de Apoyo a la Educación Regular (U.S.A.E.R.) y los Centro de Recursos e Información para la Integración Educativa (C.R.I.E.) en el Estado.

FUNCIONES

Diseñar Proyectos y Programas escolares los cuales representen acciones actualizadas y profesionales, en pro de la Integración Educativa, asimismo, controlar que la aplicación de los programas se efectúe conforme a los lineamientos técnicos que se establezcan.

Brindar asesoría técnica-pedagógica centrada en la implementación y promoción de estrategias, para la atención de niñas y niños con necesidades educativas especiales asociadas o no a discapacidad,además del aspecto técnico-operativo con los especialistas de los Centros de Atención Psicopedagógica de Educación Preescolar (C.A.P.E.P.), Unidades de Servicio de Apoyo a la Educación Regular (U.S.A.E.R.) y de los Centros de Recursos e Información para la Integración Educativa (C.R.I.E.)

Elaborar el plan de desarrollo educativo de la coordinación de Integración Educativa, con base en las necesidades captadas en los programas de trabajo del personal directivo y presentándolo a la autoridad correspondiente para su validación, incluyendo en sus propósitos, los ideales de la Integración Educativa, en seguimiento a los planteamientos, líneas de acción y metas que plantea el Programa Nacional de Fortalecimiento de la Educación Especial y de la Integración Educativa (P.N.F.E.E.I.E.)


ASESOR DE INTEGRACIÓN EDUCATIVA(Continúa)

Detectar las necesidades de aplicación de programas innovadores e implementación estratégica que requiera cada Centro de Atención Psicopedagógica de Educación Preescolar (C.A.P.E.P.) en el Estado, Unidades de Servicio de Apoyo a la Educación Regular (U.S.A.E.R.) y cada Centro de Recursos e Información para la Integración Educativa (C.R.I.E.), en favor de la integración educativa de niños y niñas con necesidades educativas especiales, asociadas o no a discapacidad.

Remitir e informar a la Subjefatura Técnica de Centros de Atención Psicopedagógica de Educación Preescolar (C.A.P.E.P.), tanto como al Jefe del Departamento de Educación Preescolar a través de los conductos establecidos, los informes correspondientes a las acciones de la Coordinación de Integración Educativa en Preescolar.

Rendir informe periódico a la Coordinación Nacional del Programa de datos relacionados con los Centros de Atención Psicopedagógica de Educación Preescolar (C.A.P.E.P.) en el Estado, de las Unidades de Servicio de Apoyo a la Educación Regular (U.S.A.E.R.) de Preescolar y de los Centros de Recursos e Información para la Integración Educativa (C.R.I.E.) del personal que en ellos labora y los alumnos y alumnas atendidos, así como del proceso de Integración Educativa en la entidad, a través de la Ficha de Datos Generales.

Difundir entre el personal de las Unidades de los Centros de Atención Psicopedagógica de Educación Preescolar (C.A.P.E.P.), de las Unidades Servicio de Apoyo a la Educación Regular (U.S.A.E.R.) y del Centro de Recursos e Información para la Integración Educativa (C.R.I.E.), a través de la estructura Técnico-Operativa las Propuestas Nacionales de Integración Educativa, así como las disposiciones generales más actuales que en materia de atención a la diversidad se establezcan.




ASESOR DE INTEGRACIÓN EDUCATIVA(Continúa)





REVISÓ

Lic. Gonzalo Ortuño CastroDirector de Organización

AUTORIZAN

SECRETARIO DE EDUCACIÓN OFICIAL MAYOR

C.P. Humberto Picharra CarreteLic. Francisco Antonio Rubín de Celis Chávez

RESPONSABLES DE LA FORMULACIÓN DEL MANUAL DE ORGANIZACIÓN DEL DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN PREESCOLAR

AUTORIZACIÓN

Lic. Víctor Manuel Preciado RuizDirector de Educación Básica

Profra. Raquel Briones TorresJefa del Depto. de Educación Preescolar

FORMULÓ REVISÓ AUTORIZO

Parte del Manual que se Actualiza

ACTUALIZACIÓN

NOMBRE

FECHA

FIRMA

CARGO

FECHA

Hoja (s) que se modifica (n):

Titular Admtvo. De la dependencia

Dirección de organización y

Métodos

Oficial Mayor

CONTROL DE REVISIONES Y ACTUALIZACIONES

manual de organización - seslp.gob.mx · responsable de programa habilitaciÓn de bachilleres y...

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